基于機電學院選課系統(tǒng)畢業(yè)設計論文

1、<p>　　基于機電學院選課系統(tǒng)設計與實現(xiàn)</p><p><b>　　摘 要</b></p><p>　　隨著在校大學生人數(shù)的不斷增加，教務系統(tǒng)的數(shù)據(jù)量也不斷的上漲。以往的選課方法是隨堂報名。這種方法雖然直接，但是造成選課的盲目性和教務處處理數(shù)據(jù)的繁重性。為了減輕教務處工作，以及每個學生更好的選擇自己所喜歡的科目。針對學生選課這一環(huán)節(jié)，本系統(tǒng)從學生網(wǎng)上

2、自主選課以及教師的課程發(fā)布兩個大方面進行了設計，基本實現(xiàn)了學生的在線信息查詢、選課功能以及教師對課程信息發(fā)布的管理等功能。</p><p>　　本文通過分析瀏覽器/服務器結構的特點并結合選課的實際情況，提出了基于瀏覽器/服務器結構網(wǎng)上選課系統(tǒng)的基本設計思想，簡要介紹了系統(tǒng)各功能模塊及數(shù)據(jù)庫的設計，著重討論了用 ASP.NET技術和SQL Server 2000開發(fā)網(wǎng)上選課系統(tǒng)時的數(shù)據(jù)庫訪問技術和動態(tài)網(wǎng)頁制作技術,

3、并給出了部分實現(xiàn)代碼。通過該系統(tǒng)，使學生可以方便地在校園網(wǎng)上進行網(wǎng)上選課。該B/S結構的系統(tǒng)在Windows XP系統(tǒng)和VS.NET平臺下開發(fā)完成，使用C＃作為ASP.NET的開發(fā)語言，SQL Server 2000作為數(shù)據(jù)庫。系統(tǒng)有較高的安全性和較好的性能。其中連接數(shù)據(jù)庫的字符串可以隨時在web.config里修改，并經(jīng)過編碼加密，增加了靈活性，保護了數(shù)據(jù)庫的安全。代碼盡量使用存儲過程和盡量減少數(shù)據(jù)庫連接的打開時間等手段來提高性能。&

4、lt;/p><p>　　本文中除了有對程序的系統(tǒng)分析、總體設計、數(shù)據(jù)庫設計、功能實現(xiàn)等主體部分外，在這之前還介紹了與網(wǎng)上選課系統(tǒng)相關的信息、IIS介紹、IIS與ASP.NET的結合等的基本內容及發(fā)展情況。</p><p>　　關鍵詞：網(wǎng)上選課，瀏覽器/服務器結構，ASP.NET,數(shù)據(jù)庫管理系</p><p><b>　　目錄</b></p&g

5、t;<p><b>　　摘 要1</b></p><p><b>　　1. 引言2</b></p><p>　　1.1課題研究的目的4</p><p>　　1.2 課題研究的意義4</p><p>　　1.3 課題的可行性分析5</p><p>　

6、　2. 系統(tǒng)分析與總體設計6</p><p><b>　　2．1系統(tǒng)分析6</b></p><p>　　2.2 系統(tǒng)總體設計7</p><p>　　3.數(shù)據(jù)庫設計與實現(xiàn)9</p><p>　　3.1數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)分析9</p><p>　　3.2 數(shù)據(jù)庫邏輯設計12</p>

7、<p>　　3.3數(shù)據(jù)庫物理實現(xiàn)13</p><p>　　4. 公共類與公共頁面設計16</p><p>　　4.1 Web.config頁面設計16</p><p>　　4.2 數(shù)據(jù)庫連接操作類—Db類19</p><p>　　4.3 工具類MyUtility類20</p><p>　　4.4

8、錯誤信息類和錯誤顯示頁面21</p><p>　　5. 系統(tǒng)說明書22</p><p>　　5．1系統(tǒng)界面說明22</p><p>　　5.2 系統(tǒng)管理說明27</p><p><b>　　6. 總結34</b></p><p><b>　　參考文獻35</b>&

9、lt;/p><p><b>　　致 謝36</b></p><p><b>　　1 引言</b></p><p>　　1.1課題研究的目的</p><p>　　1.掌握采用Internet的TCP/IP協(xié)議，以B/S方式，ASP.NET編程技術，多媒體技術。</p><p>

10、;　　2.掌握一種多任務多用戶操作系統(tǒng)</p><p>　　3.ASP.NET的動態(tài)網(wǎng)頁和SQL Server大型的數(shù)據(jù)庫。</p><p>　　4.學會使用某種開發(fā)工具。</p><p>　　5.培養(yǎng)相互合作的精神。</p><p>　　1.2 課題研究的意義 </p><p>　　學生選課系統(tǒng)是一個學校不可缺少的

11、部分,它的內容對于學校的決策者和管理者來說都至關重要,所以學生選課系統(tǒng)應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在著許多缺點,如:效率低、保密性差,另外時間一長,將產生大量的文件和數(shù)據(jù),這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。</p><p>　　隨著科學技術的不斷提高,計算機科學日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認識,它已進入人類社會的各個領域并

12、發(fā)揮著越來越重要的作用。</p><p>　　作為計算機應用的一部分,使用計算機對選課信息進行管理,有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點.例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高人事勞資管理的效率,也是企業(yè)的科學化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。</p><p>　　因此，開發(fā)這樣一套軟件成為很有必要的事情,在下面的各章中我們將以開發(fā)一套

13、學生選課系統(tǒng)為例,談談其開發(fā)過程和所涉及到的問題及解決方法。</p><p>　　本文中所做的主要工作如下：</p><p>　　(1)介紹了個性化頁面的背景及Win2000server+IIS+ASP.NET系統(tǒng)的一般原理；</p><p>　　(2) 闡述整個個性化頁面生成系統(tǒng)的系統(tǒng)結構及工作原理；分析了系統(tǒng)實現(xiàn)中的特殊性、難點和重點。</p>&

14、lt;p>　　(3) 設計實現(xiàn)用戶管理、課程管理、選課信息錄入管理、新生信息錄入管理、課程的瀏覽和查找、學生查找等ASP.NET頁面 。</p><p>　　(4) 分析并解決實現(xiàn)中的若干技術問題。 </p><p>　　(5) 建立完整的網(wǎng)上選課，進行測試并分析結果。</p><p>　　1.3 課題的可行性分析</p><p>　　

15、1.3.1 課題調研</p><p>　　(1)與實踐活動和相關的文件和資料由教師提供。</p><p>　　(2)本課題要求學生有熟練的ASP.NET開發(fā)能力，有較強的自學能力以一定的關系數(shù)據(jù)庫理論開發(fā)功底。</p><p>　　(3)具有對復雜表進行處理的能力。</p><p>　　(4)具體問題再做詳細調查研究并與指導老師面談。<

16、/p><p>　　1.3.2 可行性分析</p><p>　　(1)技術可行性-----本系統(tǒng)僅需要一臺裝有Office軟件的計算機即可，對機器本身沒有太高的要求，一般當前學校或個人電腦完全可滿足要求。對于軟件技術要求，現(xiàn)在的程序設計語言已非常成熟，要運用HTML樣式,圖形圖象制作工具來制作生動活潑的網(wǎng)頁及美觀的圖形文件或動畫文件，數(shù)據(jù)庫使用SQL　Server 2000中提供的數(shù)據(jù)庫桌面工具

17、ODBC。</p><p>　　(2) 經(jīng)濟可行性-----由于本系統(tǒng)是為學生選課管理使用的系統(tǒng)，裝上該應用軟件，即可使用系統(tǒng)，系統(tǒng)成本主要集中在系統(tǒng)軟件的開發(fā)上，當系統(tǒng)投入運行后可以為學校節(jié)約大量的人力，物力。所帶來的效益遠遠大于系統(tǒng)軟件的開發(fā)成本。在經(jīng)濟上完全可行。</p><p>　　(3) 操作可行性-----界面設計時充分考慮管理人員的習慣，使得操作簡單；數(shù)據(jù)錄入迅速、規(guī)范、可靠

18、；統(tǒng)計準確；制表靈活；適應力強；容易擴充。第2章內容主要是：系統(tǒng)需求分析包括，現(xiàn)有系統(tǒng)介紹；系統(tǒng)的實體分析，實體關系圖。</p><p>　　2 系統(tǒng)分析與總體設計</p><p><b>　　2.1系統(tǒng)分析</b></p><p>　　在本系統(tǒng)中，有三類用戶：系統(tǒng)管理員，教師和學生。三種不同的用戶所具有的操作權限以及操作內容均不一樣。<

19、/p><p>　　本選課系統(tǒng)給予教師很大的自主權，系統(tǒng)管理員只負責向系統(tǒng)中添加學生和教師的個人信息以及教學樓教室信息。系統(tǒng)管理員不參與開設課程、選擇課程等，一切均由教師、學生等錄網(wǎng)站自行完成。系統(tǒng)管理員設置一個選課時間段，在到達時間段以前，教師可以開設課程；到達時間段以后，學生可以登陸網(wǎng)站選擇課程。</p><p>　　教師用戶登陸網(wǎng)站后可以開設課程，為自己的課程編輯上課時間和地點，當系統(tǒng)中出

20、現(xiàn)時間地點沖突的時候，系統(tǒng)向教師用戶報告并推薦一個時間地點。每門課程可以是必修或則選修，教師為每門課程設置一個學分，并可以在課程結束后給予分數(shù)，如果學生及格，學生將獲得該課程的學分。</p><p>　　對于學生用戶，每個學生除了必須選擇必修課程外，至少還要選擇兩門選修課程，學生可以對自己選課信息鎖定，以免不小心被修改。當時候超過選課時段后，系統(tǒng)自動鎖定學生的選課課程。系統(tǒng)可以根據(jù)學生的選課信息，生成一份學生自己

21、的課表。課程結束后學生可登錄網(wǎng)站查詢成績與學分。</p><p>　　根據(jù)上面的要求，從操作功能上可以分為兩個類：一個是通用操作，主要實現(xiàn)用戶的登錄注銷和修改密碼等；另一種是為不同用戶定制不同操作。</p><p><b>　　1.通用操作</b></p><p><b>　　(1)登錄與注銷</b></p>

22、<p>　　每個用戶都可以用自己的帳號登錄系統(tǒng)。用戶操作完成后推出系統(tǒng)，注銷后可以重新登錄系統(tǒng)。</p><p><b>　　(2)修改密碼</b></p><p>　　每個用戶第一次登錄都用默認密碼（教師和學生與帳號一樣）。</p><p><b>　　2.用戶所具有功能</b></p><

23、;p><b>　　(1)系統(tǒng)管理員</b></p><p>　　設置選課時間段：系統(tǒng)管理員通過此項功能設置選課時段，只有在選課時間段里，學生才可以選擇課程，超過次時間段，學生選課信息被自動所定，不得修改。</p><p>　　錄入學生與教師個人信息：通過此項功能可以實現(xiàn)對教師和學生的個人信息添加刪除。</p><p>　　錄入教學樓教室信

24、息：通過此項功能可以把學校里所有的教學樓教室的信息錄入到系統(tǒng)中，以便教師在開設課程時候設置上課的教室。</p><p><b>　　(1)教師用戶</b></p><p>　　顯示和修改個人信息：教師用戶登錄系統(tǒng)后，可以查看和修改教師的個人信息，如姓名，電話，E-mail地址等。</p><p>　　開設課程：教師用戶登錄系統(tǒng)后，可以開設課程，

25、可以設置該課程為必修課程或則選修課程，可以設置該課程的最大人數(shù)。教師還可以為該課程設置一個前導課程，若學生沒有學習或則選擇前導課程則不能選擇該課程。</p><p>　　編輯課程上課時間：教師在開設了課程后，可以靈活地設置上課時間和地點。</p><p>　　給學生分數(shù)：課程結束后，教師用戶登錄系統(tǒng)，可以為學過課程的學生給予相應的成績，若</p><p>　　及格，

26、給予學生學分。</p><p><b>　　(1)學生用戶</b></p><p>　　顯示和修改個人信息：學生登錄系統(tǒng)后，可以查看和修改學生的個人信息，如姓名，性別，電話等。</p><p>　　查看必修課程：學生登錄后，可以查看所有的必修課程。查看該課程的信息，上課時間地點，開課教師信息等。</p><p>　　選擇

27、選修課程：學生登錄系統(tǒng)后，在所有選修課程中可以選擇至少兩門選修課程。同時可以查看相關信息。</p><p>　　鎖定選課信息：學生登錄系統(tǒng)，確定了所選課程后，可以鎖定自己的選課信息，以防被別人或則自己不小心修改。</p><p>　　查看最終選課信息：學生登錄系統(tǒng)后，可列出已選擇的課程，若選課信息未被鎖定，則可以退選，若所選課程少于兩門，系統(tǒng)會提示選擇的課程少于兩門。</p>

28、<p><b>　　查看學分和成績</b></p><p>　　課程結束后，學生登錄系統(tǒng)可查看自己學習課程的成績和已獲的學分。</p><p>　　2.2 系統(tǒng)總體設計</p><p>　　在前面的系統(tǒng)的系統(tǒng)功能分析中，將系統(tǒng)劃分成10個模塊，如圖：</p><p>　　用戶登錄身份驗證模塊驗證用戶名和密碼，

29、并根據(jù)不同的用戶類型，跳轉到對應的頁面中。設置選課時間模塊提供給系統(tǒng)管理員修改選課時間段。錄入信息模塊提供給系統(tǒng)管理員，用來錄入學生和教師信息，以及錄入教學樓教室等信息。開設課程模塊提供給教師用戶，用來開設一門必修課程或則選修課程。編輯課程時間地點模塊提供給教師用戶，編輯課程的上課時間地點友好的界面和操作。評分模塊用于教師用戶給選修該教師開設的課程的學生評分。查看課程模塊包括查看必修課程、查看選修課程、查看已選課程、查看課程成績單。選課

30、和鎖定模塊中實現(xiàn)選擇選修課程和鎖定選課信息的功能</p><p>　　3 數(shù)據(jù)庫設計與實現(xiàn)</p><p>　　數(shù)據(jù)庫是此類系統(tǒng)的核心，系統(tǒng)中所有的信息都存儲在數(shù)據(jù)庫中，在所有ASP.NET頁面中通過ADO.NET與數(shù)據(jù)庫連接，操作數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，從而實現(xiàn)所有需要的功能。數(shù)據(jù)庫軟件有很多，如Microsoft SQL Server 2000等。本系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫采用Microsoft SQL

31、Server 2000作為數(shù)據(jù)庫工具。數(shù)據(jù)庫是網(wǎng)站的核心，數(shù)據(jù)庫設計的合理與否對網(wǎng)站的建設有著至關重要的影響。一個良好的數(shù)據(jù)庫開發(fā)過程一般是先系統(tǒng)分析，再邏輯設計，然后物理實現(xiàn)。系統(tǒng)分析中分析數(shù)據(jù)庫用戶需求，并畫出E-R圖直觀地表示出數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的需求。邏輯設計中根據(jù)系統(tǒng)分析設計的一個關系模型。物理設計為邏輯設計中的數(shù)據(jù)模型選取一個最合理的應用環(huán)境的物理結構，通常選取一個常用數(shù)據(jù)庫軟件，用數(shù)據(jù)庫軟件創(chuàng)建與邏輯設計中數(shù)據(jù)模型對應的數(shù)據(jù)庫。&

32、lt;/p><p>　　3.1數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)分析</p><p>　　本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫實體主要有“學生”、“教師”、“教學樓”、“教室”、“課程”等。其中“教師”與“課程”存在“開設”聯(lián)系，并且一個教師可以開設N門課程，即“教師”與“課程”之間是一對多的關系。同樣“教學樓”與“教室”也存在一對多的關系。一個學生可以學習N門課程，一門課程可以有M個學生學習，即“學生”與“課程”之間是多對多的關系。同樣

33、“課程”與“教室”之間也是多對多的關系。整個數(shù)據(jù)庫可以用一個E-R圖表示，如圖：</p><p>　　E—R圖中的實體圖：</p><p>　　3.2 數(shù)據(jù)庫邏輯設計</p><p>　　數(shù)據(jù)庫邏輯設計就是將E—R圖轉換為關系模型的過程，即將所有實體和關系轉換成一系列的關系模式。轉換過程中常見規(guī)則有：</p><p>　　(1)一個實體型轉換

34、為一個關系模式；</p><p>　　(2)一個一對一的聯(lián)系可轉換成一個獨立的關系模式，也可與任意一端對應的關系模式合并；</p><p>　　(3)一個一對多的聯(lián)系可以轉換成一個獨立的關系模式，也可與多的那一端對應的關系模式合并；</p><p>　　(4)一個多對多的關系轉換成一個關系模式。</p><p>　　根據(jù)以上四條規(guī)則，下面將E

35、—R圖轉換成關系模型。</p><p>　　對于“教學樓”、“教室”和兩者之間的關系，就可以根據(jù)規(guī)則（3）轉換成兩個關系模式</p><p>　　教學樓（教學樓ID，教學樓名稱）</p><p>　　教室（教室ID，教學樓ID，教室名稱）</p><p>　　對于“學生”、“課程”和它們之間的“選修”關系就可以規(guī)則（4）轉換成三個關系模式。&

36、lt;/p><p>　　學生（學號，姓名，性別，年齡，登陸密碼，學分，地址，電話，電子郵件）</p><p>　　課程（課程編碼，課程名稱，開課教師編號，學分，最大人數(shù)，課程簡介，前導課程編號）</p><p>　　選課（學號，課程編號，成績）</p><p>　　依次類推，剩下的關系轉換成下面三個關系模式：</p><p&g

37、t;　　教師（教師編號，姓名，性別，年齡，電話，電子郵件，個人簡介）</p><p>　　課程時間地點（課程編號，開始周次，結束周次，上課時間，上課教室ID）</p><p>　　管理員（帳號，密碼）</p><p>　　3.3數(shù)據(jù)庫物理實現(xiàn)</p><p>　　經(jīng)過數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)分析和邏輯設計后，數(shù)據(jù)庫的結構已經(jīng)非常清晰，剩下的就是用一種數(shù)據(jù)庫

38、軟件實現(xiàn)這樣的結構。本系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫采用Microsoft SQL Server 2000作為數(shù)據(jù)庫。首先我們在Microsoft SQL Server 2000的“企業(yè)管理器”創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)庫，我們命名為“SC”，如圖3-1：</p><p><b>　　圖3-1</b></p><p>　　選中SC數(shù)據(jù)庫，向數(shù)據(jù)庫中添加8個表：Student,Teacher,Cour

39、se,SC,CourseTime,Building,Room和Admin，每個表與邏輯設計中一種的關系模式相對應。下面是每個數(shù)據(jù)表中的屬性，包括屬性列的名稱、數(shù)據(jù)類型、長度、是否可以為空和備注說明等內容。</p><p>　　(1)Student表。Student表用來存儲學生的個人信息，使用學號作為主鍵，如圖3-2：</p><p><b>　　圖3-2</b>&l

40、t;/p><p>　　(2)Teacher表。Teacher表用來存儲教師的個人信息，用學校分配給教師的教師編號作為主鍵，這樣可以避免重復，如圖3-3：</p><p><b>　　圖3-3</b></p><p>　　(3)Course表。Course表用來存儲課程信息，Course表以課程編號為主鍵，設置課程編號自動增加1（通過建表的時候對屬性

41、列設置“標識”，并設置“標識遞增量”為1）。表中開課教師Id為外鍵，所有“TId”的值必須是Teacher表中的“TId”值。設置外鍵關系可以通過在建立表的窗口中單擊右鍵，在右鍵菜單中選擇“關系”，在彈出的對話框中設置外鍵關系。如圖3-4：</p><p><b>　　圖3-4</b></p><p>　　(4)SC表。SC表用于存儲學生的選課信息，在SC表中學號和課

42、程編號是主鍵，同時也是外鍵。如圖3-5：</p><p><b>　　圖3-5</b></p><p>　　(5)CourseTime表。CourseTime表用來存放課程的上課時間和上課地點信息，其中課程編號和教室編號為外鍵。如圖3-6：</p><p><b>　　圖3-6</b></p><p&g

43、t;　　(6)Building表。Building表用來存放教學樓信息，Building表中教學樓編號為主鍵，自動增加1。如圖3-7：</p><p><b>　　圖3-7</b></p><p>　　(7)Room表。Room表用來存放教室信息，在Room表中，教室編號為主鍵，自動增加1，教學編號為外鍵。如圖3-8：</p><p><

44、b>　　圖3-8</b></p><p>　　(8)Admin表。Admin表用來存放系統(tǒng)管理員信息，如圖3-9：</p><p><b>　　圖3-9</b></p><p>　　4公共類與公共頁面設計</p><p>　　4.1 Web.config頁面設計</p><p>

45、　　Web.Config文件是用來保存網(wǎng)站的很多全局設置，代碼是通過using Configuration引用，在Web.Config文件中添加數(shù)據(jù)庫連接字符串。在ADO.NET中用一個字符串來表示一個數(shù)據(jù)庫，一般都把這個字符串放到Web.Config文件中，在整個項目中均可使用。</p><p>　　<?xml version="1.0" encoding="utf-8&qu

46、ot; ?></p><p>　　<configuration></p><p>　　<system.web></p><p>　　<!-- 動態(tài)調試編譯設置 compilation debug="true" 以啟用 ASPX 調試。否則，將此值設置為</p><p>　　false

47、將提高此應用程序的運行時性能。</p><p>　　設置 compilation debug="true" 以將調試符號(.pdb 信息)</p><p>　　插入到編譯頁中。因為這將創(chuàng)建執(zhí)行起來</p><p>　　較慢的大文件，所以應該只在調試時將此值設置為 true，而在所有其他時候都設置為false。有關更多信息，請參考有調試 ASP.N

48、ET 文件的文檔--></p><p>　　<compilation </p><p>　　defaultLanguage="c#"</p><p>　　debug="true"</p><p><b>　　/></b></p><p>　

49、　<!-- 自定義錯誤信息</p><p>　　設置 customErrors mode="On" 或 "RemoteOnly" 以啟用自定義錯誤信息，或設置為 "Off" 以禁用自定義錯誤信息。 </p><p>　　為每個要處理的錯誤添加 <error> 標記。</p><p>　　

50、"On" 始終顯示自定義(友好的)信息。</p><p>　　"Off" 始終顯示詳細的 ASP.NET 錯誤信息。</p><p>　　"RemoteOnly" 只對不在本地 Web 服務器上運行的</p><p>　　用戶顯示自定義(友好的)信息。出于安全目的，建議使用此設置，以便 </p>

51、<p>　　不向遠程客戶端顯示應用程序的詳細信息。</p><p><b>　　--></b></p><p>　　<customErrors </p><p>　　mode="RemoteOnly" </p><p><b>　　/> </b>&

52、lt;/p><p>　　<!-- 身份驗證 </p><p>　　此節(jié)設置應用程序的身份驗證策略?？赡艿哪Ｊ绞?"Windows"、 </p><p>　　"Forms"、 "Passport" 和 "None"</p><p>　　"None&qu

53、ot; 不執(zhí)行身份驗證。 </p><p>　　"Windows" IIS 根據(jù)應用程序的設置執(zhí)行身份驗證 </p><p>　　(基本、簡要或集成 Windows)。在 IIS 中必須禁用匿名訪問。</p><p>　　"Forms" 您為用戶提供一個輸入憑據(jù)的自定義窗體(Web 頁)，然后 </p><

54、p>　　在您的應用程序中驗證他們的身份。用戶憑據(jù)標記存儲在 Cookie 中。</p><p>　　"Passport" 身份驗證是通過 Microsoft 的集中身份驗證服務執(zhí)行的，</p><p>　　它為成員站點提供單獨登錄和核心配置文件服務。</p><p><b>　　--></b></p>

55、<p>　　4.2 數(shù)據(jù)庫連接操作類—Db類</p><p>　　在ASP.NET中通過ADO.NET技術對數(shù)據(jù)庫進行操作。ADO.NET中有許多很方便的類可用來操作數(shù)據(jù)庫，例如SqlConnection類、SqlDataAdapter類、SqlCommand類、DataSet類等。由于在選課系統(tǒng)中，操作數(shù)據(jù)庫的地方非常多，為了避免很多重復代碼的編寫，所以對數(shù)據(jù)庫操作做了簡單的封裝—Db類。在Db類

56、中有三個靜態(tài)函數(shù)ExecuteSelectSql、ExecuteSql和ExecuteInsertSql,其中ExecuteSelectSql函數(shù)用來執(zhí)行查詢操作，ExecuteSql用來執(zhí)行修改、插入和刪除三類操作，ExecuteInsertSql執(zhí)行需要返回剛插入記錄的identity的insert語句。</p><p>　　通過ADO.NET執(zhí)行SQL語句從而對數(shù)據(jù)庫進行操作，一般順序為：先通過SqlCon

57、nection的Open函數(shù)連接到數(shù)據(jù)庫，然后再通過Sqlcommand執(zhí)行指定的SQL語句，執(zhí)行結束后再調用SqlConnection的Close函數(shù)關閉數(shù)據(jù)庫連接。</p><p>　　ExecuteSelectSql函數(shù)的代碼如下：</p><p>　　/// <summary></p><p>　　/// 執(zhí)行select類型的sql語句,返回s

58、elect得到的數(shù)據(jù)集</p><p>　　/// </summary></p><p>　　/// <param name="sqlSelect">select語句</param></p><p>　　/// <returns>返回select得到的數(shù)據(jù)集</returns></

59、p><p>　　public static DataSet ExecuteSelectSql( string sqlSelect </p><p><b>　　{</b></p><p>　　SqlConnection conn = new SqlConnection(connString);</p><p>　　SqlD

60、ataAdapter sda = new SqlDataAdapter(sqlSelect,conn);</p><p>　　DataSet ds = new DataSet();</p><p><b>　　try</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　sda.Fil

61、l(ds);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　catch(SqlException e)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　throw new Exception(e.Message);</p><p><b>

62、　　}</b></p><p>　　return ds;</p><p><b>　　} </b></p><p>　　ExecuteSql函數(shù)代碼如下：</p><p>　　public static int ExecuteSql( string sql )</p><p>　　4.

63、3 工具類MyUtility類</p><p>　　在網(wǎng)站的編寫過程中經(jīng)常會有很多公共函數(shù)調用，把它們都寫在一個工具類里：MyUtility類，每個函數(shù)作為工具類的一個靜態(tài)成員函數(shù)。其中包括MD5靜態(tài)成員函數(shù)以及Alert靜態(tài)成員函數(shù)。</p><p>　　MD5靜態(tài)成員函數(shù)：MD5算法。MD5算法是一個不可逆的加密算法，通常用于重要信息的加密，如登錄密碼，在ASP.NET中，提供有MD5

64、的算法實現(xiàn)函數(shù)，調用MD5算法代碼如下：</p><p>　　public static string MD5(string str)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　string result = "";</p><p>　　result = FormsAuthentic

65、ation.HashPasswordForStoringInConfigFile(str,"MD5");</p><p>　　return result;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　Alert靜態(tài)成員函數(shù)的功能是顯示一個提示對話框，在網(wǎng)站的運行過程中，經(jīng)常需要給用戶一些即時反饋，比如修改密碼

66、成功，選課成功等提示框。代碼如</p><p><b>　　下：</b></p><p>　　public static string Alert(string s)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　return "<script language=\&q

67、uot;javascript\">alert(\""+s+"\");</script>";</p><p><b>　　}</b></p><p>　　Back函數(shù)的功能是回退到某個網(wǎng)頁，i的取值通常為負，當為-1時表示回退到上一個網(wǎng)頁，為-2時表示回退到上上個網(wǎng)頁，依次類推。代碼如下：&l

68、t;/p><p>　　public static string Back(int i)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　return "<script language=\"javascript\">location.href=\"javascript:history.

69、go("+i+");\";</script>";</p><p><b>　　}</b></p><p>　　4.4 錯誤信息類和錯誤顯示頁面</p><p>　　在用戶使用系統(tǒng)過程中，可能由于用戶操作失敗或則網(wǎng)絡原因等，系統(tǒng)運行會出現(xiàn)一些錯誤，為了便于統(tǒng)一，本系統(tǒng)定義專用的錯誤信息類和錯誤顯

70、示頁面。在錯誤信息類ErrorInfo類中，定義了所有的本系統(tǒng)中所出現(xiàn)的錯誤情況和函數(shù)Message。函數(shù)Message根據(jù)錯誤情況得到相應顯示字符串。錯誤顯示頁面根據(jù)URL中錯誤代碼參數(shù)顯示不同的錯誤信息。</p><p><b>　　4.5登錄頁面</b></p><p>　　登錄頁面是所有用戶公用的功能。不同的用戶登錄到系統(tǒng)中將轉向不同的頁面。解決方法運用了AS

71、P.NET的內置對象Session記錄用戶登錄信息，同樣也可以在網(wǎng)站里隨時判斷用戶是否已經(jīng)登錄。</p><p><b>　　5 系統(tǒng)說明書</b></p><p><b>　　5．1系統(tǒng)界面說明</b></p><p>　　下面是在線選課系統(tǒng)的預覽，此處簡單介紹本系統(tǒng)的部分功能。</p><p>

72、　　1.登錄頁面，如圖5-1：</p><p><b>　　圖5-1</b></p><p>　　在用戶名和密碼處輸入用戶名和密碼，在“用戶類型”下拉列表框中選擇“學生”，單擊“登錄”按鈕，登錄選課系統(tǒng)。</p><p><b>　　主要代碼如下：</b></p><p>　　private voi

73、d btnLogin_Click(object sender, System.EventArgs e)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　int type = Int32.Parse(ddlType.SelectedItem.Value);</p><p>　　string user = txtUser.Text.Tr

74、im();</p><p>　　string inputkey = txtKey.Text.Trim();</p><p>　　string key = "";</p><p>　　string sql = "";</p><p>　　DataSet ds;</p><p>　　

75、switch( type )</p><p><b>　　{</b></p><p>　　case 1://學生</p><p>　　//驗證學生身份代碼 </p><p><b>　　break;</b></p><p>　　cas

76、e 2://教師</p><p>　　//驗證教師身份代碼</p><p><b>　　break;</b></p><p>　　case 3://系統(tǒng)管理員</p><p>　　//驗證管理員身份代碼</p><p><b>　　break;</b></p

77、><p><b>　　default;</b></p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　查看必修課程列表頁面，如圖5-2：&l

78、t;/p><p><b>　　圖5-2</b></p><p>　　登錄成功后，進入學生主頁，點擊“必修課程”鏈接，得到所有必修課程的列表，在列表中可以看到所有必修課程及課程的簡單信息，如授課教師姓名、課程所占學分等。</p><p>　　在列表中可以點課程名稱，如“計算機應用基礎”鏈接，查看課程詳細信息；點教師姓名，如“李萍”鏈接，查看教師的詳細

79、信息；點擊“查看上課時間地點”鏈接，查看對應課程的上課時間和地點。</p><p>　　在頁面加載的時候從數(shù)據(jù)庫讀取所有必修課信息，代碼如下：</p><p>　　string sql = "select Course.*,TName from Course,Teacher where CType like '必修' and Course.TId like Tea

80、cher.TId";//查詢處所有必修課程信息</p><p>　　DataSet ds = Db.ExecuteSelectSql(sql);</p><p>　　if ( ds != null && ds.Tables.Count > 0 )</p><p><b>　　{</b></p>&l

81、t;p>　　dgCourse.DataSource = ds.Tables[0];</p><p>　　dgCourse.DataBind();//將查詢結果綁定到DataGrid中</p><p><b>　　}</b></p><p>　　查看選修課程列表頁面，如圖5-3：</p><p><b>　

82、　圖5-</b></p><p>　　5.2 系統(tǒng)管理說明</p><p>　　系統(tǒng)管理員主要有三個功能需要實現(xiàn)：設置選課時間段、錄入學生和教師信息、錄入教學樓教室信息。</p><p>　　設置開始選課時間段：選課時間段存儲在項目目錄下的time.txt文件中。文件中第一行表示開始時間，第二行表示結束時間。如圖5-5：</p><p

83、><b>　　如圖5-5</b></p><p><b>　　設置時間代碼如下：</b></p><p>　　DateTime dtStart,dtEnd;</p><p><b>　　Tr）</b></p><p>　　dtStart = DateTime.Parse(

84、txttimeStart.Text);</p><p>　　dtEnd = DateTime.Parse(txtTimeEnd.Text);</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　catch</b></p><p><b>　　{</b></

85、p><p>　　Response.Write(MyUtility.Alert("輸入錯誤"));</p><p><b>　　return;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　StreamWriter sw = new StreamWriter(&q

86、uot;http://localhost/sc/login.aspx",false);</p><p>　　sw.WriteLine(dtStart.ToString());//寫入開始時間</p><p>　　sw.WriteLine(dtEnd.ToString());//寫入結束時間</p><p>　　sw.Close();</p>

87、<p>　　lbTime.Text = "選課時間為："+dtStart.ToString()+"到"+dtEnd.ToString(); //更新選課時間段顯示</p><p>　　錄入學生和教師信息：在AdminUser.Aspx中，用與錄入學生和教師信息。如圖5-6：</p><p><b>　　圖5-6</b>

88、;</p><p><b>　　添加教師代碼如下：</b></p><p>　　private void btnAddTearcher_Click(object sender, System.EventArgs e)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　string sql

89、= "insert into Teacher(TId,TKey,TName) values('"+txtTId.Text.Trim()</p><p>　　+"','"+MyUtility.MD5(txtTId.Text.Trim())+"','"+txtTName.Text.Trim()+"')

90、";</p><p><b>　　try</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　if ( Db.ExecuteSql(sql) == 1 )</p><p><b>　　{</b></p><p>　　sql =

91、"select * from Teacher";</p><p>　　DataSet ds1 = Db.ExecuteSelectSql(sql);</p><p>　　if ( ds1 != null && ds1.Tables.Count > 0 )</p><p><b>　　{</b></

92、p><p>　　dgViewT.DataSource = ds1.Tables[0]</p><p>　　dgViewT.DataBind();</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else<

93、/b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　Response.Write( MyUtility.Alert("添加失敗-_-,請檢查編號是否已經(jīng)存在！") );</p><p><b>　　return;</b></p><p><b>　

94、　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　catch</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　Response.Write( MyUtility.Alert("添加失敗-_-,請檢查編號是

95、否已經(jīng)存在！") );</p><p><b>　　return;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　錄入教學樓教室信息：在AdminRoom.Aspx中，教學樓和教室的管理主要包括添加和刪除操

96、作，添加一個教室必須指定其所屬的教學樓。如圖5-7：</p><p><b>　　圖5-7</b></p><p>　　添加教學樓代碼如下：</p><p>　　private void btnAddBuilding_Click(object sender, System.EventArgs e)</p><p><

97、;b>　　{</b></p><p>　　if ( txtBuilding.Text.Trim() == "" )</p><p><b>　　{</b></p><p>　　Response.Write(MyUtility.Alert("請輸入教學樓名稱！"));</p>

98、<p><b>　　return;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　string sql = "insert into Building(BuildingName) values('"+txtBuilding.Text.Trim()+"')";

99、</p><p>　　Db.ExecuteSql(sql);</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　5.2教師管理說明</b></p><p>　　教師用戶的功能需求有個人信息的管理、開設課程、課程時間地點編輯、設置學生成績。</p><p>　

100、　教師個人信息：在Teacher.Aspx中，在這里可以修改密碼和添寫教師個人信息。如圖5-10：</p><p><b>　　如圖5-10 </b></p><p>　　Response.Write(MyUtility.Alert("修改成功！"));</p><p><b>　　else</b>&

101、lt;/p><p>　　Response.Write(MyUtility.Alert("修改失??！"));</p><p>　　開設課程：在NewCourse.Aspx中，在這里可以添加新課程，其中包括課程名稱、課程類型、 學分、前導課程、最大人數(shù)、課程介紹。如圖5-11：</p><p><b>　　如圖5-11&l

102、t;/b></p><p>　　從數(shù)據(jù)庫讀取所有課程編號和課程名稱代碼如下：</p><p>　　ddlCPreCId.Items.Clear();</p><p>　　ddlCPreCId.Items.Add("請選擇");</p><p>　　string sql = "select CId,CName

103、 from Course";</p><p>　　DataSet ds = Db.ExecuteSelectSql(sql);</p><p>　　if ( ds != null && ds.Tables.Count > 0 )</p><p><b>　　{</b></p><p>　　

104、for ( int i = 0; i < ds.Tables[0].Rows.Count; i++ )</p><p>　　ddlCPreCId.Items.Add( new </p><p>　　ListItem( ds.Tables[0].Rows[i]["CName"].ToString(), ds.Tables[0].Rows[i]["CId&q

105、uot;].ToString() ) );</p><p><b>　　}</b></p><p>　　ddlCPreCId.SelectedIndex = 0;</p><p>　　課程時間地點編輯：在TeacherMain.Aspx中，在這里可以編輯課程時間和地點。如圖5-12：</p><p><b>　

106、　6 總結</b></p><p>　　經(jīng)過幾個月的學習，研究和開發(fā)，我選擇的課題學生選課系統(tǒng)基本完成。其功能基本符合網(wǎng)絡上的用戶要求，能夠在線選課，在線添加課程，在線查詢課程等。雖然由于自己知識上的不足，有些地方有少許錯誤和容錯性能比較低，但是還是可以基本完成選課系統(tǒng)應有的功能。</p><p>　　通過畢業(yè)設計過程我會到了許多知識，這也是在大學里第一次比較完整的完成一個小項

107、目，雖然過程中遇到了許多困難，在同學和老師的幫助下一一克服了。通過不斷的發(fā)現(xiàn)問題，總結問題和解決問題的過程，使我在此次畢業(yè)設計活動中不斷的提高，和得到了寶貴的經(jīng)驗。</p><p><b>　　參考文獻</b></p><p>　　[1]吳晨,《ASP.NET+SQL Server-數(shù)據(jù)庫開發(fā)與實例》，清華大學出版社，出版2006年7月</p><

108、p>　　[2]（美）內格爾,《C#高級編程（第4版)》，清華大學出版社，出版2006年10月</p><p>　　[3]（美）solid，《SQLServer2005從入門與精通(應用技術基礎)》，清華大學出版社，出版2006年09月</p><p>　　[4]（美）保羅《ASP.NET 2.0經(jīng)典教程C#篇》人民郵電出版社，出版2007年5月</p><p>

109、;<b>　　致 謝</b></p><p>　　由于以前對ASP.NET的接觸并不是很多，對它的開發(fā)環(huán)境也不是非常了解，所以在程序的開發(fā)過程中遇到了很多的困難，但經(jīng)過同學和xxx老師的幫助，逐漸克服了困難，并從中學到</p><p>　　了很多SQL數(shù)據(jù)庫編程方面的知識。但是由于經(jīng)驗方面的原因，以及對物流配送方面的操作流程了解不夠深刻，該系統(tǒng)還有許多不盡如人意的

110、地方和功能上的缺陷，這些都有待于進一步改善。</p><p>　　論文完成的前提是xxx老師給我提供了舒適的工作、學習環(huán)境，并給予我悉心的關懷與指導。在些表示衷心地感謝。老師認真負責的工作態(tài)度、嚴謹?shù)闹螌W風格，使我深受啟發(fā)；開發(fā)的同時，和同學們之間的相互探討也使我獲益匪淺。幾個月的時間內，我除基本學會開發(fā)SQL數(shù)據(jù)庫外更重要的是學到了兢兢業(yè)業(yè)，奮發(fā)向上的精神，這種精神是我今后人生前進道路上的一種力量。所以我再次感