課程設(shè)計(jì)：學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

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課程設(shè)計(jì)：學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)_第1頁(yè)

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文檔簡(jiǎn)介

1、　　德州學(xué)院計(jì)算系　　課程設(shè)計(jì)報(bào)告　　實(shí)習(xí)名稱(chēng) 自主學(xué)習(xí)能力 　　設(shè)計(jì)題目學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 　　實(shí)習(xí)時(shí)間 2015

2、.3.16-2015.3.22 　　專(zhuān)業(yè)班級(jí) 14計(jì)科（高職）本 　　指導(dǎo)老師 　　教學(xué)單位（蓋章）

3、　　小組分工情況：　　二〇一五年四月三十日　　目錄　　1.實(shí)習(xí)目的1　　2 需求分析1<p&

4、gt;　　2.1 系統(tǒng)描述1　　2.2 功能需求1　　2.3總體功能設(shè)計(jì)2　　3總流程圖及模塊流程圖3　　3.1總流程圖3　　3.2各模塊流程圖4<

5、;p>　　3.2.1 刪除模塊4　　3.2.2查詢(xún)模塊5　　4各模塊的功能及調(diào)試6　　4.1主界面6　　4.2添加模塊6

6、　　4.3刪除模塊7　　4.4查詢(xún)模塊7　　4.5修改模塊8　　4.6瀏覽模塊8　　4.7排序模塊9</

7、b>　　5總結(jié)9　　參考文獻(xiàn)11　　附錄:12　　學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)　　1.

8、實(shí)習(xí)目的　　一直以來(lái)學(xué)生的成績(jī)管理是學(xué)校工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，我國(guó)的大中專(zhuān)院校的學(xué)生信息管理水平普遍不高。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和招生人數(shù)的增加，建立一個(gè)信息維護(hù)系統(tǒng)是非常必要的。在當(dāng)今信息時(shí)代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息管理系統(tǒng)所代替。為了提高信息管理的效率，因此我們選擇了學(xué)生信息管理系統(tǒng)作為自主學(xué)習(xí)的課題。　　開(kāi)發(fā)一個(gè)

9、學(xué)生信息管理系統(tǒng)，進(jìn)一步提高了辦學(xué)效益和現(xiàn)代化水平。為廣大教師和學(xué)生提高工作效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理工作流程的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。　　節(jié)省大量人力，可以迅速查到所需信息、高效、安全，學(xué)生也能方便的查看自己的信息。　　2 需求分析　　2.1 系統(tǒng)描述<

10、;/b>　　隨著教育水平的不斷提高，隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)對(duì)知識(shí)的需求也不斷增長(zhǎng)。受教育人群的數(shù)量越來(lái)越多，繁多的學(xué)生信息也需要系統(tǒng)的管理。學(xué)生信息管理系統(tǒng)在生活中運(yùn)用十分廣泛，因此需要編寫(xiě)程序?qū)W(xué)生信息進(jìn)行管理。　　所需要的學(xué)生信息包括：學(xué)號(hào)、姓名、性別、聯(lián)系方式、出生年月、家庭住址、郵箱。　　基本要求

11、包括：對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行錄入、刪除、查詢(xún)、修改、瀏覽、排序。　　2.2 功能需求　　根據(jù)上述的信息管理系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程、要求以及所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，我們可以擬出以下需求目標(biāo)：建立學(xué)生檔案的管理和維護(hù)。實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自動(dòng)化管理體制。　　2.3總體功能設(shè)計(jì)

12、;　　學(xué)生信息管理系統(tǒng)存放了每個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生年月日、住址、電話、E-mail等信息的數(shù)據(jù)庫(kù)。每個(gè)人的信息定義在一個(gè)結(jié)構(gòu)體變量中。其結(jié)構(gòu)如下：　　系統(tǒng)通過(guò)顯示程序、添加程序、查詢(xún)程序、刪除程序、修改程序、排序程序來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息管理系統(tǒng)的顯示功能、查詢(xún)功能、刪除功能、修改功能、排序功能。各個(gè)功能的調(diào)用通過(guò)主函數(shù)中的switch語(yǔ)句來(lái)實(shí)現(xiàn)。&l

13、t;/p>　　總體菜單圖如圖1所示。　　圖1 總體模塊框圖　　3總流程圖及模塊流程圖　　3.1總流程圖　　總流程如圖2所示。<

14、;/p>　　圖2 總流程圖　　3.2各模塊流程圖　　3.2.1 刪除模塊 　　模塊程序如圖3所示。　　圖3 刪除模塊</p

15、>　　3.2.2查詢(xún)模塊 　　查詢(xún)模塊如圖4所示。　　圖4 查詢(xún)流程圖　　4各模塊的功能及調(diào)試　　4.1主界面

16、;　　圖5主界面　　4.2添加模塊　　通過(guò)該模塊，當(dāng)要加入新的學(xué)生的信息的時(shí)候，來(lái)實(shí)現(xiàn)新學(xué)生信息的加入。效果圖如圖6所示。　　圖6添加模塊　　4.3刪除模塊&

17、lt;/b>　　通過(guò)該模塊，當(dāng)輸入一個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)或者姓名的時(shí)候，可以通過(guò)這個(gè)模塊，將輸入學(xué)號(hào)或者姓名的學(xué)生的所有信息從數(shù)據(jù)庫(kù)中刪除出去。以后，這個(gè)學(xué)生的信息將不再會(huì)出現(xiàn)再數(shù)據(jù)庫(kù)中。效果圖如圖7所示。　　圖7刪除模塊　　4.4查詢(xún)模塊

18、　　通過(guò)該模塊，這個(gè)模塊可以按學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名來(lái)查詢(xún)學(xué)生所有的信息，并顯示學(xué)生的所有信息，以便查詢(xún)者閱讀。效果圖如圖8所示。　　圖8查詢(xún)模塊　　4.5修改模塊　　通過(guò)該模塊，當(dāng)某個(gè)人的信息發(fā)生變化

19、的時(shí)候，可以通過(guò)修改模塊來(lái)進(jìn)行修改。修改模塊時(shí)一具有多級(jí)子菜單的摸塊。使用十分的方便、靈活。效果圖如圖9所示。　　圖9修改模塊　　4.6瀏覽模塊　　通過(guò)該模塊，可以瀏覽學(xué)生全部的信息。效果圖如圖10所示。<p

20、>　　圖10瀏覽模塊　　4.7排序模塊　　通過(guò)該模塊，來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)按學(xué)號(hào)排列，使瀏覽者一目了然。效果圖如圖11所示。　　圖11排序模塊<b

21、>　　5總結(jié)　　在科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，計(jì)算機(jī)技術(shù)逐漸滲入社會(huì)生活各個(gè)層面的今天，信息管理的高效化必將得到不斷的完善和廣泛的應(yīng)用，有著美好前景。我們將以此為契機(jī)，竭盡全力，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究和掌握新技術(shù)，開(kāi)發(fā)出功能更加完善、更加高效、通用性更強(qiáng)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)。　　此次C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)，在指導(dǎo)教師的精心教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了如何用C語(yǔ)言編

22、寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序。首先要對(duì)程序的設(shè)計(jì)要求有一個(gè)比較明確的認(rèn)識(shí)，擬出具體的設(shè)計(jì)方案，然后系統(tǒng)分析與系統(tǒng)設(shè)計(jì)，最后是代碼設(shè)計(jì)與調(diào)試。　　理論聯(lián)系實(shí)際，加深和鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，提高實(shí)踐能力和計(jì)算機(jī)的綜合運(yùn)用能力。我編寫(xiě)程序的過(guò)程是辛苦與快樂(lè)的，程序的編寫(xiě)原則很重要，只要我在編程，就必須不斷改進(jìn)，才能更好提高編程能力。　　參考文獻(xiàn)<

23、/b>　　[1] 謝延紅，王付山.C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程[M].北京:國(guó)防工業(yè)出版社,2010.152-171.　　[2] 趙秉新. C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)中基本運(yùn)算時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題[J]. 科技信息(科學(xué)教研). 2007(26).　　[3] 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程[M],北京:國(guó)防工業(yè)出版社，2011

24、.7.　　[4]陳澄. 學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 中國(guó)管理信息化,2014,07:42-43.　　[5]肖榮輝. 學(xué)生信息管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)[J]. 三明高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào),2002,04:93-96.　　[6]楊路明.C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（第二版）[M].北京：北京郵電大學(xué)出版社，2005.</p&

25、gt;　　[7]楊文君，楊柳.C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程[M].北京：清華大學(xué)出版社，2010.　　[8] 周啟海.C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2004.　　附錄:　　#include<stdio.h>&l

26、t;p>　　#include<string.h>　　#include<stdlib.h>　　#include<ctype.h>　　#include<conio.h>　　void save();&

27、lt;p>　　void read();　　void caidan();　　void tuichu();　　void jk4();　　void jk5();　　//定義全局變量</p

28、>　　static int Z = 0; 　　//定義結(jié)構(gòu)體　　struct stu　　{　　long num;

29、;　　char name[10];　　char sex[2];　　char born[10];　　long tel;　　char home[20];　　char emai

30、l[30];　　}student[100];　　//-------添加學(xué)生信息---------　　void jk1(){　　int j,num,i,k;　　long tel;</p&g

31、t;　　char sex[2],born[10],email[30];　　if (Z==100)　　{printf("\t\t\t開(kāi)戶人數(shù)已到達(dá)最大上限\n");　　printf("\t\t\t按任意鍵退出\n");<p&

32、gt;　　getch();　　caidan();　　//return;　　}　　printf("請(qǐng)輸入您的姓名

33、:");　　scanf("%s",student[Z].name);　　printf("請(qǐng)輸入學(xué)號(hào)(十二位數(shù)字):");　　scanf("%d",&num);　　if(num<100000

34、000000||num>=1000000000000)　　{　　printf("格式錯(cuò)誤！\n");　　printf("按任意鍵返回\n");　　getch();<

35、/b>　　jk1();　　return;　　}　　for(j=0;j<=Z;j++)　　{if(num

36、==student[j].num)　　{　　printf("學(xué)號(hào)重復(fù)，請(qǐng)重新輸入\n");　　jk1();　　return;</p&

37、gt;　　}　　}　　printf("請(qǐng)輸入學(xué)生的性別:");　　scanf("%s",sex);　　if(strcmp(sex,&q

38、uot;男")!=0&&strcmp(sex,"女")!=0)　　{printf("性別格式錯(cuò)誤,請(qǐng)重新輸入\n"); 　　getch();　　jk1();<

39、;/p>　　return;　　}　　printf("請(qǐng)輸入學(xué)生的電話:");　　scanf("%d",&tel);　　i

40、f(tel>0&&tel<=99999999999)　　student[Z].tel=tel;　　else　　{ 　　printf("格式錯(cuò)誤,請(qǐng)重新輸

41、入\n");　　getch();　　jk1();　　return;　　}<p&g

42、t;　　printf("請(qǐng)輸入學(xué)生的出生年月(格式為****-**-**):");　　scanf("%s",born); 　　for(i=0;i<11;i++)　　{<p&g

43、t;　　if( born[0]>='0'&&born[0]<='9'　　&&born[1]>='0'&&born[1]<='9'　　&&born[2]>='0'&&

44、;born[2]<='9'　　&&born[3]>='0'&&born[3]<='9'　　&&born[4]=='-'　　&&born[5]>='0

45、9;&&born[5]<='1'　　&&born[6]>='0'&&born[6]<='9'　　&&born[7]=='-'　　&&born[8]>

46、;='0'&&born[8]<='3'　　&&born[9]>='0'&&born[9]<='9')　　strcpy(student[Z].born,born);

47、else　　{ 　　printf("格式錯(cuò)誤,請(qǐng)重新輸入\n");　　getch();　　jk1();</

48、p>　　return;　　}　　}　　printf("請(qǐng)輸入學(xué)生的住址:");　　scanf("%s

49、",&student[Z].home);　　printf("請(qǐng)輸入學(xué)生的e-mail:");　　scanf("%s",email);　　for(k=0;k<30;k++)　　{</b&

50、gt;　　if(email[k]=='@')　　{strcpy(student[Z].email,email);　　printf("信息錄入成功\n"); 　　student[Z].num=num;<p

51、>　　strcpy(student[Z].sex,sex);　　Z++;　　printf("按任意鍵返回主菜單\n");　　getch();

52、caidan();　　return;　　}　　}　　printf("格式錯(cuò)誤，請(qǐng)重新輸入\n");

53、　　getch();　　caidan();　　return;　　}　　//------------

54、刪除學(xué)生信息--------　　void jk2()　　{　　int i,j,m; 　　char name1[10];　　int num1;</p&

55、gt;　　if(Z==0)　　{　　printf("數(shù)據(jù)庫(kù)沒(méi)有任何信息，請(qǐng)先存入。");　　}

56、else　　{　　printf("如按學(xué)號(hào)刪除請(qǐng)按1,按姓名刪除請(qǐng)按2\n"); 　　scanf("%d",&m); 　　if(m==1) <

57、/b>　　{ 　　printf("請(qǐng)輸入學(xué)號(hào)\n"); 　　scanf("%d",&num1); 　　for(i=0;i<Z;i++) <p&

58、gt;　　{　　if(num1==student[i].num) 　　{　　for(j=i;j<Z;j++) 　　{<p&

59、gt;　　student[j]=student[j+1]; 　　Z--;　　printf("刪除成功！");　　}　　}</p&g

60、t;　　}　　} 　　else 　　{ 　　printf("請(qǐng)輸入姓名\n"

61、;); 　　scanf("%s",name1); 　　for(i=0;i<Z;i++) 　　{ 　　if(strcmp(name1,student[i].name)==0) &

62、lt;p>　　{　　for(j=i;j<Z;j++)　　{　　student[j]=student[j+1]; 　　Z--; </p&g

63、t;　　printf("刪除成功！");　　}　　}　　else 　　{ printf("\t\t\t姓名

64、不存在\n");　　printf("\t\t\t按任意鍵返回\n");　　getch();　　jk2();　　return;&l

65、t;/p>　　}　　}　　} 　　}　　printf("\t\t\t按任意鍵返回主

66、菜單\n");　　getch();　　caidan();　　return;　　}<

67、;p>　　//----------查詢(xún)學(xué)生信息-----------　　void jk3()　　{ 　　int i,item; 　　int s1;

68、　　char s2[30];　　printf("------------------\n"); 　　printf("-----1.按學(xué)號(hào)查詢(xún)----\n");　　printf("-----2.按姓名查詢(xún)----\n");<p

69、>　　printf("-----3.返回主菜單-----\n"); 　　printf("------------------\n");　　printf("請(qǐng)選擇子菜單編號(hào)");　　scanf("%d",&item);&l

70、t;/p>　　switch(item)　　{ 　　case 1: {printf("請(qǐng)輸入要查詢(xún)的學(xué)號(hào):\n"); 　　scanf("%d",&s1);

71、for(i=0;i<100;i++)　　if(student[i].num==s1) 　　{ 　　printf("學(xué)號(hào) %d\n",student[i].num);　　printf("姓名 %s

72、\n",student[i].name);　　printf("性別 %s\n",student[i].sex);　　printf("電話 %d\n",student[i].tel);　　printf("住址 %s\n",student[i].h

73、ome);　　printf("出生年月 %s\n",student[i].born);　　printf("e-mail %s\n",student[i].email);　　printf("\t\t\t按任意鍵返回主菜單\n");&

74、lt;p>　　getch();　　caidan();　　} 　　if(student[i].num!=s1)　　printf("沒(méi)有該學(xué)號(hào) \

75、n");　　};　　break;　　case 2: {printf("請(qǐng)輸入要查詢(xún)的姓名:\n"); 　　scanf("%s",s2); <

76、/p>　　for(i=0;i<100;i++)　　if(strcmp(student[i].name,s2)==0)　　{ 　　printf("學(xué)號(hào) %d\n",student[i].num);

77、　　printf("姓名 %s\n",student[i].name);　　printf("性別 %s\n",student[i].sex);　　printf("電話 %d\n",student[i].tel);　　printf(&qu

78、ot;住址 %s\n",student[i].home);　　printf("出生年月 %s\n",student[i].born);　　printf("e-mail %s\n",student[i].email);　　printf("\t\t\t按任意

79、鍵返回主菜單\n");　　getch();　　caidan();　　return;　　}

80、　　if(strcmp(student[i].name,s2)!=0)　　printf("沒(méi)有該學(xué)號(hào) \n");　　};　　break; 　　case 3

81、:caidan(); 　　default:printf("請(qǐng)?jiān)?-3之間選擇\n");　　} 　　printf("\t\t\t按任意鍵返回主菜單\n");　　getch();&

82、lt;/b>　　caidan();　　return;　　}　　//-------- 修改學(xué)生信息--------

83、;　　void jk4()　　{　　char a[20];　　int b;　　int i,m,n;　　if(Z==0)

84、;　　{　　printf("沒(méi)有存儲(chǔ)中的學(xué)生信息,請(qǐng)先輸入。\n");　　}　　else<

85、b>　　{　　printf("請(qǐng)您輸入要修改的學(xué)生學(xué)號(hào):"); 　　scanf("%d",&b);　　for(i=0;i<Z;i++) 　　{</p

86、>　　if(b==student[i].num) 　　{　　printf("1.修改姓名\n");　　printf("2.修改性別\n"); 　　printf(&qu

87、ot;3.修改出生年月\n"); 　　printf("4.修改住址\n"); 　　printf("5.修改電話\n");　　printf("6.修改e-mail\n");　　printf("7

88、.返回\n");　　n=i;　　}　　}　　while(1)<

89、b>　　{　　printf("請(qǐng)選擇修改的編號(hào):");　　scanf("%d",&m);　　switch(m)　　{<

90、;/p>　　case 1: printf("請(qǐng)輸入新的姓名:\n");　　scanf("%s",a); 　　strcpy(student[n].name,a);　　break; <

91、;p>　　case 2: printf("請(qǐng)輸入新的性別:\n");　　scanf("%s",a); strcpy(student[n].sex,a);　　break; 　　case 3: printf("請(qǐng)輸入新的出生

92、年月:\n");　　scanf("%s",a);　　strcpy(student[n].born,a);　　break;　　case 4: printf("請(qǐng)輸入新的住址:\n");&

93、lt;/p>　　scanf("%s",a); 　　strcpy(student[n].home,a);　　break; 　　case 5: printf("請(qǐng)輸入新的電話:\n");&

94、lt;p>　　scanf("%d",b);student[n].tel=b;　　break;　　case 6: printf("請(qǐng)輸入新的e-mail:\n"); 　　scanf("%s",a); strcpy

95、(student[n].email,a); 　　break; 　　case 7:caidan();　　default:printf("請(qǐng)?jiān)?-8之間選擇\n");　　}<

96、/p>　　}　　}　　printf("\t\t\t按任意鍵返回主菜單\n");　　getch();<b&

97、gt;　　caidan();　　return;　　}　　//------瀏覽學(xué)生信息------　　void jk5()<b&g

98、t;　　{　　if(Z==0)　　{　　printf("沒(méi)有存儲(chǔ)中的學(xué)生信息\n");　　}&

99、lt;p>　　else　　{　　int i;　　for(i=0;i<Z;i++)　　{

100、　　printf("學(xué)號(hào) %d\n",student[i].num);　　printf("姓名 %s\n",student[i].name);　　printf("性別 %s\n",student[i].sex);　　printf(&q

101、uot;電話 %d\n",student[i].tel);　　printf("住址 %s\n",student[i].home);　　printf("出生年月 %s\n",student[i].born);　　printf("e-mail %s\n&qu

102、ot;,student[i].email);　　printf("--------------------------------------------\n");　　}　　}

103、　printf("\t\t\t按任意鍵返回主菜單\n");　　getch();　　caidan();　　return;

104、　}　　//--------學(xué)生信息排序------　　void jh(int a,int b)//交換函數(shù)　　{　　struct stu temp;　　temp

105、.num=student[a].num;　　strcpy(temp.name,student[a].name);　　strcpy(temp.sex,student[a].sex);　　strcpy(temp.born,student[a].born);　　strcpy(t

106、emp.email,student[a].email);　　strcpy(temp.home,student[a].home);　　temp.tel=student[a].tel;　　student[a].num=student[b].num;　　strcpy(stude

107、nt[a].name,student[b].name);　　strcpy(student[a].sex,student[b].sex);　　strcpy(student[a].born,student[b].born);　　student[a].tel=student[b].tel;<

108、;p>　　strcpy(student[a].email,student[b].email);　　strcpy(student[a].home,student[b].home);　　student[b].num=temp.num;　　strcpy(student[b].name,temp.name);<

109、;/p>　　strcpy(student[b].born,temp.born);　　strcpy(student[b].sex,temp.sex);　　student[b].tel=temp.tel;　　strcpy(student[b].email,temp.email);</

110、p>　　strcpy(student[b].home,temp.home);　　}　　void jk6()　　{　　if(Z==0)

111、;　　{　　printf("數(shù)據(jù)庫(kù)中沒(méi)有學(xué)生信息。\n");　　}　　else

112、　　{　　int i,j;　　for(i=0;i<Z-1;i++)　　{　　for(j=i+1;j<Z;j++)

113、　　{　　if(student[i].num==student[j].num)　　{　　jh(i,j);　　}</

114、p>　　}　　}　　for(i=0;i<Z;i++)　　{　　printf("學(xué)號(hào) %d\n",stud

115、ent[i].num);　　printf("姓名 %s\n",student[i].name);　　printf("性別 %s\n",student[i].sex);　　printf("電話 %d\n",student[i].tel);

116、;　　printf("住址 %s\n",student[i].home);　　printf("出生年月 %s\n",student[i].born);　　printf("e-mail %s\n",student[i].email);

117、　　}　　}　　printf("\t\t\t按任意鍵返回主菜單\n");　　getch();　　caidan();<

118、;/b>　　return;　　}　　//--------主函數(shù)---------　　void main()　　{ </b&g

119、t;　　caidan();　　read();　　}　　void caidan(){　　int n;

120、　　system("cls");　　printf("###############################################################################\n");　　printf("**

121、**************************歡迎來(lái)到學(xué)生信息管理系統(tǒng)***************************\n");　　printf("\n");　　printf(" *****\t1添加學(xué)生資料\t\t\t\t\t2刪除學(xué)生資料 ******\n");

122、;　　printf(" \n"); 　　printf(" *****\t3查詢(xún)學(xué)生資料\t\t\t\t\t4修改學(xué)生資料 ******\n"); &l

123、t;p>　　printf(" \n"); 　　printf(" *****\t5學(xué)生信息瀏覽\t\t\t\t\t6學(xué)生信息排序 ******\n"); <p&

124、gt;　　printf(" \n");　　printf(" *****\t0退出系統(tǒng)\t\t\t\t ******");<p

125、>　　printf("\n");　　printf("###############################################################################\n");　　printf("請(qǐng)輸入所需要功能對(duì)應(yīng)的數(shù)字:");</p&g

126、t;　　scanf("%d",&n);//功能選擇　　switch(n)　　{　　case 1:jk1();break;　　c

127、ase 2:jk2();break;　　case 3:jk3();break;　　case 4:jk4();break;　　case 5:jk5();break; 　　case 6:jk6();break;　　case 0:tu

128、ichu();break;　　default:{printf("指令有誤，請(qǐng)重新輸入\n");printf("按任意鍵繼續(xù)\n");　　getch();caidan();return;};break;　　}<

129、;p>　　}　　void tuichu()　　{　　system("cls");　　printf("\n\n\n\n\n\t\t\t感謝使用學(xué)生信息錄入平臺(tái)\n

130、");　　save();　　}　　/************************　　將數(shù)據(jù)寫(xiě)入文件

131、************************/　　void save()　　{　　FILE *fp;　　int i;<p&g

132、t;　　fp=fopen("xx.txt","w+");　　for(i=0;i<Z;i++)　　fwrite(&student[i],sizeof(struct stu),1,fp);　　fclose(fp);<

133、b>　　}　　/************************　　從文件讀出數(shù)據(jù)　　************************/　　void read()&l

134、t;b>　　{　　FILE *fp;　　Z=0;　　fp=fopen("xx.txt","r");　　do{&l

135、t;/b>　　fread(&student[Z],sizeof(struct stu),1,fp); 　　}while(!feof(fp) && ++Z);　　fclose(fp);　　}</p

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