數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計--學生信息系統(tǒng)

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文檔簡介

1、　　課程設(shè) 計　?。〝?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)）　　一、題目的目的和要求　　1.設(shè)計目的　　鞏固和加深對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的理解，通過上機實驗、調(diào)試程序，加深對課本知識的理解，最終使學生能夠熟練應

2、用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的知識寫程序。　?。?）通過本課程的學習，能熟練掌握幾種基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本操作。　　（2）能針對給定題目，選擇相應的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，分析并設(shè)計算法，進而給出問題的正確求解過程并編寫代碼實現(xiàn)。　　2.設(shè)計題目要求　　設(shè)計內(nèi)容：本系統(tǒng)

3、應完成以下幾方面的功能：　　學生信息的建立：create()；　　學生信息的插入：insert()；　　學生信息的查詢：search()；　　學生信息的修改：change()；　　學生信息的刪除：delete()；</p&g

4、t;　　學生信息的輸出：print()。　　設(shè)計要求：　?。?）每條記錄至少包含：姓名（name ）、（xuehao）,(kemu),(chengji)屬性。　?。?）作為一個完整的系統(tǒng)，應具有友好的界面和較強的容錯能力<

5、p>　?。?）程序能正常運行，并寫出課程設(shè)計報告　　二、設(shè)計進度及完成情況　　三、主要參考文獻及資料　　[1] 葉核亞編著. 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（Java版）（第3版）. 北京：電子工業(yè)出版社，2011　　[2] 施平安等譯. JAVA程序設(shè)計教程（第5版）. 北京：清華大學

6、出版社，2007　　[3] Java相關(guān)資料　　四、成績評定　　設(shè)計成績：（教師填寫）　　指導老師：（簽字）<b&

7、gt;　　目錄　　第一章系統(tǒng)概述1　　第二章系統(tǒng)分析1　　第三章系統(tǒng)設(shè)計2　　第四章系統(tǒng)實現(xiàn)9　　第五章系統(tǒng)運行與測試9　　第六章總結(jié)與心得

8、12　　參考文獻13　　第一章系統(tǒng)概述　　在這次的課程設(shè)計中我們選擇的題目是：學生信息系統(tǒng),能夠添加、刪除、查詢聯(lián)系人等。由于自己的知識有限，程序可能不是太完美，但是我會認真對待，盡自己最大女里去完成此次任務?。?！</p&g

9、t;　　第二章系統(tǒng)分析　　學生信息系統(tǒng)主要用于幫助用戶保存學生信息，方便用戶查詢聯(lián)系人的相關(guān)信息。同時應該具備添加、修改、刪除等基本功能。　　每個學生有哪些基本屬性？　　我定義了4個：（name,xuehao,kemu,chengji）</p&g

10、t;　　2.學生信息的建立　　在學生信息的建立階段，要求能一次創(chuàng)建多條記錄。 　　3. 學生信息的插入　　用戶選擇插入記錄時系統(tǒng)需判斷該記錄是否已存在，如果存在則不能插入。在此為了簡化實現(xiàn)，約定通訊錄中的name不能重復、xuehao不能重復。</

11、p>　　4. 學生信息的查詢　　要求用戶能夠根據(jù)name,xuehao進行查詢，不論成功與否都應該有相應反饋信息。為了簡化實現(xiàn)，只做精確查詢。　　5. 學生信息的修改　　允許用戶修改某一通訊記錄，修改成功與否要有相應提示。　　6. 學生信息的刪

12、除　　用戶查找到某個記錄時允許刪除該記錄。沒有找到則提示用戶。　　7. 學生信息的輸出　　要求用戶以xuehao順序為序顯示學生信息中的所有記錄。如果系統(tǒng)中無記錄則應該提示用戶。　　第三章系統(tǒng)設(shè)計<p&

13、gt;　　學生信息系統(tǒng)的設(shè)計采用自頂向下的設(shè)計方法，它是一種逐步求精的設(shè)計程序的方法和過程，即對要完成的任務進行分解，先對最高層次中的問題進行定義、設(shè)計，然后把其中未解決的問題作為一個子任務放到下層中去求解，這樣逐層、逐個進行定義、設(shè)計，直到所有層上的問題解決為止。　　因此，為了實現(xiàn)完整的學生信息系統(tǒng)功能，首先設(shè)計學生信息系統(tǒng)的各個功能模塊。　　1.通訊

14、錄系統(tǒng)的整體設(shè)計　　通訊錄系統(tǒng)主要包括通訊錄的建立、插入、查詢、修改、刪除、輸出、退出系統(tǒng)等功能，功能模塊圖如下所示：　?。?）功能菜單設(shè)計　　為了方便用戶在使用系統(tǒng)時進行功能選擇，可以設(shè)計成如下菜單的形式提示用戶選擇要執(zhí)行的操作。&

15、lt;b>　　1-學生信息的建立　　2-學生信息的插入　　3-學生信息的查詢　　4學生信息的修改　　5-學生信息的

16、刪除　　6-學生信息的輸出　　0-退出系統(tǒng)　　請選擇操作序號（0-6）：　　在此可以設(shè)計一個menu_select()方法供用戶選擇某一菜單項。該方法設(shè)計如下：</p&g

17、t;　　private static int menu_select()//選擇菜單序號　　{　　System.out.println("===============");　　System.out.println("1-

18、學生信息的建立");　　System.out.println("2-學生信息的插入");　　System.out.println("3-學生信息的查詢");　　System.out.println("4-學生信息的修改");

19、　　System.out.println("5-學生信息的刪除");　　System.out.println("6-學生信息的輸出");　　System.out.println("0-退出系統(tǒng)");　　System.out.pri

20、ntln("===============");　　System.out.println("請選擇操作序號（0-6）：");　　Scanner scanner=new Scanner(System.in);　　int i=scanner.nextInt();</p&g

21、t;　　while(i<0||i>6){　　System.out.println("必須輸入0-6之間的數(shù)據(jù)，請重新輸入");　　i=scanner.nextInt();　　}&l

22、t;b>　　return i;　　}　　該方法要求用戶輸入0到6之間的某個序號，對應選擇某個菜單項，如果輸入其它的數(shù)，將提示再次輸入合法序號。　?。?）菜單選擇需能夠循環(huán)執(zhí)行　　用戶進入系統(tǒng)后，可能需要反復不

23、斷地調(diào)用系統(tǒng)的各個功能，因此需要實現(xiàn)菜單選擇的循環(huán)執(zhí)行，可以通過循環(huán)語句控制反復調(diào)用各個菜單項。　　while(true)　　switch(menu_select()){　　case 1:{　　System.out.println(&

24、quot;開始建立學生信息......");　　//調(diào)用相關(guān)操作實現(xiàn)通訊錄的建立　　System.out.println("學生信息創(chuàng)建完畢！");　　break;　　}</b&g

25、t;　　case 2:{　　System.out.println("學生信息的插入：");　　//調(diào)用相關(guān)操作實現(xiàn)通訊錄的插入　　break;<p

26、>　　}　　case 3:{　　System.out.println("學生信息的查詢：");　　//調(diào)用相關(guān)操作實現(xiàn)通訊錄的查詢　　break;<

27、;/b>　　}　　case 4:{　　System.out.println("學生信息的修改：");　　//調(diào)用相關(guān)操作實現(xiàn)通訊錄的修改<p

28、>　　break;　　}　　case 5:{　　System.out.println("學生信息的刪除：");　　//調(diào)用相關(guān)操作實

29、現(xiàn)通訊錄的刪除　　break;　　}　　case 6:{　　System.out.println("學生信息的輸出：");</p&g

30、t;　　//調(diào)用相關(guān)操作實現(xiàn)通訊錄的輸出　　break;　　}　　case 0:{　　System.out.println("

31、再見！");　　return;　　}　　}　　在這里通過switch語句判斷用戶的菜單選項，根據(jù)相應選擇實現(xiàn)學生信息的某個功能，只要不退出系統(tǒng)，可

32、以借助while語句繼續(xù)選擇執(zhí)行某個功能。　　2.通訊錄系統(tǒng)的各個功能設(shè)計　　在通訊錄系統(tǒng)的整體設(shè)計中我們僅僅列出了系統(tǒng)需要實現(xiàn)的功能，并沒有給出具體設(shè)計，現(xiàn)針對其各個功能進行設(shè)計。　?。?）學生信息的建立（create()方法的設(shè)計）　　建立通訊錄時允許逐個錄入多條通訊

33、錄記錄，錄完一個，有相應提示詢問是否繼續(xù)錄入。　　public void create() 　　{　　String flag="y";　　while(flag.equalsIgnoreCase("y&

34、quot;)){　　//在此調(diào)用insert()操作錄入一條記錄　　System.out.println("繼續(xù)輸入嗎？（y/n）:");　　Scanner sc=new Scanner(System.in);　　flag=sc.next();<

35、/p>　　}　　}　　如何錄入一條記錄需要調(diào)用學生信息的插入insert()操作來完成的（insert()如何設(shè)計參看后續(xù)代碼）。　?。?）學生信息的插入（insert()方法的設(shè)計）&

36、lt;p>　　向通訊錄中插入一條記錄的設(shè)計如下：首先讀入一條記錄的信息（包括姓名和電話號碼）；接下來判斷記錄是否已經(jīng)存在（在這里要求name和xuehao都不能重復），若存在，則提示插入失??！若不存在，則調(diào)用有序順序表list的插入操作（至于如何設(shè)計參見后續(xù)內(nèi)容）插入一條記錄。　　public void insert()//插入一條記錄<b&

37、gt;　　{　　String name,xuehao,kemu,chengji;　　GuanLiXinXi tbe1,tbe2;　　Scanner sc=new Scanner(System.in);　　System.out.println("

38、;請輸入一條記錄，name,xuehao,kemu,chengji ：");　　name = sc.next();　　xuehao=sc.next();　　kemu = sc.next();　　chengji=sc.next();<

39、p>　　for(int i=0;i<list.length();i++){　　tbe1=list.get(i);　　if(tbe1.getName().equals(name)||tbe1.getXuehao().equals(xuehao)){　　System.out.println("該

40、記錄已存在，插入失敗！");　　return;　　}　　}　　tbe2=new GuanLiXinXi(name,xuehao,kemu,cheng

41、ji);　　list.insert(tbe2);　　System.out.println("插入成功！學生信息如下：");　　this.print();　　}（3）學生信息的查詢（search()方法的設(shè)計）

42、　在通訊錄中查找一條記錄的設(shè)計如下：根據(jù)用戶的需要，我們允許用戶既可以依據(jù)name查詢，又可以根據(jù)xuehao查詢。查詢到該記錄則輸出該記錄并返回記錄在有序順序表list中的位置，否則返回-1。　　public int search()//查詢一條記錄　　{　　String

43、 str;　　GuanLiXinXi tbe;　　System.out.println("############");　　System.out.println("1-按name查詢");　　System.out.println(&

44、quot;2-按xuehao查詢：");　　System.out.println("############");　　System.out.println("請選擇（1或2）：");　　Scanner sc=new Scanner(System.in);</

45、p>　　int j=sc.nextInt();　　while(j<1||j>2){　　System.out.println("選擇的序號不正確，請再次選擇（1或2）：");　　j=sc.nextInt();<

46、;b>　　}　　if(j==1){　　System.out.println("請輸入name：");　　str=sc.next();　　for(int i=0;i<list.leng

47、th();i++){　　tbe=list.get(i);　　if(tbe.getName().equals(str)){　　System.out.println("name"+"\t\t"+"xuehao"+"\t\t"+"

48、kemu"+"\t\t"+"chengji");　　System.out.println("-----------------------------------------------------");　　System.out.println(tbe.toString());<

49、/p>　　System.out.println("-----------------------------------------------------");　　return i;　　}

50、　　}　　}　　else{　　System.out.println("請輸入xuehao：");　　str=sc.next();&l

51、t;/p>　　for(int i=0;i<list.length();i++){　　tbe=list.get(i);　　if(tbe.getXuehao().equals(str)){　　System.out.println(tbe.toString());

52、　　return i;　　}　　}　　}　　return -1;<p

53、>　　}（4）學生信息的修改（change()方法的設(shè)計）　　修改學生信息記錄的設(shè)計是：首先調(diào)用search()操作查詢，如果沒有查詢到則不用修改，否則開始修改，修改記錄時要避免出現(xiàn)name或xuehao重復的情況。　　public void change()//修改一條記錄　　{<

54、;/b>　　int k=this.search();　　if(k==-1)　　System.out.println("要修改的記錄不存在!");　　else{</p

55、>　　String name,xuehao,kemu ,chengji;　　GuanLiXinXi tbe1,tbe2;　　Scanner sc=new Scanner(System.in);　　System.out.println("請輸入新的name和xuehao....

56、：");　　name = sc.next();　　xuehao=sc.next();　　kemu = sc.next();　　chengji=sc.next();　　for(int i=0;i<list.len

57、gth();i++){　　tbe1=list.get(i);　　if(tbe1.getName().equals(name)||tbe1.getXuehao().equals(xuehao)){　　System.out.println("該記錄已經(jīng)存在，修改失??！");

58、　　return;　　}　　}　　tbe2=new GuanLiXinXi(name,xuehao,kemu,chengji);　　list

59、.set(k, tbe2);　　System.out.println("修改成功！");　　this.print();　　}　　}（5）通訊錄的刪除（delete()方法的設(shè)計）<p&

60、gt;　　刪除通訊錄記錄的設(shè)計是：首先調(diào)用search()操作查詢，如果沒有查詢到則不用刪除，否則調(diào)用有序順序表list的刪除操作（至于如何設(shè)計參見后續(xù)內(nèi)容）刪除一條記錄。　　public void delete()//刪除一條記錄　　{　　int i=this.searc

61、h();　　if(i==-1)　　System.out.println("要刪除的記錄不存在!");　　else{　　list.remove(i);&l

62、t;p>　　System.out.println("刪除成功！");　　this.print();　　}　　}　?。?）通訊錄的輸出（print()方法的設(shè)計）</

63、p>　　通訊錄的輸出通過循環(huán)輸出有序順序表中的所有元素即可。　　public void print()//輸出通信錄所有記錄　　{　　System.out.println("姓名"+"\t\t"+"

64、;電話號碼");　　System.out.println("---------------------------");　　if(list.length()==0)　　System.out.println("通訊錄為空！");<p&g

65、t;　　else　　for(int i=0;i<list.length();i++){　　System.out.println(list.get(i).toString());　　System.out.println("--------------------

66、-------");　　}　　}　　3.有序順序表list的設(shè)計(雙鏈表中間不太會寫，所以用了順序表，希望老師理解)　　從上述學生信息的各個功能模塊的設(shè)計來看，我們需要借助一個數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來

67、完成所有學生信息記錄的存儲，在此選擇簡單、快捷的有序順序表來完成設(shè)計。　　有序順序表，顧名思義，要求該順序表中的所有元素按照元素值大小有序。這就要求向順序表中插入元素或修改元素值時注意保持順序表元素值的有序性，因此問題的關(guān)鍵是順序表的插入操作和修改操作設(shè)計，現(xiàn)給出這兩種操作的設(shè)計，其他操作跟普通順序表一致，不再贅述。　?。?）有序順序表的插入（inser

68、t()方法的設(shè)計）　　有序順序表的插入元素之前需要判斷容器（element數(shù)組）是否滿，如果滿則先擴充容量。插入元素x時需從順序表的尾部開始跟已有元素進行比較，邊比較邊后移元素，最后找到插入的位置，把元素x放置進來即可。　　public void insert(T x) //順序表的插入操作，插入之后需要有序。 <p&g

69、t;　　{ 　　if (x==null)　　return; 　　if (this.len==element.length) //如果順序表滿，進行容量擴充。

70、;　　{　　Object[] temp = this.element; 　　this.element = new Object[temp.length*2]; 　　for (int j=0; j<temp.length; j++) <

71、p>　　this.element[j] = temp[j];　　} 　　int j;　　for (j=this.len-1; j>=0&&x.compareTo(this.element[j])<0; j

72、--) 　　this.element[j+1]=this.element[j];　　this.element[j+1] = x;　　this.len++; 　　}　?。?）有序順序表的置

73、值（set()方法的設(shè)計）　　有序順序表的置值操作設(shè)計是：首先對i號位置的元素值進行修改，然后借助直接插入排序算法把順序表中的元素重新排成升序。　　public void set(int i,T x) //順序表的置值操作，置值之后需要排序。 　　{

74、 　　if (i>=0 && i<this.len){　　this.element[i]=x; 　　for (int k=1; k<this.len; k++) //使用直接插入排序算法進行排序 <p&g

75、t;　　{　　int j;　　T temp=(T)this.element[k]; 　　for (j=k-1; j>=0 && temp.compareTo(this.

76、element[j])<0; j--) 　　this.element[j+1] = this.element[j];　　this.element[j+1] = temp; 　　}

77、　　}　?。?）學生成績的平均數(shù)　　public void avg(){　　System.out.println("avg=");　　}

78、　?。?）把學生的成績分為5 個等級　　即是：A,B,C,D,E　　利用public void dengji(){　　/*switch () {　　case 1:　　S

79、ystem.out.println("A");　　break;　　case 2:　　System.out.println("B");　　b

80、reak;　　case 3:　　System.out.println("C");　　break;　　case 4:&l

81、t;/p>　　System.out.println("D");　　break;　　case 5:　　System.out.println("E");

82、　　break;　　default:　　break;　　}*/　　}</b&

83、gt;　　4.學生信息錄的設(shè)計　　本系統(tǒng)要求每條學生信息記錄都有name,xuehao,kemu,chengji 4個屬性，因此提取所有學生信息記錄的共性，設(shè)計成學生信息記錄類GuanLiXinXi該類有name和xuehao,kemu,chengji 4個成員變量；另外GuanLiXinXi類實例化出的學生信息記錄作為有序順序表中的元素需要比較大小，因

84、此該類要實現(xiàn)Comparable接口，GuanLiXinXi類的設(shè)計如下：　　public class GuanLiXinXi implements java.lang.Comparable<GuanLiXinXi>{　　private String name;　　private String xue

85、hao;　　private String kemu;　　private String chengji;　　public int compareTo(GuanLiXinXi t) //比較兩個對象大小，實現(xiàn)Comparable接口　　{

86、 　　return this.xuehao.compareTo(t.xuehao);//指定排序的自然次序，以及比較兩對象相等的規(guī)則　　}設(shè)計略　　}

87、　　5，學生信息的輸出到一個文件（此方法我不太會結(jié)合使用，僅是寫出了一個框架），　　利用轉(zhuǎn)換流inputStreamReader 把字節(jié)流轉(zhuǎn)換為字符流　　public void inputStreamReaderTest(String file){　　InputStreamReader isr = null;&

88、lt;/p>　　FileReader fr = null;　　FileWriter fw = null;　　BufferedReader br = null, br2 = null;　　BufferedWriter bw = null;　　St

89、ring s = null;　　//1.建立一個輸入流，數(shù)據(jù)源來自鍵盤　　isr = new InputStreamReader(System.in);//鍵盤in是一個字節(jié)流，轉(zhuǎn)換為字符流　　br = new BufferedReader(isr);　　//2.從br中

90、讀取數(shù)據(jù)后寫入到文件中,設(shè)定輸入bye為結(jié)束標記　　try {　　fw = new FileWriter(file);　　bw = new BufferedWriter(fw);　　System.out.println("\

91、n請輸入數(shù)據(jù)，輸入bye時將結(jié)束輸入狀態(tài)...\n");　　while(true){　　s = br.readLine() ;//從鍵盤上按行讀取　　if(s.equals("bye")){　　break;

92、;　　}　　bw.write(s);//寫入bw中　　}　　bw.flush();　　} catch (IOException e1) {&l

93、t;/p>　　e1.printStackTrace();　　}　　//3.從文件中讀取數(shù)據(jù)后顯示出來　　try {　　fr = new FileReader(fil

94、e);　　br2 = new BufferedReader(fr);　　System.out.println("讀取開始...");　　while((s=br2.readLine())!= null){　　System.out.print(s);<

95、;/p>　　}　　System.out.println("\n讀取完畢...");　　} catch (FileNotFoundException e1) {　　e1.printStackTrace();

96、;　　}catch(IOException e){　　e.printStackTrace();　　}　　//4.關(guān)閉流　　try {

97、;　　bw.close();　　br.close();　　fw.close();　　fr.close();　　br2.close();　　} catch (IOException e) {

98、　　e.printStackTrace();　　}　　}　　第四章系統(tǒng)實現(xiàn)　　學生信息系統(tǒng)是通過4個Jav

99、a類來實現(xiàn)的。　　1.通訊錄記錄（GuanLiXinXi）類，位于GuanLiXinXi.java源文件中，實現(xiàn)通訊錄記錄的描述。　　2.有序順序表（SortedSeqList）類，位于SortedSeqList.java源文件中，用來實現(xiàn)有序順序表的各種操作。　　3.通訊錄（GuoCheng）類，位于GuoCh

100、eng.java源文件中，用來實現(xiàn)通訊錄系統(tǒng)的各種功能。　　4.通訊錄系統(tǒng)主程序（YunXing）類，位于YunXing.java源文件中，通訊錄系統(tǒng)運行入口，向用戶提供程序界面，供用戶進行菜單選擇。　　第五章系統(tǒng)運行與測試　　上述源文件編譯運行后顯示如下菜單，等候用戶選擇：<p&

101、gt;　　===============　　1-學生信息的建立　　2-學生信息的插入　　3-學生信息的查詢　　4-學生信息的修改</b

102、>　　5-學生信息的刪除　　6-學生信息的輸出　　0-學生信息退出系統(tǒng)　　===============　　請選擇操作序號（0-6）：</p&

103、gt;　　選“1”后回車，顯示：　　請選擇操作序號（0-6）：　　1　　開始建立學生信息......　　請輸入一條記錄，name,xuehao,kemu,chengji ：

104、;　　aa 01 yuwen 88　　插入成功！學生信息如下：　　namexuehaokemuchengji　　-----------------------------------------------------　　aa01yuwen88&l

105、t;/p>　　----------------------------------------------------　　繼續(xù)輸入嗎？（y/n）:y　　請輸入一條記錄，name,xuehao,kemu,chengji ：　　bb 02 shuxue 99<

106、p>　　插入成功！學生信息如下：　　namexuehaokemuchengji　　-----------------------------------------------------　　aa01yuwen88　　------------

107、----------------------------------------　　bb02shuxue99　　----------------------------------------------------　　繼續(xù)輸入嗎？（y/n）:n　　輸入“n”

108、后完成學生信息的創(chuàng)建，返回到系統(tǒng)主菜單　　學生信息創(chuàng)建完畢！　　===============　　1-學生信息的建立　　2-學生信息的插入

109、　　3-學生信息的查詢　　4-學生信息的修改　　5-學生信息的刪除　　6-學生信息的輸出　　0-學

110、生信息退出系統(tǒng)　　選“2”后回車，顯示：　　學生信息創(chuàng)建完畢！　　===============　　1-學生信息的建立　　2-學生信息的

111、插入　　3-學生信息的查詢　　4-學生信息的修改　　5-學生信息的刪除　　6-學生信息的輸出<

112、/p>　　0-學生信息退出系統(tǒng)　　===============　　請選擇操作序號（0-6）：　　2　　學生信息的插入：　　請

113、輸入一條記錄，name,xuehao,kemu,chengji ：　　cc 03 liunx 87　　插入成功！學生信息如下：　　namexuehaokemuchengji　　------------------------------------------

114、-----------　　aa01yuwen88　　----------------------------------------------------　　bb02shuxue99　　------------------------------

115、----------------------　　cc03liunx87　　----------------------------------------------------　　選“3”后回車，顯示：　　3</p

116、>　　學生信息的查詢：　　############　　1-按name查詢　　2-按xuehao查詢：　　############

117、;　　請選擇（1或2）：　　1　　請輸入name：　　aa　　namexuehaokemuchengji&l

118、t;/p>　　-----------------------------------------------------　　aa 01 yuwen 88　　-----------------------------------------------------<p&

119、gt;　　選“4”后回車，顯示：　　4　　學生信息的修改：　　############　　1-按name查詢　　2-

120、按xuehao查詢：　　############　　請選擇（1或2）：　　1　　請輸入name：

121、　aa　　namexuehaokemuchengji　　-----------------------------------------------------　　aa01yuwen88　　------------------

122、-----------------------------------　　請輸入新的name和xuehao....：　　ww 08 jisuji 100　　修改成功！　　namexuehaokemuchengji</

123、p>　　-----------------------------------------------------　　bb 02 shuxue99　　----------------------------------------------------　　cc

124、 03 liunx87　　----------------------------------------------------　　ww 08 jisuji100　　-------------------------------------------------

125、---　　選“5”后回車，顯示：　　5　　學生信息的刪除：　　############　　1-按name查詢<

126、/p>　　2-按xuehao查詢：　　############　　請選擇（1或2）：　　1　　請輸入name：

127、　　cc　　namexuehaokemuchengji　　-----------------------------------------------------　　cc 03 liunx87

128、　　-----------------------------------------------------　　刪除成功！　　namexuehaokemuchengji　　------------------------------------

129、-----------------　　bb 02shuxue99　　----------------------------------------------------　　ww 08jisuji100　　--------

130、--------------------------------------------　　選“6”后回車，顯示：　　6　　學生信息的輸出：　　namexuehaokemuchengj

131、i　　-----------------------------------------------------　　bb 02 shuxue 99　　----------------------------------------------------<

132、p>　　ww 08 jisuji 100　　----------------------------------------------------　　選“0”后回車，顯示：　　還有就是把學生信息輸入到一個文件便于查閱，雖然我不能更好的結(jié)合，但是我可以再這里演示一下：</p

133、>　　aa 01 yuwen 88　　bb 02 shuxue 99　　bye　　讀取開始...　　aa 01 yuwen 88bb 02 shuxue 99</

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