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文檔簡介
1、<p> 姓 名 </p><p> 專 業(yè) 班 級 </p><p> 論 文 名 稱 關于線形材料半自動切割機的設計 </p><p> 指 導 教 師 </p>
2、<p> 畢業(yè)設計(論文)任務書</p><p> 課題名稱、主要內(nèi)容和基本要求</p><p><b> 進度安排</b></p><p><b> 指導教師評語</b></p><p> 指導教師簽名: </p><p><
3、b> 評閱教師評語</b></p><p> 評閱教師簽名: </p><p> 畢業(yè)設計(論文)成績</p><p> 答辯委員會主任簽名: </p><p><b> 答 辯 提 綱</b></p><p> 姓名
4、 班級 指導教師 </p><p> 一、題目 關于線形材料半自動切割機的設計 </p><p> 二、內(nèi)容提要(二百字至三百字。闡明論文(設計)的主要論點和基本內(nèi)容;或某個實際問題的現(xiàn)象、主要產(chǎn)生原因分析、解決方案、結(jié)論;或某項設計的要求、采用方案比較;論文(設計)的特色與創(chuàng)新之處等。)<
5、/p><p> 該畢業(yè)設計是關于氣動鋸床的改造設計。原來的氣動鋸床每完成一個工作周期需要按3次按扭 </p><p> ?。姍C啟動、壓料、進刀),這樣的鋸床不但操作起來不夠方便,而且對生產(chǎn)效率造成一定影響,
6、 </p><p> 還增加了操作人員的工作量 。 該畢業(yè)設計就是運用所學過的知識聯(lián)合實際,將氣動鋸床由原來每
7、 </p><p> 完成一個工作周期按3次按鈕改為每完成一個工作周期只需按1次按鈕,這樣的話,工作時對機器 </p><p> 進行操作就會方便許多,同時也減少了同一周期內(nèi)按按鈕之間的時間提高了效率,也
8、減輕了操作人 </p><p> 員的工作量??紤]到機器的調(diào)試以及有時候要求對機器進行不同的操作,所以得保留機器原有的按
9、 </p><p> 鈕功能,以便于調(diào)試工作或其他工作 ??偨Y(jié)起來就是:在原有的基礎上增加一個按鈕,盡量使用 </p><p> 較少的元器件,通過重新設計控制
10、回路以達到上述目的。 </p><p><b> 答辯成績:</b></p><p> 注:1。本提綱一式五份,答辯時提供給答辯小組各位教師;</p><p> 2.
11、內(nèi)容提要若有必要可另附圖、表及說明;</p><p> 3.本提綱由答辯學生填寫,字跡要求工整(不可打印輸出)。</p><p> 內(nèi) 容 摘 要</p><p> ?。ㄕ菍φ麄€論文主要內(nèi)容的精確提煉。就是把每一個章節(jié)最關鍵的部分提取出來,重新組合,字數(shù)500字左右)</p><p> 關鍵詞:提高效率、減輕工作量、氣動技術(shù)、
12、機械設計、繼電器、傳感器</p><p> 該畢業(yè)設計是關于氣動鋸床的改造設計。原來的氣動鋸床每完成一個工作周期需要按3次按扭(電機啟動、壓料、進刀),這樣的鋸床不但操作起來不夠方便,而且對生產(chǎn)效率造成一定影響,還增加了操作人員的工作量 。 該畢業(yè)設計就是運用所學過的知識聯(lián)合實際,將氣動鋸床由原來每完成一個工作周期按3次按鈕改為每完成一個工作周期只需按1次按鈕,這樣的話,工作時對機器進行操作就會方便許多,同時也
13、減少了同一周期內(nèi)按按鈕之間的時間提高了效率,也減輕了操作人員的工作量??紤]到機器的調(diào)試以及有時候要求對機器進行不同的操作,所以得保留機器原有的按鈕功能,以便于調(diào)試工作或其他工作 ??偨Y(jié)起來就是:在原有的基礎上增加一個按鈕,盡量使用較少的元器件,通過重新設計控制回路以達到上述目的。</p><p><b> 目 錄</b></p><p><b> 一.
14、綜 述1</b></p><p> 1-1產(chǎn)品發(fā)展歷史1</p><p> 1-2項目研究現(xiàn)狀2</p><p> 1-3研究項目提出2</p><p> 1-4主要研究內(nèi)容3</p><p> 二.產(chǎn)品工作原理4</p><p> 2-1產(chǎn)品總體
15、結(jié)構(gòu)4</p><p> 2-2產(chǎn)品工作原理4</p><p> 三.產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設計7</p><p> 3-1產(chǎn)品性能要求7</p><p> 3-2產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設計7</p><p><b> 結(jié)論10</b></p><p><b>
16、 參考文獻11</b></p><p><b> 一.綜 述</b></p><p><b> 產(chǎn)品發(fā)展歷史</b></p><p> 本設計是關于鋸床的設計改造。傳統(tǒng)意義上的金屬鋸切常被認為是簡單的切斷下料工序。隨著現(xiàn)代制造工業(yè)朝著高效、高精度和經(jīng)濟性的方向發(fā)展,鋸切作為金切加工的起點,已成為零件加
17、工過程中重要的組成環(huán)節(jié)。鋸切可以節(jié)約材料,減少二次加工量和提高生產(chǎn)效率。因此鋸床特別是自動化鋸床已開始廣泛應用于鋼鐵、機械、門窗幕墻等國民經(jīng)濟各個領域。</p><p> 目前我國鋸床制造水平已有了很大程度的提高,制造水平雖有很大程度的提高,但眾多的國內(nèi)鋸床生產(chǎn)廠家,總體又以中低檔產(chǎn)品居多,存在設備返修率高和鋸口粗糙、加工范圍較窄等問題。如包頭某一鋼鐵公司購置的一臺大型鋸床,投入使用不久就發(fā)生多起故障。由于設備
18、生產(chǎn)商的檢修費用較高,用戶又缺少必要的技術(shù)手段與資料,導致設備一直不能正常工作。但同樣一臺先進的德國鋸床使用達十幾年卻很少出故障,所以鋸床返修率高的問題已成為制約許多國內(nèi)鋸床企業(yè)發(fā)展的一個重要因素。另一制約因素是對于有色金屬及特硬難加工材料的鋸切往往依賴于進口國外先進鋸床。所以我國鋸床產(chǎn)業(yè)急需提高制造檔次,向著生產(chǎn)中、高檔鋸床產(chǎn)品的方向發(fā)展。</p><p> 鋸床加工高效化、范圍擴大化。提高鋸切效率,尤其是提
19、高厚材及硬金屬鋸切效率,避免鋸切成為整條生產(chǎn)線的瓶頸,一直是鋸切及鋸床技術(shù)領域多年關注的焦點。德國貝靈格鋸床鋸切不銹鋼切削率達48cm2/min。該公司還設計了安裝兩個鋸切系統(tǒng)的鋸床,可同時對工件進行兩次鋸切,從而大大提高生產(chǎn)效率,改善了鋸切加工的經(jīng)濟性。</p><p> 鋸床全數(shù)控化、網(wǎng)絡化。大型工件的切割過程往往持續(xù)數(shù)小時,為保證一人多機的生產(chǎn)條件,提高鋸切加工的精度和效率,鋸切過程的全數(shù)控化勢在必行。&
20、lt;/p><p><b> 項目研究現(xiàn)狀</b></p><p> 由佛山金皇宇機械實業(yè)有限公司制造生產(chǎn),設備型號為:KS-J112的氣動鋸床,主要用于鋁合金門窗料、幕墻料的開料切割。該鋸床有四個操作按鈕,分別為:電機啟動按鈕、壓料按鈕、進刀按鈕、總停按鈕。工作部分包括一個進退刀氣缸、兩個壓料氣缸、一個主電機。</p><p> 該鋸床工作
21、部分的動作順序及要求為:按一下“電機啟動”按鈕,主電機啟動;然后按一下“壓料”按鈕,兩個壓料氣缸同步壓料;壓料氣缸完全伸出后,按一下“進刀”按鈕,開始進刀(進退刀氣缸縮回),進刀完成后馬上開始退刀,并且電機停止轉(zhuǎn)動,退刀(進退刀氣缸伸出)完成后壓料氣缸才縮回。開始時進退刀氣缸為伸出狀態(tài);每個氣缸的速度可調(diào)。</p><p> 從上面的動作順序及要求可以看出,該鋸床每完成一個工作周期就得按3次按鈕。</p&
22、gt;<p><b> 研究項目提出</b></p><p> 各種各樣的設備能被廣泛應用于各個領域的生產(chǎn)加工上,是因為它們可以代替人工完成各種各樣的重重復復的工作,或者執(zhí)行人工無法執(zhí)行的工作,從而提高工作效率,降低生產(chǎn)成本。KS-J112型號的氣動鋸床每完成一個工作周期得按3次按鈕。既然應用設備是為了提高效率,減輕工作量,那么為什么不把設備設計成每完成一個工作周期只按1次
23、按鈕就可以了呢?對于一個操作員工來說, 每完成一個工作周期只需按1次按鈕與每完成一個工作周期得按3次按鈕,在按按鈕上的工作量,前者只是后者的三分之一。對于生產(chǎn)的周期來說,如果每完成一個工作周期只需按一次按鈕,那么就可以省去按3次按按鈕的時間,也就縮短了工作周期,提高了效率。</p><p><b> 主要研究內(nèi)容</b></p><p> 本設計主要研究的內(nèi)容包括
24、內(nèi)部結(jié)構(gòu)設計和系統(tǒng)工作原理圖兩大部分。</p><p> 由于只了解鋸床的外行結(jié)構(gòu),對于內(nèi)部結(jié)構(gòu)不得而知,所以首先要對該鋸床的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進行設計。</p><p> 把鋸床由原來的每完成一個工作周期按3次按鈕改為每完成一個工作周期只按1次按鈕,我們就需要對鋸床的工作原理圖進行重新設計。把鋸床由原來的每完成一個工作周期按3次按鈕改為每完成一個工作周期只按1次按鈕,理論上,我們只需要用兩個按
25、鈕(工作、停止)就可以了。但是考慮到設備的調(diào)試過程,我們還是應該保留它原有的按鈕功能,以便于設備的調(diào)試。所以我們研究的主要內(nèi)容是如何設計原理圖使得在原設備的基礎上增加一個按鈕(自動工作按鈕)來實現(xiàn)每完成一個工作周期只按1次按鈕。</p><p><b> 二.產(chǎn)品工作原理</b></p><p><b> 產(chǎn)品總體結(jié)構(gòu)</b></p&g
26、t;<p> 產(chǎn)品總體結(jié)構(gòu)如圖2-2所示。設備的動作部分主要由一個進退刀氣缸、兩個壓料氣缸和一個電機組成。主電機與鋸片軸之間用V帶連接傳動。</p><p><b> 圖2-2</b></p><p><b> 產(chǎn)品工作原理</b></p><p> 鋸床氣動部分主回路接線圖如圖2-3-1所示。<
27、;/p><p><b> 圖2-3-1</b></p><p> 主電機的部分接線圖如圖2-3-2所示。</p><p> 圖2-3-2 圖2-3-3</p><p> 系統(tǒng)的控制回路如圖2-3-4所示。由于沒有做成實物,可能設計過程中用到的同一個
28、繼電器的觸點不夠用,可以自行增加多個繼電器解決不夠用的情況。解決方法如下:比如K6的觸點不夠用,就將K6的一個常開觸點移出來,在24V與0V之間與新增的K8繼電器串聯(lián)在一起,如圖2-3-3所示,然后就可以用相應的K8的觸點代替K6的觸點了。</p><p><b> 三.產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設計</b></p><p><b> 產(chǎn)品性能要求</b>&l
29、t;/p><p> 電源: 380V三相50Hz</p><p> 主電機:相數(shù)3、頻率50Hz、2.2KW、Y聯(lián)接、轉(zhuǎn)速 2840r/min</p><p><b> 滿載電流:5A</b></p><p><b> 控制電壓:24V</b></p><p> 工作氣
30、壓:0.6~0.8Mpa</p><p> 鋸片進給方式/速度: 0-3m/min </p><p> 鋸片尺寸: Ф450×Ф30×120T </p><p> 機床重量: 約500kg </p><p> 切割范圍: 120×370mm </p><p> 設備主要用于鋁合
31、金門窗料、幕墻料的開料切割,亦可用于塑鋼型材的開料切割; 加工表面光潔度好,精度高。</p><p><b> 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設計</b></p><p><b> 產(chǎn)品裝配圖</b></p><p><b> 產(chǎn)品零件圖</b></p><p><b> 結(jié)論&l
32、t;/b></p><p> 畢業(yè)設計即將結(jié)束了,在這段時間里我完成了KS-J112氣動鋸床由每完成一個工作周期按3次按鈕改為每完成一個工作周期只需按1次按鈕的設計。畢業(yè)設計作為綜合性的設計,它不同于以前教學中的實驗、課程設計等實踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)設計是對我們大學三年所學知識的一個綜合的訓練及考核,并對我們?nèi)绾胃鶕?jù)要做的課題對現(xiàn)有的資料進行理解和運用的能力的考核。真正做到了理論聯(lián)系實際,把以前所學的知識綜合貫通
33、進行實踐,并在實踐中不斷學習和自我完善。</p><p> 剛確定畢業(yè)設計課題的時候還不知道我所要改造的機器設備叫做“氣動鋸床”,所以我姑且稱它為“線形材料半自動切割機”。確定畢業(yè)設計課題以后,我首先是查找一些相關的書籍及資料,并復習了相關的課程,然后分析設計,并根據(jù)實際情況擬定設計方案,從而達到優(yōu)化方案。在設計控制電路時,我反復優(yōu)化電路設計,使得所用的元器件減少許多。通過這次畢業(yè)設計,我在各個方面都有了很大的
34、提高,特別是在理論和實踐結(jié)合方面使我們受益匪淺,使大學里學習的理論知識在根本上得到一次最完整的實踐和提高。也為我即將面臨的工作奠定了很好的基礎。同時,在本次畢業(yè)設計中深深認識到自己的各個方面的不足之處,在以后的工作中,必須進一步完善知識結(jié)構(gòu)。由于環(huán)境條件的影響,理論與實踐還是有一定的差距,這也要求我們在實踐中注意檢驗的積累。</p><p><b> 參考文獻</b></p>
35、<p> 管巧娟. 構(gòu)形基礎與機械制圖. 北京:機械工業(yè)出版社,2008</p><p> 朱梅,朱光力. 液壓與氣動技術(shù)(第二版). 西安:西安電子科技大學出版社,2007</p><p> 鄧昭銘,張瑩. 機械設計基礎(第二版). 北京:高等教育出版社,2000</p><p> 秦曾煌,姜三勇. 電工學(第七版上冊). 北京:高等教育出版社
36、,2009</p><p><b> 致 謝</b></p><p> 大學生活一晃而過,回首走過的歲月,心中倍感充實,當我寫完這篇畢業(yè)論文的時候,有一種如釋重負的感覺,感慨良多。在這大學三年學習時光接近尾聲的時刻,我想對我的母校,我的父母、親人們,我的老師和同學們表達我由衷的謝意。感謝我的家人對我大學三年學習的默默支持;感謝我的母校xx給了我在大學三年深造的機
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