2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p><b>  前言</b></p><p>  可編程控制器(Programmable Controller,,英文縮寫為PC、后又稱為PLC)是以微處理器為基礎(chǔ),綜合了計算機技術(shù)、半導(dǎo)體集成技術(shù)、自動控制技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展起來的一種通用工業(yè)自動控制裝置。它面向控制過程、面向用戶、適應(yīng)工業(yè)環(huán)境、操作方便、可靠性高,成為現(xiàn)代工業(yè)控制的三大支柱之一。PLC控制技術(shù)代

2、表著當(dāng)前程序控制的先進(jìn)水平,PLC裝置已成為自動化系統(tǒng)的基本裝置。 PLC是由繼電器邏輯系統(tǒng)發(fā)展而來,主要用在離散制造、工序控制,初期主要是代替繼電器控制系統(tǒng),側(cè)重于開關(guān)量順序控制方面。PLC在過程控制的發(fā)展將是與現(xiàn)場總線技術(shù)結(jié)合,發(fā)展向下拓展功能,開放總線。進(jìn)入90年代以來,世界PLC的年平均銷售額在55億美元以上,其中我國約占1%。當(dāng)前,PLC在國際市場上已成為最受歡迎的工業(yè)控制暢銷產(chǎn)品,用PLC設(shè)計自動控制系統(tǒng)已成為世界潮

3、流。目前,西門子、歐姆龍和三菱等幾家公司的PLC應(yīng)用較為廣泛。本設(shè)計主要用三菱公司的FX1S-20M 系列小型PLC。</p><p>  課程設(shè)計的主要目的是通過某一生產(chǎn)設(shè)備的電氣控制裝置的設(shè)計實踐,了解一般電氣控制系統(tǒng)設(shè)計過程、設(shè)計要求、應(yīng)完成的工作內(nèi)容和具體設(shè)計方法。通過設(shè)計業(yè)有助于復(fù)習(xí)、鞏固以往所學(xué)的知識,達(dá)到靈活應(yīng)用的目的。電氣設(shè)計必須滿足生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)工藝過程,在此過程中從事設(shè)計工作的整體觀念。<

4、;/p><p>  課程設(shè)計應(yīng)強調(diào)能力培養(yǎng)為主,在獨立完成設(shè)計任務(wù)同時,還要注意其他方面能力的培養(yǎng)與提高,如獨立工作能力與創(chuàng)造力;綜合運用專業(yè)及基礎(chǔ)知識的能力,解決實際工程技術(shù)問題的能力;查閱圖書資料、產(chǎn)品手冊和各種工具書的能力;工程繪圖的能力;書寫技術(shù)報告和編程技術(shù)資料的能力。</p><p>  PLC時一種電子信息處理系統(tǒng),采用周期循環(huán)掃描、集中輸入與集中輸出的工作方式,對于選編制的用戶

5、程序?qū)崿F(xiàn)各種控制,并用順序逐條掃描的串行工作方式。當(dāng)某一邏輯線圈被接通或斷開,該線圈編程使用的所有接點不會立即動作,要掃描到該接點時才動作。</p><p>  PLC的編程語言主要有:梯形圖、指令語句表、想、順序功能圖等。本課程設(shè)計使用的是梯形圖。</p><p><b>  一、摘要</b></p><p>  隨著第一臺可編程控制器在通用

6、汽車公司自動裝配線上試用的成功,開創(chuàng)了工業(yè)控制的新局面;如今,PLC已經(jīng)廣泛應(yīng)用與工業(yè)控制。本課程設(shè)計采用三菱FX1S型號的PLC。主要是模擬工業(yè)控制軋鋼機的工作過程,以進(jìn)一步加深對PLC理論知識的理解,它以及在工業(yè)控制上的應(yīng)用方法。</p><p>  關(guān)鍵字: 可編程控制器 PLC 三菱 軋鋼機 </p><p><b>  二、控制要求</b>&

7、lt;/p><p>  當(dāng)按下啟動按鈕SD,電機M1、M2運行,傳送鋼板,檢測傳送帶上有無的傳感器S1有信號(為ON,表示有鋼板),電機M3正傳(MZ燈亮);S1信號消失(為OFF),檢測傳送帶上鋼板到位的傳感器S2有信號(為ON,表上鋼板到位),電磁閥動作(YU1燈亮),電機反轉(zhuǎn)(MF燈亮)。Y1給一個下壓量,S2信號消失,S1有信號,電機M3正傳…………重復(fù)上述過程。</p><p>  

8、Y1第一次接通時,發(fā)光二極管A亮,表示有一個下壓量,第二次接通時,A、B同時亮,表示有兩個下壓量,第三次接通時,A、B、C同時亮,表示有三個下壓量,若此時S2有信號,即停機,須重新啟動。</p><p><b>  三、方案的選擇</b></p><p>  由于本設(shè)計比較簡單,以及實驗設(shè)備的限制,主要采用三菱FX系列的PLC,在實驗中用FX1S型PLC,其輸出點有8

9、個,足以滿足本次設(shè)計的要求,它體積小,但是功能強大。</p><p>  四、PLC的I/O口分配</p><p>  啟動按鈕SD X0 傳感器S1 X1</p><p>  傳感器S2 X2 電機M1 Y0</p><p>  電機M2

10、 Y1 電機M3正傳(MZ) Y2 電機M3反轉(zhuǎn)(MF) Y3 下壓量A Y4 下壓量B Y5 下壓量C Y6 電磁閥YU1 Y7</p><p>  五、PLC的I/O端口接線圖</p><p><b>  六、PLC梯形

11、圖</b></p><p><b>  七、PLC指令表</b></p><p><b>  八、系統(tǒng)調(diào)試</b></p><p>  按照I/O端口接線圖接好電路,SD接X0,傳感器S1接X1,傳感器S2接X2,電動機M1、M2分別接Y0、Y1,電動機M3的正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)分別接Y2、Y3,下壓量信號A、B、C分別

12、接Y4、Y5、Y6,電磁閥YU1接Y7。</p><p>  利用SWPOC-FXGP/WIN-C軟件編程寫程序,寫入FX1S的PLC中。</p><p>  (1)、按下啟動按鈕SD,電動機M1、M2工作,即表示M1、M2的燈亮。</p><p> ?。?)、接通傳感器S1,若S1有信號,輸出下壓信號并啟動計數(shù)器C0、C1計數(shù),向上循環(huán),同時電動機M3正轉(zhuǎn),則表示

13、電動機M3正轉(zhuǎn)的燈亮。</p><p>  (3)、接通傳感器S2,若S2有信號,電動機M3反轉(zhuǎn),則表示電動機反轉(zhuǎn)的燈亮。電磁閥動作即YU1燈亮。</p><p> ?。?)、S1有信號1次,A燈亮,表示輸出1個下壓量;當(dāng)計數(shù)器C0計數(shù)2次時,A、B燈亮,表示2個下壓量;當(dāng)計數(shù)器C1計數(shù)3次,A、B、C燈都亮,表示輸出3個下壓量;若此時傳感器S2有信號,則必須停機,重新啟動。</p&

14、gt;<p>  調(diào)試結(jié)果:(效果圖附后)</p><p>  九、課程設(shè)計總結(jié)或結(jié)論</p><p>  近兩周的時間都在課程設(shè)計,這次課程設(shè)計使自己對《工廠電氣與PLC控制技術(shù)》這門課程學(xué)到的部分理論知識得到了一定的應(yīng)用,加深了對學(xué)到的知識的印象,而且設(shè)計過程遇到問題并解決而學(xué)到的知識也會是更加難忘的。</p><p>  其實通過實踐,才發(fā)現(xiàn)原來

15、自己雖然學(xué)了這門課程,但是一旦應(yīng)用起來就發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的紕漏,比如說考慮問題不夠全面,一旦下載程序運行,許多看似簡單的環(huán)節(jié)也實現(xiàn)不了,不但是做項目的嚴(yán)謹(jǐn)性不夠,而且是對許多知識的理解不到位,還好,幸虧現(xiàn)在通過實踐設(shè)計過程中可以查漏補缺,增加見識。</p><p>  最后,感謝老師在這次課程設(shè)計當(dāng)中給我的幫助和指導(dǎo)! </p><p><b>  十、參考文

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