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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：常**（實名認(rèn)證）

IP屬地：河北

IP屬地：河北 更新時間：2024-03-01 格式：doc 頁數(shù)：8 大?。?54.00KB 人氣指數(shù)：12 舉報 版權(quán)申訴

1、<p>　　模擬電子技術(shù)課程設(shè)計</p><p><b>　　光控?zé)綦娐?lt;/b></p><p>　　班級：電0905-6班</p><p><b>　　姓名： </b></p><p>　　完成日期：2011/7/1</p><p><b>　　摘要

2、：</b></p><p>　　本課題介紹的光控自動照明燈，電路簡單，使用方便。通過光控照明電路，以達(dá)到節(jié)省能源的目的,該設(shè)計主要介紹的是關(guān)于光控的電路設(shè)計。光控是通過光敏電阻來實現(xiàn)的，當(dāng)光敏電阻在有光的時候燈就會慢慢的熄滅。在較黑暗或完全沒有光照的時候燈就會亮起來，這樣就達(dá)到了節(jié)電和節(jié)能的目的，和延長了燈的壽命。在實際生活中節(jié)電節(jié)能，能夠?qū)崿F(xiàn)更多的自動化。</p><p>　

3、　在現(xiàn)代社會中，某些場所燈光已經(jīng)不再滿足與單純的手動開關(guān)，而是向智能和人性化方向發(fā)展，方便與節(jié)能已經(jīng)是主題口號，所以各種光控?zé)魬?yīng)運而生，而且在光控基礎(chǔ)上在發(fā)展成為更實用的聲光控照明燈，所以研究光控的原理是非常有必要的。</p><p>　　光控?zé)綦娐纷鳛橐环N簡單的實用電路現(xiàn)在已經(jīng)滲透到我們生活中很多方面，最常見的如光控照明燈，就是指在有光情況下會自動熄滅，當(dāng)夜幕來臨的時候等會自動的亮起來，很適合做路燈和走廊燈的控

4、制，起到了很好的節(jié)能效果?，F(xiàn)在的一些小孩玩具中也應(yīng)用到這一原理，把光控集成電路植入于玩具當(dāng)中（常見于輪滑鞋），遮光時就會出現(xiàn)閃光效果，非常有趣。</p><p><b>　　設(shè)計要求：</b></p><p>　　要求電路能夠通過開關(guān)對管線的強(qiáng)弱的感應(yīng)控制照明燈的亮滅。</p><p>　　要求電路實現(xiàn)有光時滅，遮光時發(fā)亮。</p>

5、<p>　　根據(jù)上述要求選定設(shè)計方案，畫出總電路圖，寫出詳細(xì)工作原理。</p><p>　　要求接線清晰明了，不能出現(xiàn)接口相碰和短路。</p><p><b>　　原件排列有序</b></p><p><b>　　焊接美觀</b></p><p><b>　　關(guān)鍵字：<

6、/b></p><p>　　光控?zé)?光敏電阻 二極管 發(fā)光二極管 三極管</p><p><b>　　目錄</b></p><p>　　一·摘要――――――――――――――――――――――――――――――――－2</p><p>　　二·設(shè)計要求―――――

7、――――――――――――――――――――――――――2</p><p>　　三·關(guān)鍵字――――――――――――――――――――――――――――――――2</p><p>　　四·目錄―――――――――――――――――――――――――――――――――3</p><p>　　五·正文―――――――――――――――――――――――――――――

8、――――4</p><p>　　5.1所用器材――——————————―――――――――――――————4</p><p>　　5.2設(shè)計原理——————――――――――――――――—————————5</p><p>　　5.3設(shè)計原理圖―――――――――――――――――――—————————5</p><p>　　5.4設(shè)計步驟—————

9、————————————————————————5</p><p>　　5.5電路框圖—————————————————————————————6</p><p>　　5.6電路仿真圖————————————————————————————6</p><p>　　5.7電路說明―――――――――――――――――――――————————6</p><

10、;p>　　六·心得體會―――――――――――――――――――――――――――――――7</p><p>　　七·附錄―――――――――――――――――――――――――――――――――8</p><p>　　八·參考文獻(xiàn)―――――――――――――――――――――――――――――――8</p><p><b>　　正文<

11、;/b></p><p><b>　　５．１設(shè)計所用器材</b></p><p><b>　　5．2設(shè)計原理</b></p><p>　　接通電源后，當(dāng)有光照射到光敏電阻RP時，其阻值減?。◣资甂左右），Q1基極電壓降低Q1截止，Q2基極電壓升高Q2截止，發(fā)光二極管無電流通過處于熄滅狀態(tài)；反之光敏電阻RP沒有光照時，

12、其阻值增大（約為幾M），Q1基極電壓升高并使其導(dǎo)通，Q2基極電壓降低，Q2飽和導(dǎo)通，發(fā)光二極管得到電壓從而發(fā)光。</p><p><b>　　5．3設(shè)計電路圖</b></p><p><b>　　5．4設(shè)計步驟</b></p><p>　　一 電壓設(shè)定為安全電壓，確定為3V，電容選擇1uF電解電容</p>&

13、lt;p>　　二 Rp采用MG45型光敏電阻器，要求亮阻與暗阻相差倍數(shù)愈大愈好</p><p>　　三 發(fā)光二極管比較隨意，一般器件均可</p><p>　　四 根據(jù)電路一級倍數(shù)和二級放大確定R1，R2為100k和10k仿真真實驗時確定的數(shù)值。</p><p><b>　　5．5電路框圖</b></p><p>&

14、lt;b>　　5．6電路仿真圖</b></p><p><b>　　5．7電路說明</b></p><p>　　1.盡量按電路圖中元件位置,按從左到右,自上而下的順序插接,這樣可以減少誤連和錯連，同時也方便調(diào)試和檢查.從一開始我們就養(yǎng)成良好的習(xí)慣.。</p><p>　　2.本電路中用到特殊器件----光敏電阻(Rp),用之前

15、可先用萬用表測試其在受光時的電阻和背光時的電阻,因為光敏電阻對光異常敏感,所以使用本機(jī)時,要避開日光燈(當(dāng)然是指晚上了)直接照射,否則本電路將失控.。</p><p>　　3從元件庫中找出相應(yīng)元件，按圖插好，接上電源，即可實現(xiàn)白天滅晚上亮之功能。將本機(jī)放置到暗處，LED即亮，放置到亮處，LED即滅。晚上試機(jī)效果更明顯，關(guān)掉日光燈，本機(jī)燈亮，打開日光燈，本機(jī)燈滅。本機(jī)可作為停電備用燈，當(dāng)然也可以應(yīng)用到其它場合。&l

16、t;/p><p><b>　　心得體會</b></p><p>　　通過這次模擬電子技術(shù)的假期實習(xí)，我感覺收獲很多。使我們懂得了做一件一種產(chǎn)品是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑?，而且要把所學(xué)的知識運用到實踐并不像想象的那么簡單。設(shè)計一開始無從下手，經(jīng)過到處查閱資料還有老師的幫助下，終于順利展開并得以圓滿完成。我自知這次的設(shè)計多有不足，辛苦付出效果也不是很好，很多東西平時學(xué)得也不透徹，每一次的

17、課程設(shè)計都從每一個細(xì)節(jié)都在鍛煉著我們，從中收獲良多，能把知識真正轉(zhuǎn)化為自己的。</p><p>　　這次課程設(shè)計我們整個小組都很認(rèn)真。中間有很多困難，通過自身努力和老師的幫助，順利解決了，而且我們學(xué)到敢于面對和解決問題的精神，所以我要感謝老師在課程設(shè)計上給予我們的指導(dǎo)、支持和幫助，這是我們能順利完成這次課設(shè)的主要原因，尤其是老師對于技術(shù)上的指導(dǎo)，讓我們能把系統(tǒng)做得更加完善。在此期間，我學(xué)到了許多新的知識，而且也開

18、闊了視野，提高了自己的設(shè)計能力，我們拿到工具后，還很陌生，通過接觸使用這些工具，才明白這些工具的用處。讓我們接觸到了這些我們平時接觸不到的工具，使我們對這些我們以后用到的工具有了出初步概念。選擇和購買零件，給我們帶來了不小的困難，開始我們完成了仿真階段，選擇好了零件去購買時，發(fā)現(xiàn)我們用的零件買不到，我們只好修改自己的電路，重新仿真，直到仿真成功并且零件能買到為止。是我們接觸了很多細(xì)小零件，對它們也有了一些初步判斷和認(rèn)識。在焊接過程中，我

19、們培養(yǎng)了不煩不燥，細(xì)心耐心，使我們學(xué)到的知識在實際中得到了應(yīng)用，是我們增加了很大的信心，帶來了很大的樂趣。我們還通過在實驗驗收時的調(diào)節(jié)儀器，使我們接觸到了一些高科技的儀器，通過對這些儀器的使用，我們意識到這些儀器的高精尖，使我們提高了學(xué)習(xí)能力和</p><p>　　通過這次實習(xí)，我們自身的素質(zhì)也有了很大的提高。更好的懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作，懂得了集體力量大的真理，有時自己找不到的錯誤在大家的努力下解決了。還使我們對一些模

20、擬電路有了進(jìn)一步的理解，提高了認(rèn)知能力。</p><p>　　總之這次實習(xí)的收獲還是很多的，感謝馬老師和其他同學(xué)的幫助，希望自己也能夠繼續(xù)努力??！</p><p><b>　　附錄</b></p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1]模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)簡明教程（第三版）&l