2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  學(xué)校代碼: </p><p><b>  學(xué) 號:</b></p><p><b>  武漢大學(xué)學(xué)位論文</b></p><p><b>  題目</b></p><p><b>  

2、姓 名張三</b></p><p>  系 別XX學(xué)院</p><p><b>  專 業(yè)</b></p><p><b>  研究方向XXX</b></p><p>  指導(dǎo)教師李四 教授</p><p>  學(xué)位論文完成日期

3、 2013年12月</p><p>  University of Shanghai for Science and Technology</p><p>  Master Dissertation</p><p>  The Effects of Properties</p><p>  Name xxx</

4、p><p>  Department Power Engineering</p><p>  Specialty Thermal Engineering</p><p>  Research Direction Technology of Energy Economizing</p><p>  Super

5、visor Professor xxx</p><p>  Complete Data December 2013</p><p><b>  商務(wù)英語口語論文</b></p><p>  本團(tuán)隊專業(yè)從事商務(wù)英語論文寫作與論文發(fā)表服務(wù),擅長案例分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、圖表繪制以及商務(wù)英語相關(guān)理論分析等。</p>

6、<p>  商務(wù)英語論文題目:語塊與商務(wù)英語信函</p><p><b>  【論文主要內(nèi)容】:</b></p><p>  近年來大量的語料統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,70%的自然話語是由介于單詞和固定短語之間的一種半固定的“板塊”結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)的(Altenberg,1998)。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),這些語義較固定的各類語塊在日常語言中占90% (楊玉晨,1999)。更有研究

7、顯示:‘本族語使用者的大腦中儲存了大量的短語塊,在其口語中,這種由預(yù)先制成的模塊構(gòu)成的語塊(prefabricated chunks)形成其主體,只有極少數(shù)是即時“創(chuàng)造”的’(Nattinger and DeCarrico, 2000)。語塊在語言習(xí)得與應(yīng)用中的地位和作用隨著語料庫語言學(xué)的迅猛發(fā)展己經(jīng)成為語言學(xué)界日益關(guān)注的一個課題。自從我國加入世界貿(mào)易組織以來,與世界各國的經(jīng)貿(mào)交流與合作日益擴(kuò)大。商務(wù)英語信函,作為對外交流的主要方式之一

8、,其質(zhì)量高低在很大程度上影響著商務(wù)交易的成敗。鑒于語塊在語言學(xué)習(xí)得過程中所起的重要作用以及商務(wù)英語信函的實(shí)用價值,展開對商務(wù)英語信函中語塊使用情況的研究就顯得十分必要。在研究過程中,為了保證商務(wù)英語信函中語塊研究的代表性,準(zhǔn)確性和規(guī)范性,作者選取了來自于外貿(mào)公司的真實(shí)商務(wù)英語信函和教學(xué)過程里學(xué)生的商務(wù)英語信函習(xí)作中四種較為常用類</p><p><b>  【論文提綱】:</b></p

9、><p><b>  摘要</b></p><p><b>  Abstract</b></p><p>  Chapter One Introduction</p><p>  1.1 Background of the Study</p><p>  1.2 Purpose

10、and Significance of the Study</p><p>  1.3 Research Questions</p><p>  1.4 Structure of the Thesis</p><p>  Chapter Two Literature Review</p><p>  2.1 A Brief Introduct

11、ion on Lexical Chunks</p><p>  2.1.1 Research History of Lexical Chunks</p><p>  2.1.2 Definition of Lexical Chunks</p><p>  2.1.3 Classification of Lexical Chunks</p><p&

12、gt;  2.1.4 Function of Lexical Chunks</p><p>  2.2 An Overview of English Business Correspondence</p><p>  2.2.1 Definition of English Business Correspondence</p><p>  2.2.2 Classif

13、ication of English Business Correspondence</p><p>  2.2.3 Function of English Business Correspondence</p><p>  2.2.4 Research of English Business Correspondence</p><p>  Chapter Thr

14、ee Research Design</p><p>  3.1 Data Collection</p><p>  3.1.1 Introduction to the Four Types of English Business Correspondence</p><p>  3.1.2 Basic Principles for English Business

15、 Correspondence Writing</p><p>  3.2 Research Procedures</p><p>  Chapter Four The Research Findings</p><p>  4.1 Findings from the Figure Analysis</p><p>  4.2 Charact

16、eristics of Lexical Chunks in Business Correspondence</p><p>  4.3 Advantages of Lexical Chunk Approach to the Teaching of Business English Correspondences</p><p>  Chapter Five Conclusion</p

17、><p>  5.1 Pedagogical Implications</p><p>  5.1.1 Teaching Vocabulary on the Basis of Lexical Chunks</p><p>  5.1.2 Organizing Discourse by Lexical Chunks</p><p>  5.1.3

18、Designing Lexical Chunk-based Exercises</p><p>  5.2 Limitations of the Present Study and Suggestions</p><p>  References</p><p>  Acknowledgements</p><p><b>  個人

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