土木工程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、<p><b>　　實(shí)習(xí)報(bào)告</b></p><p><b>　　專業(yè)：交通土建</b></p><p>　　班級(jí)：土木XX 姓名：XX 學(xué)號(hào)：XXXXX</p><p><b>　　實(shí)習(xí)單位： </b></p><p>　　實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年7月5日至201

2、1年8月4日 共30天</p><p><b>　　實(shí)習(xí)目的：</b></p><p>　　理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固、深化已學(xué)理論知識(shí)，并為繼學(xué)課程或設(shè)計(jì)積累感性知識(shí)，并為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；</p><p>　　獲得交通土建專業(yè)施工技術(shù)與施工組織的實(shí)際知識(shí)；</p><p>　　培養(yǎng)分析處理和總結(jié)工程技術(shù)問(wèn)題的獨(dú)

3、立工作能力；</p><p>　　學(xué)習(xí)和了解單位施工準(zhǔn)備工作中的業(yè)內(nèi)工作，能編制施工組織設(shè)計(jì)；</p><p>　　了解交通土建企業(yè)現(xiàn)行的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理辦法；</p><p>　　擴(kuò)大技術(shù)眼界，了解道路橋梁采用新結(jié)構(gòu)新材料與新工藝的情況。</p><p>　　實(shí)習(xí)內(nèi)容:來(lái)到工地的第一件事就是先了解了一下工程概況，本工程建設(shè)規(guī)模為1.4

4、95平方公里的陸域，其中含拋石圍堰2833.6米，充灌沙袋圍堰1626.6米，場(chǎng)區(qū)吹填泥491萬(wàn)立方米，場(chǎng)區(qū)軟基處理140.4萬(wàn)平方米及C區(qū)拋石島。本工程開(kāi)工日期為2008年8月18日，計(jì)劃竣工日期為2013年6月24日。合同價(jià)款為49980萬(wàn)元。圍堰采用斜坡式結(jié)構(gòu)，堤頂寬5米，堤頂高程3.10米。其中A區(qū)拋石圍堰內(nèi)外側(cè)坡比為1:1.5，根據(jù)不同區(qū)域的波浪情況，圍堰外側(cè)采用500~1000毫米漿砌塊石護(hù)面，坡腳設(shè)5米寬的護(hù)底塊石內(nèi)設(shè)40

5、0毫米厚混合倒濾層。圍堰筑堤材料主要采用10~200千克開(kāi)山石填筑，采用爆破擠淤的方法形成堤心。B區(qū)充灌砂袋圍堰外側(cè)坡比1:2.0,內(nèi)側(cè)坡比1:1.5根據(jù)不同區(qū)域的波浪情況，圍堰外側(cè)采用300~600毫米干砌塊石護(hù)面護(hù)坦設(shè)安放塊石平臺(tái)，坡腳設(shè)5米寬的護(hù)底塊石。圍堰內(nèi)側(cè)采用鋪一層土工布作為過(guò)濾層，充灌砂圍堰地基及陸域形成的地基采用真空預(yù)壓法進(jìn)行處理。</p><p>　　接著就是去工地現(xiàn)場(chǎng)，剛到的那天下午，我就去了

6、3500畝那塊工地，那里修建的是隴海路。正在做的是路基處理，由于那里以前全是蝦池，需要進(jìn)行處理，設(shè)計(jì)采用的是真空預(yù)壓法。真空預(yù)壓法是在需要加固的軟土地基表面先鋪設(shè)砂墊層，然后埋設(shè)垂直排水管道，再用不透氣的封閉膜使其與大氣隔絕，薄膜四周埋入土中，通過(guò)砂墊層內(nèi)埋設(shè)的吸水管道，用真空裝置進(jìn)行抽氣，使其形成真空，增加地基的有效應(yīng)力。當(dāng)抽真空時(shí)，先后在地表砂墊層及豎向排水通道內(nèi)逐步形成負(fù)壓，使土體內(nèi)部與排水通道、墊層之間形成壓差。在此壓差作用下，

7、土體中的孔隙水不斷由排水通道排出，從而使土體固結(jié)。真空預(yù)壓的原理主要反映在薄膜上面承受等于薄膜內(nèi)外壓差的荷載，地下水位降低，相應(yīng)增加附加應(yīng)力，封閉氣泡排出，土的滲透性加大等方面。 真空預(yù)壓是通過(guò)覆蓋于地面的密封膜下抽真空，使膜內(nèi)外形成氣壓差，使粘土層產(chǎn)生固結(jié)壓力。即是在總應(yīng)力不變的情況下，通過(guò)減小孔隙水壓力來(lái)增加有效應(yīng)力的方法。除了隴海路，還有匯海路，匯海路南北走向，匯海路上還有三座橋，從南向北分別是二號(hào)橋，匯海路大橋和三號(hào)橋。匯海路大

8、橋設(shè)計(jì)起點(diǎn)K2+316.9600，設(shè)計(jì)終點(diǎn)K2+623.040,全長(zhǎng)306.</p><p>　　實(shí)習(xí)結(jié)果：通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，讓我們?cè)谡n堂上學(xué)理論知識(shí)得以驗(yàn)證、鞏固、深化，可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，并為繼學(xué)課程或設(shè)計(jì)積累感性知識(shí)，為將來(lái)工作打下了很好的基礎(chǔ)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的所見(jiàn)所聞這所作，我們能夠獲得交通土建專業(yè)施工技術(shù)與施工組織的實(shí)際知識(shí)。通過(guò)自己獨(dú)立完成的任務(wù)，讓我們獲得了分析處理和總結(jié)工程技術(shù)問(wèn)題的獨(dú)立工作能力。通過(guò)一

9、個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我們對(duì)單位施工準(zhǔn)備工作中的業(yè)內(nèi)工作有了初步的了解，并能編制一些簡(jiǎn)單的施工組織設(shè)計(jì)。在了解交通土建企業(yè)現(xiàn)行的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理辦法的同時(shí)也擴(kuò)大自己的眼界，了解道路橋梁采用新結(jié)構(gòu)新材料與新工藝的情況。</p><p>　　實(shí)習(xí)心得：一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的

10、問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相

11、結(jié)合。</p><p>　　大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑，為工作打下一個(gè)很好的基礎(chǔ)。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)

12、習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂

13、，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟! </p><p>　　首先是掙錢不易。整天在公司辛辛苦苦上班,沒(méi)有周末，有時(shí)還要加班到夜里。天天面對(duì)的都是機(jī)器，灰塵，好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)掙錢真的很不容易!這使我更加體會(huì)了父母的艱辛，在今后的生活里我會(huì)做到不亂花錢。其次，在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。大家

14、都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。一個(gè)月的相處中，盡管有一些這樣或那樣的小事，但總體上還算愉快。比如別人的某些生活習(xí)慣和小毛病讓自己受不了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社

15、會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。利用共同的愛(ài)好和打成一片，像這次實(shí)習(xí)，下班的時(shí)候我就會(huì)和他們?nèi)ゴ虼蚧@球，這樣會(huì)讓大家更親近。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自</p><p>　　最后就是專業(yè)知識(shí)的重要性。在這一次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)好多以前學(xué)過(guò)的東西都不記得了，比如一些專業(yè)名詞，某東西的生

16、產(chǎn)工藝和技術(shù)要求。有好多次跟金工去工地現(xiàn)場(chǎng)，他和那些施工負(fù)責(zé)人的談話好多我都聽(tīng)不懂，還有就是每到一個(gè)地方看到現(xiàn)場(chǎng)的情景，他都知道人家在干什么，然后說(shuō)了一大堆有關(guān)的專業(yè)詞匯，這讓我聽(tīng)著很佩服。這也更加明確了自己的目標(biāo)，這會(huì)讓我在以后僅有的一年時(shí)間更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)踐，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出

17、錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，輕者會(huì)了公司和個(gè)人造成財(cái)產(chǎn)損失，重者造成事故還會(huì)負(fù)法律責(zé)任。因?yàn)樵圻@一行不同于別的行業(yè)，這樣的案例也很多，所以專業(yè)知識(shí)的重要性不言而喻。</p><p>　　一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我對(duì)工地現(xiàn)場(chǎng)的安全問(wèn)題印象深刻。近年來(lái)，建筑市場(chǎng)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量都有明顯的提高。同時(shí)，施工安全事故的發(fā)生率也明顯下降現(xiàn)在，施工現(xiàn)場(chǎng)的文明程度較之以往也有了較大的提高。但是應(yīng)

18、該看到，現(xiàn)在還有很多的施工現(xiàn)場(chǎng)不同程度地存在著安全隱患，有許多危險(xiǎn)源沒(méi)有真正受控。在實(shí)習(xí)的那些天，在工地上可以看到很多工人在2米以上高空作業(yè)而沒(méi)系安全帶，我去提醒他們，他們說(shuō)天太熱，系安全帶不好受。我告訴他們這既是規(guī)定，也是為他們安全著想，下面全是豎起的鋼筋，一旦出事，不可想象，直到我把安全員叫過(guò)來(lái)他們這才系上。還有好多工人戴安全帽沒(méi)有把下面的帶子系上。除此之外，也看到了我們學(xué)校的有一兩個(gè)同學(xué)進(jìn)了工地現(xiàn)場(chǎng)，卻把頭盔提在手里的。即使有帶也

19、可以經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不扣帽扣，而帽扣不扣等于不戴。沒(méi)看到這樣的情況我都會(huì)提醒他們，心想：別拿你們的生命開(kāi)玩笑。你父母和老師還等著你回家和回校呢。其實(shí)，我覺(jué)得還是意識(shí)問(wèn)題，他們根本沒(méi)有意識(shí)到安全問(wèn)題的重要性，等到出現(xiàn)問(wèn)題再后悔就晚了。</p><p>　　通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)那是在課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。在我看來(lái)理論知識(shí)固然重要，不過(guò)實(shí)踐更重要。在施工中，很多時(shí)候靠的是經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)來(lái)源的同時(shí)用理論知識(shí)去檢驗(yàn)

20、。所以就算理論知識(shí)掌握得在好，沒(méi)有實(shí)習(xí)和工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)也很難解決施工中時(shí)刻遇到的種種問(wèn)題。記得實(shí)習(xí)第一天，一位老工人說(shuō)過(guò)一句話一句不得不讓我折服的話：他說(shuō)，如果說(shuō)理論知識(shí)我比不上你們，因?yàn)槟銈兘邮苓^(guò)大學(xué)教育而我自己沒(méi)有。但是我有多年的工作經(jīng)驗(yàn)即便沒(méi)上過(guò)大學(xué)，對(duì)這些問(wèn)題的解決也很熟悉。只要你們有過(guò)實(shí)際工作一年的經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)很熟悉了。在我看來(lái)，這或許是前輩的謙虛和對(duì)我們的鼓勵(lì)以及對(duì)我們的要求吧。我想也是，在這樣看來(lái) 我們沒(méi)有理由做得更好。在一