東城區(qū)20062007學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)目標(biāo)檢測

1、<p>　　東城區(qū)2006—2007學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)目標(biāo)檢測</p><p><b>　　高 三 生物</b></p><p>　　第Ⅰ卷（選擇題 32分）</p><p>　　在每小題列出的四個選項(xiàng)中，選出符合題目要求的一項(xiàng)。</p><p>　　1．組成生物體的最基本元素是（ ）</

2、p><p>　　A．HB．CC．OD．N</p><p>　　2．大腸桿菌中某蛋白質(zhì)分子由m條肽鏈構(gòu)成，共有n個氨基酸，則該蛋白質(zhì)分子含有的肽</p><p>　　鍵數(shù)以及控制其合成的基因至少含有的脫氧核苷酸數(shù)目依次是（ ） </p><p>　　A．n-m,6mB．n-m,3nC．n-1,6nD．n-1,3n</p

3、><p>　　3．與洋蔥根尖生長點(diǎn)細(xì)胞分裂無關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）</p><p>　　A．中心體B．線粒體C．染色體D．高爾基體</p><p>　　4．人類的局部腫瘤是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)在病毒、致癌物質(zhì)、有害射線等影響下，發(fā)生基因突</p><p>　　變引起的。這種變化往往發(fā)生在（ ）</p><p&

4、gt;　　A．有絲分裂中期B．有絲分裂間期</p><p>　　C．減數(shù)分裂前期D．減數(shù)分裂末期</p><p>　　5．下列關(guān)于硝化細(xì)菌的敘述，錯誤的是（ ）</p><p>　　A．土壤中的硝化細(xì)菌對植物礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收是有利的</p><p>　　B．硝化細(xì)菌變異的來源只有基因突變和染色體變異兩種</p>

5、<p>　　C．硝化細(xì)菌是一類有細(xì)胞壁但沒有成形細(xì)胞核的原核生物</p><p>　　D．硝化細(xì)菌的同化作用類型與小麥相同，但利用的能量來源不同</p><p>　　6．下列生理過程中，需要酶直接參與的是（ ）</p><p>　　A．蒸騰作用B．滲透作用C．呼吸作用D．主動運(yùn)輸</p><p>　　7．下列關(guān)于

6、細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述，錯誤的是（ ）</p><p>　　A．在葉綠體中形成ATP需要光能</p><p>　　B．在一定條件下，ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化</p><p>　　C．在線粒體中形成ATP時，一定伴隨著氧氣的消耗</p><p>　　D．在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP</p><p

7、>　　8．水分的吸收與礦質(zhì)元素離子的吸收有著廣泛的聯(lián)系，下列說法正確的是（ ）</p><p>　　A．二者吸收原理相同B．二者的主要吸收部位不同</p><p>　　C．二者的吸收量具有正比關(guān)系D．礦質(zhì)元素必須溶于水才能被吸收</p><p>　　9．科學(xué)家研究20℃時小麥光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，得到如下圖所示曲線，下列有</p>

8、;<p>　　關(guān)敘述不正確的是（ ）</p><p>　　A．隨著環(huán)境溫度的升高，cd段位置不斷上移</p><p>　　B．a(chǎn)點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體</p><p>　　C．其他條件適宜，當(dāng)植物少量缺Mg時，b點(diǎn)將向右移動</p><p>　　D．c點(diǎn)后小麥光合強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)

9、量有關(guān)</p><p>　　10．農(nóng)田土壤的表層中自生固氮菌的含量比較高。將用表層土制成的稀泥漿接種到特制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，可將自生固氮菌與其他細(xì)菌分開。對培養(yǎng)基的要求是（ ）</p><p>　?、偌涌股丌诓患涌股丌奂拥储懿患拥?lt;/p><p>　?、菁悠咸烟洽薏患悠咸烟?lt;/p><p>　　A．①③⑤B．②④⑥C

10、．②④⑤D．①④⑥</p><p>　　11．下列是幾個放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對其結(jié)果的敘述不正確的是（ ）</p><p>　　A．小白鼠吸入18O2，則其尿液中可以檢測到H2 18O</p><p>　　B．利用15NH3配制的培養(yǎng)基培養(yǎng)硝化細(xì)菌，可得到15NO-3</p><p>　　C．給水稻提供14CO2，則其根細(xì)胞在缺氧

11、狀態(tài)下有可能出現(xiàn)14C2H4OH</p><p>　　D．給玉米提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是14CO2→14C3→（14CH2O）</p><p>　　12．下列各項(xiàng)中，與植物激素有關(guān)的一組是（ ）</p><p>　?、偕a(chǎn)無子西瓜②無子番茄③棉花摘心④培育多倍體</p><p><b>　?、葜l扦

12、插</b></p><p>　　A．②③④B．②③⑤C．①②③D．①③⑤</p><p>　　13．下列各項(xiàng)中均屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）</p><p>　?、傺獫{、組織液、淋巴②血紅蛋白、O2、葡萄糖</p><p>　　③葡萄糖、CO2、胰島素④激素、遞質(zhì)小泡、氨基到</p><

13、p>　　A．③④B．②④C．①②D．①③</p><p>　　14．當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降至5℃，人體耗氧量、皮膚血流量及腎上腺素分泌量的變化依次為（ ）</p><p>　　A．減少、減少、增加B．增加、增加、減少</p><p>　　C．增加、減少、增加D．增加、減少、減少</p><p>　　15．下圖是高等

14、動物甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）</p><p>　　A．圖中X和Y分別表示下丘腦和垂體</p><p>　　B．血液中的甲狀腺激素起著反饋調(diào)節(jié)作用</p><p>　　C．給動物注射甲狀腺激素，則a和b的分泌量會增加</p><p>　　D．圖中a和b分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素</p&

15、gt;<p>　　16．科學(xué)家利用微電極插入槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維研究興奮的傳導(dǎo)。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ） </p><p>　　A．興奮產(chǎn)生后沿神經(jīng)纖維雙向傳導(dǎo)</p><p>　　B．神經(jīng)元受到刺激后會產(chǎn)生興奮并沿樹突傳到其它細(xì)胞</p><p>　　C．當(dāng)神經(jīng)纖維未受刺激時，測得膜內(nèi)電位低于膜外的電位</p>&l

16、t;p>　　D．當(dāng)刺激神經(jīng)纖維膜上某一點(diǎn)時，此處膜內(nèi)電位高于膜外電位</p><p>　　17．當(dāng)抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫反應(yīng)時，效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮的作用是（ ）</p><p>　　A．產(chǎn)生抗體使靶細(xì)胞裂解B．激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細(xì)胞裂解</p><p>　　C．產(chǎn)生組織胺增強(qiáng)B細(xì)胞的功能D．促進(jìn)Ⅰ細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子</p><

17、;p>　　18．在體液免疫中吞噬細(xì)胞起作用的階段是（ ）</p><p>　?、俑腥倦A段②感應(yīng)階段③反應(yīng)階段④效應(yīng)階段</p><p>　　A．①②B．②③C．①③D．②④</p><p>　　19．下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是（ ）</p><p>　　A．圖①處于減數(shù)第一次分裂的

18、中期，細(xì)胞內(nèi)有2對姐妹染色單體</p><p>　　B．圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)有2對姐妹染色單體</p><p>　　C．圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定為8條</p><p>　　D．四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖?，出現(xiàn)在該動物體精子（或卵細(xì)胞）的形成過程中</p><p>　　20．高等植物的個體發(fā)育是指

19、（ ）</p><p>　　A．種子萌發(fā)長成成熟的植株B．受精卵發(fā)育成成熟的植株</p><p>　　C．胚的發(fā)育和胚乳的發(fā)育D．受精卵和受精極核同時發(fā)育形成種子</p><p>　　21．真核生物染色體DNA中遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程，在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的是（ ）</p><p>　　A．復(fù)制B．轉(zhuǎn)錄C．翻譯D．轉(zhuǎn)錄

20、和翻譯</p><p>　　22．右圖為果蠅體細(xì)胞染色體圖解，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）</p><p>　　A．據(jù)圖可以肯定該果蠅為雌果蠅</p><p>　　B．果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有2個染色體組</p><p>　　C．果蠅的單倍體基因組應(yīng)由5條雙鏈DNA</p><p><b>　　分子組成</

21、b></p><p>　　D．若果蠅一個卵原細(xì)胞產(chǎn)生的一個卵細(xì)胞基</p><p>　　因組成為AcXD，則同時產(chǎn)生的三個極體的</p><p>　　基因型為ACXD、aCXd、acXd</p><p>　　23．關(guān)于基因重組的敘述，下列哪一項(xiàng)是正確的（ ）</p><p>　　A．有絲分裂可導(dǎo)致基因重

22、組B．等位基因分離可導(dǎo)致基因重組</p><p>　　C．無性生殖可導(dǎo)致基因重組D．非等位基因自由組合有導(dǎo)致基因重組</p><p>　　24．已知人眼的褐色（A）對藍(lán)色（a）是顯性。在30000人的人群中，褐眼有26400人（其中純合體12000人），藍(lán)眼有3600人。那么，在這個人群中A和a 的基因頻率分別是</p><p><b>　?。?

23、）</b></p><p>　　A．0.64和0.36B．0.36和0.64C．0.50和0.50D．0.82和0.18</p><p>　　25．種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的群體。種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述中不正確的是（ ）</p><p>　　A．種群通過個體的進(jìn)化而進(jìn)化</p><

24、;p>　　B．種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化</p><p>　　C．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變</p><p>　　D．種群通過長期地理隔離可能達(dá)到生殖隔離</p><p>　　26．在制作泡菜時，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制異種微生物的生長，但乳酸積累到一定程度時，又會抑制乳酸菌自身的增殖。這些現(xiàn)象中包括的生態(tài)因素有（ ）</p>

25、<p>　　A．競爭和種內(nèi)斗爭B．種內(nèi)互助、競爭和種內(nèi)斗爭</p><p>　　C．競爭和種內(nèi)互助D．種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭</p><p>　　27．自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型增長曲線。下列有關(guān)種群“S”型增長的正確說法是（ ）</p><p>　　A．種群增長不受種群密度制約</p><p>　　B

26、．種群增長率在各階段是不完全相同的</p><p>　　C．“S”型增長表明種群的數(shù)量與時間無關(guān)</p><p>　　D．種群呈“S”型增長曲線常出現(xiàn)的理想條件下</p><p>　　28．對細(xì)胞全能性的表達(dá)正確的是（ ）</p><p>　　A．離體的植物細(xì)胞均能夠表現(xiàn)出全能性</p><p>　　B．動

27、物細(xì)胞融合標(biāo)志著動物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)</p><p>　　C．花粉可培育成單倍體植株是細(xì)胞全能性的表現(xiàn)</p><p>　　D．單克隆抗體的制備依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性</p><p>　　29．基因型為Aa與基因型為Bb的動物體細(xì)胞混合用滅活的仙臺病毒處理后，不可能獲得下列哪種基因型的細(xì)胞（ ）</p><p>　　A．AAa

28、aB．AaBbC．AabbD．BBbb</p><p>　　30．下列各項(xiàng)中均依據(jù)DNA分子雜交原理的是（ ）</p><p>　?、儆肈NA分子探針診斷疾病</p><p>　?、贐淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞的融合</p><p>　?、劭焖凫`敏地檢測飲用水中病毒含量</p><p>　?、苣康幕蚺c運(yùn)

29、載體結(jié)合形成重組DNA分子</p><p>　　A．②③B．①③C．③④D．①④</p><p>　　31．下圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，箭頭表示碳傳遞方向；字母表示碳傳遞途徑。下列各項(xiàng)敘述不正確的是（ ）</p><p>　　A．碳從植物體流入動物體的主要形式是有機(jī)物</p><p>　　B．a(chǎn)途

30、徑是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的，b、d、g途徑是通過呼吸作用實(shí)現(xiàn)的</p><p>　　C．碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行</p><p>　　D．如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量，則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為</p><p><b>　　a=b+c+e</b></p><p>　　32．

31、下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）</p><p>　　A．用二苯胺試劑鑒定DNA時，需將提取的DNA絲狀物溶于清水</p><p>　　B．將斐林試劑加入還原糖溶液中，試管中即可產(chǎn)生磚紅色沉淀</p><p>　　C．顯微鏡下觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞，可見其液泡的顏色逐漸加</p><p><b>　

32、　深</b></p><p>　　D．用鹽酸與酒精的混合液對洋蔥根尖進(jìn)行解離的目的是徹底分解細(xì)胞壁，使細(xì)胞分</p><p><b>　　離</b></p><p>　　第Ⅱ卷（非選擇題 40分）</p><p>　　33．（5分）下圖表示某種細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)運(yùn)輸與膜的關(guān)系，請據(jù)圖回答：</p>

33、;<p>　?。?）若這是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，與正常細(xì)胞的細(xì)胞膜相比，含量減少的是圖中的物質(zhì) 。（填圖中字母）</p><p>　　（2）若這是人體紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，則吸收K+的途徑是 （填圖中字母）。</p><p>　?。?）若這是一種神經(jīng)元的細(xì)胞膜，則膜上有特殊的受體能接受上一神經(jīng)元釋放的

34、 ，進(jìn)而使該細(xì)胞產(chǎn)生興奮或抑制。</p><p>　?。?）若這是葉綠體內(nèi)基粒囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜，則在光下，此膜上的 能將光能轉(zhuǎn)換成電能，而電能又可以轉(zhuǎn)換成活躍化學(xué)能儲存在 中。</p><p>　　34．（5分）人體的血紅蛋白由多條肽鏈組成，每條鈦連在基因組中各自對應(yīng)的基因。下圖表示在人的個體發(fā)育過程中構(gòu)成血紅蛋白的

35、各條多肽鏈所占百分比，圖中1、2、3、4、5、6分別表示不同的多肽鏈。請回答下列問題。</p><p>　　（1）由圖中曲線可得出結(jié)論： 。</p><p>　?。?）由圖中曲線的變化可以看出，在個體發(fā)育的不同階段編碼血紅蛋白各條多肽鏈的基因表達(dá)的特點(diǎn)是

36、 。</p><p>　?。?）出生后人體發(fā)育的不同時期，合成體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸均主要來原于 。在代謝過程中，蛋白質(zhì)可以通過 作用與糖類、脂質(zhì)之間進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化，而呼吸作用的中間產(chǎn)物 往往是它們相互轉(zhuǎn)化的橋梁。</p><p>　　35．（5分）將一株綠

37、色植物放入一個密閉的三角瓶中，如圖甲所示，在瓶口放一個測定瓶中CO2濃度的傳感器，傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接，以監(jiān)測一段時間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù)繪制曲線如圖乙所示。</p><p>　　（1）如果圖甲中的裝置用于在適宜條件下測定植物光合作用速率，應(yīng)首先將該裝置置于黑暗條件下，此時測得數(shù)值表示的是 ；之后再將裝置置于適宜

38、光照條件下，此時測得的數(shù)值表示的是 。</p><p>　?。?）由乙圖可知，25分鐘后測得CO2濃度保持不變，其原因是 </p><p><b>　　。</b></p><p>　?。?）欲使該植

39、物能夠繼續(xù)正常生長一段時間，可采取的措施有① </p><p>　?、?</p><p><b>　　。</b></p><p>　　35．（5分）下圖表示人體黑色素形成過程圖

40、解。請據(jù)圖回答：</p><p>　?。?）當(dāng)人體缺乏酶2或酶3時，都會引起黑色素?zé)o法合成而導(dǎo)致白化病，某人只缺乏酶1時，卻能正常合成黑色素，推測可能的原因是 。</p><p>　?。?）科學(xué)家擬以基因治療的方法治療因缺乏酶1而引起的疾病。獲取該目的基因時一般采用 的方法。該方法有兩條途徑：一是從正常細(xì)胞中提取酶1的mR

41、NA，通過 ，進(jìn)而在酶的作用下合成雙鏈DNA；另一條途徑是根據(jù)蛋白質(zhì)的氨基酸序列先推測出 ，進(jìn)而推測出相應(yīng)基因的脫氧核酸苷酸序列，通過化學(xué)方法，最終合成的目的基因。</p><p>　?。?）已知控制酶1的基因和控制酶2的基因分別位于兩對同源染色體上。如果一對正常的夫妻，生下一個體內(nèi)缺少酶1、酶2患苯丙酮尿癥同時白化的女兒，那么，這對夫妻再生下一

42、個小孩（不考慮酶3、酶4因素），表型正常的幾率是 。</p><p>　　37．（10分）下圖為某細(xì)菌在培養(yǎng)過程中同一時期進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖，圖中曲線代表變化趨勢。請據(jù)圖回答：</p><p>　?、伲涸谂囵B(yǎng)基中加入精氨酸</p><p>　?、冢涸谂囵B(yǎng)基中加入乳糖</p><p>　

43、?。?）根據(jù)圖中細(xì)菌數(shù)目隨時間變化所呈現(xiàn)的趨勢，可以判斷此時細(xì)菌處于生長曲線中的</p><p>　　期，處于此時期的細(xì)菌常作為生產(chǎn)用的 </p><p><b>　　。</b></p><p>　?。?）由圖中A酶活性的曲線變化可推知，精氨酸可能是A酶催化反應(yīng)的 （填“底物”或“

44、產(chǎn)物”），理由是 。這種調(diào)節(jié)方式屬于 。</p><p>　　（3）當(dāng)培養(yǎng)基中葡萄糖被耗盡，則細(xì)菌的生長繁殖會受到限制，此時在原本缺乏乳糖的培養(yǎng)基中加入乳糖，可發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的生長繁殖恢復(fù)正常。由圖中B酶的曲線變化可知，加入乳糖后，B酶的合成量 ，由此推測B酶屬于

45、 酶。由加入培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分分析，該細(xì)菌新陳代謝的同化作用類型為 ，加入培養(yǎng)基中的乳糖可作為細(xì)菌生長繁殖所需的 物質(zhì)。</p><p>　　（4）圖中A酶和B酶曲線變化對微生物生長的共同意義在于 </p><p><b>

46、;　　。</b></p><p>　　38．（10分）請分別回答下列問題：</p><p>　?。?）玉米的甜與非甜是指胚乳的性狀，為一對相對性狀，非甜為顯性（用A表示），甜為隱性（用a表示）。若純種甜玉米接受純種非甜玉米的花粉，所結(jié)種子胚乳的基因型是 ，表現(xiàn)型是 ，果皮和種皮的基因型是

47、 ；植株的基因型是 。</p><p>　　（2）玉米子粒黃色（Y）對白色（y）為顯性，粒形圓形（B）對楔形（b）為顯性。兩對性狀自由組合。現(xiàn)有兩種基因型純合的玉米子粒，表現(xiàn)型分別為：黃色圓形、白色楔形。請?jiān)O(shè)計(jì)一雜交試驗(yàn)，以二者為親本獲得4種子粒，表現(xiàn)型分別為黃色圓形、黃色楔形、白色圓形、白色楔形，比例接近9：3：3：1（用遺傳圖解回答）。</p><

48、;p>　?。?）若親本不變，仍獲得上述4種子粒，但比例接近1：1：1：1，則此雜交試驗(yàn)與前一雜交試驗(yàn)的主要區(qū)別是什么？（用文字回答） </p><p><b>　　。</b></p><p><b>　　參考答案</b></p><p>　　第Ⅰ

49、卷 選擇題（32個小題，每小題1分，共32分）</p><p>　　第Ⅱ卷 非選擇題（共40分）</p><p>　　33．（5分，每空1分）</p><p><b>　?。?）D</b></p><p><b>　?。?）a</b></p><p><b>　　

50、（3）（神經(jīng)）遞質(zhì)</b></p><p>　?。?）少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素a；NADPH和ATP</p><p>　　34．（5分，每空1分）</p><p>　　（1）在個體發(fā)育的不同時期組成血紅蛋白的多肽鏈存在差異（合理即可）</p><p>　?。?）基因的表達(dá)具有選擇性</p><p>　?。?

51、）食物；脫氨基作用和氨基轉(zhuǎn)換；丙銅酸</p><p>　　35．（5分，每空1分）</p><p>　　（1）呼吸作用速率；凈光合速率（或“光合作用速率與呼吸作用速率的差值”）</p><p>　?。?）呼吸作用速率與光合作用速率相等（或“呼吸作用與光合作用相等”）</p><p>　?。?）裝置中增加CO2的含量；試管中蒸餾水換成適宜濃度的

52、營養(yǎng)液（兩空順序可調(diào)）</p><p>　　36．（5分，每空1分）</p><p>　?。?）食物中含有酪氨酸（或“轉(zhuǎn)氨基作用合成酪氨酸”）</p><p>　?。?）人工合成；逆轉(zhuǎn)錄合成單鏈DNA；mRNA的堿基序列</p><p><b>　　（3）9/16</b></p><p>　　37

53、．（10分，每空1分）</p><p><b>　?。?）對數(shù)；菌種</b></p><p>　?。?）產(chǎn)物；加入精氨酸則A酶活性不再持續(xù)上升（或“加入精氨酸則A酶活性受抑制”）；酶活性的調(diào)節(jié)</p><p>　?。?）增加；誘導(dǎo)；異養(yǎng)型；碳源</p><p>　?。?）既保證了代謝的需要，又有避免細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的浪費(fèi)

54、，增強(qiáng)了微生物對環(huán)境的適應(yīng)能力（合理即可）</p><p><b>　　38．（10分）</b></p><p>　　（1）（每空1分）Aaa；非甜玉米；aa；Aa</p><p>　　（2）（5分）說明：親本、F1基因型各1分，F(xiàn)2基因型及相應(yīng)比例各1分，所有符號的正確書寫1分，表現(xiàn)型及文字說明不作要求。</p><p&g

55、t;　　P YYBB×yybb</p><p><b>　　↓</b></p><p>　　F1 YyB</p><p><b>　　↓</b></p><p>　　F2 Y_B_：Y_bb：yyB_ ：yybb</p><p&