“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化心得體會

1、<p>　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化心得體會</p><p>　　根據(jù)省委組織部下發(fā)的《關(guān)于在全省開展“千堂課進(jìn)基層”活動的通知》安排，阿干村積極組織黨總支收看學(xué)習(xí)了“云嶺先鋒”夜校訪談節(jié)目。第一期訪談中省委黨校副校長歐黎明教授深入淺出的講解了推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化和制度化的目的和意義，要采取什么措施防止學(xué)做“兩張皮”，才能保證“兩學(xué)一做”融入日常、抓在經(jīng)常等問題;第二期訪談中，省委黨

2、校黨建教研部副主任魯彩榮副教授梳理和講解了全面從嚴(yán)治黨的歷史脈絡(luò)及其時(shí)代價(jià)值。云嶺先鋒”夜校訪談黨課內(nèi)容豐富，既有理論高度，又有思想深度，為阿干村推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，給基層黨組織“三會一課”、“主題黨日”等活動開展提供了內(nèi)容支撐。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。一年來的實(shí)踐證明，“兩學(xué)