響應(yīng)時(shí)間測(cè)試課程設(shè)計(jì)

1、<p><b>　　本科生課程設(shè)計(jì)</b></p><p>　　題 目： 響應(yīng)時(shí)間測(cè)試儀實(shí)習(xí) </p><p>　　課 程： 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) </p><p>　　專 業(yè)： 電氣工程及其自動(dòng)化 </p><p>　　《電子

2、技術(shù)設(shè)計(jì)（含制作）任務(wù)書(shū)》</p><p><b>　　一、課程設(shè)計(jì)的目的</b></p><p>　　本課程是在學(xué)完《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《模擬電子技術(shù)試驗(yàn)》《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《數(shù)字電子技術(shù)試驗(yàn)》之后，集中兩周時(shí)間，進(jìn)行的復(fù)雜程度較高、綜合性較強(qiáng)的設(shè)計(jì)課題的實(shí)做訓(xùn)練。主要包括：方案論證、系統(tǒng)電路分析、單元功能電路設(shè)計(jì)、元器件選擇、安裝調(diào)試、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、系統(tǒng)綜

3、合調(diào)試與總結(jié)等。使學(xué)生在《數(shù)字電子技術(shù)》基本知識(shí)、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)、水平等諸多方面得到全面提高，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)應(yīng)用型人才打下重要基礎(chǔ)。通過(guò)本課程設(shè)計(jì)可培養(yǎng)和提高學(xué)生的科研素質(zhì)、工程意識(shí)和創(chuàng)新精神。真正實(shí)現(xiàn)了理論和實(shí)際動(dòng)手能力相結(jié)合的教學(xué)改革要求。</p><p><b>　　二、課程設(shè)計(jì)的要求</b></p><p>　　1、加強(qiáng)對(duì)電子技術(shù)電路的

4、理解，學(xué)習(xí)查詢資料、方案比較，以及設(shè)計(jì)計(jì)算等環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。</p><p>　　2、獨(dú)立開(kāi)展電路實(shí)驗(yàn)，鍛煉分析、解決電子電路的實(shí)際本領(lǐng)，真正實(shí)現(xiàn)由知識(shí)向技能的轉(zhuǎn)化。</p><p>　　3、獨(dú)立書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，報(bào)告應(yīng)能正確反映設(shè)計(jì)思路和原理，反映安裝、調(diào)試中解決各種問(wèn)題。</p><p>　　考核樣機(jī)是否全面達(dá)到規(guī)定的技術(shù)指標(biāo)，能否長(zhǎng)期工作，

5、并寫(xiě)出設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告、</p><p><b>　　三、設(shè)計(jì)題目及內(nèi)容</b></p><p>　　課題：響應(yīng)時(shí)間測(cè)試儀</p><p>　　內(nèi)容：設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試響應(yīng)時(shí)間測(cè)試儀</p><p><b>　　課程要求：</b></p><p>　　測(cè)試者按下按鈕1，燈亮；被測(cè)試

6、者見(jiàn)燈亮后按下按鈕2，燈滅，用二位數(shù)碼管顯示被測(cè)試者的響應(yīng)時(shí)間（精度為百分之一秒）。</p><p><b>　　四、設(shè)計(jì)要求</b></p><p>　　用中小型規(guī)模集成電路設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試出所要求的電路；</p><p><b>　　五、時(shí)間安排</b></p><p><b>　　方

7、案設(shè)計(jì)：1天</b></p><p><b>　　電路設(shè)計(jì)：3天</b></p><p>　　裝配圖設(shè)計(jì)：1.5天</p><p><b>　　安裝調(diào)試：3天</b></p><p>　　課程設(shè)計(jì)報(bào)告：1.5天</p><p>　　六、設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告主要內(nèi)容<

8、/p><p><b>　　1、任務(wù)及要求；</b></p><p><b>　　2、方案特點(diǎn)</b></p><p>　　3、各組成部分及工作原理（應(yīng)結(jié)合框圖寫(xiě)）；</p><p>　　4、單元電路設(shè)計(jì)與調(diào)試；</p><p><b>　　5、總邏輯圖；</b&g

9、t;</p><p><b>　　6、總裝配圖；</b></p><p><b>　　7、試驗(yàn)仿真結(jié)果；</b></p><p>　　8、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析（畫(huà)出必要的波形，進(jìn)行測(cè)量精度和誤差分析）</p><p>　　9、調(diào)試中出現(xiàn)的問(wèn)題的解決；</p><p><b>

10、;　　10、心得體會(huì)。</b></p><p><b>　　課程設(shè)計(jì)報(bào)告</b></p><p><b>　　目    錄</b></p><p>　　1 、設(shè)計(jì)任務(wù)及要求</p><p>　　2 、系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)方案</p><p>

11、<b>　　3 、控制電路設(shè)計(jì)</b></p><p>　　4 、振蕩電路設(shè)計(jì)（工作原理）</p><p>　　5 、計(jì)數(shù)與譯碼顯示電路設(shè)計(jì)（工作原理）</p><p>　　6 、電源設(shè)計(jì)（電源結(jié)構(gòu)圖、電路說(shuō)明）</p><p>　　7 、系統(tǒng)總體電路設(shè)計(jì)（總體電路、電路說(shuō)明）</p><p>&

12、lt;b>　　8 、電路調(diào)試</b></p><p><b>　　9 、心得體會(huì)</b></p><p>　　10 、器件明細(xì)清單</p><p>　　一、設(shè)計(jì)任務(wù)及要求：</p><p>　　課題：響應(yīng)時(shí)間測(cè)試儀</p><p>　　內(nèi)容：設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試響應(yīng)時(shí)間測(cè)試儀<

13、/p><p><b>　　課程要求：</b></p><p>　　測(cè)試者按下按下S1，燈亮；被測(cè)試者見(jiàn)燈亮后按下S2，燈滅，用二位數(shù)碼管顯示被測(cè)試者的響應(yīng)時(shí)間（精度為百分之一秒）。</p><p>　　用中小型規(guī)模集成電路設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試出所要求的電路</p><p><b>　　測(cè)試者：燈亮</b>&

14、lt;/p><p>　　受控振蕩（T=0.01s）</p><p>　　瞬時(shí)清0后，計(jì)數(shù)，譯碼（鎖存），驅(qū)動(dòng)，顯示</p><p><b>　　被測(cè)者：燈滅</b></p><p><b>　　停止振蕩</b></p><p><b>　　鎖存顯示當(dāng)前計(jì)數(shù)</b&

15、gt;</p><p>　　二、系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)方案</p><p>　　工作流程：當(dāng)測(cè)試者通過(guò)控制電路把開(kāi)關(guān)閉合后燈亮，同時(shí)給計(jì)數(shù)器清零，被測(cè)試者發(fā)現(xiàn)燈亮后迅按下另一個(gè)開(kāi)關(guān)，此時(shí)燈熄滅，計(jì)時(shí)器停止計(jì)時(shí)，鎖存器將當(dāng)前數(shù)值鎖存。</p><p>　　電路特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單易懂，比較容易實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)要求！</p><p><b>　　三、控制電路設(shè)

16、計(jì)</b></p><p>　　首先利用降壓變壓器將220伏的交流電轉(zhuǎn)化為90伏，通過(guò)整流橋?qū)⒔涣髯優(yōu)橹绷鳎偻ㄟ^(guò)C1電容濾波，C2消除產(chǎn)生自激震蕩，再通過(guò)7805穩(wěn)壓器和電壓跟隨器運(yùn)算放大，C3電容消除噪音，調(diào)節(jié)RP2改變輸出電壓大小。</p><p><b>　　參數(shù)計(jì)算：</b></p><p>　　V0=V1(R7+RP2)

17、/R7</p><p>　　當(dāng)RP2最小時(shí)，V0輸出電壓為7.4V</p><p>　　當(dāng)RP2最大時(shí)，VO輸出電壓為11.5V</p><p>　　穩(wěn)壓管7805概述　　　</p><p>　　電子產(chǎn)品中，常見(jiàn)的三端穩(wěn)壓集成電路有正電壓輸出的78 ×× 系列和負(fù)電壓輸出的79××系列。顧名思義，三端I

18、C是指這種穩(wěn)壓用的集成電路，只有三條引腳輸出，分別是輸入端、接地端和輸出端。它的樣子象是普通的三極管，TO- 220 的標(biāo)準(zhǔn)封裝，也有9013樣子的TO-92封裝。 </p><p>　　用78/79系列三端穩(wěn)壓IC來(lái)組成穩(wěn)壓電源所需的外圍元件極少，電路內(nèi)部還有過(guò)流、過(guò)熱及調(diào)整管的保護(hù)電路，使用起來(lái)可靠、方便，而且價(jià)格便宜。該系列集成穩(wěn)壓IC型號(hào)中的78或79后面的數(shù)字代表該三端集成穩(wěn)壓電路的輸出電壓，如7806

19、表示輸出電壓為正6V，7909表示輸出電壓為負(fù)9V。 </p><p>　　因?yàn)槿斯潭煞€(wěn)壓電路的使用方便，電子制作中經(jīng)常采用。 </p><p><b>　　注意事項(xiàng)：</b></p><p>　　在實(shí)際應(yīng)用中，應(yīng)在三端集成穩(wěn)壓電路上安裝足夠大的散熱器（當(dāng)然小功率的條件下不用）。當(dāng)穩(wěn)壓管溫度過(guò)高時(shí)，穩(wěn)壓性能將變差，甚至損壞。 </p

20、><p>　　當(dāng)制作中需要一個(gè)能輸出1.5A以上電流的穩(wěn)壓電源，通常采用幾塊三端穩(wěn)壓電路并聯(lián)起來(lái)，使其最大輸出電流為N個(gè)1.5A，但應(yīng)用時(shí)需注意：并聯(lián)使用的集成穩(wěn)壓電路應(yīng)采用同一廠家、同一批號(hào)的產(chǎn)品，以保證參數(shù)的一致。另外在輸出電流上留有一定的余量，以避免個(gè)別集成穩(wěn)壓電路失效時(shí)導(dǎo)致其他電路的連鎖燒毀。 </p><p>　　在78 ** 、79 ** 系列三端穩(wěn)壓器中最常應(yīng)用的是TO-220

21、和TO-202 兩種封裝。這兩種封裝的圖形以及引腳序號(hào)、引腳功能如附圖所示。 </p><p>　　從正面看①②③引腳從左向右按順序標(biāo)注，接入電路時(shí)①腳電壓高于②腳，③腳為輸出位。如對(duì)于78**正壓系列，①腳高電位，②腳接地，；對(duì)與79**負(fù)壓系列，①腳接地，②腳接負(fù)電壓，輸出都是③腳。如附圖所示。 </p><p>　　此外，還應(yīng)注意，散熱片總是和接地腳相連。這樣在78**系列中，散熱片

22、和②腳連接，而在79**系列中，散熱片卻和①腳連接。 </p><p><b>　　4振蕩電路設(shè)計(jì)</b></p><p><b>　　振蕩電路工作原理：</b></p><p>　?。?）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)時(shí)，電容C4前為低電平，電容不發(fā)生跳變，經(jīng)過(guò)C4后仍然為低電平，通過(guò)IC1后變?yōu)楦唠娖剑i存器IC2后跳變?yōu)榈碗娖?，再?jīng)

23、過(guò)IC2后變?yōu)楦唠娖?，發(fā)光二極管不亮；當(dāng)按下S1時(shí)，情況相反，信號(hào)到達(dá)發(fā)光二極管是為低電平，二極管亮。</p><p>　?。?）開(kāi)關(guān)S1，S2都斷開(kāi)時(shí)，鎖存器右下角的輸出為低電平，通過(guò)IC1變?yōu)楦唠娖剑辶阈盘?hào)有效，計(jì)數(shù)器清零。</p><p>　　（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)，S2按下的時(shí)候，鎖存器下方的IC2的輸出為高電平，鎖存信號(hào)有效，數(shù)據(jù)被鎖定。</p><p>

24、　?。?）當(dāng)S1斷開(kāi)時(shí)，振蕩電路中的IC1輸出為高電平，對(duì)C5開(kāi)始充電，當(dāng)C5沖滿電后，變?yōu)榈碗娖剑珻5放電，通過(guò)IC1對(duì)C5不斷的充電和放電，在電路中產(chǎn)生一個(gè)振蕩頻率為100Hz的方波，通過(guò)示波器能顯示出來(lái)。</p><p>　　5 計(jì)數(shù)與譯碼顯示電路設(shè)計(jì)</p><p><b>　　計(jì)數(shù)電路工作原理：</b></p><p>　　計(jì)數(shù)與顯示

25、電路最主要的是用到CC40110集成塊,其結(jié)構(gòu)如下圖所示：</p><p>　　40110 為十進(jìn)制可逆計(jì)數(shù)器/ 鎖存器/ 譯碼器/ 驅(qū)動(dòng)器，具有加減計(jì)數(shù)，計(jì)數(shù)器狀</p><p>　　態(tài)鎖存，七段顯示譯碼輸出等功能。 </p><p>　　40110 有2 個(gè)計(jì)數(shù)時(shí)鐘輸入端CPU 和CPD 分別用作加計(jì)數(shù)時(shí)鐘輸入和減計(jì)數(shù)時(shí)</p><p>

26、　　鐘輸入。由于電路內(nèi)部有一個(gè)時(shí)鐘信號(hào)預(yù)處理邏輯，因此當(dāng)一個(gè)時(shí)鐘輸入端計(jì)數(shù)工</p><p>　　作時(shí)，另一個(gè)時(shí)鐘輸入端可以是任意狀態(tài)。 </p><p>　　40110 的進(jìn)位輸出CO和借位輸出BO一般為高電平，當(dāng)計(jì)數(shù)器從0～9 時(shí)，</p><p>　　BO輸出負(fù)脈沖；從9～0 時(shí)CO輸出負(fù)脈沖。在多片級(jí)聯(lián)時(shí)，只需要將CO和BO</p><p

27、>　　分別接至下級(jí)40110 的CPU 和CPD 端，就可組成多位計(jì)數(shù)器。 </p><p><b>　　引出端符號(hào)： </b></p><p>　　BO 借位輸出端 </p><p>　　CO 進(jìn)位輸出端 </p><p>　　CPD 減計(jì)數(shù)器時(shí)鐘輸入端 </p><p&

28、gt;　　CPU 加計(jì)數(shù)器時(shí)鐘輸入端 </p><p>　　CR 清除端</p><p>　　/CT 計(jì)數(shù)允許端 </p><p>　　/LE 鎖存器預(yù)置端 </p><p>　　VDD 正電源 </p><p>　　Vss 地 </p><p>　　

29、Ya~6g 鎖存譯碼輸出端 </p><p><b>　　推薦工作條件： </b></p><p>　　電源電壓范圍…………3V～18V </p><p>　　輸入電壓范圍…………0V～VDD </p><p><b>　　工作溫度范圍 </b></p><p>　　

30、M 類…………－55℃～125℃ </p><p>　　E 類………….－40℃～85℃ </p><p><b>　　極限值： </b></p><p>　　電源電壓…...－0.5V ～18V </p><p>　　輸入電壓……－0.5V～VDD+0.5V </p><p>　　輸入電流…

31、…………±10mA </p><p>　　儲(chǔ)存穩(wěn)定…………－65℃～150℃ </p><p><b>　　引出端排列：</b></p><p><b>　　功能表：</b></p><p>　　計(jì)數(shù)與顯示電路的工作原理大體為：時(shí)鐘信號(hào)到來(lái)時(shí)（即本實(shí)驗(yàn)中的s1開(kāi)關(guān)按下以后），開(kāi)始計(jì)數(shù)，A

32、-G端向數(shù)碼管輸送信號(hào)，由于是共陰極接法，所以A-G端為低電平時(shí)有效，當(dāng)左面一個(gè)40110從0計(jì)數(shù)到9以后再來(lái)一個(gè)時(shí)鐘信號(hào)時(shí)，左面的一個(gè)40110的10腳QCD 向右面一個(gè)40110的9腳送進(jìn)位信號(hào)，然后繼續(xù)計(jì)數(shù)，如此循環(huán)往復(fù)。</p><p><b>　　6電源設(shè)計(jì)</b></p><p><b>　　穩(wěn)壓電源結(jié)構(gòu)圖：</b></p>

33、;<p><b>　　電路說(shuō)明：</b></p><p>　　利用一個(gè)220V/9V的變壓器，4個(gè)IN4001的二極管，1個(gè)1000uf/16V，1個(gè)1uf/50V，1個(gè)1uf的電容，7805和741集成塊，一個(gè)3kΩ和一個(gè)5kΩ的電阻構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)壓電路。</p><p>　　首先利用降壓變壓器將220伏的交流電轉(zhuǎn)化為90伏，通過(guò)整流橋?qū)⒔涣髯優(yōu)橹绷?，再?/p>

34、過(guò)C1電容濾波，C2消除產(chǎn)生自激震蕩，再通過(guò)7805穩(wěn)壓器和電壓跟隨器運(yùn)算放大，C3電容消除噪音，調(diào)節(jié)RP2改變輸出電壓大小。</p><p><b>　　7系統(tǒng)總體電路設(shè)計(jì)</b></p><p>　　系統(tǒng)總體電路如下圖所示：</p><p><b>　　其工作原理：</b></p><p>　　

35、1.S1、S2未閉合時(shí)，S1開(kāi)關(guān)端電路的電容C4兩端的電壓不能突變，所以都是低電平0，IC1右端的為高電平。S2端電路的IC2左端為高電平1，鎖存器維持原來(lái)的狀態(tài)，即上下與非門(mén)的右端電平分別為0,1。上端經(jīng)過(guò)Ic1（8腳）后從10腳輸出的狀態(tài)變?yōu)楦唠娖?，對(duì)C5充電。</p><p>　　2.S1閉合，上邊電路的對(duì)C4充電，電容C4兩端都為高電平，因?yàn)殡娙輧啥说碾妷翰荒芡蛔?，?jīng)過(guò)IC1變?yōu)榈碗娖?。下面輸入端的狀

36、態(tài)同上不變，還是1，所以經(jīng)過(guò)鎖存器后的上下2個(gè)IC2右邊的狀態(tài)變?yōu)?，0。這時(shí)分布走，1狀態(tài)經(jīng)過(guò)1,2腳或者5,6腳，或者8,9腳輸出地狀態(tài)為0，二極管D1導(dǎo)通，燈亮。同時(shí)鎖存器1狀態(tài)信號(hào)經(jīng)過(guò)8腳到10腳輸出為低電平0 ，電容C5放電，放到V-時(shí)1腳的電平為低電平0，經(jīng)過(guò)IC1后再變?yōu)楦唠娖?，對(duì)C5充電，如此往復(fù)，10腳送出一個(gè)上升沿有效地方波時(shí)鐘信號(hào)到上面一個(gè)40110的9腳，進(jìn)行加計(jì)數(shù)?；氐芥i存器輸出的低電平0端（即IC2的4腳）

37、，經(jīng)過(guò)后面的12,13腳變?yōu)楦唠娖?送至2個(gè)40110的清零端，實(shí)行清0的功能。</p><p>　　3.S2閉合，此時(shí)S2端接的6腳位低電平，同時(shí)s1處于斷開(kāi)狀態(tài)，因?yàn)镃4要對(duì)地放電，所以IC1輸入和輸出端分別為0,1，鎖存器的輸出變?yōu)?,1，鎖存器下面的IC2輸出為高電平1進(jìn)入下面的一個(gè)40110的LE鎖存端進(jìn)行數(shù)據(jù)的鎖存。</p><p><b>　　8電路調(diào)試</b

38、></p><p>　　1.按照原理圖焊接電路板。元件位置擺放正確，注意二極管等正負(fù)和集成塊插槽的擺放；焊點(diǎn)不能碰到一起，不要焊錯(cuò)或虛焊，同時(shí)注意工藝美觀。</p><p>　　2.插座插上電源，用萬(wàn)用表，將直流檔調(diào)到50伏測(cè)量1000UF電容兩端電壓，等兩三分鐘，用手指背觸碰7805，看是否有溫度，若稍微有些度，則正常；若很燙，則電路有問(wèn)題。用直流電壓檔測(cè)量2端電壓，再測(cè)電容C3兩

39、端電壓，看調(diào)節(jié)范圍記錄下來(lái)，再把電壓調(diào)到9V，斷開(kāi)電源。</p><p>　　3.插上741，通電，用直流電壓檔測(cè)量2端電壓，再測(cè)電容C3兩端電壓，看調(diào)節(jié)范圍記錄下來(lái)，通過(guò)調(diào)節(jié)RP2，可測(cè)的其電壓范圍為7.1V~11V；調(diào)節(jié)RP2，使其電壓為9V。再把電壓調(diào)到9V，斷開(kāi)電源。</p><p>　　4.將插頭拔下，將2個(gè)7493插上，通電，按下S1燈亮，按下S2，燈滅。</p>

40、<p>　　5.用示波器一頭接地，一頭接10號(hào)端，調(diào)節(jié)RP1,使示波器掃描周期為10ms，其輸出波形如下圖。斷電。 </p><p>　　6.插上2個(gè)40110和2個(gè)數(shù)碼管，通電。按開(kāi)關(guān)S1燈亮，計(jì)數(shù)開(kāi)始；按下開(kāi)關(guān)S2停止計(jì)數(shù)。</p><p>　　在此調(diào)節(jié)過(guò)程中，由于銷售商提供電阻R4阻值不正確，開(kāi)始導(dǎo)致示波器掃描周期達(dá)不到10ms，經(jīng)過(guò)老師和我們一個(gè)多小時(shí)的分析最終找出原因

41、，這個(gè)過(guò)程也無(wú)形中提高了我們對(duì)故障電路的分析能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在換焊接該電阻時(shí)老師對(duì)我們焊接技術(shù)的指導(dǎo)也讓我們認(rèn)識(shí)到自己焊接技術(shù)的不成熟，應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練。</p><p><b>　　9心得體會(huì)</b></p><p>　　此次課程設(shè)計(jì)是大學(xué)生涯第一次課程設(shè)計(jì)，學(xué)期末懷著好奇的心情開(kāi)始了這次設(shè)計(jì)，本認(rèn)為自己的模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)兩門(mén)課程學(xué)的還不錯(cuò)，當(dāng)看到老

42、師布置下來(lái)的任務(wù)時(shí)，我腦子里頓時(shí)一片空白，無(wú)法著手設(shè)計(jì)，開(kāi)始猶豫復(fù)習(xí)期末考試，沒(méi)有充足的時(shí)間思考，急于在網(wǎng)上找到了一些設(shè)計(jì)方法，慢慢尋找原理，分析過(guò)程中發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此，很多內(nèi)容經(jīng)過(guò)再回到課本鉆研，能弄懂各個(gè)部分電路的基本原理，再通過(guò)查找7805,40110,4093等集成塊的管腳圖逐步掌握了電路的要求，在原圖基礎(chǔ)上做了相應(yīng)的改進(jìn)，這一過(guò)程激發(fā)了自己鉆研精神和創(chuàng)新能力，又讓課本知識(shí)得到鞏固。緊接著就是講電路的每一步運(yùn)行原理講給老師聽(tīng)，充

43、分證明自己能掌握電路的全過(guò)程。</p><p>　　電路的安裝過(guò)程耗時(shí)較長(zhǎng)，非常細(xì)心地準(zhǔn)備每一個(gè)元件，對(duì)于焊接技術(shù)雖然大一時(shí)有過(guò)一定的基礎(chǔ)，但由于久未接觸，還是有點(diǎn)生疏，工藝技巧在老師的指導(dǎo)下得到了極大地提高，在炎熱的實(shí)驗(yàn)室耐心的焊接每一個(gè)細(xì)小的元件也鍛煉了我們的定力和毅力。同學(xué)之間的合作也增強(qiáng)了合作意識(shí)，在每一個(gè)爭(zhēng)執(zhí)中收獲了提高。令我最印象深刻的是在焊接完成后老師讓我們尋找電路中的毛病，一開(kāi)始我耐心的尋找，發(fā)現(xiàn)

44、了毛病所在，結(jié)果被老師否定就沒(méi)有深追究，因此沒(méi)能找到錯(cuò)誤，這一經(jīng)歷讓我懂得了自我鉆研精神欠缺，在理論知識(shí)不夠的情況下對(duì)自己不信任。</p><p>　　緊接著在調(diào)試過(guò)程中，開(kāi)始導(dǎo)致示波器掃描周期始終達(dá)不到10ms，多個(gè)成品測(cè)試都為同一現(xiàn)象，大家一籌莫展，經(jīng)過(guò)老師和我們一個(gè)多小時(shí)的分析最終找出原因，是電阻不夠，通過(guò)串入電阻發(fā)現(xiàn)依舊達(dá)不到，后來(lái)更換電阻，成功調(diào)試完成。這個(gè)過(guò)程也無(wú)形中提高了我們對(duì)故障電路的分析能力和解

45、決實(shí)際問(wèn)題的能力。</p><p>　　雖然這次課程設(shè)計(jì)很短暫，但我全身心投入做每一件事，我個(gè)人覺(jué)得在學(xué)到知識(shí)的前提下也覺(jué)得非常充實(shí)?？吹搅死蠋熌欠輰?duì)待科學(xué)研究的不斷追求的精神，學(xué)到了老師對(duì)待科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，看到了老師對(duì)待每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度。科學(xué)的追求永無(wú)止盡，創(chuàng)新是一個(gè)名族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。作為當(dāng)代大學(xué)生，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的前提下，必須發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，追求更高的科學(xué)研究，展現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生的風(fēng)