28712.小學(xué)中年級特殊學(xué)生家庭作業(yè)現(xiàn)狀研究以濰坊高新區(qū)a小學(xué)為例

1、單位代碼單位代碼1044510445學(xué)號20135010102013501010分類號G622.46G622.46學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式在職在職攻讀攻讀碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）論文題目論文題目小學(xué)中年級特殊學(xué)生家庭作業(yè)現(xiàn)狀研究小學(xué)中年級特殊學(xué)生家庭作業(yè)現(xiàn)狀研究－以濰坊高新區(qū)－以濰坊高新區(qū)A小學(xué)為例小學(xué)為例專業(yè)學(xué)位名稱專業(yè)學(xué)位名稱教育碩士教育碩士方向領(lǐng)域名稱方向領(lǐng)域名稱教育管理教育管理申請人姓名申請人姓名高希連高希連指導(dǎo)教師李鷹李鷹

2、研究員研究員論文提交時間論文提交時間20172017年6月1010日i目錄目錄摘要.....................................................................................................................................IAbstract.....................................

3、.........................................................................................III緒論..............................................................................................................................

4、......1一、問題提出...................................................................................................................1二、概念界定.....................................................................................

5、..............................2（一）小學(xué)中年級...........................................................................................................2（二）特殊學(xué)生..................................................................

6、.............................................2（三）家庭作業(yè)...............................................................................................................2三、研究現(xiàn)狀.................................................

7、..................................................................2（一）家庭作業(yè)的內(nèi)涵...................................................................................................2（二）家庭作業(yè)的作用.................................

8、..................................................................3（三）家庭作業(yè)的類型與內(nèi)容........................................................................................3（四）家庭作業(yè)存在的問題.......................................

9、.....................................................4（五）特殊學(xué)生及其作業(yè)情況........................................................................................5四、研究目的與意義.......................................................

10、................................................6（一）研究目的...............................................................................................................6（二）研究意義.............................................

11、..................................................................6五、研究方法...................................................................................................................6第一部分第一部分小學(xué)中年級特殊學(xué)生家庭作業(yè)的現(xiàn)狀小學(xué)中年級特殊

12、學(xué)生家庭作業(yè)的現(xiàn)狀調(diào)查與結(jié)果分析調(diào)查與結(jié)果分析....................................8一、小學(xué)中年級特殊學(xué)生家庭作業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查過程.....................................................8（一）調(diào)查對象及所在區(qū)域的基本狀況...................................................................

13、....8（二）調(diào)查問卷的編制...................................................................................................8（三）調(diào)查問卷的回收情況............................................................................................9

14、二、小學(xué)中年級特殊學(xué)生家庭作業(yè)現(xiàn)狀的分析.............................................................9（一）學(xué)生問卷的數(shù)據(jù)分析............................................................................................9（二）教師問卷的調(diào)查結(jié)果.....................

15、.....................................................................23第二部分第二部分小學(xué)中年級特殊學(xué)生家庭作業(yè)存在的小學(xué)中年級特殊學(xué)生家庭作業(yè)存在的問題及原因分析問題及原因分析..............................36一、小學(xué)中年級特殊學(xué)生家庭作業(yè)存在的問題...........................................