2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、<p><b>  信息與電子工程學(xué)院</b></p><p><b>  課程設(shè)計(jì)報(bào)告</b></p><p><b>  目錄</b></p><p>  一、課程設(shè)計(jì)概述3</p><p>  1.1課程設(shè)計(jì)內(nèi)容3</p><p>

2、  1.2課程設(shè)計(jì)技術(shù)指標(biāo)3</p><p>  二、方案的選擇及確定4</p><p>  三、系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)5</p><p>  四、系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)6</p><p>  五、觸摸屏設(shè)計(jì)8</p><p><b>  六、系統(tǒng)調(diào)試9</b></p><p

3、>  七、總結(jié)以體會(huì)9</p><p>  八、參考文獻(xiàn)10</p><p><b>  九、附錄10</b></p><p>  附錄1:I/O分配表:10</p><p>  附錄2:儀器與器件10</p><p>  附錄3:外部接線圖11</p>&l

4、t;p>  附錄4:觸摸屏頁(yè)面圖12</p><p>  附錄5:使用說明12</p><p><b>  課程設(shè)計(jì)概述</b></p><p><b>  1.1課程設(shè)計(jì)內(nèi)容</b></p><p>  在本設(shè)計(jì)中以城市十字路口為研究對(duì)象,根據(jù)十字路口車輛運(yùn)行情況,調(diào)整各紅、綠、黃燈亮的

5、時(shí)間,</p><p>  如下圖交通燈的時(shí)間和亮燈的情況表所示:</p><p>  1、黃燈亮?xí)r提示相應(yīng)的車輛準(zhǔn)備。</p><p>  2、綠燈亮?xí)r表示車輛直行。</p><p>  3、綠燈閃爍時(shí)表示車輛轉(zhuǎn)彎行駛。</p><p>  4、紅燈亮?xí)r表示禁止通行。</p><p>  當(dāng)交

6、通燈通上電后,開始工作,一個(gè)循環(huán)時(shí)間為70s,周而復(fù)始。此交通燈每轉(zhuǎn)換紅、綠燈中間都設(shè)有黃燈2s,即可提示相應(yīng)的車輛準(zhǔn)備又讓上一步驟行駛的車輛有效的保證全部通過十字路口,不僅提高了速度還提高了安全系數(shù)。</p><p>  1.2課程設(shè)計(jì)技術(shù)指標(biāo)</p><p>  1、東西紅燈亮的同時(shí)南北黃燈亮2秒提示南北直行車輛準(zhǔn)備,后南北綠燈亮24秒南北車輛可直行,然后在黃燈亮2秒提示南北轉(zhuǎn)彎車輛準(zhǔn)

7、備,后在綠燈閃爍7秒此時(shí)南北轉(zhuǎn)彎車輛可行駛。后跳轉(zhuǎn)至南北紅燈同時(shí)東西黃燈亮2秒提示東西直行車輛準(zhǔn)備,后東西綠燈亮24秒東西車輛可直行,然后在黃燈亮2秒提示東西轉(zhuǎn)彎車輛準(zhǔn)備,后在綠燈閃爍7秒此時(shí)東西轉(zhuǎn)彎車輛可行駛,周而復(fù)始。</p><p>  2、各方向的交通燈受一個(gè)啟動(dòng)開關(guān)控制,當(dāng)啟動(dòng)開關(guān)接通時(shí),交通燈開始工作,且先東西紅燈亮,南北黃燈亮。當(dāng)起動(dòng)開關(guān)斷開時(shí),所有信號(hào)燈都同時(shí)熄滅。</p><

8、p>  3、程序要求各方向的同色交通燈不能同時(shí)亮,并且各方向不同狀態(tài)切換時(shí)都有黃燈2秒的準(zhǔn)備時(shí)間。</p><p>  4、車輛的運(yùn)行必須要在路口交通燈顯示為綠燈的時(shí)候才能啟動(dòng)。</p><p>  5、運(yùn)用PLC做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候必須要運(yùn)用到在PLC儀器上的觸摸屏來顯示程序的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。</p><p><b>  方案的選擇及確定</b>&l

9、t;/p><p>  方案一:用單片機(jī)技術(shù)來實(shí)現(xiàn)交通燈控制</p><p>  采用AT89S52單片機(jī)為核心,由數(shù)碼管、LED顯示電路以及復(fù)位電路組成。</p><p>  方案二:運(yùn)用PLC設(shè)計(jì),其中設(shè)計(jì)原理為:</p><p>  1、車輛在黃燈準(zhǔn)備,綠燈行駛,紅燈等候,</p><p>  交通信號(hào)燈的控制時(shí)序是按

10、信號(hào)燈置1與置0兩種狀態(tài)繪制的,置1表示信號(hào)燈點(diǎn)亮,置0表示信號(hào)燈點(diǎn)滅。</p><p><b>  綜上所述:</b></p><p>  方案一:采用數(shù)碼管顯示,這種方案只顯示有限的符號(hào)和數(shù)碼字符,且電路復(fù)雜難懂。</p><p>  方案二,該電路簡(jiǎn)單易懂,而且功能全面。</p><p>  對(duì)比兩方案,方案二不僅

11、電路簡(jiǎn)單并且在功能上相對(duì)更全面,添加了可轉(zhuǎn)彎行駛的時(shí)間段,和準(zhǔn)備行使時(shí)間,確保了安全。</p><p><b>  系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)</b></p><p>  1、硬件框圖如下圖所示:</p><p>  由啟動(dòng)停止開關(guān)通過實(shí)驗(yàn)箱連載到觸摸屏,在通過觸摸屏模擬顯示交通燈的各個(gè)燈的狀態(tài),來實(shí)現(xiàn)交通燈的功能。</p><p>

12、  2、開啟啟動(dòng)停止開關(guān)后電路開始工作,周而復(fù)始直到關(guān)閉啟動(dòng)停止開關(guān)為止。</p><p>  3、在此次課程設(shè)計(jì)中,我們使用的是安裝了編程軟件的計(jì)算機(jī)。通過計(jì)算機(jī)繪制PLC梯形圖編程后將程序發(fā)送到PLC進(jìn)行驗(yàn)證。</p><p><b>  系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)</b></p><p>  1、交通燈流程圖如下所示:</p><p

13、>  先開啟電源,使交通燈處于工作狀態(tài),在工作狀態(tài)時(shí)先處于南北黃燈,東西紅燈亮的狀態(tài),時(shí)間為2秒,接下去判斷時(shí)間是否到,當(dāng)時(shí)間到2秒時(shí)工作下一個(gè)狀態(tài),時(shí)間若沒有到則繼續(xù)當(dāng)前狀態(tài),直至最后一個(gè)狀態(tài)為止,后在轉(zhuǎn)回第一個(gè)狀態(tài)循環(huán)到停止了啟動(dòng)停止開關(guān),失去電源時(shí)才停止循環(huán)。</p><p><b>  2、主要片段說明:</b></p><p>  1)、啟動(dòng)交通燈處于

14、工作狀態(tài)。</p><p>  當(dāng)啟動(dòng)停止開關(guān)0.00開啟時(shí),從分支指令的連鎖至解除連鎖之間進(jìn)入工作狀態(tài)。</p><p>  2)、控制個(gè)個(gè)交通燈的持續(xù)時(shí)間。</p><p>  當(dāng)定時(shí)器T0得電,進(jìn)入70s倒計(jì)時(shí)狀態(tài),在時(shí)間68s<T0<70s時(shí)W1.0動(dòng)作“#0081”是十六進(jìn)表示的數(shù),指定的第一與第八盞燈亮,制在68s<T0<44s時(shí)

15、相應(yīng)的W1.01動(dòng)作,“#0041”指定的是第六與第一盞燈亮。</p><p>  3)、交通燈閃爍狀態(tài)</p><p>  如下圖所示,當(dāng)W1.01動(dòng)作時(shí),因?yàn)門2是常閉觸頭,所以T1得電,同時(shí)100.6線圈得電,后T1常開觸頭得電使T2定時(shí)器得電,后又因?yàn)槌i]觸頭T2動(dòng)作使T1定時(shí)器失電導(dǎo)致T1常閉觸頭動(dòng)作,使100.06線圈失電,周而復(fù)始。</p><p>&

16、lt;b>  觸摸屏設(shè)計(jì)</b></p><p><b>  系統(tǒng)調(diào)試</b></p><p>  1、硬件調(diào)試:接通電源,檢查PLC是否能正常工作;</p><p>  2、軟件調(diào)試:將寫好的程序下載到歐姆龍中,看是否能正常工作,如出現(xiàn)錯(cuò)誤,則逐個(gè)解決;</p><p>  3、運(yùn)行調(diào)試:在軟件調(diào)試完

17、成后,啟動(dòng)觸摸屏將觸摸屏與PLC進(jìn)行連接,進(jìn)行運(yùn)行調(diào)試,觀察PLC能不能與觸摸屏能否進(jìn)行完好的運(yùn)行;</p><p>  剛開始的時(shí)候把程序?qū)戇M(jìn)去然后運(yùn)行卻發(fā)現(xiàn)燈亮?xí)r間不準(zhǔn)確,按自己的想法檢查程序是沒有問題的,那時(shí)真的不知道從哪里入手,只好在一條一條地檢查,</p><p>  好幾遍后才發(fā)現(xiàn)了其中一條指令把‘>’寫成了‘<’,雖然找出的錯(cuò)誤只有一處,但卻使時(shí)間和燈的亮發(fā)不對(duì)應(yīng)

18、了。</p><p><b>  總結(jié)以體會(huì)</b></p><p>  課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練,我們邁向社會(huì)、職業(yè),工作前一個(gè)必不可少的一個(gè)過</p><p>  程,“千里之行始于足下”,通過這次課程設(shè)計(jì),我深深體會(huì)到 這句千古名言的真正含義。</p><p>  綜合運(yùn)用本所學(xué)課程的理論知識(shí)進(jìn)

19、行一次十字路口交通燈系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作的實(shí)際訓(xùn)練從而培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立工作能力,鞏固與擴(kuò)充了PLC設(shè)計(jì)等課程所學(xué)的內(nèi)容,掌握PLC設(shè)計(jì)的方法和步驟,在這次課程設(shè)計(jì)的過程中,發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)學(xué)習(xí)的不足和薄弱環(huán)節(jié),從而加以彌補(bǔ),由于經(jīng)驗(yàn)上的不足,開始時(shí)連一些最簡(jiǎn)單的指令也不熟悉,所以在這次課程設(shè)計(jì)過程中,有些指令不是很了解,不能確定其正確與否,但通過做課程設(shè)計(jì),使我更加了解了一些指令的功能及應(yīng)用。趁著做課程設(shè)計(jì)的同時(shí)也對(duì)課本知識(shí)有了鞏固和加強(qiáng),同時(shí)也

20、加強(qiáng)了分析問題和解決問題的能力。</p><p><b>  參考文獻(xiàn)</b></p><p>  1、《電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)》 劉鐵生主編 P163頁(yè)</p><p>  2、《可編程控制器原理與程序設(shè)計(jì)》 吳文廷、陳金佳、曾喜娟主編 P138</p><p><b>  附錄</b>&

21、lt;/p><p>  附錄1:I/O分配表:</p><p><b>  附錄2:儀器與器件</b></p><p><b>  儀器:</b></p><p><b>  器材:</b></p><p><b>  附錄3:外部接線圖</

22、b></p><p>  附錄4:觸摸屏頁(yè)面圖</p><p>  此十字路口有四組共12盞交通燈,其中同方向的兩組交通燈的亮法是相同的。</p><p><b>  附錄5:使用說明</b></p><p>  當(dāng)外部控制電源開啟時(shí),交通燈處于工作狀態(tài),在工作狀態(tài)時(shí)先處于南北黃燈,東西紅燈亮的狀態(tài),時(shí)間為2秒;時(shí)

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