畢業(yè)論文----書店管理系統(tǒng)

1、<p>　　********學院</p><p><b>　　畢業(yè)設計（論文）</b></p><p>　　論文題目： 書店管理系統(tǒng) </p><p>　　系 別： 計算機系 </p><p>　　專業(yè)班級： 08級軟件技術1班 </p&g

2、t;<p>　　學生姓名： * * * </p><p>　　指導教師： * * * </p><p>　　二○一一年 五 月 二十 日</p><p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　摘 要1&

3、lt;/b></p><p><b>　　引 言2</b></p><p><b>　　1 需求分析3</b></p><p>　　1.1 開發(fā)工具簡介3</p><p>　　1.2 系統(tǒng)需求3</p><p>　　1.3 功能需求3</p&g

4、t;<p><b>　　2 總體設計4</b></p><p>　　2.1 基本設計概念4</p><p>　　2.2 系統(tǒng)功能模塊圖4</p><p>　　2.3 數據庫設計5</p><p>　　2.4 數據庫邏輯結構設計8</p><p>　　3 詳細設計

5、與實現(xiàn)10</p><p>　　3.1 新建項目bookshop和OPSBusiness10</p><p>　　3.2 主界面的設計10</p><p>　　3.3 主界面的實現(xiàn)10</p><p>　　3.4 登錄模塊10</p><p>　　3.5 登錄用戶模塊的實現(xiàn)11</p>

6、<p>　　3.6 操作員模塊14</p><p>　　3.7 圖書資料模塊15</p><p><b>　　結束語17</b></p><p><b>　　參考文獻18</b></p><p><b>　　致 謝19</b></p>

7、<p><b>　　書店管理系統(tǒng)</b></p><p>　　【摘 要】隨著科學技術的不斷提高，計算機科學日漸成熟，其強大的功能已為人們深刻認識，它已進入人類社會的各個領域并發(fā)揮著越來越重要的作用。傳統(tǒng)的書店管理系統(tǒng)其日常管理工作都是人工操作的，存在著許多缺點，如：效率低下、保密性差，另外時間一長，將產生大量的文件和數據。這對于數據的查找、更新和維護都帶來了不少的困難，并且浪費

8、了許多人力和物力。為了更好地適應當前書店的銷售需求，緩解手工管理存在的弊端，開發(fā)了書店管理系統(tǒng)，為操作員提供全方位的信息服務。</p><p>　　本課題設計利用Visual studio 2005和SQL Server 2005實現(xiàn)單機版的小型書店管理管理系統(tǒng)，方便書店的圖書管理，為圖書愛好者及時找到他們所需求的書本，提高書店的工作效率。書店管理系統(tǒng)由登錄管理、入庫管理、庫存管理、銷售管理、操作員管理、供應商管

9、理管理、圖書資料管理和圖書類別管理八個主要模塊組成，提供操作員搜索書籍，查看書籍的詳細信息、圖書入庫等功能。本書店管理系統(tǒng)旨在提供一個可以操作的，方便查詢，易于修改的輔助管理系統(tǒng)，以滿足當前小型書店的管理實踐和業(yè)務操作中的具體需求。</p><p>　　【關鍵詞】Visual studio 2005 SQL Server 2005 設計 書店管理</p><p><b>　

10、　引 言</b></p><p>　　在當今社會，隨著計算機的發(fā)展及網絡技術的應用，日常管理工作應該從以前繁瑣的事務中解放出來，從而提高了工作效率。目前在大的書店都有一套比較完整的信息管理系統(tǒng)，而在一般小型的書店中大部分工作還是進行著手工管理，工作效率很低，并且不能及時了解書店各類圖書的庫存，讀者需求的圖書難以在短時間里找到、圖書的入庫和更新比較麻煩等，不便于動態(tài)及時調整圖書結構。同時由于不可避免的

11、人為因素，造成數據的遺漏、誤報等。為了更好地適應當前書店的銷售需求，緩解手工管理存在的弊端，開發(fā)了書店管理系統(tǒng)，為操作員提供全方位的信息服務。</p><p>　　根據小型書店的規(guī)模和經濟能力，本課題設計利用Visual studio 2005和SQL Server 2005實現(xiàn)單機版的小型書店管理管理系統(tǒng)，方便書店的圖書管理，為圖書愛好者及時找到他們所需求的書本，提高書店的工作效率。書店管理系統(tǒng)由登錄管理、入庫

12、管理、庫存管理、銷售管理、操作員管理、供應商管理管理、圖書資料管理和圖書類別管理八個主要模塊組成，提供操作員搜索書籍，查看書籍的詳細信息、圖書入庫等功能。</p><p>　　為了更好的適應當前書店的銷售需求，緩解手工管理存在的弊端，開發(fā)了書店管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)為操作員管理書店提供了便捷，進一步提供全方位的信息服務，它具有以下幾個特點：可以存儲店里的所有圖書及庫存情況，查詢店里的銷售情況，并可以打印相關的報表；只需

13、一到二名檔案錄入員即可操作系統(tǒng)，節(jié)省大量人力可以迅速查找到所需的信息，為圖書愛好者節(jié)省找書的時間，提高書店的工作效率系統(tǒng)對軟、硬件的需求不高，易學，容易掌握、操作，這樣可以很好的適應當前的各類。</p><p><b>　　1 需求分析</b></p><p>　　1.1 開發(fā)工具簡介</p><p>　　C#（讀作：C Sharp)是一種

14、強大的、面向對象的程序開發(fā)語言，是專門用于.NET的編程語言，用C#編寫的所有代碼總是在.NET Framework中運行。使用C#可以編寫出傳統(tǒng)的Windows桌面應用程序（WinForms）、Windows服務程序（Windows Service）、Internet應用程序（ASP.NET）、Web服務程序（Web Service）。</p><p>　　微軟推出這么強大的平臺和技術，當然也會有強大的集成開發(fā)

15、環(huán)境（IDE）支持。那就是微軟提供的Visual Studio.NET(簡稱VS)。它集成 了.NET Framework。利用Visual Studio.NET，我們可以快速開發(fā).NET應用程序。</p><p>　　SQL Server 是一個關系數據庫管理系統(tǒng)。它最初是由Microsoft Sybase 和Ashton-Tate三家公司共同開發(fā)的，于1988 年推出了第一個OS/2 版本。在Windows

16、 NT 推出后，Microsoft與Sybase 在SQL Server 的開發(fā)上就分道揚鑣了，Microsoft 將SQL Server 移植到Windows NT系統(tǒng)上，專注于開發(fā)推廣SQL Server 的Windows NT 版本。</p><p>　　Visual studio 2005和SQL Server 2005都是Microsoft公司的場頻，兼容性比較好，這為系統(tǒng)的開發(fā)運行提供了可行性。<

17、;/p><p><b>　　1.2 系統(tǒng)需求</b></p><p>　　書店管理系統(tǒng)需求滿足來自三個方面需求：第一，書店工作人員通過計算機來管理各類圖書，進行圖書分類編號，調整圖書結構，增加圖書庫存，適應讀者的需求。第二，工作人員對讀者的需求情況能做好全面的掌握，及時得到歷史銷售記錄。第三，也是書店的核心工作，加強了圖書的銷售管理。</p><p&

18、gt;<b>　　1.3 功能需求</b></p><p>　　基于系統(tǒng)需求分析，該系統(tǒng)需求實現(xiàn)以下基本功能：</p><p>　　登錄用戶管理：實現(xiàn)用正確的用戶名和密碼登錄，新增登錄用戶，查刪登錄用戶</p><p>　　入庫管理：圖書錄入、入庫查詢、入庫報表</p><p>　　庫存管理：庫存查詢、庫存報表<

19、/p><p>　　銷售管理：圖書銷售、銷售查詢、銷售報表</p><p>　　操作員管理：新增操作員、查刪操作員、管理員報表</p><p>　　供應商管理管理：新增供應商、查刪供應商、供應商報表</p><p>　　圖書資料管理：新增圖書、查刪圖書、圖書資料報表</p><p>　　圖書類別管理：新增圖書類別、查刪圖書類

20、別、圖書類別報表</p><p><b>　　2 總體設計</b></p><p>　　2.1 基本設計概念</p><p>　　本系統(tǒng)主要針對小型書店的規(guī)模小，手工處理繁瑣的情況，實現(xiàn)了書店日常管理的基本功能，操作簡單。方便書店的圖書管理，為圖書愛好者及時地找到他們所需的書本，提高書店的工作效率。</p><p>

21、　　本系統(tǒng)采用Visual studio 2005開發(fā)工具，利用C#來編寫語言，并采用SQL Server 2005作為后臺數據庫，在滿足需求的前提下，將系統(tǒng)對運行環(huán)境的性能要求降到最低。</p><p>　　2.2 系統(tǒng)功能模塊圖</p><p>　　根據需求分析的結果，本系統(tǒng)主要劃分一下8個子模塊：登錄用戶管理、入庫管理、庫存管理、銷售管理、操作員管理、供應商管理管理、圖書資料管理和

22、圖書類別管理，如圖2-1所示。書店管理系統(tǒng)業(yè)務流程如圖2-2所示。 </p><p>　　圖2-1 功能流程圖</p><p>　　圖2-2 業(yè)務流程圖</p><p>　　2.3 數據庫設計</p><p>　　由于在圖書管理系統(tǒng)中涉及大量的圖書信息、圖書入庫、庫存及銷售等數據，因此在設計該系統(tǒng)時選擇使用SQL Server 2005數

23、據庫來滿足系統(tǒng)的要求，數據庫的名稱為bookshop,并在數據庫中創(chuàng)建張表用于存儲各種不同信息。</p><p>　　根據對系統(tǒng)的功能分析和功能模塊設計，規(guī)劃處本系統(tǒng)中使用的數據庫實體，下面介紹幾種關鍵實體的E-R圖。</p><p>　　用戶登錄信息實體包括用戶ID、用戶名、密碼。用戶登錄信息實體E-R圖如圖2-3所示</p><p>　　圖2-3 用戶信息圖&l

24、t;/p><p>　　入庫信息實體包括圖書編號、入庫ID、營業(yè)員編號、供應商編號、時間、實付金額、應付金額及數量等。入庫信息實體E-R圖如圖2-4所示。</p><p>　　圖2–4 入庫信息圖</p><p>　　庫存信息實體包括商品編號、商品名稱、數量等。庫存信息實體E-R圖如 </p><p><b>　　圖2–5所示&

25、lt;/b></p><p>　　圖2–5 庫存信息圖</p><p>　　銷售信息實體包括商品編號、營業(yè)員編號、時間、實付金額、應付金額、數量、出庫ID等。銷售信息實體E-R圖如圖2–6所示。</p><p><b>　　圖2–6銷售圖</b></p><p>　　操作員信息實體包括性別、姓名、員工編號、地址、年

26、齡及電話等。操作員信息實體E-R圖如圖2–7所示。</p><p><b>　　圖2–7 操作員圖</b></p><p>　　供應商信息實體包括編號、名稱及聯(lián)系等。供應商信息實體E-R圖如</p><p><b>　　圖2–8所示。</b></p><p><b>　　圖2–8供應商圖&

27、lt;/b></p><p>　　圖書資料信息實體包括圖書名稱、類別編號、單價及圖書編號等。圖書資料信息實體E-R圖如圖2–9所示。</p><p>　　圖2–9 圖書資料信息圖</p><p>　　圖書類別信息實體包括圖書類別名稱及圖書類別編號等。圖書類別信息實體E-R圖如圖2–10所示。</p><p><b>　　圖2–

28、10 類別圖</b></p><p>　　2.4 數據庫邏輯結構設計</p><p>　　圖書管理系統(tǒng)中數據庫的各個表格設計結果如下：</p><p>　　1.供應商------Company</p><p>　　數據來源：系統(tǒng)設置-----供應商管理中進行增刪,如</p><p><b>　　

29、圖2–11所示。</b></p><p>　　圖2–11 供應商圖</p><p>　　2. 操作員------Employee</p><p>　　數據來源：系統(tǒng)設置-----操作員管理中進行增刪，如圖2–12所示。</p><p>　　圖2–12 操作員圖</p><p>　　3. 錄入明細表-----

30、GoodsIn</p><p>　　數據來源：圖書錄入模塊----圖書錄入中進行錄入，如圖2–13所示。</p><p>　　圖2–13 錄入明細表</p><p>　　4. 登錄-----GoodsOut</p><p>　　數據來源：圖書錄入模塊----圖書錄入中進行錄入，如如圖2–14所示。</p><p>&l

31、t;b>　　如圖2–14登錄圖</b></p><p>　　5. 銷售表-----OutDetail</p><p>　　數據來源：圖書錄入模塊-----圖書錄入中進行錄入，如圖2–15所示。</p><p><b>　　圖2–15 </b></p><p>　　6.圖書類別表-----ProductC

32、lass</p><p>　　數據來源：系統(tǒng)設置----圖書類別管理中進行增刪，如圖 2–16所示。</p><p>　　圖 2–16 圖書類別圖</p><p>　　7. 庫存表-----Store</p><p>　　數據來源：圖書錄入，圖書銷售模塊中進行增刪，如圖 2–17所示</p><p>　　圖 2–17

33、庫存圖</p><p>　　3 詳細設計與實現(xiàn)</p><p>　　3.1 新建項目bookshop和OPSBusiness</p><p>　　在bookshop中添加App.config應用程序并在OPSBusiness項目中添加類DBEntity.cs以避免寫重復的鏈接數據庫語句。</p><p>　　3.2 主界面的設計<

34、/p><p>　　充分考慮易于操作的系統(tǒng)需求，主界面使用簡單和直觀的布局設計。</p><p>　　3.3 主界面的實現(xiàn)</p><p>　　把操作員系統(tǒng)功能分為八大類，再以菜單的模式下拉來操作各子功能模塊。界面截圖如圖3–1所示。</p><p><b>　　圖3–1 主界面圖</b></p><p&

35、gt;<b>　　3.4 登錄模塊</b></p><p>　　此模塊主要是根據用戶輸入的用戶名和密碼驗證用戶身份登錄界面，在菜單登錄用戶管理下可以新增登錄用戶、查刪登錄用戶。</p><p>　　3.4.1登錄用戶管理</p><p><b>　　輸入：用戶名和密碼</b></p><p>&l

36、t;b>　　處理：</b></p><p>　?。?）程序開始啟動系統(tǒng)登錄對話框</p><p>　?。?）操作員輸入用戶名和密碼。</p><p>　　（3）如果用戶名或密碼錯誤，進行提示</p><p>　?。?）如果正確，則進入主界面</p><p>　?。?）在主界面中登錄用戶管理菜單下包括新

37、增登錄用戶和查刪登錄用戶：</p><p>　　A、新增登錄用戶：新增用戶ID，用戶名及密碼并保存</p><p>　　B、查刪登錄用戶：顯示已存在的所有操作員，并刪除要刪的登錄用戶。</p><p>　　3.5 登錄用戶模塊的實現(xiàn)</p><p>　　（1）根據用戶名和密碼驗證用戶身份，界面截圖如圖3–2所示。</p>&l

38、t;p>　　圖3–2 登陸界面圖</p><p>　　在項目bookshop項目文件中登錄窗體代碼如下：</p><p>　　public bool ValidateUser(string loginId, string loginPwd, ref string message)</p><p><b>　　{</b></p>

39、<p>　　int count = 0;</p><p>　　bool isvalidUser = false;</p><p>　　string sql = "select count(*) from Login where LogIn='" + loginId + "' andLogInPwd='" + lo

40、ginPwd + "'";</p><p>　　using (DBAgent tools = new DBAgent())</p><p><b>　　{</b></p><p>　　count = (int)tools.GetSingleValue(sql);</p><p>　　if (c

41、ount == 1)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　isvalidUser = true;</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else</b></p><p><b>　　{<

42、;/b></p><p>　　message = "用戶名或密碼不存在";</p><p>　　isvalidUser = false;</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　} </b></p><p>　　retu

43、rn isvalidUser;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　private void button1_Click(object sender, EventArgs e)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　bool isvalidUser =

44、false;//標識是否為合法用戶</p><p>　　string message = "";//如果登錄失敗 顯示的消息提示</p><p>　　if (ValidateInput())//此方法為確定輸入用戶名密碼不為空</p><p><b>　　{</b></p><p>　　isvalid

45、User = ValidateUser(txtLoginId.Text, txtLoginPwd.Text, ref message);</p><p>　　if (isvalidUser)</p><p>　　{ //將輸入的用戶名保存到靜態(tài)變量中</p><p>　　UserHelper.loginId = txtLoginId.T

46、ext;</p><p>　　Form1 Form1 = new Form1();</p><p>　　Form1.Show(); //顯示相應用戶的主窗體</p><p>　　this.Visible = false;//將當前窗體隱藏</p><p><b>　　}</b></p><p>

47、;<b>　　else</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　MessageBox.Show(message, "登錄失敗", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Error);</p><p><b>　　}</b&g

48、t;</p><p><b>　　}</b></p><p>　?。?）新增登錄用戶，界面截圖如如圖2–3所示</p><p>　　圖3–3 增加用戶圖</p><p>　　在項目bookshop項目文件中新增用戶窗體代碼如下：</p><p>　　private void btnsave_Cli

49、ck(object sender, EventArgs e)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　string LogInPwd = txtLogInPwd.Text;</p><p>　　string Login = txtLogin.Text;</p><p>　　int LoginID;&l

50、t;/p><p><b>　　try</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　LoginID = int.Parse(txtLoginID.Text);</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　

51、　catch</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　MessageBox.Show("請輸入正確用戶名ID");</p><p><b>　　return;</b></p><p><b>　　}</b></p

52、><p>　　string sql2 = "insert into Login(LoginID,Login,LogInPwd) values('" + LoginID + "','" + Login + "','" + LogInPwd + "')";</p><p>

53、;　?。?）添加刪除用戶，界面截圖如圖3-4所示。</p><p>　　主要代碼與查刪登錄用戶類似</p><p>　　UserEntity3 userEntity1 = new UserEntity3();</p><p>　　UserInfoList3 userinst = userEntity1.GetAll();</p><p>　　

54、dataGridView1.DataSource = userinst;</p><p>　　圖3–4 添加用戶圖</p><p>　?。?）入庫查詢，界面截圖如圖3–5所示。</p><p>　　圖3–5 入庫查詢圖</p><p><b>　?。?）銷售查詢</b></p><p>　　界面截

55、圖如圖如圖3–6所示。</p><p><b>　　如圖3–6銷售圖</b></p><p>　　3.6 操作員模塊</p><p>　?。?）添加新的操作員詳細信息，包括ID、姓名、性別、地址、年齡及電話，對于沒有此操作權限的操作員可以選擇刪除，為詳細添加操作員同時也可以打印報表。</p><p><b>

56、　?。?）操作員管理</b></p><p><b>　　處理：</b></p><p>　　新增操作員：輸入操作員ID、員工姓名、性別、地址、年齡、電話并保存.</p><p>　　查刪操作員：可以查詢當前的所有操作員的詳細資料，對于沒有權限進入界面的操作員可以刪除。</p><p><b>　　

57、操作員模塊的實現(xiàn)</b></p><p><b>　　新增操作員</b></p><p>　　主要代碼與新增登錄用戶類似，如圖3-7所示。</p><p>　　圖3-7 增加操作員圖</p><p>　　3.7 圖書資料模塊</p><p>　　添加新的圖書的基本資料，并能根據圖書種

58、類查詢相關的圖書，能以報表的形式保存打印。</p><p><b>　?。?）新增圖書資料</b></p><p>　　主要代碼與上面新增登錄用戶類似</p><p>　　string sql2 = "insert into ProductClass(ClassID,ClassName) values('" + Cl

59、assID + "','" + ClassName + "')";</p><p><b>　　圖3-8增加圖書圖</b></p><p><b>　?。?）查刪圖書資料</b></p><p>　　界面截圖如圖3-9所示。</p><p&

60、gt;　　UserEntity2 userEntity1 = new UserEntity2();</p><p>　　UserInfoList2 userinst = userEntity1.GetAll();</p><p>　　dataGridView1.DataSource = userinst;</p><p>　　圖3-9 查刪書資料圖</p>

61、;<p><b>　　（3）查刪圖書類別</b></p><p>　　主要代碼與上面查刪登錄用戶類似</p><p>　　UserEntity2 userEntity1 = new UserEntity2();</p><p>　　UserInfoList2 userinst = userEntity1.GetAll();<

62、/p><p>　　dataGridView1.DataSource = userinst;</p><p>　　界面截圖如圖3–10所示。</p><p>　　圖3–10 供應商圖</p><p><b>　　結束語</b></p><p>　　經過老師耐心細致的指導，及同學之間的相互交流，同時翻閱了

63、大量的資料(包括網上資料，書本及學校的一些相關資料)經過近一段時間的努力，個人網站的設計制作告一段落?？偨Y這次“文武屋-個人網站”開發(fā)制作過程，我們綜合使用了目前因特網上比較流行的各種靜態(tài)制作方法及交互式動態(tài)網站的制作設計手段，并對初步利用后臺程序完成了網站的動態(tài)響應與生成網頁的技術。同時也從中學習了對靜態(tài)頁面的處理風格，色彩搭配，頁面導航方面有了一定經驗。對用Javascript語言制作動態(tài)效果也有了更進一步的認識。在交互式網頁設計學

64、會了如何使用Access建立數據庫，以及對數據庫瀏覽，修改，添加，查詢。如何用ASP編寫程序來方便用戶在網上查看網站各方面的信息和交流。</p><p>　　目前網站的制作技術與要求，都已經告別了因特網初期網站制作的“幼稚”期，隨著各類網站的迅速增加與瀏覽者需求的提高，無不要求網站從立意，策劃，頁面設計到后臺程序的全面提高。無論是個人網站還是企業(yè)網站都必須被要求從瀏覽者角度出發(fā)，最大限度的滿足用戶的要求，這也是以

65、后各類網站發(fā)展競爭的真正實質所在。</p><p>　　本次設計由于設計時間較緊，且相關模塊比較多，加之設計經驗的不足，在網站的整體設計及各模塊功能可能設計的不完全，有待于進一步的完善和改進。</p><p><b>　　參考文獻　</b></p><p>　　[1] 張榮新. ASP.NET2.0網絡數據庫開發(fā)技術及典型實例[M].天津:天津

66、大學出版社，2009.</p><p>　　[2] Bucxek Greg. ASP.NET開發(fā)人員指南[M].北京:清華大學出版社，2002.</p><p>　　[3] 崔良海. ASP.NET網絡編程實用教程（C#版）[M].北京:中國林業(yè)出版社，2006.</p><p>　　[4] 周金橋. ASP.NET夜話[M].北京:電子工業(yè)出版社，2009.<

67、;/p><p>　　[5] 余金山,等. ASP.NET 2.0+SQL Server 2005企業(yè)項目開發(fā)與實戰(zhàn)[M].北京:電子工業(yè)出版社,2008.</p><p>　　[6] 邱曉榮. ASP.NET頁面間數據傳遞方法的研究與實現(xiàn)[J].福建電腦,2008(4) .</p><p><b>　　致 謝</b></p><

68、;p>　　時光匆匆如流水，轉眼間便臨近大學畢業(yè)時節(jié)，春夢秋云，聚散已在眼前。離校日期已日趨臨近，畢業(yè)論文的的完成也隨之進入了尾聲。從開始進入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學、朋友給我熱情的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!</p><p>　　兩年多的主業(yè)知識的學習，使我們學到了很多很多。雖然只有六周的畢業(yè)設計時間，但學到的不僅是對原來的專業(yè)知識的進一步鞏固，也將是我們寶貴的財富。感謝學校給予了我

69、們這樣一次難得的鍛煉的機會，讓我們能夠對計算機方面有了更多的體驗，對于所學到的知識也有了一次全面的體驗。感謝所有幫助過我們的人。</p><p>　　六周的畢業(yè)設計已經圓滿地結束了，令我們感觸最深的是除了對自己本專業(yè)知識的鞏固和提升，還有整個畢業(yè)設計的過程，從最初的任務書、開題報告到現(xiàn)在的畢業(yè)論文，每一步都是指導老師的嚴格要求下完成的，有了他的監(jiān)督才使我們對畢業(yè)設計的全過程的記憶是如此的深刻。</p>

70、<p>　　三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達能力和廣闊視野。很慶幸這些年來我遇到了許多恩師益友，無論在學習上、生活上還是工作上都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在諸多方面都有所成長。無論是任課老師，論文指導還是班主任，身邊同學，他們都對我的生活學習有著很大的影響與幫助，由于人數眾多，在此就不一一羅列，但對他們，我始終心懷感激。感恩之情難以用語言量度，謹以最樸實的話