版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、<p><b> 公務(wù)員職業(yè)道德</b></p><p><b> 一、判斷題</b></p><p> 1.先進道德對于發(fā)展科學(xué)技術(shù)和社會生產(chǎn)力有促進作用√</p><p> 2.道德對社會生活的作用方式是強制性的×</p><p> 3.家庭道德和社會公共道德比職業(yè)
2、道德更直接、更集中地反映著一定社會公民的道德要求和道德水平?!?lt;/p><p> 4.公務(wù)員職業(yè)道德水平越高,人民對于國家政治就越有信心√</p><p> 5.職業(yè)道德與精神文明發(fā)展方向無關(guān)×</p><p> 6.“任人唯親”與“任人唯賢”一樣,都是正派的干部路線×</p><p> 7.精神文明建設(shè)就是思想道
3、德建設(shè)。×</p><p> 8.干部教育培訓(xùn)的對象是縣處級以上的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部×</p><p> 9.通過立法來規(guī)范公務(wù)員職業(yè)行為,是目前普遍采用的手段?!?lt;/p><p> 10.只有法治才能確保公務(wù)員嚴格遵守國家法律?!?lt;/p><p> 11.科學(xué)發(fā)展觀是我們立黨立國的根本指針,是社會主義意識形態(tài)的靈魂?!?/p>
4、</p><p> 12.在私人生活領(lǐng)域可以接受的行為,公共領(lǐng)域也是可以接受的。×</p><p> 13.以公務(wù)員職業(yè)道德的標準來評價公務(wù)員是否真正做到忠于職守沒有什么意義。 ×</p><p> 14.經(jīng)濟發(fā)展的不平衡,傳統(tǒng)文化的差異性,教育水平的層次不齊,與社會主義榮辱觀的培育和發(fā)展沒有什么關(guān)系。
5、 ×</p><p> 15.在加強職業(yè)道德建設(shè)過程中要緊緊圍繞權(quán)力運行的重點部位和重點環(huán)節(jié)。 √</p><p> 16.職業(yè)道德離不開規(guī)章制度的約束,制度約束是規(guī)范管理和服務(wù)的根本內(nèi)容和最終保障?!?lt;/p><p> 17.公務(wù)員道德教育培訓(xùn)是公務(wù)員職業(yè)道
6、德建設(shè)不可或缺的重要環(huán)節(jié)。 √</p><p> 18.只有行政監(jiān)督機關(guān)保持獨立,才能保證監(jiān)督的實效性。 √</p><p> 19.新聞媒體對公務(wù)員的監(jiān)督實踐沒有什么作用。 ×</p><p> 20.建立健全公務(wù)員養(yǎng)老保險
7、制度可有可無。 ×</p><p> 21.對公務(wù)員進行物質(zhì)利益賠償,越多越好。 ×</p><p> 22.只有那些能以己之德行仁道者,方可以治國為王。 √</p><p> 23.與
8、時俱進說到底就是要把握實踐第一的觀點?!?lt;/p><p> 24.公務(wù)員的整體素質(zhì)高低直接取決于公務(wù)員的“入口”渠道。 √</p><p> 25.2008年5月,以建設(shè)陽光政府、保障公民知情權(quán)為宗旨的《中華人民共和國政府信息公開條例》實施。
9、√</p><p> 26.官員財產(chǎn)申報制侵犯官員隱私,不應(yīng)實施。 ×</p><p> 27.行政“懶”作為是指任務(wù)布置了沒有回音,計劃了沒有行動,開頭了沒有結(jié)果。 ×</p><p> 28.當前,在日常行政活動中最常見的公務(wù)員職業(yè)道德問題就是搞形象工程、政績工程。√&l
10、t;/p><p> 29.“十五”期間,全國各省市GDP指標全部超額完成,說明GDP能夠提升政績,所以只用GDP做指標是合理的。 ×</p><p> 30.公務(wù)員道德建設(shè)有兩個層面,一是公務(wù)員個體自身通過學(xué)習(xí)、內(nèi)省等加強其個人道德修養(yǎng);二是外部力量通過一系列的制度或措施,來實現(xiàn)公
11、務(wù)員的從業(yè)道德符合社會和公眾對他的要求。第一個層面屬于通過“他律”來樹立良好的職業(yè)道德;第二個層面屬于通過“自律”來促進公務(wù)員良好職業(yè)道德的實現(xiàn)</p><p><b> 二、單選題</b></p><p> 1.( C )對于調(diào)整人際關(guān)系,維護正常的社會秩序具有重要作用。</p><p> A法律 B行為準則 C道德
12、 D社會輿論 </p><p> 2.道德通過( B )來規(guī)范人們的行為。</p><p> A.道德輿論的褒揚與貶斥 B.傳統(tǒng)習(xí)慣的力量 C.人們的內(nèi)心信念 D.強制力 </p><p> 3.社會主義民主政治建設(shè)的主體是( D )</p><p> A國家元首 B公務(wù)員 C公民 D廣大人民群眾
13、 </p><p> 4.早在黨的擴大的六屆六中全會上,毛澤東曾經(jīng)用生動的民族語言把黨的干部路線概括為( A )</p><p> A任人唯賢 B任人唯親 C任人唯德 D任人唯才</p><p> 5.“三反”運動不包括( B )</p><p> A反貪污 B反受賄 C反浪費 D反官僚主義 </p
14、><p> 6.黨的( B )系統(tǒng)論述了社會主義精神文明問題,指出社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心,但精神文明建設(shè)也有它不容忽視的地位。</p><p> A十一屆三中全會 B十二大 C十一屆四中全會 D十三大</p><p> 7.新《公務(wù)員法》正式實施的日期是在( D )</p><p> A2009年1月
15、B2008年1月 C2007年1月 D2006年1月 </p><p> 8.2006年3月,在全國政協(xié)十屆四次會議民盟、民進聯(lián)組會上,胡錦濤總書記發(fā)表了倡導(dǎo)樹立社會主義榮辱觀的重要講話,強調(diào)要把踐行( D )情況作為干部考核評價的重要標準。</p><p> A反腐倡廉 B為民謀利 C服從黨紀 D八榮八恥 </p><p> 9.新
16、中國成立后,我國先后共頒布過( B )項有關(guān)公務(wù)員管理的重要法規(guī)</p><p> A3 B4 C5 D6</p><p> 10.我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)一直堅持以( A )為核心。</p><p> A全心全意為人民服務(wù) B思想政治建設(shè) C干部教育培訓(xùn) D反腐倡廉建設(shè) </p><p> 11.科學(xué)發(fā)
17、展觀是指導(dǎo)發(fā)展的科學(xué)世界觀和方法論,具體到公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)方面,科學(xué)發(fā)展觀主要體現(xiàn)在公務(wù)員的( D )上</p><p> A人生觀 B世界觀 C價值觀 D政績觀</p><p> 12.在( A )中,首次把家庭美德教育納入反腐敗教育的重要內(nèi)容,倡導(dǎo)廉政文化進家庭。</p><p> A《中共中央建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的實施綱要》
18、</p><p> B《國家公務(wù)員行為規(guī)范》 </p><p> C《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》 </p><p> D《干部教育條例》 </p><p> 13.公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)過程中的首要任務(wù)是( C )</p><p> A 努力學(xué)習(xí)馬克思主義思想 </p>
19、;<p> B 貫徹《公務(wù)員法》 </p><p> C 確立社會主義核心價值體系 </p><p> D 加強黨的建設(shè) </p><p> 14.社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)是( A )</p><p> A 社會主義榮辱觀 </p><p><b> B 為人民服務(wù)
20、 </b></p><p><b> C 集體主義 </b></p><p> D 科學(xué)發(fā)展觀 </p><p> 15.在黨的建設(shè)中,必須放在突出位置的是( A ) </p><p> A 思想建設(shè) B 組織建設(shè) C 作風(fēng)建設(shè) D 個人建設(shè) </p&
21、gt;<p> 4.公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的重點對象是( C ) </p><p> A 共產(chǎn)黨員 B 行政人員 C 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部 D 管理人員 </p><p> 16.評價公務(wù)員工作好壞的主要標準是( C ) </p><p> A 辦事效率高 </p><p> B 工作積極
22、性大,比較熱情 </p><p> C 群眾滿意程度 </p><p><b> D 職位高低 </b></p><p> 17.新形勢下,黨和國家選人用人的標準是( B )</p><p><b> A 學(xué)歷高,能力高</b></p><p> B 堅
23、持德才兼?zhèn)?,以德為?lt;/p><p><b> C 思想覺悟高</b></p><p> D 思維敏捷,創(chuàng)新能力強</p><p> 18.職業(yè)道德的核心是( D )</p><p> A 高物質(zhì),高消費的生活 </p><p> B 高品質(zhì),更舒適的生活 </p>
24、<p> C 個人利益的最大化 </p><p> D 對事業(yè)的熱愛和執(zhí)著追求 </p><p> 19.加強公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容是( C )</p><p> A 公務(wù)員能力建設(shè) </p><p> B 公務(wù)員政治思想建設(shè) </p><p> C 公務(wù)員作風(fēng)建設(shè) &
25、lt;/p><p> D 個人素質(zhì)建設(shè) </p><p> 20.依法實行行政監(jiān)督的前提和基礎(chǔ)是( A )</p><p> A 行政監(jiān)督立法 </p><p> B 建立行政監(jiān)督的領(lǐng)導(dǎo)體制 </p><p> C 提高行政監(jiān)督人員的素質(zhì) </p><p> D 健全行
26、政監(jiān)督機制 </p><p> 21.公務(wù)員及其家庭生活的基本保證是( C )</p><p> A 物質(zhì)利益補償 </p><p> B 公務(wù)員的獎金 </p><p> C 公務(wù)員生活保障制度 </p><p> D 公務(wù)員個人能力的提高 </p><p> 2
27、2.思想作風(fēng)建設(shè)的首要任務(wù)是( B )</p><p><b> A 理論創(chuàng)新 </b></p><p> B 堅持與時俱進 </p><p><b> C 為人民服務(wù) </b></p><p> D 遵守社會公德 </p><p> 23.加強監(jiān)督的前
28、提條件是( A )</p><p> A 政府行為公開和透明 </p><p> B 加大媒體的監(jiān)督作用 </p><p> C 加強群眾監(jiān)督 </p><p> D 提高監(jiān)督人員的素質(zhì) </p><p> 24.當下公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的最高目標的趨勢是( C )</p><
29、;p> A.讓人民生活富裕 </p><p> B.讓人民滿意 </p><p> C.讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴 </p><p> D.成為一名合格的人民公仆 </p><p> 25.貫穿公務(wù)員群體意識形態(tài)中的一條紅線是( A )</p><p><b> A.
30、政治認同感</b></p><p><b> B.道德認同感</b></p><p><b> C.社會認同感 </b></p><p><b> D.法律法規(guī)的約束</b></p><p> 26.1979年,中央下發(fā)《關(guān)于實行干部考核制度的意見》,將國家
31、工作人員的( C )列為考核的第一要素。</p><p><b> A.政治素質(zhì)</b></p><p><b> B.文化素質(zhì)</b></p><p><b> C.道德素質(zhì)</b></p><p><b> D.專業(yè)素質(zhì)</b></p&
32、gt;<p> 27.2006年一月,《公務(wù)員法》正式實施,考核內(nèi)容較之《暫行條例》而言,在“德、能、勤、績”的基礎(chǔ)上增加了對( A )的考察。</p><p> A.廉 B.才 C.忠 D.情</p><p> 28.繼公務(wù)員法頒布實施后,公務(wù)員管理工作發(fā)展史上又一件具有重要意義的大事是( B )</p><p>
33、 A.組建人力資源與社會保障部</p><p> B.國家公務(wù)員局的成立</p><p> C.干部人事制度改革</p><p> D.干部教育培訓(xùn)格局的形成</p><p> 29.《中華人民共和國政府信息公開條例》最大的亮點是( C )</p><p><b> A.建設(shè)陽光政府</b
34、></p><p><b> B.保障公民知情權(quán)</b></p><p> C.將信息公開變成政府的法定義務(wù)</p><p> D.權(quán)力運行公開透明</p><p> 30.具體到公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)方面,科學(xué)發(fā)展觀主要體現(xiàn)在( A )</p><p><b> A.公務(wù)
35、員政績觀上</b></p><p><b> B.公務(wù)員道德觀上</b></p><p><b> C.公務(wù)員職業(yè)觀上</b></p><p><b> D.公務(wù)員榮辱觀上</b></p><p><b> 三.多選題</b></
36、p><p> 1.改革開放以來,干部選拔采用了( ABCD )標準</p><p> A.革命化 B.年輕化 C.知識化 D.專業(yè)化</p><p> 2各級公務(wù)員主管部門進行職業(yè)道德建設(shè)的首要目標是( AB )</p><p> A.強素質(zhì) B.樹形象 C.業(yè)務(wù)精湛 D.作風(fēng)過硬</p><p>
37、 3.就“迅速實現(xiàn)富強民主的現(xiàn)代化國家”等一系列理念而言,公務(wù)員群體擁有的群體人格特征是( ABD )</p><p> A.政治認同度高 B.現(xiàn)代氣息濃烈 C.作風(fēng)過硬 D.人格表現(xiàn)多樣化</p><p> 4.各級政府的領(lǐng)導(dǎo)者以及其公務(wù)人員,常表明以“為官一任,造福一方”為己任,它已成為一種普遍共識,這種共識具體體現(xiàn)在( AC )</p><p>
38、A.為職盡責 B.為黨盡責 C.為民盡責 D.為政府盡責</p><p> 5.新時期公務(wù)員的進取心態(tài)具體落實在三個層次上,分別是( BCD )</p><p> A.新要求 B.觀念新 C.措施新 D.新環(huán)境</p><p> 6.公務(wù)員職業(yè)道德具體制度建設(shè)的作用有兩個,分別是( AB )</p><p> A.追懲
39、 B.預(yù)防 C.管理 D.教育 </p><p> 7.公務(wù)員職業(yè)道德的特點包括(ABCD)</p><p> A強烈的政治性 B高度的權(quán)威性 C相當?shù)膹娭菩?D廣泛的示范性 </p><p> 8.和諧文化是構(gòu)建社會主義和諧社會的(ABCD)</p><p> A思想基礎(chǔ) B精神動力 C
40、道德支撐 D輿論氛圍</p><p> 9.公務(wù)員隊伍建設(shè)中的德,即指公務(wù)員的(ABCD)</p><p> A政治品德 B職業(yè)道德 C家庭美德 D社會公德</p><p> 10.精神文明建設(shè)包括(CD )</p><p> A經(jīng)濟建設(shè) B社會體系建設(shè) C思想道德建設(shè) D教育科學(xué)文化建設(shè)</p>
41、;<p> 11.( ABC)是社會和諧的基本條件,也是公務(wù)員職業(yè)的重要價值追求。</p><p> A公正 B公平 C正義 D正直 </p><p> 12.為確保國家公務(wù)員自覺做到立黨為公,執(zhí)政為民,必須堅持法治與德治并舉的方針,因為道德約束往往更具有(BCD)</p><p> A強制性 B持久性 C廣泛性 D
42、滲透性 </p><p> 13.馬克思主義與中國革命和建設(shè)發(fā)展實踐相結(jié)合的產(chǎn)物包括( ABCD )</p><p> A 毛澤東思想 B 鄧小平理論 C “三個代表”重要思想 D 科學(xué)發(fā)展觀</p><p> 14.黨的建設(shè)主要包括( ABC )</p><p> A 思想建設(shè) B 組織建設(shè)
43、 C 作風(fēng)建設(shè) D 個人建設(shè)</p><p> 15.公務(wù)員的培訓(xùn)主要有( ABCD )</p><p><b> A 初任培訓(xùn) </b></p><p><b> B 任職培訓(xùn) </b></p><p> C 專門業(yè)務(wù)培訓(xùn) </p><p>
44、 D 在職培訓(xùn)和對擔任專業(yè)技術(shù)職務(wù)公務(wù)員的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn) </p><p> 16.行政監(jiān)督人員的素質(zhì)主要包括( ABCD )</p><p><b> A 政治思想素質(zhì)</b></p><p><b> B 道德作風(fēng)素質(zhì)</b></p><p><b> C 業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)&
45、lt;/b></p><p><b> D 文化智能素質(zhì)</b></p><p> 17.公務(wù)員生活保障制度主要包括( ABC )</p><p> A 工資 B 保險 C 福利 D 獎金</p><p> 18.從世界范圍來看,對當代社會發(fā)生重大影響的力量有兩種,它們是( AB
46、 )</p><p> A 市場 B 政府 C 社會 D 人民</p><p> 19、職業(yè)道德具有以下特點:( ABC )</p><p> A鮮明的職業(yè)性 B 明確的規(guī)范性 C調(diào)節(jié)的有限性 D主體的特殊性 </p><p> 20、社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括:(ABCD
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公務(wù)員職業(yè)道德
- 公務(wù)員職業(yè)道德網(wǎng)上培訓(xùn)
- 公務(wù)員職業(yè)道德網(wǎng)上培訓(xùn)
- 公務(wù)員職業(yè)道德試題和答案
- 公務(wù)員職業(yè)道德試題和答案
- 公務(wù)員職業(yè)道德試題和答案
- 公務(wù)員職業(yè)道德全員培訓(xùn)
- 公務(wù)員職業(yè)道德與試題
- 《公務(wù)員職業(yè)道德》考試答案
- 公務(wù)員職業(yè)道德考試答案
- 公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范試題及答案
- 公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè) 講義
- 公務(wù)員職業(yè)道德心得
- 公務(wù)員職業(yè)道德心得
- 淺談公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)
- 公務(wù)員職業(yè)道德考試題(一)
- 《國外公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的方法與啟示》試題答案
- 公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范課件
- 公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)之研究
- 公務(wù)員職業(yè)道德問題研究.pdf
評論
0/150
提交評論