計算機操作系統(tǒng)課程設計

1、<p><b>　　目 錄</b></p><p>　　1.課程設計內(nèi)容3</p><p>　　2.課程設計目的3</p><p><b>　　3.開發(fā)環(huán)境3</b></p><p>　　4.設計步驟與方法3</p><p>　　4.1.程序

2、概要設計3</p><p>　　4.2.程序詳細設計4</p><p>　　5.設計結果及分析6</p><p><b>　　6.設計結論8</b></p><p>　　7.對本設計過程及方法、手段的改進建議8</p><p><b>　　8.任務分配8</b

3、></p><p><b>　　9.參考文獻8</b></p><p>　　10.課程設計評價(教師)8</p><p><b>　　理發(fā)師問題</b></p><p><b>　　課程設計內(nèi)容</b></p><p>　　理發(fā)店有一位理發(fā)

4、師，一把理發(fā)椅和n把等候理發(fā)的顧客座位。如果沒有顧客，理發(fā)師便看報紙，有顧客來時，他必須叫理發(fā)師。如果理發(fā)師正在理發(fā)時又有顧客來到，如果等候室有座位，就坐下等待，否則離開。</p><p><b>　　課程設計目的</b></p><p>　　通過生產(chǎn)者和消費者問題的設計和調(diào)試，使學生掌握進程同步的工作原理，利用信號量的原理和機制去解決同步問題，并培養(yǎng)學生分析和解決實

5、際問題的能力。</p><p><b>　　開發(fā)環(huán)境</b></p><p>　　系統(tǒng)：windows 2000/windows XP </p><p><b>　　語言：C#</b></p><p>　　軟件開發(fā)工具：visual studio 2008 </p><p>

6、<b>　　設計步驟與方法</b></p><p><b>　　程序概要設計</b></p><p>　　設計一個windows應用窗口來模擬理發(fā)師問題這個實驗，分等候室、工作室兩塊區(qū)域。等候室有5個位置，工作室有理發(fā)師和正在理發(fā)的顧客。人物分顧客和理發(fā)師兩種，理發(fā)師只有一個，顧客初始設定為10人。</p><p><

7、;b>　　程序詳細設計</b></p><p><b>　　4.2.1界面設計</b></p><p>　　首先創(chuàng)建一個C#項目工程并命名為BarberQuestion。在BarberQuestion項目中創(chuàng)建startform.cs，程序開始界面.</p><p><b>　　如下圖示：</b><

8、/p><p><b>　　圖1：開始窗口</b></p><p>　　然后創(chuàng)建一個主界面命名為mainForm.cs.</p><p><b>　　如下圖示： </b></p><p><b>　　圖2：主窗口</b></p><p><b>

9、　　4.2.2代碼設計</b></p><p>　　首先創(chuàng)建兩個隊列來裝載顧客分別是：</p><p>　　private Queue<int> enqueueIndex = new Queue<int>(); //創(chuàng)建一個存儲隊列</p><p>　　private Queue<int> dequeueIndex =

10、 new Queue<int>(); //創(chuàng)建一個離開隊列</p><p>　　開始模擬按鈕：實現(xiàn)模擬顧客進入發(fā)廳等候室，當?shù)群蚴覜]有位子時，離開；</p><p>　　通知理發(fā)師按鈕：實現(xiàn)當?shù)群蚴矣蓄櫩蜁r，通知理發(fā)師為顧客理發(fā)。</p><p><b>　　實現(xiàn)代碼：</b></p><p>　　/// &

11、lt;summary></p><p><b>　　/// 通知理發(fā)師</b></p><p>　　/// </summary></p><p>　　private void btnWakeBarber_Click(object sender, EventArgs e)</p><p><b>

12、;　　{</b></p><p>　　if (dequeueIndex.Count != 0)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　picBaber.Show();</p><p>　　this.btnStartBarber.Enabled = true;</p><

13、;p><b>　　}</b></p><p><b>　　else</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　MessageBox.Show("由于沒有顧客等待理發(fā)，所以不必通知理發(fā)師！");</p><p>　　picBab

14、er.Hide();</p><p>　　this.btnStartBarber.Enabled = false;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　picBaber.Image = Image.FromFile(@"Images\" + 11 + ".bmp");//理發(fā)師的圖

15、片</p><p>　　this.btnWakeBarber.Enabled = false;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　開始理發(fā)按鈕：實現(xiàn)模擬理發(fā)師為顧客理發(fā)；等候室的顧客減一，顧客進入工作室理發(fā)；</p><p>　　理發(fā)完成按鈕：模擬理發(fā)過程結束。</p><p

16、><b>　　實現(xiàn)代碼：</b></p><p>　　/// <summary></p><p><b>　　/// 剪發(fā)完成</b></p><p>　　/// </summary></p><p>　　private void btnEndBarber_Click(

17、object sender, EventArgs e)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　System.Threading.Thread.Sleep(300);</p><p>　　this.picBarbering.Hide();</p><p>　　this.btnStartBarber.E

18、nabled = true;</p><p>　　MessageBox.Show("理發(fā)完成！");</p><p>　　this.btnEndBarber.Enabled = false;</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　設計結果及分析</b>

19、;</p><p>　　點擊開始模擬按鈕顧客進入發(fā)廳等候;</p><p>　　點擊通知理發(fā)師按鈕;</p><p><b>　　點擊開始理發(fā)按鈕;</b></p><p><b>　　點擊理發(fā)完成按鈕;</b></p><p><b>　　分析：</b>

20、;</p><p>　　運行結果基本正確，有時會出現(xiàn)錯誤。程序中顧客為互斥的關系，理發(fā)師和工作室的椅子是臨界資源，采用用兩個隊列來承載顧客，分別為存儲隊列和離開隊列。通過隊列的添加與刪除模擬顧客理發(fā)過程中座位的變化。程序還須進一步優(yōu)化。</p><p><b>　　設計結論</b></p><p>　　本軟件設計簡單，操作簡單。在顧客的進出以及

21、通知理發(fā)師問題上還不夠完善，。通過本次實例操作，了解到臨界資源及互斥等相關知識，摸了信號量的機制去解決理發(fā)師的問題。一定程度上夠加深了對此環(huán)節(jié)的認識。軟件還有一些問題，會繼續(xù)修改.</p><p>　　對本設計過程及方法、手段的改進建議</p><p><b>　　暫無</b></p><p><b>　　任務分配</b>

22、</p><p><b>　　參考文獻</b></p><p>　　計算機操作系統(tǒng)（西安電子科技大學出版社）</p><p>　　課程設計評價(教師)</p><p>　　1．符合設計內(nèi)容，達到設計目的，設計步驟與方法正確，設計結果正確。 </p><p>　　是（ ） 否（ ）基本正確