24832.歷史表格在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用

1、分類號：籩3墨!督級：公_玨單位代碼：』Q3學(xué)昏—2014079—2006l形f卻氟戈誓專業(yè)學(xué)位碩士論文，餓㈣中文論文題目：壓蠱塞整查直生壓塞熬堂主數(shù)鋈周英文論文題目：一ApplicationofH—istoricalForm—sinSenior——Hi‘hSchoolHistoryTeaching————————論文作者：匿璦指導(dǎo)教師：遣撾掛專業(yè)學(xué)位類別：熬直塑專業(yè)領(lǐng)域：堂整熬堂：壓妻論文形式：堂盤逾塞所在學(xué)院：壓蟲塞氈生旅濫堂瞳論文

2、提交日期：墊!Z生且2目論文答辯日期：墊!Z生5且2目中文摘要?dú)v史表格在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用專業(yè)學(xué)科教學(xué)(歷史)研究生賈瑤指導(dǎo)教師潘樹林摘要：歷史作為f]綜合性的人文學(xué)科，對學(xué)生的記憶能力要求很高。在初中階段，學(xué)生能單純依靠死記硬背的方法應(yīng)付歷史學(xué)科考試，但是到了高中階段，死記硬背是行不通的。特別是新課改以來，高考重視的是學(xué)生調(diào)動和運(yùn)用知識的能力，論證和探討問題的能力。因此，單純的死記硬背書本上的知識完全達(dá)不到當(dāng)前高考要求。學(xué)生學(xué)習(xí)歷史

3、常常抱怨歷史知識繁雜，教師又不z日匕k，／t民B好的教會學(xué)生記憶和學(xué)習(xí)歷史的有效方法，因此，怎樣記憶歷史學(xué)科知識，在實(shí)際教學(xué)中怎樣讓學(xué)生輕松快樂的學(xué)習(xí)歷史，這是歷史教師面臨的問題，而在高中歷史教學(xué)中運(yùn)用歷史表格教學(xué)能很好地解決這一問題。從教師教授的角度，利用歷史表格對歷史知識進(jìn)行歸納和整理，有助于學(xué)生記憶和理解歷史知識，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本文主要從四個(gè)方面介紹歷史表格在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用情況。首先，介紹文章的選題