cad課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)

1、<p><b>　　CAD課程設(shè)計(jì)</b></p><p><b>　　報(bào) </b></p><p><b>　　告</b></p><p><b>　　書(shū)</b></p><p>　　姓 名： XX</p><p>

2、;　　學(xué) 號(hào)：20XXXXXX</p><p>　　專業(yè)班級(jí)：XX1001班</p><p>　　指導(dǎo)老師： XXX</p><p>　　日 期：2013.01</p><p><b>　　目錄</b></p><p>　　第一章 設(shè)計(jì)的任務(wù)與目的------------------

3、--------03</p><p>　　第二章 CAD建筑作圖-------------------------------------------04</p><p>　　第三章 作圖遇到的問(wèn)題及解決辦法----------------------------10</p><p>　　第四章 心得體會(huì)------------------------------

4、----------------------11</p><p><b>　　設(shè)計(jì)的任務(wù)與目的</b></p><p>　　為了加強(qiáng)我們的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，以及圖紙?jiān)O(shè)計(jì)與軟件操作的溝通，培養(yǎng)我們?cè)趯?shí)踐中的自我檢驗(yàn)和認(rèn)識(shí)的能力，使我們初步了解實(shí)踐與書(shū)本知識(shí)之間的差異關(guān)系，在學(xué)校統(tǒng)一安排下，由閆旭老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，我們資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理0901班開(kāi)始了十九到二十周

5、為期兩周周的課程設(shè)計(jì)，本次CAD課程設(shè)計(jì)規(guī)劃選取住宅為作圖對(duì)象，運(yùn)用CAD軟件為作圖工具，為我們提供了很好的計(jì)算機(jī)輔助制圖訓(xùn)練機(jī)會(huì)。此次設(shè)計(jì)的目的和任務(wù)如下：</p><p><b>　　一、設(shè)計(jì)的任務(wù)</b></p><p>　　根據(jù)不同的住宅平面、立面和立體設(shè)計(jì)圖，運(yùn)用CAD工具作圖，并三維建模，達(dá)到將書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐操作之中的目的；同時(shí)熟悉建筑制圖的表示方

6、法以及應(yīng)該注意的問(wèn)題，使我們對(duì)建筑的構(gòu)造進(jìn)一步熟悉，從而將建筑課程內(nèi)容和CAD制圖很好的結(jié)合。通過(guò)對(duì)CAD實(shí)際操作的加強(qiáng)，以具體的設(shè)計(jì)任務(wù)鞏固和加強(qiáng)所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，為以后走上工作崗位提供平臺(tái)。</p><p><b>　　二、設(shè)計(jì)的目的</b></p><p>　?。ㄒ唬╈柟毯图訌?qiáng)書(shū)本知識(shí)和實(shí)際設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的相結(jié)合，了解本專業(yè)相關(guān)接觸范圍和實(shí)地事物操作過(guò)程，以及CAD

7、軟件如何運(yùn)用，如何處理比較復(fù)雜的建筑設(shè)計(jì)，熟悉CAD相關(guān)的命令去做圖；</p><p>　?。ǘ┻\(yùn)用CAD軟件，達(dá)到操作能順手，熟悉建筑元素，達(dá)到教學(xué)計(jì)劃的目的，為本專業(yè)的相關(guān)行業(yè)提前做好認(rèn)識(shí)的準(zhǔn)備；</p><p>　?。ㄈ⒏鱾€(gè)部分的設(shè)計(jì)規(guī)范運(yùn)用到設(shè)計(jì)中，使建筑設(shè)計(jì)具體化、規(guī)范化。</p><p>　　第二章 CAD建筑作圖</p><

8、p>　　一、 平面圖、立面圖的繪制</p><p><b>　?。?）建立圖層</b></p><p>　　單擊圖層按鈕打開(kāi)圖層對(duì)話框。單擊“新建圖層”按鈕，分別建立繪圖所需的基本圖層如“墻體” “軸線”等，選擇不同的顏色、線型及線寬等。</p><p>　?。?）繪制軸線 </p><p>　　首先繪制墻體軸

9、線，進(jìn)行墻體、門(mén)窗等的定位。</p><p><b>　　（3）繪制墻體</b></p><p>　　利用軸線偏移得到墻體，此處應(yīng)注意變換圖層。</p><p>　?。?）繪制門(mén)、窗和臺(tái)階等</p><p>　　使用直線、多段線、矩形等繪圖命令，移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、對(duì)齊等編輯命令繪制門(mén)、窗和臺(tái)階等。</p><

10、;p>　　另外，還有一種很好的方法就是從互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站上搜索CAD制圖專用圖庫(kù)，下載合適的門(mén)窗樣式，然后設(shè)置合適的比例縮放插入，適當(dāng)移動(dòng)到所需位置。</p><p><b>　　（5）尺寸標(biāo)注</b></p><p>　　圖形成型后，還需要設(shè)置好標(biāo)注樣式進(jìn)行標(biāo)注。</p><p>　　二、三維立體圖的繪制 </p><p&

11、gt;<b>　　1、繪制墻體</b></p><p>　　（1）將底層平面圖復(fù)制到一新建CAD文檔窗口中，用多段線工具沿著平面圖中外墻邊界繪制形成閉合多段線。 </p><p>　?。?）將閉合多段線向內(nèi)偏移240個(gè)單位形成外墻體。</p><p>　　（3）將繪制好的兩段多段線創(chuàng)建成面域，使用“差集”命令進(jìn)行內(nèi)外墻面域的布爾運(yùn)算，以形成墻體

12、面域。</p><p>　　（4）選擇“拉伸” 命令，指定拉伸高度為房屋的總體高度，拉伸角度為0，即可得墻體的三維圖形。</p><p><b>　　繪制屋頂</b></p><p>　?。?）在俯視圖上在房屋屋頂?shù)钠鹗嘉恢美L制直線，在主視圖上移動(dòng)至屋頂最高處，并以之為基點(diǎn)用多段線繪制屋頂?shù)闹饕晥D形。</p><p>　

13、?。?）選擇西南方向視圖，將上面的多段線創(chuàng)建面域，沿著屋脊方向拉伸，長(zhǎng)度為屋頂?shù)拈L(zhǎng)度（注意此時(shí)的長(zhǎng)度可能需要輸入負(fù)值），角度為0。</p><p>　?。?）使用動(dòng)態(tài)觀察器旋轉(zhuǎn)房屋至某一角度，捕捉屋頂上點(diǎn)創(chuàng)建新的坐標(biāo)系。</p><p>　　（4）使用剖切命令剖切墻體。選擇房屋拉伸的實(shí)體，選擇屋頂作為剖切面。注意使用捕捉命令。</p><p><b>　　

14、3. 窗的繪制</b></p><p>　　（1）俯視圖上繪制與窗寬度相同大小的矩形并制成面域。</p><p>　　（2）采用相同的方法將面域拉伸窗的高度，形成實(shí)體。</p><p>　?。?）同理繪制一面積稍小，寬度稍窄的實(shí)體作為窗體的玻璃嵌入。</p><p>　?。?）在墻體的各面上可經(jīng)過(guò)自定義坐標(biāo)系統(tǒng)，復(fù)制多個(gè)窗至不同位

15、置。</p><p>　?。?）選擇實(shí)體編輯差集的命令，可將墻體切出門(mén)洞或窗洞，將窗移入即可。</p><p>　　4、門(mén)、樹(shù)木等的插入</p><p>　　從互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站圖庫(kù)下載各種合適的門(mén)和樹(shù)木等，經(jīng)過(guò)比例設(shè)置后插入，門(mén)插入后還要進(jìn)行差集運(yùn)算，樹(shù)木的插入需在俯視圖上進(jìn)行。</p><p>　　四、常用的繪圖工具和方法</p>

16、<p>　　徒手畫(huà)線由許多線段組成，是由單獨(dú)的直線對(duì)象或多段線來(lái)創(chuàng)建的．徒手畫(huà)線用于創(chuàng)建形狀非常不規(guī)則的對(duì)象（如不規(guī)則的邊界或地形的等高線），徒手畫(huà)線通常表現(xiàn)為不太實(shí)用的繪圖方法。</p><p><b>　　1. 直線的繪制：</b></p><p>　　直線用于繪制道路、規(guī)則的建筑小品等元素，其方法如下：</p><p>　?。?

17、）在繪圖工具欄單擊“直線”按鈕；</p><p>　?。?）選擇【繪圖】-【直線】菜單命令；</p><p>　?。?）在命令行鍵入“l(fā)ine”回車(chē)；</p><p><b>　　2.多段線的繪制</b></p><p>　　多斷線用于自由式道路、不規(guī)則的花階和花壇以及綠帶等的設(shè)計(jì)，其方法如下，其特點(diǎn)是選擇時(shí)做為整體被選

18、擇：</p><p>　?。?）繪圖工具欄單擊“多段線”按鈕；</p><p>　?。?）選擇【繪圖】-【多段線】菜單命令；</p><p>　?。?）命令行直接輸入“pline”或“pl”回車(chē)；</p><p><b>　　3.繪制構(gòu)造線</b></p><p>　　構(gòu)造線可用于確定小型別墅的大

19、體框架，方法如下：</p><p>　　（1）繪圖工具欄單擊“構(gòu)造線”按鈕；</p><p>　　（2）選擇【繪圖】-【構(gòu)造線】菜單命令；</p><p>　?。?）命令行直接輸入“xline”或“xl”；</p><p><b>　　4.繪制正多邊形</b></p><p>　　用于繪制六角亭、

20、八角亭、四角亭、規(guī)則式花壇等，其繪制方法如下：</p><p>　?。?）繪圖工具欄單擊“正多邊形”按鈕；</p><p>　?。?）繪圖－正多邊形；</p><p>　?。?）命令行直接輸入“polygon”；</p><p>　　5.指定圓心和半徑來(lái)繪制圓</p><p>　　啟用繪制“圓”的命令有三種方法：<

21、;/p><p>　?。?）繪圖工具欄單擊“圓”按鈕；</p><p>　?。?）繪圖－圓－圓心．半徑；</p><p>　?。?）命令行直接輸入“circle”；</p><p>　　也可以用兩點(diǎn)、三點(diǎn)、相切相切半徑和相切相切相切繪制圓，主要用于規(guī)則的花壇、噴泉、石球等園林元素；</p><p><b>　　6.

22、繪制圓弧</b></p><p>　　啟用繪制“圓弧”的命令有以下幾種方法：</p><p>　?。?）選擇【繪圖】—【圓弧】菜單命令；</p><p>　?。?）單擊標(biāo)準(zhǔn)工具欄上“圓弧”的按鈕；</p><p>　?。?）輸入命令：A(Arc)。</p><p>　　其中有以下幾種繪制的類(lèi)型：</p

23、><p>　?。?）3點(diǎn)（指定3點(diǎn)繪制圓弧）；</p><p><b>　　（2）起點(diǎn)．圓心；</b></p><p><b>　?。?）起點(diǎn)．端點(diǎn)；</b></p><p><b>　?。?）圓心．起點(diǎn)；</b></p><p>　?。?）繼續(xù)　該選項(xiàng)繪制

24、的圓弧與所繪制的前一個(gè)對(duì)象相切并從前一個(gè)對(duì)象延伸．</p><p><b>　　7.創(chuàng)建面域</b></p><p>　?。?）在繪圖工具欄上，單擊面域；</p><p><b>　?。?）繪圖－面域；</b></p><p>　?。?）命令行直接輸入“region”或“reg”回車(chē)。</p&

25、gt;<p><b>　　8.偏移命令</b></p><p>　?。?）在修改工具欄上，單擊偏移；</p><p>　?。?）在修改菜單中，選擇偏移；</p><p>　　（3）在命令行鍵入Offset 或o回車(chē)；</p><p><b>　　9.鏡像對(duì)象</b></p>

26、<p>　　在繪制規(guī)則對(duì)稱圖形時(shí)，用鏡像命令可以簡(jiǎn)單的完成圖紙上的設(shè)計(jì)內(nèi)容，其方法如下：</p><p>　?。?）在修改工具欄，單擊鏡像；</p><p>　?。?）在修改菜單中，選擇鏡像；</p><p>　?。?）在命令行鍵入mirror或mi回車(chē)；</p><p><b>　　10.移動(dòng)對(duì)象</b>

27、</p><p>　　（1）在修改工具欄，單擊移動(dòng)；</p><p>　?。?）在修改菜單中，選擇移動(dòng)；</p><p>　?。?）在命令行鍵入move或m回車(chē)；</p><p><b>　　11.修剪命令</b></p><p>　　只有圓弧、圓、橢圓、橢圓弧、直線、二維和三維多段線、射線、樣條

28、曲線以及構(gòu)造線可以被修剪．</p><p>　?。?）在修改工具欄，單擊“修剪”；</p><p>　　（2）在修改菜單中，選擇【修剪】菜單命令；</p><p>　　（3）在命令行鍵入trim或tr回車(chē)。</p><p><b>　　12．旋轉(zhuǎn)對(duì)象</b></p><p>　　多用于插入塊后對(duì)象

29、的方向與插入的方向不一致的情況：</p><p>　?。?）在修改工具欄，單擊“旋轉(zhuǎn)”；</p><p>　　（2）在修改菜單中，選擇【旋轉(zhuǎn)】菜單命令；</p><p>　?。?）在命令行鍵入”rotate”或”rot”回車(chē)。</p><p><b>　　13．縮放對(duì)象</b></p><p>　

30、　可以通過(guò)相對(duì)于一個(gè)基點(diǎn)改變對(duì)象的比例來(lái)改變所選對(duì)象的大?。?lt;/p><p>　?。?）在修改工具欄，單擊“縮放”；</p><p>　?。?）在修改菜單中，選擇【縮放】菜單命令。</p><p><b>　　14．輸入文字</b></p><p>　?。?）在文字工具欄上,單擊單行文字；從繪圖下拉菜單中,選擇文字-單行

31、文字；在命令行上,輸入“text”或”Dtext”或”DT”；</p><p>　?。?）指定文字行的起點(diǎn)位置； </p><p>　　（3）指定文字的高度；</p><p>　?。?）指定旋轉(zhuǎn)角度；</p><p><b>　?。?）輸入文字；</b></p><p>　　用于標(biāo)注建筑小品、

32、道路、假山等元素以及繪制圖框后填寫(xiě)圖名、圖號(hào)、作圖者、日期等。</p><p><b>　　15．陣列</b></p><p>　　可以用一個(gè)矩形或極（圓形的）樣式來(lái)復(fù)制對(duì)象，生成一個(gè)陣列，用于繪制噴泉等元素：</p><p>　?。?）在修改工具欄，單擊“陣列”；</p><p>　?。?）在修改菜單中，選擇【陣列】菜

33、單命令；</p><p>　　（3）在命令行鍵入“array”或“ar”回車(chē)。</p><p><b>　　16．圖案填充</b></p><p>　　在草地的繪制過(guò)程中運(yùn)用圖案填充命令，簡(jiǎn)單快速的解決了填充問(wèn)題：</p><p>　?。?）可以繪制用純色填充的矩形，三角形或四邊形區(qū)域．AutoCAD中也可以繪制一個(gè)邊界

34、，然后用實(shí)填充圖案來(lái)填充封閉的區(qū)域．但是將實(shí)填充用于簡(jiǎn)單形狀，可以使圖形文件的大小減少，并且簡(jiǎn)單；</p><p>　?。?）在曲面工具欄上，單擊“二維填充”；</p><p>　?。?）【繪圖】－【曲面】－【二維填充】菜單命令；</p><p>　?。?）命令行直接輸入“solid”或“so”回車(chē)。</p><p>　　第三章 作圖遇到的問(wèn)

35、題及解決辦法</p><p>　　在CAD作圖過(guò)程中，由于小高層樓房屬于規(guī)則圖形，但是由于對(duì)建筑制圖的不熟悉，所以在設(shè)計(jì)的時(shí)候遇到很多問(wèn)題，尤其是在三維立體圖的繪制過(guò)程中，問(wèn)題非常多而且難于解決，但是經(jīng)過(guò)多次嘗試，我解決了這其中的大部分問(wèn)題。以下具體介紹幾個(gè)問(wèn)題：</p><p>　　立體圖的繪制過(guò)程中，需要繪制不同的線條時(shí)，注意設(shè)置不同的圖層，這樣體著色就可以得到美觀的三維圖形了。最初沒(méi)

36、有采取這種方式，一種線畫(huà)到底，結(jié)果使得圖形十分混亂，思路也幾次變得不清晰。</p><p>　　在使用拉伸命令時(shí)，經(jīng)常輸入正的長(zhǎng)度值而忽略了系統(tǒng)默認(rèn)的拉伸方向而獲得相反方向的拉伸。經(jīng)過(guò)幾次失誤后才獲得了經(jīng)驗(yàn)不再犯錯(cuò)。</p><p>　　在三維空間里很難移動(dòng)三維實(shí)體到合適的位置，此時(shí)應(yīng)注意插入時(shí)應(yīng)選擇俯視視圖。</p><p>　　捕捉點(diǎn)遇到捕捉不到的時(shí)候，放大圖后

37、仔細(xì)小心捕捉。</p><p><b>　　第四章 心得體會(huì)</b></p><p>　　關(guān)于AutoCAD，在這次的圖形繪制過(guò)程中，我有頗深的感觸。在此不得不提的一點(diǎn)就是，在做平面圖的時(shí)候CAD占盡優(yōu)勢(shì)，盡顯其強(qiáng)大的圖形繪制能力。但是在三維立體圖的方面，比較吃力。要說(shuō)功能，大概都有，但是橫向比較起來(lái)效果都不是很好，而且操作相對(duì)復(fù)雜并且容易出錯(cuò)。由于以前學(xué)的cad知識(shí)

38、已經(jīng)有些遺忘，所以在課程設(shè)計(jì)之前的好多天前我便開(kāi)始準(zhǔn)備，等到課程設(shè)計(jì)真正開(kāi)始的時(shí)候我的圖已經(jīng)畫(huà)好了一部分，剩下的部分便在機(jī)房完成，有很多難點(diǎn)在老師和同學(xué)的幫助下都解決了。雖然課程設(shè)計(jì)的時(shí)間很短，但是就在這短短的兩周時(shí)間里我感覺(jué)獲益匪淺。首先，我溫習(xí)了大二時(shí)期學(xué)的cad基本知識(shí)，熟悉了操作環(huán)境同時(shí)對(duì)cad的運(yùn)行也有了更深的理解。在以前學(xué)cad的時(shí)候，我們只是單獨(dú)的學(xué)習(xí)每一項(xiàng)命令，很少把多個(gè)命令組合到一起使用，我總覺(jué)得這樣學(xué)到的知識(shí)有些零散

39、，而在本次課程設(shè)計(jì)當(dāng)中，我經(jīng)常把好多命令結(jié)合在一起使用，比如說(shuō)在繪制墻體的時(shí)候就會(huì)綜合用到多段線、面域、實(shí)體拉伸等命令，大量這樣的操作重復(fù)進(jìn)行著，訓(xùn)練了我們?nèi)嬲莆誧ad 的能力和操作速度。</p><p>　　本次課程設(shè)計(jì)是在大三第一學(xué)期期末進(jìn)行的，是進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一次動(dòng)手實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)。首次將我們以前學(xué)習(xí)過(guò)的只是與現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)相結(jié)合，加強(qiáng)了我們對(duì)cad軟件的掌握能力，這對(duì)于同學(xué)而言是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。&l