畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告---纏繞式提升機(jī)設(shè)計(jì)

1、<p><b>　　畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告</b></p><p>　　題目名稱： 纏繞式提升機(jī)設(shè)計(jì) </p><p>　　院系名稱： 機(jī) 電 學(xué) 院 </p><p>　　班 級(jí)： 機(jī) 自 074 </p><p><b>　　2011年0

2、3月</b></p><p>　1 本課題所涉及的內(nèi)容及其研究的綜述1.1 礦山提升機(jī)的簡介礦山提升機(jī)是一種大型絞車。用鋼絲繩帶動(dòng)容器（罐籠或箕斗）在井筒中升降，完成輸送物料和人員的任務(wù)。礦井提升機(jī)是由原始的提水工具逐步發(fā)展演變而來?，F(xiàn)代的礦井提升機(jī)提升量大，速度高，已發(fā)展成為電子計(jì)算機(jī)控制的全自動(dòng)重型礦山機(jī)械。 礦山提升機(jī)主要由電動(dòng)機(jī)、減速器、卷筒（或摩擦輪）、制動(dòng)系統(tǒng)、深度指示系統(tǒng)、測速限速

3、系統(tǒng)和操縱系統(tǒng)等組成，采用交流或直流電機(jī)驅(qū)動(dòng)。按提升鋼絲繩的工作原理分纏繞式礦井提升機(jī)和摩擦式礦井提升機(jī)。纏繞式礦井提升機(jī)有單卷筒和雙卷筒兩種，鋼絲繩在卷筒上的纏繞方式與一般絞車類似。單筒大多只有一根鋼絲繩，連接一個(gè)容器。雙筒的每個(gè)卷筒各配一根鋼絲繩，連接兩個(gè)容器，運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)一個(gè)容器上升，另一個(gè)容器下降。纏繞式礦井提升機(jī)大多用于年產(chǎn)量在120萬噸以下、井深小于400米的礦井中。摩擦式礦井提升機(jī)的提升繩搭掛在摩擦輪上，利用與摩擦輪襯墊的摩擦力

4、使容器上升。提升繩的兩端各連接一個(gè)容器，或一端連接容器，另一端連接平衡重。摩擦式礦井提升機(jī)根據(jù)布置方式分為塔式摩擦式礦井提升機(jī)（機(jī)房設(shè)在井筒頂部塔架上）和落地摩擦式礦井提升機(jī)（機(jī)房直接設(shè)在</p><p>　2 本課題有待解決的主要關(guān)鍵問題（1）確定本次畢業(yè)設(shè)計(jì)課題單繩纏繞式提升機(jī)所要設(shè)計(jì)的機(jī)械部分包括哪些部分。（2）減速器和電動(dòng)機(jī)的選定。（3）電機(jī)和減速器之間的聯(lián)軸器的選擇確定，減速器與卷筒主軸之間聯(lián)軸器的確定

5、。（4）卷筒結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和影響卷筒強(qiáng)度的因素。（5）調(diào)繩離合器類型的選定和調(diào)繩離合器的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。（6）制動(dòng)裝置的選定和制動(dòng)器的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。（7）鋼絲繩的選擇和天輪的選擇。</p><p>　3．對(duì)課題要求及預(yù)期目標(biāo)的可行性分析1）熟悉提升設(shè)備的主要組成部分、分類以及不同種類的提升機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)，了解提升機(jī)組成部分的作用，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)要求認(rèn)真考慮選擇所設(shè)計(jì)提升機(jī)的類型。2）查找相關(guān)資料和現(xiàn)實(shí)一些廠家所設(shè)計(jì)產(chǎn)品圖片，認(rèn)識(shí)并了解

6、相關(guān)部件的大概外形及其結(jié)構(gòu)，以便增強(qiáng)設(shè)計(jì)產(chǎn)品在意識(shí)中的立體感，為繪制二維圖奠定基礎(chǔ)。3）根據(jù)要求選定并計(jì)算卷筒類型、提升容器類型、調(diào)繩離合器種類、制動(dòng)裝置類型、天輪結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)計(jì)算選擇減速器和電動(dòng)機(jī)。4）繪制提升機(jī)裝配圖草圖，然后開始對(duì)提升機(jī)主要部件進(jìn)行計(jì)算說明，確定具體尺寸，并對(duì)草圖進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?）運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖軟件繪制提升機(jī)總裝配圖和部分主要部件零件圖。6）復(fù)核圖紙，并經(jīng)指導(dǎo)老師審核。</p><p>

7、　4．完成本課題的工作計(jì)劃及進(jìn)度安排2.21――3.06 課題調(diào)研及畢業(yè)實(shí)習(xí)3.07――3.13 總體方案論證及譯文3.14――3.27 總體設(shè)計(jì)3.28――5.21 具體零部件設(shè)計(jì)5.22――5.23 答辯資格評(píng)審5.31――6.01 畢業(yè)答辯6.02――6.07 畢業(yè)設(shè)計(jì)修改</p><p>　5 指導(dǎo)教師審閱意見指導(dǎo)教師(簽字)：