圖書管理系統(tǒng)-畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

1、<p><b>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）</b></p><p>　　論文題目： 圖書管理系統(tǒng) </p><p>　　系 別：　 軟件工程系 　</p><p>　　專 業(yè)： </p><p>　　班 級(jí)：　　　 </p&

2、gt;<p>　　學(xué) 號(hào)：　　　　 </p><p>　　學(xué)生姓名：　　 　 </p><p>　　指導(dǎo)教師：　　　　 </p><p><b>　　目錄</b></p><p><b>　　1 概述1</b><

3、;/p><p>　　1.1 課題背景1</p><p><b>　　2 系統(tǒng)分析2</b></p><p>　　2.1 系統(tǒng)的需求分析2</p><p>　　2.2.1 系統(tǒng)管理員業(yè)務(wù)流程分析3</p><p>　　2.3 數(shù)據(jù)流程分析4</p><p>　　2.3.

4、1 圖書類別管理模塊4</p><p>　　2.3.2 圖書管理模塊5</p><p>　　2.3.3 讀者管理模塊5</p><p>　　2.3.4 圖書借閱模塊6</p><p>　　2.3.5 修改密碼模塊6</p><p><b>　　3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)8</b></p>

5、<p>　　3.1 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)8</p><p>　　3.2 系統(tǒng)子模塊功能介紹8</p><p>　　3.3 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)9</p><p>　　3.3.1 數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì)——E-R模型9</p><p>　　3.3.2 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯設(shè)計(jì)——關(guān)系模型9</p><p>　　3.3.3 數(shù)據(jù)庫(kù)

6、選型9</p><p>　　3.3.4 數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)10</p><p>　　3.3.5 數(shù)據(jù)庫(kù)表間關(guān)系設(shè)計(jì)11</p><p>　　3.4 系統(tǒng)開發(fā)工具與開發(fā)模式的選擇12</p><p>　　3.4.1 系統(tǒng)開發(fā)工具12</p><p><b>　　4 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)13</b>&l

7、t;/p><p>　　4.1登陸模塊13</p><p>　　4.2 圖書類別管理模塊15</p><p>　　4.3 圖書管理模塊17</p><p>　　4.4 讀者管理模塊19</p><p>　　4.5 圖書借閱管理模塊22</p><p><b>　　5 系統(tǒng)測(cè)試25

8、</b></p><p>　　5.1 測(cè)試目的25</p><p>　　5.2 測(cè)試方法25</p><p>　　5.3 測(cè)試結(jié)果25</p><p><b>　　6 總結(jié)26</b></p><p><b>　　致 謝27</b></p&g

9、t;<p>　　參 考 文 獻(xiàn)28</p><p><b>　　圖書管理系統(tǒng)</b></p><p>　　摘 要:本文對(duì)圖書館管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)過程進(jìn)行了分析與敘述。依照系統(tǒng)開發(fā)的實(shí)際操作步驟，文章從系統(tǒng)概述、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)這四大章節(jié)對(duì)系統(tǒng)開發(fā)過程進(jìn)行分別闡述。系統(tǒng)概述中主要進(jìn)行了課題背景、課題意義和現(xiàn)狀分析；系統(tǒng)分析中主要包括了系統(tǒng)

10、設(shè)計(jì)前的需求分析、業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析和數(shù)據(jù)字典分析；而系統(tǒng)設(shè)計(jì)則是對(duì)系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)、各功能模塊、數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等具體的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)過程進(jìn)行剖析展示，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)章節(jié)中有詳細(xì)的文字解釋并配有表圖說明。文章還列舉了關(guān)鍵的功能模塊實(shí)現(xiàn)代碼。</p><p>　　本文力求可以為圖書館管理系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計(jì)找到一種切實(shí)可行的解決方案，在分析了目前國(guó)內(nèi)外圖書館管理系統(tǒng)的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，并經(jīng)過反復(fù)摸索和學(xué)習(xí)研究后，借助編程語(yǔ)言JSP

11、和SQL 數(shù)據(jù)庫(kù)最終實(shí)現(xiàn)了圖書館管理的開發(fā)，并在一系列測(cè)試后，達(dá)成了人性化、所需功能完善、操作清晰的設(shè)計(jì)目標(biāo)。</p><p>　　關(guān)鍵詞：JSP；SQL Server 2005；圖書。</p><p><b>　　1 概述</b></p><p><b>　　1.1 課題背景</b></p><p&g

12、t;　　隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)知識(shí)的需求也不斷地增長(zhǎng)。在這種形勢(shì)下，書籍就漸漸地成為人們獲取并增長(zhǎng)知識(shí)的主要途徑，而圖書館就自然而然地在人們的生活中占據(jù)了一定的位置，如何科學(xué)地管理圖書館不但關(guān)系到讀者求知的方便程度，也關(guān)系到圖書館的發(fā)展，因此，開發(fā)一套完善的圖書館管理系統(tǒng)就必不可少了，本文介紹了在Windows7及Java、JSP、SQL、MyEclipse環(huán)境下采用“自上而下地總體規(guī)劃，自下而上地應(yīng)用開發(fā)”的策略開發(fā)本系統(tǒng)的詳細(xì)過程，

13、提出實(shí)現(xiàn)圖書館信息管理、資源共享的基本目標(biāo)，從而推動(dòng)邁向數(shù)字化圖書館的步伐，并闡述系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和功能設(shè)計(jì)，從圖書的入庫(kù)登記到查詢?yōu)g覽，從借書證發(fā)放到圖書的借閱，形成了一個(gè)整體自動(dòng)化管理模式，從軟件工程的角度進(jìn)行了科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年U述。</p><p>　　圖書館作為一種信息資源的集散地，圖書和用戶借閱資料繁多，包含很多的信息數(shù)據(jù)的管理，現(xiàn)今，有很多的圖書館都是初步開始使用，甚至尚未使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息管理。根據(jù)調(diào)查得知

14、，他們以前對(duì)信息管理的主要方式是基于文本、表格等紙介質(zhì)的手工處理，對(duì)于圖書借閱情況（如借書天數(shù)、超過限定借書時(shí)間的天數(shù)）的統(tǒng)計(jì)和核實(shí)等往往采用對(duì)借書卡的人工檢查進(jìn)行，對(duì)借閱者的借閱權(quán)限、以及借閱天數(shù)等用人工計(jì)算、手抄進(jìn)行。數(shù)據(jù)信息處理工作量大，容易出錯(cuò)；由于數(shù)據(jù)繁多，容易丟失，且不易查找?？偟膩碚f，缺乏系統(tǒng)，規(guī)范的信息管理手段。盡管有的圖書館有計(jì)算機(jī)，但是尚未用于信息管理，沒有發(fā)揮它的效力，資源閑置比較突出，這就是圖書館管理系統(tǒng)的開發(fā)的

15、基本環(huán)境。</p><p><b>　　2 系統(tǒng)分析</b></p><p>　　2.1 系統(tǒng)的需求分析</p><p>　　本系統(tǒng)致力于建立靈活、方便的圖書館管理系統(tǒng)，主要有五大功能模塊：類別管理模塊、圖書管理模塊、讀者管理、借閱管理和歸還管理模塊。</p><p>　　圖2.1 系統(tǒng)需求分析圖</p>

16、<p>　　1. 圖書類別信息管理：作為一個(gè)社區(qū)的圖書館，涉及到的圖書是很多的，這就有必要對(duì)圖書進(jìn)行分門別類，這樣有利于對(duì)圖書的查詢和管理，管理員登陸系統(tǒng)后可以對(duì)圖書類別進(jìn)行添加，更新和刪除操作。</p><p>　　2. 圖書信息管理：當(dāng)管理員對(duì)圖書類別信息添加完成后，就可以開始進(jìn)行圖書信息的錄入了。</p><p>　　3. 讀者信息管理：管理員可以添加新的讀者信息，修改已經(jīng)

17、存在的讀者信息，刪除讀者信息。</p><p>　　4. 圖書借閱管理：管理員登陸系統(tǒng)后。可以管理讀者的借閱信息。首先輸入讀者的借書證號(hào)，然后輸入要借閱的圖書和借閱時(shí)間，完成借閱的管理。</p><p>　　5. 圖書歸還管理：當(dāng)讀者看完了書或需要?dú)w還時(shí)，管理員通過系統(tǒng)提供的接口完成圖書歸還操作。</p><p>　　2.2.1 系統(tǒng)管理員業(yè)務(wù)流程分析</p&

18、gt;<p>　　系統(tǒng)管理員進(jìn)入用戶登錄界面后，在登錄功能區(qū)輸入系統(tǒng)管理員的用戶賬號(hào)與密碼，登錄成功后跳轉(zhuǎn)到系統(tǒng)主窗體。系統(tǒng)可以查看圖書信息，并對(duì)其進(jìn)行查找或刪除等操作；查看讀者信息，對(duì)不符合系統(tǒng)規(guī)定的進(jìn)行刪除操作；添加圖書借閱信息，并對(duì)其進(jìn)行編輯或刪除等操作。結(jié)束各項(xiàng)操作后退出，回到系統(tǒng)主窗體。</p><p>　　圖2.2 系統(tǒng)管理員業(yè)務(wù)流程圖</p><p>　　2.3

19、 數(shù)據(jù)流程分析</p><p>　　2.3.1 圖書類別管理模塊</p><p>　　圖書類別管理包括圖書類別信息的瀏覽、添加和刪除。如圖2.3所示。</p><p>　　圖2.3 圖書類別管理模塊數(shù)據(jù)流程圖</p><p>　　2.3.2 圖書管理模塊</p><p>　　圖書信息包括圖書信息的瀏覽、添加和刪除。如圖

20、2.4所示。</p><p>　　圖2.4 圖書管理模塊數(shù)據(jù)流程圖</p><p>　　2.3.3 讀者管理模塊</p><p>　　讀者信息包括讀者信息的瀏覽、添加和刪除。如圖2.5所示。</p><p>　　圖2.5 讀者信息管理模塊數(shù)據(jù)流程圖</p><p>　　2.3.4 圖書借閱模塊</p>&

21、lt;p>　　借閱信息包括借閱信息的瀏覽、添加和刪除。如圖2.6所示。</p><p>　　圖2.6 圖書借閱模塊數(shù)據(jù)流程圖</p><p>　　2.3.5 修改密碼模塊</p><p>　　系統(tǒng)管理員可以修改密碼也可從用戶中修改密碼。如圖2.3所示。</p><p>　　圖2.7 修改密碼模塊數(shù)據(jù)流程圖</p><

22、p><b>　　3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)</b></p><p>　　3.1 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)</p><p>　　本系統(tǒng)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是按照了自上向下的設(shè)計(jì)理念完成的。第一層是用戶登錄界面。第二層是系統(tǒng)主頁(yè)，主要包括圖書類別管理，圖書信息管理、讀者管理、借閱信息管理、修改密碼等，用戶登錄成功后可以轉(zhuǎn)至各個(gè)管理功能。第三層即各個(gè)管理功能的所有功能。</p><

23、;p>　　圖3.1 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)</p><p>　　3.2 系統(tǒng)子模塊功能介紹</p><p>　?。?）圖書類別管理模塊：主要功能是系統(tǒng)管理員登入后，添加、編輯和刪除圖書類別的功能。</p><p>　?。?）圖書管理模塊：主要功能是系統(tǒng)管理員登入后，添加、編輯和刪除圖書信息的功能。</p><p>　　（3）讀者管理模塊：主要

24、功能是管理員登入后，維護(hù)讀者的信息。包括錄入新的讀者，刪除不符合規(guī)定的讀者，編輯現(xiàn)有的讀者信息。</p><p>　?。?）借閱管理模塊：主要功能是管理員登入后，維護(hù)圖書借閱的信息。包括增加新的，刪除不符合規(guī)定的借閱，編輯現(xiàn)有的借閱信息。</p><p>　?。?）修改密碼模塊：主要功能是管理員為了保證安全性。重設(shè)密碼的功能</p><p><b>　　3

25、.3 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)</b></p><p>　　3.3.1 數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì)——E-R模型</p><p>　　概念模型是對(duì)信息世界建模，其表示方法有很多，其中最為常用的是實(shí)體－聯(lián)系模型，即E－R模型，它是用E－R圖來描述現(xiàn)實(shí)世界的概念模型。下面E－R圖清楚簡(jiǎn)便的描述出了本系統(tǒng)實(shí)體與其屬性之間的關(guān)系。</p><p>　　圖3.2 數(shù)據(jù)庫(kù)概念模型E-R圖&l

26、t;/p><p>　　3.3.2 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯設(shè)計(jì)——關(guān)系模型</p><p>　　圖書類別信息（ID，類別名稱，備注信息）；</p><p>　　圖書信息（ID，名稱，出版社，出版日期，ISBN，頁(yè)碼，庫(kù)存，類別ID）；</p><p>　　讀者信息（ID，姓名，性別，年齡，住址，聯(lián)系方式，借書證號(hào)）；</p><p>　

27、　借閱信息（ID，圖書ID，讀者ID，借閱數(shù)量，借閱時(shí)間，歸還時(shí)間）；</p><p>　　管理員信息（用戶名，密碼）。</p><p>　　3.3.3 數(shù)據(jù)庫(kù)選型</p><p>　　本系統(tǒng)使用SQLSERVER關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)。</p><p>　　SQLSERVER是由微軟公司出品，基于關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的大型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，該版本數(shù)據(jù)庫(kù)具有獨(dú)立于硬

28、件平臺(tái)、對(duì)稱的多處理器結(jié)構(gòu)、搶占式多任務(wù)管理、完善的安全系統(tǒng)和容錯(cuò)功能，更具有使用方便、可收縮性好與相關(guān)軟件集成程度高等優(yōu)點(diǎn)。</p><p>　　3.3.4 數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)</p><p>　　本系統(tǒng)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)中總共設(shè)計(jì)了5張數(shù)據(jù)表，分別為黑名稱圖書類別信息表（t_catelog）、圖書信息表（t_book）、讀者信息表（t_user）、借閱表(t_jieyue)和管理員信息表（t_a

29、dmin）。具體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)如下：</p><p>　?。?）圖書類別信息表（t_catelog）</p><p>　　圖書類別信息表主要用于存放圖書類別的信息，主要字段包括：ID，類別名稱，備注信息等。</p><p>　　表3.1 圖書類別信息表（t_catelog）</p><p>　?。?）圖書信息表（t_book）</p>

30、<p>　　圖書信息表主要用于存儲(chǔ)圖書信息，主要字段有ID、圖書名稱、出版社、出版日期、ISBN號(hào)、頁(yè)碼、庫(kù)存數(shù)量、類別ID等。</p><p>　　表3.2 圖書信息表（t_book）</p><p>　?。?）讀者信息表（t_user）</p><p>　　讀者信息表主要用于存儲(chǔ)讀者信息，主要字段有姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系方式、借書證號(hào)等。<

31、;/p><p>　　表3.3讀者信息表（t_user）</p><p>　?。?）借閱信息表（t_jieyue）</p><p>　　讀者信息表主要用于存讀者借閱圖書的信息，主要字段有ID、圖書ID、讀者ID、借閱時(shí)間、歸還時(shí)間、借閱數(shù)量等。</p><p>　　表3.4借閱信息表（t_jieyue）</p><p>　　

32、（5）管理員信息表（admin）</p><p>　　管理員信息表主要用于系統(tǒng)管理員的信息，主要字段包括：編號(hào)、登陸賬號(hào)、登陸密碼。</p><p>　　表3.5 管理員信息表（admin）</p><p>　　3.3.5 數(shù)據(jù)庫(kù)表間關(guān)系設(shè)計(jì)</p><p>　　圖3.3數(shù)據(jù)庫(kù)表間關(guān)系圖</p><p>　　3.4 系

33、統(tǒng)開發(fā)工具與開發(fā)模式的選擇</p><p>　　3.4.1 系統(tǒng)開發(fā)工具</p><p>　　本系統(tǒng)主要使用JSP、SERVLET技術(shù)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)和開發(fā)。JSP，即Java Server Page,Java應(yīng)用頁(yè)面程序。作為開發(fā)動(dòng)態(tài)頁(yè)面的一種技術(shù)，JSP是當(dāng)前大中型企業(yè)應(yīng)用軟件首選的開發(fā)路線之一。而且JSP是J2EE的重要組成部分，開發(fā)人員可以在JSP中獲得J2EE的眾多優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)JSP

34、也是J2EE入門的必經(jīng)之路。</p><p>　　而相對(duì)于Servlet這種Java類，JSP又有著特定的優(yōu)勢(shì)。從前面的例子可以看出，要完成一個(gè)簡(jiǎn)單JSP頁(yè)面具有的功能，需要編寫大量的Servlet代碼，而且，從代碼上根本看不出來生成的HTML文檔結(jié)構(gòu)。另外，JSP中雙引號(hào)等特殊字符，在Servlet中都需要進(jìn)行轉(zhuǎn)義處理，又進(jìn)一步降低了程序的可讀性。Servlet不能有效地利用原型頁(yè)面。事實(shí)上，在JSP中，還可以

35、使用標(biāo)簽等特性，進(jìn)一步將JSP中的 Java代碼導(dǎo)致的不利因素削弱。</p><p><b>　　4 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)</b></p><p><b>　　4.1登陸模塊</b></p><p><b>　?。?）登陸界面</b></p><p>　　要想使用本系統(tǒng)，必須先登陸到系統(tǒng)中

36、，在登陸頁(yè)面，首先將從前臺(tái)頁(yè)面提交的用戶名和密碼進(jìn)行接受，之后在后臺(tái)進(jìn)行處理，按照用戶名在數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行查詢?nèi)绻榈皆撚脩魟t將該用戶的權(quán)限和密碼全都取出來分別賦給兩個(gè)字符串變量，判斷從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀出的密碼與登錄時(shí)輸入的密碼是否配比上，若兩個(gè)密碼相同則根據(jù)權(quán)限的值進(jìn)入相應(yīng)的頁(yè)面，否則輸出密碼錯(cuò)誤。</p><p>　?。?）登陸模塊關(guān)鍵代碼</p><p>　　4.2 圖書類別管理模塊</

37、p><p>　　（1）圖書類別管理模塊界面</p><p>　　管理員登陸系統(tǒng)后，點(diǎn)擊左面的菜單“圖書類別管理”，頁(yè)面調(diào)轉(zhuǎn)到圖書類別管理界面，錄入圖書類別的基本信息。如類別名稱、備注信息等，點(diǎn)擊保存按鈕，調(diào)用后臺(tái)的java類catelogServlett把圖書類別信息保存到數(shù)據(jù)庫(kù)。操作員管理界面如下圖。</p><p>　　圖4.2 圖書類別管理模塊界面</p&g

38、t;<p>　?。?）圖書類別管理模塊關(guān)鍵代碼 </p><p>　　4.3 圖書管理模塊</p><p><b>　　（1）圖書管理界面</b></p><p>　　管理員登陸系統(tǒng)后，點(diǎn)擊左面的菜單“圖書管理”，頁(yè)面調(diào)轉(zhuǎn)到圖書管理界面，錄入圖書的基本信息。包括名稱、出版社、出版日期、ISBN、庫(kù)存數(shù)量、單價(jià)等，點(diǎn)擊保存按鈕

39、，調(diào)用后臺(tái)的java類BookServet把圖書信息保存到數(shù)據(jù)庫(kù)。如下圖所示。</p><p>　　圖4.3 圖書管理模塊界面</p><p>　?。?）圖書管理模塊關(guān)鍵代碼</p><p>　　4.4 讀者管理模塊</p><p><b>　?。?）讀者模塊界面</b></p><p>　　在該

40、界面中首先輸入讀者基本信息。單擊“提交”按鈕，即可完成讀者錄入操作。</p><p><b>　　如下圖4.4所示。</b></p><p>　　圖4.4 讀者模塊界面</p><p><b>　　讀者管理關(guān)鍵代碼</b></p><p>　　4.5 圖書借閱管理模塊</p><

41、p>　?。?）圖書借閱模塊界面</p><p>　　管理員登陸系統(tǒng)后，點(diǎn)擊左面的菜單“圖書借閱管理”，頁(yè)面調(diào)轉(zhuǎn)到圖書借閱管理界面，錄入圖書借閱的基本信息。如圖書ID、讀者ID、借閱數(shù)量、借閱時(shí)間等，點(diǎn)擊保存按鈕，調(diào)用后臺(tái)的java類JieyueServlett把圖書借閱信息保存到數(shù)據(jù)庫(kù)。圖書借閱管理界面如下圖所示。</p><p>　　圖4.5 圖書借閱模塊界面</p>

42、<p>　　（2）借閱管理關(guān)鍵代碼</p><p><b>　　5 系統(tǒng)測(cè)試</b></p><p><b>　　5.1 測(cè)試目的</b></p><p>　　系統(tǒng)測(cè)試是為了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過程。它不僅是軟件開發(fā)階段的有機(jī)組成部分，而且在整個(gè)軟件工程(即軟件定義、設(shè)計(jì)和開發(fā)過程)中占據(jù)相當(dāng)大的比重。系統(tǒng)測(cè)試

43、是軟件質(zhì)量保證的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，直接影響著軟件的質(zhì)量評(píng)估。系統(tǒng)測(cè)試不僅要講究策略，更要講究時(shí)效性。驗(yàn)收測(cè)試作為系統(tǒng)測(cè)試過程的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)軟件質(zhì)量、軟件的可交付性和軟件項(xiàng)目的實(shí)施周期起到"一錘定音"的作用。</p><p><b>　　5.2 測(cè)試方法</b></p><p>　　測(cè)試任何產(chǎn)品都有兩種方法：如果已知道了產(chǎn)品應(yīng)該具有的功能，可以通過測(cè)試來

44、檢驗(yàn)是否每個(gè)功能都能正常使用；如果知道產(chǎn)品內(nèi)部工作過程，可以通過測(cè)試來檢驗(yàn)產(chǎn)品內(nèi)部動(dòng)作是否按照規(guī)格說明書的規(guī)定正常進(jìn)行。前一個(gè)方法稱為黑盒測(cè)試，后一個(gè)方法稱為白盒測(cè)試。對(duì)于軟件測(cè)試而言，黑盒測(cè)試法把程序看成一個(gè)黑盒子，完全不考慮程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理過程。也就是說，黑盒測(cè)試是在程序接口進(jìn)行的測(cè)試，它只檢查程序功能是否能按照規(guī)格說明書的規(guī)定正常使用，程序是否能適當(dāng)?shù)亟邮蛰斎霐?shù)據(jù)產(chǎn)生正確的輸出信息，并且保持外部信息的完整性。黑盒測(cè)試又稱為功能

45、測(cè)試。與黑盒測(cè)試法相反，白盒測(cè)試法的前提是可以把程序看成裝在一個(gè)透明的白盒子里，也就是完全了解程序的結(jié)構(gòu)和處理過程。這種方法按照程序內(nèi)部的邏輯測(cè)試程序，檢驗(yàn)程序中的每條通路是否都能按預(yù)定要求正確工作。白盒測(cè)試又稱為結(jié)構(gòu)測(cè)試。根據(jù)本系統(tǒng)的特點(diǎn)和完成的功能情況，在這里我采用黑盒測(cè)試法。</p><p><b>　　5.3 測(cè)試結(jié)果</b></p><p>　　所有功能都可

46、以實(shí)現(xiàn)，系統(tǒng)運(yùn)行良好，但是還有很多不夠完善的地方，需要以后在使用的過程中繼續(xù)完善。</p><p><b>　　6 總結(jié)</b></p><p>　　在本次圖書館管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)過程中，通過一次次的失敗，我已能熟練運(yùn)用“JSP”、“Microsoft SQL Server2005”、“系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)”等技術(shù)，通過此次設(shè)計(jì)與開發(fā)，把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通，通過遇到的

47、難題和想辦法去解決它，從而獲取新的知識(shí)，邊用邊學(xué)，完善自己的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)。但由于時(shí)間倉(cāng)促，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的不足，還不能讓這個(gè)系統(tǒng)各個(gè)功能都做到完美，JSP代碼較為復(fù)雜，我相信我還要有一段漫長(zhǎng)的研究過程，不過通過這次論文的寫作和系統(tǒng)設(shè)計(jì)，我覺得我真的學(xué)到了很多，給我以后的工作中提供了很大幫助。</p><p><b>　　致 謝</b></p><p>　　從征題到定稿

48、，為期將近半年的畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束。在此期間，我最要感謝我的指導(dǎo)老師——XX老師。從征題開始，她給了我一份詳細(xì)的任務(wù)書，對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)提出了基本的要求和合理的進(jìn)度安排，還提供了很好的參考文獻(xiàn)，使我在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候少走了很多的彎路。在寫開題報(bào)告的時(shí)候。到最后的初稿，她認(rèn)真地閱讀我的初稿，用紅色字體標(biāo)注需要修改的地方，并提出修改的意見，使我能最后順利地定稿。如果沒有她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和專業(yè)的知識(shí)，精心地指導(dǎo)我，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)就不能順利地完成。&

49、lt;/p><p>　　最后，再次感謝所有在我做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)給予我?guī)椭娜?，包括我的家人和朋友?lt;/p><p><b>　　參 考 文 獻(xiàn)</b></p><p>　　[1] 劉志海，通用試題庫(kù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn). 信息化建設(shè)，計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)：95-98</p><p>　　[2] 黃紅丹，“計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)”網(wǎng)上考試系統(tǒng)的開

50、發(fā)與實(shí)現(xiàn). 科技廣場(chǎng)，2007.7，157-159</p><p>　　[3] 巴特利特 周哲玉　等譯. CSS入門經(jīng)典[J].人民郵電出版社.2007.3</p><p>　　[4] 胡百敬，姚巧玫 著. SQL Server 2005 數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)詳解[J] .電子工業(yè)出版社.2006.6</p><p>　　[5] 王國(guó)輝 王易.JSP數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開發(fā)案例精選[