課程設(shè)計(jì)--使用多線程技術(shù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫效果

1、<p>　　課 程 設(shè) 計(jì) 報(bào) 告</p><p>　　課程設(shè)計(jì)名稱 Java課程設(shè)計(jì) </p><p>　　題目:使用多線程技術(shù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫效果的Java程序設(shè)計(jì)</p><p>　　1 課程設(shè)計(jì)教學(xué)條件要求 eclipse/ netbeans/ Jbuilder </p><p>

2、<b>　　2 課程設(shè)計(jì)任務(wù)</b></p><p>　　編寫一個(gè)Java Application程序或Java Applet小程序，在界面上自動(dòng)出現(xiàn)由小到大變換的圓，圓出現(xiàn)的位置與顏色隨機(jī)，變到150直徑時(shí)擦除，重新再出現(xiàn)圓；變換速度由HTML文件傳入的參數(shù)（控制sleep時(shí)間）控制。</p><p>　　3 課程設(shè)計(jì)報(bào)告書主要內(nèi)容</p>&

3、lt;p><b>　　1 需求分析</b></p><p><b>　　2 總體設(shè)計(jì)</b></p><p>　　2．1 設(shè)計(jì)的總體思想與算法描述</p><p><b>　　2．2 模塊結(jié)構(gòu)圖</b></p><p>　　2．3 各功能模塊的功能與處理流程描述<

4、;/p><p><b>　　2．4 界面設(shè)計(jì)</b></p><p>　　3 各功能模塊程序設(shè)計(jì)</p><p>　　按照功能模塊的功能與處理流程描述給出詳細(xì)的程序代碼，并給出重點(diǎn)語句的注釋.</p><p><b>　　4 小結(jié)</b></p><p><b>　

5、　4 課程設(shè)計(jì)要求</b></p><p>　　1 按時(shí)到機(jī)房簽到，在指定機(jī)位上機(jī)。遵守機(jī)房紀(jì)律。</p><p>　　2 獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)。指導(dǎo)教師到機(jī)位上指導(dǎo)學(xué)生和分時(shí)段驗(yàn)收學(xué)生完成的程序。</p><p>　　3 按時(shí)提交打印的課程設(shè)計(jì)報(bào)告書。</p><p>　　5 課程設(shè)計(jì)參考書</p><p

6、>　　[1] 許文憲 懂子建. Java程序設(shè)計(jì)教程與實(shí)訓(xùn). 北京:北京大學(xué)出版社,2005.</p><p>　　[2] 辛運(yùn)幃 .Java程序設(shè)計(jì).北京:清華大學(xué)出版社, 2004</p><p>　　[3] [美]Echel,B .Java編程思想（第三版）.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2005</p><p>　　使用多線程技術(shù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫效果</p

7、><p><b>　　目 錄</b></p><p>　　題目:使用多線程技術(shù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫效果…................ 2</p><p><b>　　1 需求分析3</b></p><p>　　1.1 功能需求描述3</p><p><b>　　2 總

8、體設(shè)計(jì)4</b></p><p>　　2.1系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)4</p><p><b>　　2.2界面設(shè)計(jì)4</b></p><p>　　2.2.1系統(tǒng)主控平臺(tái)界面設(shè)計(jì)5</p><p><b>　　3.程序設(shè)計(jì)5</b></p><p>　　3.1 系

9、統(tǒng)主控平臺(tái)界面的程序設(shè)計(jì)5</p><p>　　3.2 用戶管理模塊程序設(shè)計(jì)6</p><p><b>　　4.小結(jié)7</b></p><p><b>　　參考文獻(xiàn)8</b></p><p><b>　　1 需求分析</b></p><p>　

10、　本系統(tǒng)描述的是要建立一個(gè)最基本的圖形，讓它可以按照動(dòng)畫效果變換，使之可以位置和顏色隨機(jī)，到指定位置消失，用多線程技術(shù)實(shí)現(xiàn)最基本的動(dòng)畫效果，產(chǎn)生可以變換的圖像。</p><p>　　1.1 功能需求描述</p><p>　　實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫效果的總體目標(biāo)是為了使一般的畫面更美觀，使畫面更令人喜歡，看上去不那么單調(diào)。</p><p>　　具體需要實(shí)現(xiàn)以下一些基本功能。<

11、/p><p>　　產(chǎn)生一個(gè)由小變大的圓。</p><p>　　使圓的大小可以由小到大變換，并到指定位置消失。</p><p>　　使圓的位置和顏色隨機(jī)出現(xiàn)。</p><p>　　使圓變換的速度得到控制。</p><p><b>　　2 總體設(shè)計(jì)</b></p><p>　　依

12、據(jù)需求分析的結(jié)果，實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫效果的系統(tǒng)要設(shè)計(jì)成一個(gè)由小變大的圓。此圓有顏色和出現(xiàn)位置隨機(jī)，速度可以控制等特性。下面是系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)：</p><p>　　開發(fā)平臺(tái)： eclipse/ netbeans/ Jbuilder </p><p>　　2.1系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)</p><p>　　依據(jù)需求分析結(jié)果，此系統(tǒng)可以由2個(gè)模塊聯(lián)合建成：形成圖形模塊、產(chǎn)生變換的模塊。&l

13、t;/p><p>　　系統(tǒng)功能模塊圖2-1所示：</p><p>　　圖2.1 系統(tǒng)功能模塊圖</p><p><b>　　2.1.1 功能1</b></p><p><b>　　2.2界面設(shè)計(jì)</b></p><p>　　/*界面設(shè)計(jì)應(yīng)遵循簡(jiǎn)潔美觀，方便實(shí)用的基本原則。*/&l

14、t;/p><p>　　2.2.1系統(tǒng)主控平臺(tái)界面設(shè)計(jì)</p><p>　　圖2.2 系統(tǒng)運(yùn)行后的主界面圖</p><p><b>　　3.程序設(shè)計(jì)</b></p><p>　　/*按照功能模塊設(shè)計(jì)分小節(jié)給出實(shí)現(xiàn)各功能模塊的程序清單，對(duì)主要的核心程序代碼必須給出注釋。*/</p><p>　　3.1 系

15、統(tǒng)主控平臺(tái)界面的程序設(shè)計(jì)</p><p>　　啟動(dòng)應(yīng)用程序，為用戶提供主體操作界面，對(duì)系統(tǒng)功能統(tǒng)一管理。</p><p><b>　　程序清單：</b></p><p>　　package com;</p><p>　　import java.applet.Applet;</p><p>　　im

16、port java.awt.Color;</p><p>　　import java.awt.Graphics;</p><p>　　@SuppressWarnings("serial")</p><p>　　public class guojian extends Applet {</p><p>　　private i

17、nt radius,spread;</p><p>　　public void init()</p><p><b>　　{</b></p><p>　　spread =50; //初始速度</p><p><b>　　}</b></p><p>　　public voi

18、d start()</p><p><b>　　{</b></p><p>　　radius = 0; //動(dòng)態(tài)圓半徑從0開始</p><p><b>　　}</b></p><p>　　public void paint(Graphics g)</p><p><

19、b>　　{</b></p><p>　　g.setColor(Color.red); //設(shè)置圓的線條顏色為紅色</p><p>　　g.drawOval(10, 20 , radius, radius); //畫圓</p><p>　　radius = ++radius%150; //讓圓的半徑在0-150范圍內(nèi)循環(huán)</p>

20、<p><b>　　try</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　Thread.sleep(spread);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　catch(Exception ep)</p><

21、;p><b>　　{</b></p><p>　　ep.printStackTrace();</p><p><b>　　}</b></p><p>　　repaint();</p><p><b>　　}</b></p><p>　　public

22、 void setSpread(int spread) //創(chuàng)建調(diào)整速度的方法</p><p><b>　　{</b></p><p>　　this.spread = spread;</p><p>　　repaint();</p><p><b>　　};</b></p><

23、;p><b>　　}</b></p><p>　　3.2 用戶管理模塊程序設(shè)計(jì)</p><p>　　該模塊用于對(duì)畫面實(shí)現(xiàn)一定的控制，形成一定的特殊效果。具體代碼如下：</p><p><b>　　<html></b></p><p><b>　　<head>&

24、lt;/b></p><p>　　<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=gb2312" /></p><p>　　<title>Dynamic Circle</title></p><p>　　<s

25、cript language="javascript" type="text/javascript"> </p><p>　　//編寫javascript，實(shí)現(xiàn)與applet通信</p><p>　　function changeSpread()</p><p><b>　　{</b></

26、p><p>　　var appletObj = document.getElementById("DynamicCircle"); //獲得applet</p><p>　　var strSpread = document.getElementById("spread"); //獲得輸入速度</p><p>　　var intS

27、pread = parseInt(strSpread.value);</p><p>　　appletObj.setSpread(intSpread); </p><p>　　//調(diào)用applet中的setSpread(int spread)方法，將速度設(shè)置為你輸入的數(shù)</p><p><b>　　}</b></p><p

28、><b>　　</script></b></p><p><b>　　</head></b></p><p><b>　　<body></b></p><p><b>　　<form></b></p><p

29、>　　請(qǐng)輸入速度：<input type="text" size="10" id="spread"></p><p>　　<input type="button" onclick="changeSpread()" value="OK" /><br />&

30、lt;/p><p><b>　　</form></b></p><p>　　<object type="application/x-java-applet" code="com.DynamicCircle.class" archive="Dynamic.jar" width="400&

31、quot; height="350" id="DynamicCircle"></p><p><b>　　</object></b></p><p><b>　　</body></b></p><p><b>　　</html>&l

32、t;/b></p><p><b>　　4.小結(jié)</b></p><p>　　java的課程設(shè)計(jì)，今天終于算是完工了，好久都沒編過這么大的project了，雖然里面不是很完備，但是總體還是把一個(gè)java的程序做完了，當(dāng)然只是相對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來說?？粗约旱某晒?，真的很高興，很有成就感?！　∑鋵?shí)剛剛上課程設(shè)計(jì)的時(shí)候，我并沒有現(xiàn)在這樣的熱心。當(dāng)時(shí)沒怎么放在心上

33、，所以我浪費(fèi)了不少時(shí)間。一個(gè)星期了，我代碼還沒搞出來。后來看到題目這么難，可參考的書目那么少，于是真的不想自己動(dòng)手，心里只是一個(gè)念頭，到時(shí)候隨便找一個(gè)抄上交差就可以了，完全是這么消極的想法，絲毫不認(rèn)為自己是能夠完成的?！　]辦法，我只好跑到圖書管去逛逛，自然先是去找一下有沒有值得抄的好書，抄點(diǎn)代碼，實(shí)在不想自己寫?？墒钦襾碚胰?，都沒有現(xiàn)成的代碼可供參考，于是怨恨編者太懶。沒辦法，拿我們學(xué)的課本看看理論吧，總要知道些什么吧。就這樣，從那

34、天晚上，到今天，每天的下午，晚上差不多都在編程。一次次的失敗，一次次的有錯(cuò)誤，一次次的調(diào)試，很麻煩，也很煩躁的工作，我也給堅(jiān)持做下去了。現(xiàn)在想想來，真的很為自己感到自豪?？粗约旱某晒?，一切途中的困難都忘記了，心中只有高興。　做什么事情，都要對(duì)認(rèn)真，既然是該你做的事，肯定</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　1 許文憲 懂子建. Ja