帶式輸送機課程設(shè)計

1、<p><b>　　課程設(shè)計說明書</b></p><p>　　課程名稱： 機械設(shè)計 </p><p>　　設(shè)計題目： 帶式輸送機傳動系統(tǒng)設(shè)計（2） </p><p>　　專 業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化班級： 機設(shè)0904</p><p>　　

2、學(xué)生姓名: 曾錦國 學(xué) 號: 0912110426 </p><p>　　指導(dǎo)教師: 湯迎紅 </p><p>　　湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院教務(wù)部 制</p><p>　　2011年 12月 29日</p><p><b>　　目 錄</b>

3、</p><p>　　一、擬定傳動方案4</p><p><b>　　二、選擇電動機5</b></p><p>　　1、電動機類型和機構(gòu)5</p><p>　　2、電動機容量選擇5</p><p>　　3、電動機的選擇6</p><p>　　三、傳動裝置總傳動比及

4、其分配7</p><p>　　四、傳動裝置的運動及動力參數(shù)計算7</p><p><b>　　五、鏈傳動設(shè)計8</b></p><p>　　1、鏈輪齒數(shù)和傳動比及分度圓直徑8</p><p>　　2、鏈節(jié)距和排數(shù)選擇9</p><p>　　3、中心距和鏈條長度10</p>

5、<p>　　4、驗算鏈數(shù)及確定潤滑方式10</p><p>　　5、計算鏈傳動的壓軸力10</p><p>　　六、齒輪傳動設(shè)計11</p><p>　　1、選擇齒輪的材料及熱處理方法11</p><p>　　2、確定材料許用接觸應(yīng)力11</p><p>　　3、齒向接觸疲勞強度計算12<

6、/p><p><b>　　4、幾何計算12</b></p><p>　　5、校核齒根彎曲疲勞強度12</p><p>　　6、齒輪其他尺寸及結(jié)構(gòu)13</p><p>　　7、選擇齒輪精度等級13</p><p><b>　　七、軸的設(shè)計14</b></p>

7、<p>　　1、主動軸的設(shè)計14</p><p>　　2、從動軸設(shè)計14</p><p>　　八、軸承的選擇和壽命計算及校核21</p><p>　　九、聯(lián)軸器、鍵連接的選擇和校核21</p><p>　　1、聯(lián)軸器的選擇和計算21</p><p>　　2、鍵連接的選擇和計算22</p&g

8、t;<p>　　十、減速器附件的選擇23</p><p>　　十一、潤滑和密封25</p><p>　　十二、課程設(shè)計總結(jié)28</p><p>　　十三、參考文獻29</p><p><b>　　十二、設(shè)計總結(jié)：</b></p><p>　　經(jīng)過緊張而有辛苦的幾周的課程設(shè)計結(jié)

9、束了．當我快要完成老師下達給我的任務(wù)的時候，我仿佛經(jīng)過一次翻山越嶺，登上了高山之顛，頓感心曠神意，眼前豁然開朗．</p><p>　　課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程．”千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義．我今天認真的進行課程設(shè)計，學(xué)會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)．</

10、p><p>　　說實話，課程設(shè)計真的有點累．然而，當我一著手清理自己的設(shè)計成果，漫漫回味這幾周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消．雖然這是我剛學(xué)會走完的第一步，也是人生的一點小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中”春眠不知曉”的感</p><p>　　悟． 通過課程設(shè)計，使我深深體會到，干任何事都必須耐心，細致．課程設(shè)計過程中，許多計算有時不免令我感到有些心煩意亂：有

11、2次因為不小心我計算出錯，只能毫不情意地重來．但想到今后自己應(yīng)當承擔的社會責任，想到世界上因為某些細小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故，我不禁時刻提示自己，一定要養(yǎng)成一種高度負責，認真對待的良好習慣．這次課程設(shè)計使我在工作作風上得到了一次難得的磨練． 短短幾周是課程設(shè)計，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識能力是如此的不足，幾年來的學(xué)習了那么多的課程，今天才知道自己并不會用．想到這里，我真的心急了，老

12、師卻對我說，這說明課程設(shè)計確實使我你有收獲了．老師的親切鼓勵了我的信心，使我更加自信． </p><p>　　最后，我要感謝我的老師們，是您嚴厲批評喚醒了我，是您的敬業(yè)精神感動了我，是您的教誨啟發(fā)了我，是您的期望鼓勵了我，我感謝老師您今天又為我增添了一幅堅硬的翅膀．今天我為你們而驕傲，明天你們?yōu)槲叶院馈?lt;/p><p><b>　　十三、參考文獻：</b></

13、p><p>　　[1] 《機械設(shè)計課程設(shè)計》 王洪 主編 北京交通大學(xué)出版社。</p><p>　　[2] 《機械設(shè)計》第八版. 濮良貴 紀名剛 主編. 高等教育出版社.</p><p>　　[3] 《機械原理》第七版. 孫桓 陳作模 葛文杰 主編. 高等教育出版社.</p><p>　　[4] 《互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)》第二版.王伯平