2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本文利用京、津、冀地區(qū)氣象觀測(cè)及作物生長(zhǎng)期資料,結(jié)合GIS技術(shù),分析了近40年(1971~2007年)太陽輻射、氣溫、降水等農(nóng)業(yè)氣候資源的時(shí)空演變特征,對(duì)作物生產(chǎn)潛力模型進(jìn)行了光、溫、水逐級(jí)訂正,估算了該區(qū)冬小麥的光合、光溫和氣候生產(chǎn)潛力;借助ThornthwaiteMemorial模型,評(píng)估了不同氣候變化情景下的氣候生產(chǎn)潛力變化幅度;提出基于作物生長(zhǎng)模式的氣候生產(chǎn)潛力計(jì)算模型及相對(duì)氣候生產(chǎn)潛力的新概念。 研究結(jié)果表明:(1)全

2、區(qū)光熱資源比較豐富,但大部分區(qū)域水分條件相當(dāng)匱乏,且三大資源不具備雨熱同區(qū)的組合優(yōu)勢(shì);在全球氣候變化大背景下,近40年來,該區(qū)光能資源逐年減少,熱量資源逐年增加,水分條件保持平穩(wěn)波動(dòng),由于降水年際變化大,導(dǎo)致水分條件很不穩(wěn)定,若能適時(shí)配合農(nóng)灌措施,可保證作物高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)化。(2)該區(qū)光合生產(chǎn)潛力的空間分布特征是西高東低,北高南低,光溫生產(chǎn)潛力由南向北漸減,氣候生產(chǎn)潛力則東高西低;歷年各級(jí)生產(chǎn)潛力均呈遞減趨勢(shì),其中光合潛力遞減最顯著,光溫潛

3、力次之,氣候潛力在波動(dòng)中緩慢遞減。(3)“暖濕型”氣候?qū)ψ魑餁夂蛏a(chǎn)力的提高最有利,相反,“冷干型”氣候最不利,“冷濕型”和“暖干型”氣候?qū)Ξa(chǎn)量的影響界于前兩型之間??傮w說來,“偏干型”氣候不利于該區(qū)作物產(chǎn)量積累。(4)降水量是制約該區(qū)氣候生產(chǎn)潛力的主要強(qiáng)迫因子,如能保證充足的水分供給,氣候產(chǎn)量有望提高1倍。(5)利用生長(zhǎng)期內(nèi)9個(gè)氣象指標(biāo)組成氣候狀態(tài)向量建立的代表光、熱、水等資源的因子分析模型具有良好效果。(6)基于RPCA(Rotat

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