新聞采訪畢業(yè)論文

1、<p>　　中文題目：論新聞采訪中新聞事實的真實性原則</p><p>　　外文題目：On news interview the authenticity of </p><p>　　the news fact principle</p><p>　　畢業(yè)設(shè)計（論文）共 16 頁</p><p>　　完成日期：2011年6月6日

2、 答辯日期：2011年6月20日</p><p><b>　　摘要</b></p><p>　　人類的傳播媒介的發(fā)展推動了社會的前進，從語言的產(chǎn)生到今天，人類的傳播活動主要經(jīng)歷了口語傳播時代、文字傳播時代、印刷傳播時代和電子傳播時代。傳播媒介的進化也經(jīng)歷了從視線媒介系統(tǒng)到再現(xiàn)媒介系統(tǒng)再到機器媒介系統(tǒng)的演變。如今的各種各樣信息傳播渠道競爭異常激烈，未

3、來的傳播媒介的競爭將更加激烈?，F(xiàn)在不是“信息閉塞”的時代，而是“信息膨脹”時代或者說“信息爆炸”時代。我們找到需要的信息并不難，難的是：選擇信息，分辨信息。確保所獲得信息是真實，可靠的事實。這是得到一條信息時要做的第一件事，也是最要的的事。作為一名媒體記者，如何在新聞采訪中確保新聞事實的完全真實，對新聞報道意義重大，這是此論文要討論的中心問題。</p><p>　　[關(guān)鍵字] 新聞采訪 ；事實；真實 </p

4、><p><b>　　Abstract</b></p><p>　　The media of the human development of the social advance from the generation of language, to today, the spread of human activities are experienced oral c

5、ommunication age, word spread age, the print and electronic dissemination era spread era. The media also experienced the evolution from sight media system to reproduce the media system to machine the evolution of the med

6、ia system. Now all kinds of information transmission channels are unusually fierce in competition, the future of the media's co</p><p>　　Key words: News interviews, facts and true</p><p>&l

7、t;b>　　前言</b></p><p>　　作為社會公器，新聞媒體為社會提供新聞資訊，反映、引導社會意識，</p><p>　　但是這些功能的實現(xiàn)必須以滿足社會基本倫理價值為基礎(chǔ)。這是由于新聞真</p><p>　　實地再現(xiàn)人們對社會生活的追求和價值判斷，它內(nèi)在地包含了倫理價值的追</p><p>　　求和要求。當新聞媒體

8、的倫理價值要求與社會基本倫理價值相一致，而不是</p><p>　　與社會基本倫理價值相沖突或違背時才能正確發(fā)揮它的社會功能，成為社會</p><p>　　發(fā)展的推力。本文旨在要弄清楚：在新聞采訪中如何確保新聞事實的完全真</p><p>　　實，有哪些要求，為什么，在實際采訪中怎樣做到。簡單了列舉了大眾傳播</p><p>　　學術(shù)領(lǐng)域的一

9、些理論探索者學術(shù)成果，并加上我本人不成熟甚至是不正確的</p><p>　　觀點，希翼老師給予指正。</p><p><b>　　目錄</b></p><p>　　前言···············

10、;····································

11、83;········</p><p>　　1 新聞采訪中事實與新聞事實的關(guān)系·····················

12、83;···········</p><p>　　1.1新聞事實研究摘錄與比較···················

13、··········· </p><p>　　1.2 新聞事實定義··················

14、······················</p><p>　　2 如何確保新聞事實的真實性········

15、83;·······························</p><p>　　2.1確保新聞事

16、實真實性的原因·····························</p><p>　　2.2確保新聞事實真實性的作用&

17、#183;·····························</p><p>　　3 確保新聞事實真實性具體有哪些要求

18、以及怎樣做。·····················</p><p>　　3.1 新聞報道失實的原因········

19、3;··························</p><p>　　3.2 確保新聞事實真實性····&#

20、183;······························</p><p>　　3.3 確保新聞真實性具體

21、怎樣做·····························</p><p>　　1 事實與新聞事實</p>

22、;<p>　　1.1 事實研究的摘錄和比較</p><p>　　價值體系是一門學科的哲學基礎(chǔ)。新聞學價值體系主要是由兩個部分組成：一是自在性價值，二是制約性價值。所謂自在性價值，就是指新聞本體的那一部分，最主要的就是新聞事實，它必須回答事實第一性的問題。什么是事實，事實的特色是什么？而制約性價值則是強調(diào)新聞第二性的問題，不是什么信息都可以成為新聞的，它要受到來自多方面價值制約。</p>

23、<p>　　事實是什么？從哲學上講，事實總是客觀的，發(fā)展的，運動的，不依人的意志為轉(zhuǎn)移的。媒體不能編造事實，只能去發(fā)現(xiàn)事實，認識事實，描述事實，傳播事實。</p><p>　　南京大學教授方延明在其著作《新聞與文化研究》中引用了胡興榮先生《新聞哲學》里關(guān)于“事實觀”的幾種理論詮釋：</p><p><b>　　一，經(jīng)驗事實觀</b></p>

24、<p>　　這一派以彭漣漪、秦志希等為代表，認為“所謂事實就是經(jīng)驗事實”，“事實是人們對事實某種實際情況所作出的判斷而陳述出來，它是認識的主體——人所獲得的一種認識，也就是人們把握的一種知識形式”。</p><p>　　方延明教授總結(jié)出這種觀點核心意思是，承認事實是一種主客觀統(tǒng)一體，事實不能離開人的感覺而存在的。引用秦志希的觀點說：“孤立于人的認識之外的客觀事物，沒進入人的認識領(lǐng)域，那只是純粹的‘自在之

25、物'，不可能成為認識主體所把握的事實”。方延明用一句話概括這一派的觀點：“把事實詮釋成人們認識，理解后的東西。”</p><p><b>　　二，多元事實觀</b></p><p>　　持這種觀點的人認為：事實的內(nèi)容非常豐富。著名哲學家馮挈主編的《哲學大辭典》是這樣解釋“事實”的，它“作為認識論范疇通常是指已被正確認識到的客觀事物、事件、現(xiàn)象、關(guān)系、屬性、本質(zhì)

26、及規(guī)律性的總稱”。包括前蘇聯(lián)哲學家柯普寧的觀點，也都屬這一類，他認為事實包含三個方面的內(nèi)容：</p><p>　　（1）現(xiàn)象、事物和事件本身被稱為事實；</p><p>　?。?）人對事實及其特征的感覺和知覺；</p><p>　?。?）我們想用它來論證或反駁某種東西的不容置疑的原理。實際上，我以為多元事實的說法還是過泛，因為從根本上將，是一些主要的東西與經(jīng)驗事實并

27、無二致。</p><p><b>　　三，辯證事實觀</b></p><p>　　持這種意見的人不同意上述兩種觀點，他們認為：事實在指客觀事實時，它是一種客觀存在，一種物質(zhì)現(xiàn)象......而經(jīng)驗事實是一種認識，一種判斷，是對客觀事實的認識和理解，屬觀念范疇的東西。胡興榮、楊保軍認為，新聞事實是“客觀事實”而不是“經(jīng)驗事實”。對新聞事實的重要性，歷來就受到業(yè)界、學界的普

28、遍重視。</p><p>　　美國的昂·納爾遜·弗林特在《報紙的良知》中曾這樣寫道：報紙發(fā)行人想要求了解事實的公眾提供錯誤的信息，就和總是向顧主提供次品的奸商差不多。因為所有人都明白公眾都希望在報紙上讀到是事實。事實才是構(gòu)成精神食糧中堅實的，能形成意見的重要部分，也就是公眾每天兩次坐下來要讀的東西。</p><p>　　確實，公眾需要的是營養(yǎng)平衡的食物，他們喜歡用一到兩

29、條水果雞尾酒式標題來開胃；再欣賞一盤美味可口的社論意見沙拉，加一層幽默和諷刺的糖霜；他們想要的甜點是一薄片滑稽專欄蛋糕，或或者連環(huán)畫布丁——有時，他們會像有的孩子一樣，先吃甜點，但公眾知道，真正有益于身體健康的還是烤牛肉加土豆泥加蔬菜般的事實。吞食錯誤信息所導致的病癥也許沒有食物中毒發(fā)作那么快，但其造成的隱患卻會影響整個社區(qū)，并一直持續(xù)許多年。</p><p>　　方延明教授還引用了法國著名社會學家E.迪爾凱姆在

30、其著作《社會學方法的準則》里，專門就社會是事實做了精到的論述，他把社會事實作為社會學獨立研究的對象，建立了一套科學的分析方法，并形成一門完整的學科。實際上，新聞學又何嘗不是把社會事實作為主要的研究對象呢？新聞報道的著力點，新聞報道最用功的地方，恰恰是在如何反映社會事實方面。</p><p>　　迪爾凱姆對“社會事實”的定義是：</p><p>　　一切行為方式，不論它是固定的還是不固定的，

31、凡是能從外部給予個人以約束的，換句話說，普遍存在于該社會各處并具有其固有存在的，不管其個人身上的表現(xiàn)如何，都叫做社會事實。</p><p>　　根據(jù)這些觀點，方延明總結(jié)出這樣的觀點：所謂事實，實際上是指人們生活的一些基本樣態(tài)。哲學意義上的“事實”概念一般是三個所指：</p><p>　　一是指：客觀存在的事物，一般我們稱它為客觀事實；</p><p>　　二是指客觀

32、事物反映之后二次結(jié)晶的東西，或稱“經(jīng)驗事實”； </p><p>　　三是關(guān)于規(guī)律性，真實性的描述，那是從趨勢、邏輯上講的大事實。應當說，所有事實都是一個過程，一個結(jié)果，它必須是具體的，客觀存在的，是可以物化的，可觸可摸的。也就是說，是可以“有結(jié)晶化形式的”的那些東西。</p><p>　　在現(xiàn)實社會生活中，一般講有兩類事實，一類是存在于人或人之外的有機體現(xiàn)象，這是一種物的事實，是可感的。

33、還有一種事實，它存在于個人之身外，但又具有使個人不得不服從的強制力的行為方式、思維方式和感覺方式構(gòu)成，抑或我們把它稱為“社會事實”。</p><p>　　1.2 新聞事實的定義</p><p>　　方延明教授在著作中進一步闡述：新聞事實不完全等同于事實，它是經(jīng)驗事實與客觀事實的有機結(jié)合。經(jīng)驗事實是抽象的，是哲學的，是形而上的。而客觀事實則是必須真實，新聞事實必須強調(diào)真實。經(jīng)驗事實是大真實，

34、宏觀真實，趨勢真實，不僅要求經(jīng)驗真實，也要求客觀真實。</p><p>　　我的觀點：新聞事實包括兩個方面。一是獨立于人們意識之外的客觀實在（包括存在本身和它是如何存在的并發(fā)生作用的），二是作用于人腦的結(jié)晶化形式（根據(jù)方延明教授的“結(jié)晶化形式”，我的理解是人有感于客觀的實在事實，經(jīng)過人腦推理形成的有條理的思維過程和結(jié)果。或者簡單的說就是有邏輯的自以為然，合情合理的新鮮事情和觀點。）</p><

35、p>　　新聞事實是獨立于人們的主觀感受而發(fā)生存在的，又被人們加工反映到人腦中，通過新聞文本的方式，傳播的社會事實。</p><p>　　2 確保新聞事實真實性的原因和作用</p><p>　　2.1 確保新聞事實真實性的原因</p><p>　　為什么要確保新聞事實完全真實呢？復旦大學教授劉海貴在其著作《新聞采訪教程》中，把確保新聞事實真實性納入新聞報道的基

36、本要求之一。在書中他這樣闡述：</p><p>　　真實性，即指新聞報道必須反映事物的原貌，通常也稱為準確性。</p><p>　　從根本上說，新聞的本源是事實，事實是第一性的，反映事實的新聞報道是第二性的，事實在先，新聞在后，有了事實，才有新聞。 主張新聞必須真實準確，老老實實地按照事物的本來面目去反映它，解釋它，這是辯證唯物主義的科學態(tài)度。真實性是新聞事業(yè)的生命所系，是取信于的力量所在

37、，也是新聞學的起碼常識。</p><p>　　社會生活中任何人都有獲取新聞的需要，任何新聞傳播活動都與人的生存及生活環(huán)境的改善，與人的切身利益息息相關(guān)。新聞報道若不是真正的事實信息，新聞報道若不是真正的事實信息，就偏離了人的新聞需要，信息若是虛假的，就可能貽害于社會和人類。因此，新聞傳播從一開始就以傳播真實的事實信息為特征。</p><p>　　李良榮教授在其著作《新聞學概論》中闡述了為什

38、么要確保新聞事實完全真實，把新聞事實的真實性定位為新聞與生俱來的基本特點。</p><p>　　關(guān)于新聞基本特點，李良榮教授說是兩個：一是真實，而是新鮮，由此而延伸出新聞報道上迅速及時的要求。這兩點是新聞最為基本、最為核心的規(guī)律。新聞為什么必須真實和迅速及時的要求。這不是某個人規(guī)定，而是出于人類生存、求發(fā)展的需要。人類是聚眾而居的生物，每一個群體（部落）必須以集體的力量來面對來自自然界和其他群體的挑戰(zhàn)。為此，他們

39、必須及時地了解周圍世界的變動，以便及時做出決策，采取行動。一切正確決策的前提是情況報告（我們可以稱為新聞或者消息，亦可稱作信息）必須全面的、真實的；采取恰當行為的前提是情況報告必須及時，必須真實。</p><p>　　從古代人到現(xiàn)代人，經(jīng)歷了數(shù)百萬年，人類社會越來越復雜，人類感知，認識外界，協(xié)調(diào)內(nèi)部的方式、手段越來越多樣，不同的方式形成不同不同的學科，各有其自身的特點。他們經(jīng)過時間的積淀，數(shù)代人數(shù)十代人的努力，在

40、量上和質(zhì)上變得豐富充盈和精粹深刻。唯獨新聞，本性不變，依然以真實、迅速作為區(qū)別于其他學科的最為明顯、最為獨特的標識，向人們傳遞世界最新變化。</p><p>　　2.2 確保新聞事實真實性的作用是</p><p>　　在《李良榮新聞學概論》里，把保持新聞事實真實性的作用定位到新聞事業(yè)的工作原則上，他在著作中這樣強調(diào)：“真實是新聞的生命。堅持新聞真實性是新聞工作的起碼要求，也是最高要求，新聞

41、必須真實，是新聞工作的第一信條。無論是資產(chǎn)階級新聞事業(yè)，還是無產(chǎn)階級新聞事業(yè)，新聞必須真實，這是共同的要求。</p><p>　　聯(lián)合國國際新聞信條第一條規(guī)定：“報業(yè)及所有其他新聞媒介的工作人員，應盡一切努力，確保公眾所接受的消息絕對正確，他們應該盡可能查證所有消息的內(nèi)容，不能任意歪曲事實，也不可以故意刪除任何重要的事實。接下來就重點強調(diào)中國的新聞事業(yè)堅持新聞事實性的重要作用（或則說重要意義）：“出于對黨和人民事

42、業(yè)高度負責的崇高責任感</p><p>　　分析得出黨媒堅持真實四個的意義，即：</p><p>　　1 堅持真實，才能有助于黨和人民正確認識客觀世界，更好的改造客觀世界。</p><p>　　2 只有堅持真實，才能堅持真理，我們的宣傳報道才會有力量，人民才會跟黨走。</p><p>　　3 只有堅持真實，才能切實加強黨和人民的聯(lián)系，才能使人

43、民和黨心連心。</p><p>　　4 只有堅持真實，才能使我們的新聞事業(yè)取信于民，贏得人民的尊敬和信任。</p><p>　　3 確保新聞事實真實性有哪些要求及具體怎樣做</p><p>　　3.1新聞報道失實的原因</p><p>　　新聞報道失實由多種原因造成，但主要有采訪不足造成。認真分析這些失實原因，可以是記者有思想上的警惕，自覺的

44、糾正采訪中可能造成的新聞失實的行為或者觀念。從而</p><p>　　最大程度地保證新聞真實性。</p><p>　　現(xiàn)列舉新聞失實報道實例如下：</p><p>　　2002年10月 英國報紙《世界新聞》得到一條秘密消息：英國黑社會組織成員正密謀綁架辣妹維多利亞和她的兩個孩子，并借此向貝克漢姆勒索500萬英鎊贖金。隨著英國警方于11月2日抓獲了5名“綁架疑犯”。真

45、相才大白于天下，原來這場綁架案是《世界新聞》自編自導自報出來的，目的是什么，我們的受眾自己心里或許能猜出個八九不離十，那么這件事后來的結(jié)果如何呢？當然是小貝（貝克漢姆）將《世界新聞》報社告上法庭，要求賠償，并要求《世界新聞》公開向他及他的家人道歉。而《世界新聞》頓時從默默無聞的小報變成了讀者爭購的熱門報紙。除去給貝克漢姆及家人的精神和經(jīng)濟賠償外，《世界新聞》可做了筆不虧本的買賣。</p><p>　　在造成新聞采

46、訪報道失實原因中一種是有意的一種是無意的。</p><p>　　劉海貴教授在《新聞采訪教程》中，這樣總結(jié)造成新聞采訪失實的諸因素：</p><p>　　新聞報道失實既有客觀因素，也有主觀因素。</p><p>　　1 初步接觸，不明要求</p><p>　　這主要是指剛剛從事新聞工作的青年記者，由于沒有工作經(jīng)驗，或者沒有系統(tǒng)接受過新聞業(yè)務理論

47、的教育培訓，尚不懂“吃飯的規(guī)矩”，因而在報到時往往將文學創(chuàng)作與新聞報道等同，一些虛構(gòu)、塑造之類的假新聞就因此冒出來。</p><p>　　2 作風浮夸，粗枝大葉。</p><p>　　不少記者的思想和工作作風較成問題，在采訪時，或是走馬觀花，被表象、假象之類遮住視線，或是偏聽偏信，搞先入為主，或是心不在焉，粗制濫造新聞。如此這般，報道就難免失實。</p><p>　

48、　3知識不足，真假難辨。</p><p>　　記者的本意并不想造假，但是，由于某一新聞事實涉及某個事實及某個知識，而記者對這一知識并不掌握，采訪時就缺乏辨別力，故容易把假的、錯的事實當成真的、對的予以報道。</p><p>　　4 道聽途說，不經(jīng)核實。</p><p>　　許多失實報道，就是因為記者道聽途說有未經(jīng)過核實、驗證而造成的。記者應不應該道聽途說？對這問題應

49、該兩面看：一方面，記者應該也必須養(yǎng)成道聽途說的習慣，可以說，這是記者的職業(yè)習慣。在上下班，在外出采訪時，在走親訪友時，記者不妨湊上去聽聽，甚至可以參與交談。實踐證明，許多新聞正是記者道聽途說得來的。</p><p>　　但是，從另一個方面看，道聽途說的材料經(jīng)過七轉(zhuǎn)八傳，虛假的、走樣的成分頗多，如果要拿來報道，則記者一定要新聞事件發(fā)生的地點，找到當事人、知情人等，仔細驗證材料，否則，光憑道聽途說就信以為真，新聞報道

50、將被鬧到不可收拾的地步。</p><p>　　5 追求生動，合理想像。</p><p>　　新聞報道欲求得生動感人，記者的功夫應當首先和主要花在采訪上，即通過深入細致的采訪，采集、挖掘生動感人的事實。采訪決定寫作，采訪搞得深入扎實，則寫作容易生動感人；采訪膚淺草率，則必然導致寫作的貧乏。有些記者并不認識采訪和寫作的關(guān)系，常常到了寫作階段，為了彌補采訪的不足，求得事實的生動感人，竟不惜違反新

51、聞報道真實性要求，憑借主觀隨意性的猜測臆想，閉門造車，搞所謂的合理想像。這個缺口一打開，失實報道便順便冒了出來。</p><p>　　6 急功好利，“有中生無”</p><p>　　一些記者出于某種功利，當某一事物尚處于欲發(fā)生而未發(fā)生的階段時，就大搞“提前量”，搞“合理預言”。如把“動過”說成“竣工”，把“正待收割”說成“已獲特大收獲”等，結(jié)果，這個事實或是最后沒有發(fā)生，或是發(fā)生了但并不是

52、原先預料的那個樣，新聞報道便失實了。</p><p>　　7 移花接木，牽強附會。</p><p>　　有些報道，就事實而言，是絕對的真實的，但由于對該事實前因后果的分析、解釋上，記者根據(jù)某種意圖搞了些動作，以致報道讓人感到牽強并有失實之嫌。</p><p>　　8沽名釣譽，胡亂編造。</p><p>　　或是吃了拿了人家的，或是在名利上有所

53、圖，于是，就不惜編造新聞，隨時發(fā)身在極少數(shù)人身上，但影響極壞。</p><p>　　在新聞報道求事實，求真實的采訪過程中，記者猶如偵探，發(fā)現(xiàn)事實，分析事實，描述事實。要在報道新聞事實確保完全真實，其實相當艱難的。有那些有蓄意炒作的，急功近利的報道新聞，甚至不惜制作虛假新聞的媒體人，也有堅持新聞報道信息確切可靠作為采訪報道原則的媒體人。那些真真正正成就一項事業(yè)的人，總是那些按照客觀規(guī)律去做的人，總是那些有所堅持，有

54、所堅守的人。另外真正確保新聞采訪報道信息確切屬實，必須在體制上，在法律上進行不斷去完善，才能從根本上讓媒體從業(yè)人員的工作， 不僅對他們boss 負責，更要對他們的受眾負責。</p><p>　　3.2 確保新聞事實真實性的具體要求</p><p>　　關(guān)于新聞真實性的具體要求：</p><p>　　劉海貴教授在《新聞采訪教程》中這樣說：</p><

55、;p>　　在實際工作中，若是掌握了新聞真實性的具體要求，并能用他們對事實的真?zhèn)纬潭葒栏襁M行把關(guān)，那么，新聞失實現(xiàn)象便可大幅度地得以減少。這些具體要求有——</p><p>　　1. 構(gòu)成新聞的基本要素要素必須真實。</p><p>　　通常包括時間、地點、人物、事件等，因為這是新聞賴以成立的起碼因素，若是半點虛假，都會招致人們對整個新聞事實的懷疑，故千萬馬虎不得。譬如，某件事明明是張

56、三干的，記者卻錯搞成李四所為，盡管時間、地點、事件等因素都不錯，熟悉內(nèi)情的受眾都不會相信、接受這個事實。</p><p>　　2. 新聞所反映的事實的環(huán)境和條件、過程和細節(jié)，人物的語言和動作等必須真實。</p><p>　　新聞報道不同于文學創(chuàng)作，即使在謀篇布局、遣詞造句時要調(diào)動些文學藝術(shù)手段， 也必須絕對服從、忠實于事實的真實，基本事實不能變動，否則，就不成其為新聞報道。</p&g

57、t;<p>　　新聞引用的各種資料必須確切無誤。</p><p>　　一般包括數(shù)字、史料、背景資料等，采訪中一定要注意反復、多方核實，在可能的情況下，要找到原始資料，并請權(quán)威人士或當事人、知情人核實，若引用已經(jīng)轉(zhuǎn)手、加工過的資料，當慎之又慎，在沒有把握的情況下，寧可不用。</p><p>　　新聞中涉及的人物思想認識和心理活動等必須是當事人所述。</p>&l

58、t;p>　　在以往報道中不時出現(xiàn)的“此時，他腦中閃現(xiàn)雷鋒、王杰的光輝形象”、“在沖上去的一剎那，她默念著......”及“大家一致認為”等表述，據(jù)查多半不是當事人所述，而是記者在代想、代說，甚至在當事人已去世或客觀實際不可能允許當事人“閃現(xiàn)”、“默念”太多東西時，有些記者還在津津樂道地塞上大段這類東西，實在是連起碼常識都不顧了。難怪有讀者給報社寫信指出：“你們記者真神啊，能從死人嘴里掏出活材料。”</p><p

59、>　　講究分寸，留有余地。</p><p>　　該要求有兩層含義：一是要求新聞報道既客觀全面，又要注意防止片面性，決定化，否則，即使是一個基本真實的事實，也會令人生疑。例如，國內(nèi)傳媒曾經(jīng)廣泛播發(fā)的《甘肅省人民政府開了四天會沒花一分錢》一文，人們承認這個會是開得儉樸的，但不免要問：即使不大吃大喝，喝杯開水花不花錢？開盞日光燈、用個話筒什么的花不花錢？因此，該文的說法叫人難以接受。二是在許多情況下，單單就某一個

60、具體事實而言，是絕對真實的，但是，將該事實放到全局、大背景下考察，就很難說是真實的了。例如，農(nóng)村生產(chǎn)責任制的推行和黨的一系列農(nóng)村經(jīng)濟政策的落實，確實是我國的各地農(nóng)業(yè)面貌改變了，發(fā)展了，及時、準確地反映這些事實，使廣大記者的責任。但報道不能偏激，不能一點代面，不能不顧各地農(nóng)村變化有大有小、發(fā)展有快有慢,甚至幾千萬農(nóng)民尚處在貧苦線以下的事實，而一個勁地鼓吹：一個地方農(nóng)民經(jīng)濟剛有點好轉(zhuǎn)，就稱之為“向窮困告別”；某地農(nóng)民手頭稍微活絡一點，就說成

61、是“中國農(nóng)民現(xiàn)在已處在“吃講營養(yǎng)，穿講質(zhì)量，住講寬敞，用講高檔”的富裕階段。這就有失實之嫌。這是因為，整體不是個體的簡單相加，宏觀也并非微觀的簡單放大，微觀科學固然是宏觀科學的前提，但宏觀科學更是微</p><p>　　因此若遇上述情況，就要求把握住報道的口徑與尺寸。誠然，新聞報道一個時期應有一個時期的重點，也也應該用較多的事實、篇幅反映重點，但是，側(cè)重不能變成惟一，更不能用側(cè)重面能否定另一面，報道“萬元戶”就不

62、敢報道貧困戶，反映市場繁榮就不去反映物價漲勢過猛，那就容易導致受眾對新聞報道生疑，甚至誘發(fā)受眾產(chǎn)生逆反心理。所以，新聞報道在任何時候都應該注意多側(cè)面，既保重點，又講全面，從宏觀與微觀、個體與整體的結(jié)合上去考察事物。</p><p>　　3.3 確保新聞真實性具體怎樣做</p><p>　　在梁一高著的《現(xiàn)代新聞采訪學教程》中給出了他自己的觀點:</p><p>　　

63、記者要保證新聞事實的完全真實，應該達到這樣的要求？</p><p>　　第一，必須確有其人其事，是符合客觀實際的，絕不能是虛構(gòu)的，不能是出于某種目的而人為制造虛假現(xiàn)象。</p><p>　　第二，新聞事實的要素（即五個Why加一個How和一個Meaning），也就是何時、何地、何人、何事、為何、結(jié)果、意義。</p><p>　　第三，新聞事實的其他具體事實，如面貌，

64、過程，情節(jié)，人物思想、感情、心理活動，語言，各種細節(jié)，都必須符合實際，忠于原貌，各種數(shù)據(jù)要科學、精確，不能基本屬實，不能合理想象。</p><p>　　第四，新聞事實的背景材料，要詳實可靠。</p><p>　　第五，對人、對事，對單位部門的評價，要客觀，要分寸得當。</p><p>　　第六，必須符合事物的總體真實。</p><p>　　接

65、著他提出保證新聞真實性在實際采訪中怎么做</p><p>　　綜合以上學者的觀點，我認為記者在采訪中要保證新聞事實完全真實，具體怎樣做因應從以下幾個方面入手：</p><p>　　新聞事實要素，即：五個Why加一個How和一個Meaning），也就是何時、何地、何人、何事、為何、結(jié)果、意義。</p><p>　　就是從新聞信息的本源入手，那么新聞信息的本源是什么？李

66、良榮在《新聞學概論》中指出：新聞信息的本源就是新聞事實。那么新聞事實是什么，上一章節(jié)我已說了：“新聞事實是獨立于人們的主觀感受而發(fā)生存在的，又被人們加工反映到人腦中，通過新聞文本的方式，傳播的社會事實?！比绻炕鰜硎鞘裁茨?？我認為就是判斷一條新聞信息是否有完整的信息的內(nèi)容的判斷事項，新聞五要素或者新聞七要素（五個Why加一個How和一個Meaning），并明確一個原則就是全面調(diào)查，報道有理有據(jù)。</p><p>

67、;　　（2）講到“有理有據(jù)”，就必須做到下一個階段的工作就是認真核實，反復求證。</p><p>　　不要以為找到大量信息就心滿意足了，還要去粗取精，去偽存真的分析辨別工作，這是確保所得的新聞信息完全的真實的重要一步措施。</p><p>　　確定報道立場，選好傳播角度，確定選題方向，和所在媒體的社會輿論導向。</p><p>　　所以，“必須對人、對事，對單位部門

68、的評價，要客觀，要分寸得當?！币q證的全面的看問題，分析問題，解決問題，給出解決方法，給予評價，符合事物的總體真實。</p><p><b>　　結(jié)論</b></p><p>　　盡管學術(shù)研究界一直進行新聞真實性的理論探索，從來都沒有停止強調(diào)確保新聞事實真實性的重要意義，可是在新千年里，假新聞不是越來越少了，而是隨著新聞事業(yè)的發(fā)展，反倒愈演愈烈。在道義上，在理論上，堅

69、持和確保新聞事實真實性是絕對正確的，雖然這世界上絕對的事情判斷并不多。那么，為什么我們公認的準則，在觀念上是確定無疑的，而在具體操作層面卻這么困難，我承認不排除，客觀的不依人的意志左右的制約因素，比方說，在歷史研究過程中，由于史料的缺失，就不能得出某個歷史時間，某人物的真實情況。新聞事實的獲得也具有這樣事實缺失問題。因此有人就合理想像了，就開始文學化處理了，都是因為反映新聞事實的真實情況的材料缺失或者根本就不去獲得，而引發(fā)的，這是現(xiàn)象。

70、根本原因是新聞事實材料不足導致。這點前文已有說明。</p><p>　　我不在重復強調(diào)確保新聞事實真實性的必要和重要，我想從我們在新聞采訪中具體怎么做來杜絕新聞失實報道。在進行概括闡述之前，必須承認新聞失實現(xiàn)實，不光客觀原因的制約，恐怕大多數(shù)新聞失實的報道是因為新聞本身之外的因素影響，比方說，政治因素。利比亞戰(zhàn)爭，看看中西方對同一歷史事件的報道，新聞報道常常與政治宣傳糾纏在一起。這里不便展開，因為本人這篇論文是談

71、新聞事實真實性原則，從方法論上進行探討和說明。雖然已經(jīng)開始涉及具體操作中的指導原則，但是還是屬于形而上的。經(jīng)濟目的，比方說，為了自己報紙的知名度和銷售策劃虛假新聞，報出黑社會成員綁架貝克海姆家人。在中國的“華南虎照”事件。造成新聞失實報道的原因是復雜。有許多新聞以外的因素制約著。引用《新聞：政治的幻想》中作者的觀點：“新聞就是在新聞工作者、政客以及公眾每日交互作用的基礎(chǔ)上而產(chǎn)生的持續(xù)變化的社會產(chǎn)品”。規(guī)范新聞報道真實不僅要從理論上，給予

72、堅定的支持，而且要在實際中明確，要是不這樣做，有什么危害，誰來負責。誰來問責。要把這筆賬算清楚。這里還要引出一系列問題，虛假新聞能不能從根本上根除。為什么，怎么做，這是問題得根源。本論文所探討的只是這個命題，即確保新</p><p>　　最后以王國維在他的《人間詞話》中描述了人生的三個境界作為結(jié)尾：</p><p>　　第一種“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”</p>

73、<p>　　第二種“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”</p><p>　　第三種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”</p><p><b>　　致謝</b></p><p>　　光陰如白駒過隙，時不再來。三年的大學生活，即將結(jié)束。在這三年里我學會許多，感謝我的老師，感謝的同學，感謝你們在我人生最美麗的時刻，陪我一起走過。

74、給予知識、給予美德，給予我力量。感謝給我諸多教誨和幫助的xx學院的各位老師，忠心祝愿我的老師們身體健康，青春永駐，笑口常開。</p><p>　　祝愿我繼續(xù)深造的同學，學業(yè)有成，即將就業(yè)的同學，一帆風順，事業(yè)有成。</p><p>　　感謝和我一起生活三年的室友，是你們讓我們的寢室充滿快樂與溫馨，愿我們以后的人生都可以充實、多彩與快樂！</p><p>　　感謝我的

75、朋友，感謝你們在我失意時給我鼓勵，在失落時給我支持，感謝你們和我一路走來，讓我在此過程中倍感溫暖！</p><p>　　感謝我的家人——我的父母，沒有你們，就不會有今天的我！我一直感恩，感恩于我可以擁有一個如此溫馨的家庭，讓我所有的一切都可以在你們這里得到理解與支持，得到諒解和分擔。我愛你們，愛我們的家！</p><p>　　一個人的成長絕不是一件孤立的事，沒有別人的支持與幫助絕不可能辦到

76、。我感謝可以有這樣一個空間，讓我對所有給予我關(guān)心、幫助的人說聲“謝謝”！今后，我會繼續(xù)努力，好好工作！好好學習！好好生活?。?lt;/p><p><b>　　參考文獻：</b></p><p>　　梁高一 《現(xiàn)代新聞采訪學教程》 中國廣播電視出版社 2008年10月 修訂二版 </p><p>　　劉海貴 《新聞采訪教程》 復

77、旦大學出版社 2002年3月 第一版</p><p>　　方延明《新聞與文化研究》 社會科學文獻出版 2007年 5月 第一版</p><p>　　李良榮 《新聞學概論》 復旦大學出版社 2003年 3月 第一版</p><p>　　胡興榮《新聞哲學》新華出版社

78、2004年版</p><p>　　E.迪爾凱姆 《社會學方法的準則》 商務印書館 1995年版</p><p>　　馮挈 主編的《哲學大辭典》 上海辭書出版社 2004年版</p><p>　　昂·納爾遜·弗林特 《報紙的良知》中國人民大學出版社 2004年版</p><p&