電子線路cad課程設(shè)計

1、<p>　　電子線路CAD課程任務(wù)書</p><p><b>　　一、學(xué)習(xí)目的</b></p><p>　　1、熟練掌握使用Protel 99se設(shè)計印刷電路板的全過程。</p><p>　　2、掌握具體的參數(shù)設(shè)置和操作。</p><p><b>　　二、設(shè)計要求</b></p>

2、;<p>　　1、要求獨立完成電路原理圖及電路板的設(shè)計。</p><p>　　2、電氣檢驗要保證沒有錯誤。</p><p>　　3、生成的印刷電路板要美觀大方。</p><p><b>　　三、設(shè)計步驟</b></p><p>　　1、啟動Protel 99se軟件，建立一個設(shè)計數(shù)據(jù)庫文件。</p&g

3、t;<p>　　2、啟動電路原理圖編輯器，繪制電路原理圖。</p><p>　　3、進行電氣規(guī)則檢查，無誤后，生成網(wǎng)絡(luò)表。</p><p>　　4、啟動印刷電路板圖編輯器，新建一個印刷電路板圖。</p><p>　　5、規(guī)劃電路板和電氣定義（雙面板）。</p><p><b>　　6、裝入網(wǎng)絡(luò)表。</b>&

4、lt;/p><p>　　7、生成印刷電路板圖。</p><p>　　8、自動布局，手工調(diào)整。</p><p>　　9、自動布線，手工調(diào)整。</p><p>　　10、保存并打印輸出。</p><p>　　2012年6月20日</p><p><b>　　目錄</b></p

5、><p>　　第1章 課程設(shè)計的目的及要求1</p><p><b>　　1.1設(shè)計目的1</b></p><p><b>　　1.2設(shè)計要求1</b></p><p>　　第2章 Protel 99se 設(shè)計環(huán)境認識1</p><p>　　2.1Protel 99s

6、e電路板設(shè)計軟件的介紹1</p><p>　　2.2設(shè)計環(huán)境設(shè)置2</p><p>　　第3章 Protel99se電路原理圖的繪制3</p><p>　　3.1電路原理圖的設(shè)計步驟3</p><p>　　3.2電氣檢查與網(wǎng)絡(luò)報表的生成4</p><p>　　第4章 印刷電路板的繪制4</p>

7、;<p>　　4.1印刷電路板的設(shè)計過程4</p><p>　　4.2人工布線畫電路板的方法7</p><p>　　第5章電路板的設(shè)計注意事項11 </p><p>　　5.1一般性原則11</p><p>　　總結(jié)與個人心得12</p><p>　　附錄1 電路原理圖13</p>

8、<p>　　附錄2 網(wǎng)絡(luò)表與元件封裝表13</p><p>　　附錄3 印刷電路板效果圖14</p><p>　　附錄4 3D印刷板效果圖15</p><p>　　第1章 課程設(shè)計的目的及要求</p><p><b>　　1.1 設(shè)計目的</b></p><p>　　1、對電路

9、、模電、數(shù)電等基礎(chǔ)知識的掌握，對Protel 99se軟件的熟練使用</p><p>　　2、培養(yǎng)學(xué)生綜合設(shè)計和實踐能力。</p><p><b>　　1.2 設(shè)計要求</b></p><p>　　1、繪制信號源的的電路原理圖*.Sch，能夠?qū)崿F(xiàn)完備的功能</p><p>　　2、能夠生成網(wǎng)絡(luò)報表*.NET和原件清單*.

10、XLS</p><p>　　3、繪制相應(yīng)電路的單面印刷版圖*.Pcb并進行仿真，給出仿真結(jié)果</p><p>　　第2章 Protel的簡要介紹</p><p>　　2.1 Protel的發(fā)展歷程</p><p>　　Protel是protel公司在80年代末推出的軟件，率先將EDA環(huán)境引入到windows環(huán)境中。在電子行業(yè)的CAD軟件中

11、，他當之無愧的排在眾多的EDA軟件的前面。是電子設(shè)計者的首選軟件，它具有原理圖設(shè)計、印制電路板（PCB）、設(shè)計層次原理圖設(shè)計、報表制作、電路仿真以及邏輯器件的設(shè)計等功能，國內(nèi)已經(jīng)很流行，許多公司都要用它。</p><p>　　從2000年成功推出protel99se后，2001年protel公司更名為Altium公司并相繼推出ProtelDXP和protel2004。2006年初，公司推出了Protel系列的最新

12、高端版本Altium Designer6。本版全面的板級全方位電子設(shè)計系統(tǒng)。Altium Designer 是業(yè)界首例將設(shè)計流程、集成化PCB的設(shè)計、可編程邏輯器件設(shè)計和基于處理器設(shè)計的嵌入式軟件開發(fā)功能整合在一起的產(chǎn)品，一種同時進行PCB和FPGA設(shè)計以及嵌入式設(shè)計的解決方案，具有將設(shè)計方案從概念轉(zhuǎn)變?yōu)樽罱K成品所需的全部功能。</p><p>　　2.2 Protel99SE簡介</p><

13、p>　　Protel99se軟件中提供了SIM99se數(shù)?；旌戏抡嫫骷绍浖梢詫υS多電子線路進行模擬設(shè)計，模擬運行，反復(fù)修改。提供了接近6000各仿真元件和大量的數(shù)學(xué)模型期間，可以對電工電路，低頻電子線路、高頻電子線路和脈沖數(shù)字電路在一定范圍內(nèi)進行仿真分析。 仿真結(jié)果以多種圖形方式輸出，直觀明了，可以單圖精細分析，也可以多圖綜合比較分析、并可通過不同的角度進行分析，以獲得對電路設(shè)計的準確判斷。Protel99se仿真方面其具有的

14、特點有：</p><p>　　1、強大的分析功能</p><p>　　用戶可以根據(jù)Protel99SE電路仿真器所提供的功能，分析設(shè)計電路的各方面性能，如電路的交直流特性、溫度漂移、噪聲、失真、容差、最壞情況等特性。</p><p><b>　　2、豐富的信號源</b></p><p>　　其中包括基本信號源：直流

15、源、正弦源、脈沖源、指數(shù)源、單頻調(diào)頻源、分段線性源，同時還提供了齊全的線性和非線性受控源。</p><p>　　3、充分的仿真模型庫</p><p>　　Protel99SE提供了20多個模擬和數(shù)字仿真元件庫，共包含6000多個常用元器件。這些組件庫包括了常用二極管、三極管、單結(jié)晶體管、變壓器，晶閘管、雙向晶閘管等分立組件，還有大量的數(shù)字器件和其它集成電路器件。同時Protel99SE

16、提供了一個開放的庫維護環(huán)境，允許設(shè)計者改變原有器件模型，也可創(chuàng)建新器件模型。</p><p>　　4、友好的操作界面</p><p>　　(1)無需手工編寫電路網(wǎng)表文件。系統(tǒng)將根據(jù)所畫電路原理圖自動生成網(wǎng)表文件并進行仿真。</p><p>　　(2)通過對話框完成電路分析各參數(shù)設(shè)置。</p><p>　　(3)方便地觀察波形信號?？赏瑫r顯

17、示多個波形，也可單獨顯示某個波形；可對波形進行多次局部放大，也可將兩個波形放置于同一單元格內(nèi)進行顯示并分析比較兩者的差別。</p><p>　　(4)強大的波形信號后處理，可利用各種數(shù)學(xué)函數(shù)對波形進行各種分析運算并創(chuàng)建一個新的波形。</p><p>　　(5)方便地測量輸出波形。Protel99SE提供了兩個測量光標，打開它們可測量波形數(shù)據(jù)。</p><p>　　第

18、3章 Protel 99se電路原理圖的繪制</p><p>　　3.1 電路原理圖的設(shè)計步驟</p><p>　　1、 新建一個電路原理圖文件。</p><p>　　2、圖紙設(shè)置要根據(jù)電路圖的內(nèi)容和標準化要求來進行。 </p><p>　　3、裝載元件庫，將需要用到的元件庫添加到系統(tǒng)中。</p><p>　　4、

19、放置元件，選擇需要的元件放置到原理圖中。</p><p>　　5、元件位置調(diào)整，將放置的元件調(diào)整到合適的位置和方向。</p><p>　　6、 根據(jù)電氣關(guān)系，用導(dǎo)線和網(wǎng)絡(luò)標號將各個元器件連接起來。</p><p>　　7、對原理圖進行必要的文字注解和圖片修飾。</p><p>　　8、用DXP提供的校驗工具，根據(jù)各種校驗規(guī)則對設(shè)計進行檢查。

20、</p><p>　　9、選擇對原理圖進行打印或是制作各種輸出文件和報表。</p><p>　　3．2 電氣檢查與網(wǎng)絡(luò)報表的生成</p><p><b>　　1、檢查原理圖</b></p><p>　　使用Protel 99 SE 的電氣規(guī)則，即執(zhí)行菜單命令Tool/REC對畫好的電路原理圖進行電氣規(guī)則檢查。若有錯誤，

21、根據(jù)錯誤情況進行改正。</p><p>　　2、生成網(wǎng)絡(luò)表  網(wǎng)絡(luò)表是電路原理圖設(shè)計和印刷電路板設(shè)計之間的橋梁，執(zhí)行菜單命令Design/Create Netlist可以生成具有元件名、元件封裝、參數(shù)及元件之間連接關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)表。</p><p>　　第4章 PCB板的繪制</p><p>　　4.1 印刷電路板的設(shè)計過程</p><

22、p>　　印刷電路板設(shè)計過程大致可以劃分為下列幾個步驟：</p><p>　　1、設(shè)計電路原理圖 </p><p>　　設(shè)計電路原理圖，是設(shè)計印刷電路板的第一步。只有依據(jù)正確的電路原理圖，才能設(shè)計出正確的PCB圖。用電路設(shè)計軟件進行電路原理圖設(shè)計的最大優(yōu)點是修改方便?，F(xiàn)在，電路板設(shè)計軟件很多，均可拿來使用。當然，用配套的軟件進行電路原理圖設(shè)計和PCB設(shè)計，往往會有許多方便

23、之處。電路原理圖設(shè)計要經(jīng)過反復(fù)核對、修改，才能確保設(shè)計出的電路原理圖正確無誤。用計算機制圖是非常重要的，這是充分利用計算機進行PCB設(shè)計的第一步。 2、生成網(wǎng)絡(luò)表 </p><p>　　網(wǎng)絡(luò)表中包含有元件描述和電連接關(guān)系的描述，是PCB設(shè)計軟件與原理圖設(shè)計軟件的接口。網(wǎng)絡(luò)表文件可以由CAD軟件根據(jù)電路原理圖自動生成，也可以用文字編輯軟件編輯。當然，由于一般的電路原理圖比網(wǎng)絡(luò)表文件直觀、易讀且修改方便，因而

24、在實際工作時，絕大多數(shù)的網(wǎng)絡(luò)表．是用CAD軟件自動生成的。 電路原理圖和PCB設(shè)計均在Prntel 99SE環(huán)境下進行時，可以不需要進行網(wǎng)絡(luò)表生成的過程，直接就可以從電路原理圖設(shè)計進入到PCB設(shè)計。并且可以用同步設(shè)計的法，使得電路原理圖設(shè)計與PCB設(shè)計具有相同的電連接關(guān)系。 3、啟動并設(shè)置PCB設(shè)計軟件 </p><p>　　對于第一次進入PCB設(shè)計軟件(環(huán)境)，了解并設(shè)置其工作環(huán)境是很重要

25、的。通過設(shè)置工作環(huán)境，可以將元件布局參數(shù)、布線參數(shù)、板層參數(shù)、界面等設(shè)置成個人習(xí)慣(喜愛)和需要的方式。以后再啟動PCB設(shè)計軟件時，只作必要的參數(shù)修改即可。 Protel 99SE PCB設(shè)計軟件可以設(shè)置成“保存環(huán)境參數(shù)作為默認參數(shù)”的方式。樣，修改后的環(huán)境設(shè)置參數(shù)在下次啟動時依然有效。 4、布局 </p><p>　　布局就是將組件放在合適的位置，以后在布局結(jié)果上進行布線。布局是印刷電路扳設(shè)計的一

26、個非常重要的環(huán)節(jié)。布局的好壞，不僅影響布通率，甚至可能會影響電路板的性能。 布局可以由手工進行，也可以由計算機自動進行。 布局，首先應(yīng)該有一個大致的規(guī)劃。比如：電路板做多少層，板子大致多大，板子的大致形狀、接插件的位置等。這些都在一定程度上影響著布局。 手工布局時，要想高效率地布好局，首先要根據(jù)自己對電路板尺寸、形狀、接插件位置、電路原理以及布板的某些特殊要求等已經(jīng)知道的約束條件，在紙上作一個草略的布局，以指導(dǎo)在計算機上進行

27、布局。 利用網(wǎng)絡(luò)表，由CAD軟件自動地裝入元器件封裝圖形之后，用CAD軟件也可以進行自動布局。自動布局結(jié)束后，可以用手工再對布局作一些調(diào)整。 復(fù)雜電路的布局往往需要反復(fù)修改，甚至有可能在布線快結(jié)束時由于某些問題，還要回過頭來修改布局。布局是電路板設(shè)計中很費精力的事情，要認真、耐心地對待。 5、布線 </p><p>　　布線就是在PCB設(shè)計圖上通過放置線條來實現(xiàn)元器件引腳間的電連接以完成電路設(shè)計

28、所預(yù)定的功能。這是PCB設(shè)計的另一項重要任務(wù)。布線的好壞，有時也會對電路性能產(chǎn)生明顯的影響。 放置線條的工作由手工完成的，稱為手工布線，由計算機完成的，稱為自動布線。手工布線效率低，但所布線條的形狀、走向等完全受控。 Protel99SE PCB設(shè)計工具中的自動布線工具引入了包括神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的先進技術(shù)，善于利用，將會收到事半功倍的效果。</p><p>　　6、設(shè)計規(guī)則校驗 </p>&l

29、t;p>　　設(shè)計規(guī)則校驗(Design Rule Check，即DRC)是由計算機按照網(wǎng)絡(luò)表及設(shè)計參數(shù)對PCB板進行的自動校驗檢查。通過了DRC校驗的PCB設(shè)計圖。原則上就可以送去制作電路板了。沒有通過DRC校驗的PCB設(shè)計，要通過分析校驗結(jié)果來決定是修改電路板設(shè)計還是可以去制板。由計算機進行的DRC校驗，代替了人工檢查PCB設(shè)計，為PCB設(shè)計把了一個關(guān)，一定要善于使用。在Protel99SE PCB設(shè)計軟件中進行的I)RC校驗不

30、僅可以生成校驗報告，而且可以在PCB設(shè)計圖上將校驗未通過的地方標示出來，使修改更直觀、方便。 7、輸出調(diào)整(字符) </p><p>　　在PCB布局時，隨組件放置在PCB設(shè)計圖上的元件描述字符往往交叉疊套在一起c如果不經(jīng)調(diào)整就去制作電路板，制作出的電路板上的字符就有可能分辨不清，喪失了字符層的意義。要發(fā)揮字符層的意義，就要在PCB設(shè)計的大部分工作結(jié)束后，通過移動字符串的操作，將字符串移到合適的位置，以

31、合適的方向放置，并且將字符的大小調(diào)整到合適的尺寸。當然，如果不需要字符層，也可以省略這一步。</p><p>　　8、存儲與輸出PCI3固 </p><p>　　無論在何時退出PCB編輯軟件，均應(yīng)將有價值的編輯結(jié)果保存起來! 通過了DRC校驗的PCD設(shè)計，就可以輸出制板了。輸出的方式有3種：打印機、繪圖儀和光學(xué)繪圖機。在輸出的方式選擇上，要結(jié)合電路板生產(chǎn)廠家的設(shè)備和工藝情況。一

32、般情況下，打印機、繪圖儀輸出的黑白圖，廠家要用工業(yè)照相機翻拍成膠片之后才能用來制作線路板，因而要輸出4zl或221的圖紙。光學(xué)繪圖機則接受磁盤文件，可以直接將PCB設(shè)計輸出在透明底片上。 制板時，有時要根據(jù)生產(chǎn)廠家制板的工藝設(shè)置自己的一些要求，比如阻焊擴大值。一般地，光因阻焊膜較為精確，阻焊擴大值可以小些；熱固阻焊膜由于采用絲網(wǎng)印刷方式，邊緣不夠光滑，擴大值可以適當?shù)卮笮?。雖然這些事情一般是由廠家依據(jù)工藝而定，但對于布線密集度較高的

33、PCB板，還是應(yīng)該要求阻焊擴大值小些，這樣，可以減少焊接時的粘連故障。 一個需要注意的問題是鉆孔尺寸。對于有數(shù)控鉆床的廠家，只要將核對過的鉆孔尺寸生成鉆孔文件交給廠家即可。對于沒有數(shù)控鉆床的電路板生產(chǎn)廠家，則要輸出一張鉆孔圖紙，分類或逐一地將子L徑標注出來。目前，廠家接收的孔徑尺寸一般是指成孔尺寸，即金屬化后的最終直徑尺寸，因此鉆</p><p>　　4.2人工布線畫電路板的方法</p><

34、;p>　　1、繪制原理圖，并且生成對應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)表。已有了網(wǎng)絡(luò)表情況下也可以不進行原理圖的設(shè)計，直接進入PCB設(shè)計系統(tǒng)。 2、手工更改網(wǎng)絡(luò)表 將一些元件的固定用腳等原理圖上沒有的焊盤定義到與它相通的網(wǎng)絡(luò)上。將一些原理圖和PCB封裝庫中引腳名稱不一致的器件引腳名稱改成和PCB封裝庫中的一致，特別是二、三極管等。 3、畫出自己定義的非標準器件的封裝庫。建議將自己所畫的器件都放入一個自己建立的PCB 庫專用設(shè)計文件。 4、設(shè)置P

35、CB設(shè)計環(huán)境和繪制印刷電路的板框含中間的鏤空等。</p><p>　?、胚M入PCB系統(tǒng)后的第一步就是設(shè)置PCB設(shè)計環(huán)境，包括設(shè)置格點大小和類型，光標類型，板層參數(shù)，布線參數(shù)等等。大多數(shù)參數(shù)都可以用系統(tǒng)默認值，而且這些參數(shù)經(jīng)過設(shè)置之后，符合個人的習(xí)慣，以后無須再去修改。 ⑵規(guī)劃電路版，主要是確定電路板的邊框，包括電路板的尺寸大小等等。在需要放置固定孔的地方放上適當大小的焊盤。對于3mm 的螺絲可用6.5~8mm

36、 的外徑和3.2~3.5mm 內(nèi)徑的焊盤。 5、打開所有要用到的PCB 庫文件后，調(diào)入網(wǎng)絡(luò)表文件和修改零件封裝 這一步是非常重要的一個環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)表是PCB自動布線的靈魂，也是原理圖設(shè)計與電路版設(shè)計的接口，只有將網(wǎng)絡(luò)表裝入后，才能進行電路板的布線。在原理圖設(shè)計時，零件的封裝可能被遺忘，但可以在引進網(wǎng)絡(luò)表時根據(jù)設(shè)計情況來修改或補充零件的封裝。 6、布置零件封裝的位置，也稱零件布局 Protel99可以進行自動布局,也可以進

37、行手動布局。如果進行自動布局，運行&quot;Tools&quot;下面的&quot;Auto Place&quot;,用這個命令，你需要有足夠的耐心。布線的關(guān)鍵是布局，多數(shù)設(shè)計者采用手動布局的形式。用鼠標選中一個</p><p>　　第5章 電路板的設(shè)計注意事項</p><p><b>　　5.1 一般性原則</b></p&g

38、t;<p>　　1、電源線布置⑴根據(jù)電流大小，盡量調(diào)寬導(dǎo)線布線。⑵電源線、地線的走向應(yīng)與資料的傳遞方向一致。⑶在印制板的電源輸入端應(yīng)接上10~100μF的去耦電容。2、地線布置⑴數(shù)字地與模擬地分開。</p><p>　?、平拥鼐€應(yīng)盡量加粗，致少能通過3倍于印制板上的允許電流，一般應(yīng)2~3mm。</p><p>　　⑶接地線應(yīng)盡量構(gòu)成死循環(huán)回路，這樣可以減少地線電位差

39、。3、去耦電容配置⑴印制板電源輸入端跨接10~100μF的電解電容，若能大于100μF則更好</p><p>　?、泼總€集成芯片的Vcc和GND之間跨接一個0.01~0.1μF的陶瓷電容。如空間不允許，可為每4~10個芯片配置一個1~10μF的鉭電容。</p><p>　?、菍乖肽芰θ酰P(guān)斷電流變化大的器件，以及ROM、RAM，應(yīng)在Vcc和GND間接去耦電容。 ⑷在單片機復(fù)位端

40、“RESET”上配以0.01μF的去耦電容。 ⑸去耦電容的引線不能太長，尤其是高頻旁路電容不能帶引線。 4、器件配置 ⑴時鐘發(fā)生器、晶振和CPU的時鐘輸入端應(yīng)盡量靠近且遠離其它低頻器件。 ⑵小電流電路和大電流電路盡量遠離邏輯電路。 ⑶印制板在機箱中的位置和方向，應(yīng)保證發(fā)熱量大的器件處在上方。 5、功率線、交流線和信號線分開走線 功率線、交流線盡量布置在和信號線不同的板上，否則應(yīng)和信號線分開走線。 6、其它

41、原則 ⑴總線加10K左右的上拉電阻，有利于抗干擾。 ⑵布線時各條地址線盡量一樣長短，且盡量短。 ⑶PCB板兩面的線盡量垂直布置，防相互干擾。 ⑷去耦電容的大小一般取C=1/F，F(xiàn)為數(shù)據(jù)傳送頻率。 ⑸不用的管腳通過上拉電阻（10K左右）接Vcc，或與使用的管腳并接。 ⑹發(fā)熱的元器件（如大功率電阻等）應(yīng)避開易受溫度影響的器件（如電解電容等）。 ⑺采用全譯碼比線譯碼具有較強的抗干擾性。</p><

42、;p><b>　　總結(jié)與個人心得</b></p><p>　　本學(xué)期電路cad課程的開設(shè)，作為一門自學(xué)課程，在老師的幫助下讓我初步掌握了protel99軟件的使用。</p><p>　　通過這次課程設(shè)計，我還意識到了想要做好一件事，要有耐心，細心，要腳踏實地，而不應(yīng)該毛躁。特別是生成PCB板之后元件的布局以及修改布線都是考驗我們耐心的時候。例如：我再生成原理圖的

43、時候，從表面上看各端點之間已經(jīng)連好，但是在生成網(wǎng)絡(luò)表的時候，就出現(xiàn)了報錯。個人覺得電路cad課程的基礎(chǔ)是庫的制作，難點是pcb版的制作。Pcb版?zhèn)€人推薦人工布線，因為自動布線不僅不美觀，而且在很多時候會出現(xiàn)錯誤。這次我在pcb版的制作當中，我把電源線與地線畫成了一樣的大小。剛開始沒有電源，后來在老師的提醒下才明白。學(xué)習(xí)就是一個在不斷犯錯的工程中不斷改進，這一點在電路cad中更是體現(xiàn)得淋漓盡致。</p><p>　

44、　當然，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜，讓我知道了學(xué)無止境的道理。我們每一個人永遠不能滿足于現(xiàn)有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的后面還有更高的山峰在等著你。挫折是一份財富，經(jīng)歷是一份擁有。這次課程設(shè)計必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶！</p><p>　　最后，在此感謝學(xué)習(xí)時老師已經(jīng)同學(xué)對我無私的幫助。</p><p><b>　　附錄1 電路原理圖</b&

45、gt;</p><p>　　附錄2 網(wǎng)絡(luò)表與原件封裝表</p><p><b>　　[</b></p><p><b>　　C1</b></p><p><b>　　RB.2/.4</b></p><p>　　CAP POL 220uF</p>

46、;<p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><b>　　C2</b></p><p><b>　　0805</b></p><p><b>　　CAP 0.1uF</b>&l

47、t;/p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><b>　　C3</b></p><p><b>　　0805</b></p><p><b>　　CAP 0.1uF</

48、b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><b>　　D1</b></p><p><b>　　DIODE0.4</b></p><p><b>　　LED

49、0</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><b>　　D2</b></p><p><b>　　DIODE0.4</b></p><p><b>

50、;　　IN4007</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><b>　　D3</b></p><p><b>　　DIODE0.4</b></p><p>

51、<b>　　IN4007</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><b>　　D4</b></p><p><b>　　DIODE0.4</b></p>&

52、lt;p><b>　　IN4007</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><b>　　D5</b></p><p><b>　　DIODE0.4</b></

53、p><p><b>　　IN4007</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><b>　　D6</b></p><p><b>　　DIODE0.4</b&

54、gt;</p><p><b>　　IN4007</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><b>　　D7</b></p><p><b>　　DIODE0.

55、4</b></p><p><b>　　IN4007</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><b>　　D8</b></p><p><b>　

56、　DIODE0.4</b></p><p><b>　　IN4007</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><b>　　D9</b></p><p>&l

57、t;b>　　DIODE0.4</b></p><p><b>　　IN4007</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><b>　　D10</b></p>&l

58、t;p><b>　　DIODE0.4</b></p><p><b>　　LED0</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><b>　　D11</b></p&

59、gt;<p><b>　　DIODE0.4</b></p><p><b>　　LED0</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><b>　　D12</b>

60、</p><p><b>　　DIODE0.4</b></p><p><b>　　LED0</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><b>　　D13<

61、;/b></p><p><b>　　DIODE0.4</b></p><p><b>　　LED0</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><b>　

62、　P1</b></p><p><b>　　SIP4</b></p><p><b>　　HEADER 3</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><

63、b>　　P3</b></p><p><b>　　SIP8</b></p><p>　　HEADER 4X2</p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><b>　　P4&l

64、t;/b></p><p><b>　　SIP4</b></p><p><b>　　HEADER 6</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><b>

65、　　P5</b></p><p><b>　　SIP2</b></p><p><b>　　HEADER 2</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><

66、;b>　　P6</b></p><p><b>　　SIP2</b></p><p><b>　　HEADER 2</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p&

67、gt;<b>　　P7</b></p><p><b>　　SIP4</b></p><p>　　HEADER 2X2</p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><b>

68、;　　R1</b></p><p><b>　　0805</b></p><p><b>　　1K</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><b>

69、;　　R2</b></p><p><b>　　0805</b></p><p><b>　　10K</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><b&g

70、t;　　R3</b></p><p><b>　　0805</b></p><p><b>　　10K</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><b&

71、gt;　　R4</b></p><p><b>　　0805</b></p><p><b>　　10K</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><b

72、>　　R5</b></p><p><b>　　0805</b></p><p><b>　　10K</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><

73、b>　　R6</b></p><p><b>　　0805</b></p><p><b>　　1K</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p><

74、b>　　R7</b></p><p><b>　　0805</b></p><p><b>　　RES2</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p>&l

75、t;b>　　R8</b></p><p><b>　　0805</b></p><p><b>　　RES2</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p>

76、<b>　　R9</b></p><p><b>　　0805</b></p><p><b>　　RES2</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p><p&g

77、t;<b>　　U1</b></p><p><b>　　DIP16</b></p><p><b>　　L298N(15)</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b></p>

78、<p><b>　　VR1</b></p><p><b>　　TO-220</b></p><p><b>　　Volt Reg</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　[</b>&l

79、t;/p><p><b>　　W1</b></p><p><b>　　FUSE</b></p><p><b>　　Jumper</b></p><p><b>　　]</b></p><p><b>　　(</b&g

80、t;</p><p><b>　　+5</b></p><p><b>　　P1-1</b></p><p><b>　　)</b></p><p><b>　　(</b></p><p><b>　　5V</b&g

81、t;</p><p><b>　　C1-1</b></p><p><b>　　C3-2</b></p><p><b>　　P3-1</b></p><p><b>　　P3-3</b></p><p><b>　　P3

82、-5</b></p><p><b>　　P3-7</b></p><p><b>　　R1-2</b></p><p><b>　　U1-9</b></p><p><b>　　VR1-3</b></p><p>&l

83、t;b>　　)</b></p><p><b>　　(</b></p><p><b>　　12V</b></p><p><b>　　P1-3</b></p><p><b>　　U1-4</b></p><p>

84、;<b>　　W1-1</b></p><p><b>　　)</b></p><p><b>　　(</b></p><p><b>　　GND</b></p><p><b>　　C1-2</b></p><p

85、><b>　　C2-1</b></p><p><b>　　C3-1</b></p><p><b>　　D1-K</b></p><p><b>　　D6-A</b></p><p><b>　　D7-A</b></p&

86、gt;<p><b>　　D8-A</b></p><p><b>　　D9-A</b></p><p><b>　　D10-K</b></p><p><b>　　D11-K</b></p><p><b>　　D12-K<

87、/b></p><p><b>　　D13-K</b></p><p><b>　　P1-2</b></p><p><b>　　P7-1</b></p><p><b>　　P7-3</b></p><p><b>

88、;　　U1-8</b></p><p><b>　　VR1-2</b></p><p><b>　　)</b></p><p><b>　　(</b></p><p><b>　　NetD10_A</b></p><p>

89、;<b>　　D10-A</b></p><p><b>　　R6-1</b></p><p><b>　　)</b></p><p><b>　　(</b></p><p><b>　　NetD11_A</b></p>

90、<p><b>　　D11-A</b></p><p><b>　　R7-1</b></p><p><b>　　)</b></p><p><b>　　(</b></p><p><b>　　NetD12_A</b>&l

91、t;/p><p><b>　　D12-A</b></p><p><b>　　R8-1</b></p><p><b>　　)</b></p><p><b>　　(</b></p><p><b>　　NetD13_A<

92、;/b></p><p><b>　　D13-A</b></p><p><b>　　R9-1</b></p><p><b>　　)</b></p><p><b>　　(</b></p><p><b>　　Ne

93、tP4_1</b></p><p><b>　　P4-1</b></p><p><b>　　U1-11</b></p><p><b>　　)</b></p><p><b>　　(</b></p><p><b

94、>　　NetP4_2</b></p><p><b>　　P4-2</b></p><p><b>　　R5-1</b></p><p><b>　　R9-2</b></p><p><b>　　U1-12</b></p>

95、<p><b>　　)</b></p><p><b>　　(</b></p><p><b>　　NetP4_3</b></p><p><b>　　P4-3</b></p><p><b>　　R4-1</b></

96、p><p><b>　　R8-2</b></p><p><b>　　U1-10</b></p><p><b>　　)</b></p><p><b>　　(</b></p><p><b>　　NetP4_4</b&

97、gt;</p><p><b>　　P4-4</b></p><p><b>　　R3-1</b></p><p><b>　　R7-2</b></p><p><b>　　U1-7</b></p><p><b>　　)

98、</b></p><p><b>　　(</b></p><p><b>　　NetP4_6</b></p><p><b>　　P4-6</b></p><p><b>　　U1-6</b></p><p><b

99、>　　)</b></p><p><b>　　(</b></p><p><b>　　NetR2_1</b></p><p><b>　　R2-1</b></p><p><b>　　R6-2</b></p><p&g

100、t;<b>　　U1-5</b></p><p><b>　　)</b></p><p><b>　　(</b></p><p><b>　　NetR2_2</b></p><p><b>　　P3-8</b></p>

101、<p><b>　　R2-2</b></p><p><b>　　)</b></p><p><b>　　(</b></p><p><b>　　NetR3_2</b></p><p><b>　　P3-6</b></

102、p><p><b>　　R3-2</b></p><p><b>　　)</b></p><p><b>　　(</b></p><p><b>　　NetR4_2</b></p><p><b>　　P3-4</b&g

103、t;</p><p><b>　　R4-2</b></p><p><b>　　)</b></p><p><b>　　(</b></p><p><b>　　NetR5_2</b></p><p><b>　　P3-2&

104、lt;/b></p><p><b>　　R5-2</b></p><p><b>　　)</b></p><p><b>　　(</b></p><p><b>　　NetU1_1</b></p><p><b>

105、　　P7-4</b></p><p><b>　　U1-1</b></p><p><b>　　)</b></p><p><b>　　(</b></p><p><b>　　NetU1_2</b></p><p>&l

106、t;b>　　D9-K</b></p><p><b>　　P5-1</b></p><p><b>　　U1-2</b></p><p><b>　　)</b></p><p><b>　　(</b></p><p&g

107、t;<b>　　NetU1_3</b></p><p><b>　　D8-K</b></p><p><b>　　P5-2</b></p><p><b>　　U1-3</b></p><p><b>　　)</b></p>

108、;<p><b>　　(</b></p><p><b>　　NetU1_13</b></p><p><b>　　D3-A</b></p><p><b>　　D7-K</b></p><p><b>　　P6-1</b&g

109、t;</p><p><b>　　U1-13</b></p><p><b>　　)</b></p><p><b>　　(</b></p><p><b>　　NetU1_14</b></p><p><b>　　D6-

110、K</b></p><p><b>　　P6-2</b></p><p><b>　　U1-14</b></p><p><b>　　)</b></p><p><b>　　(</b></p><p><b>

111、　　NetU1_15</b></p><p><b>　　P7-2</b></p><p><b>　　U1-15</b></p><p><b>　　)</b></p><p><b>　　(</b></p><p>

112、<b>　　NetW1_2</b></p><p><b>　　C2-2</b></p><p><b>　　VR1-1</b></p><p><b>　　W1-2</b></p><p><b>　　)</b></p>