2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、在我國(guó)對(duì)外貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)經(jīng)歷了20多年的持續(xù)高速增長(zhǎng)之后,尤其是在加入WTO的新形勢(shì)下,對(duì)外貿(mào)易在我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的作用研究已成為經(jīng)濟(jì)學(xué)界的一個(gè)重要課題,特別是進(jìn)口貿(mào)易促進(jìn)一國(guó)技術(shù)進(jìn)步的相關(guān)問(wèn)題更是成為學(xué)術(shù)界研究的熱點(diǎn)。 本文研究以內(nèi)生增長(zhǎng)理論和新貿(mào)易理論為基礎(chǔ),從系統(tǒng)、動(dòng)態(tài)的視角探討了進(jìn)口貿(mào)易與我國(guó)技術(shù)進(jìn)步之間的關(guān)系、進(jìn)口貿(mào)易導(dǎo)致技術(shù)進(jìn)步的機(jī)制以及進(jìn)口貿(mào)易技術(shù)溢出效果的影響因素。全文自始至終都是圍繞著“進(jìn)口貿(mào)易是否產(chǎn)生術(shù)溢出、如

2、何產(chǎn)生術(shù)溢出以及影響溢出效果的因素有哪些”這一系列問(wèn)題展開分析,在此基礎(chǔ)上探討了我國(guó)在獲取外溢效應(yīng)實(shí)踐中存在的問(wèn)題。實(shí)證分析采用Coe & He]pman(1995)的貿(mào)易溢出模型,對(duì)我國(guó)進(jìn)口貿(mào)易技術(shù)溢出效應(yīng)進(jìn)行了整體考察,同時(shí)對(duì)比分析了技術(shù)溢出對(duì)我國(guó)不同地區(qū)技術(shù)進(jìn)步的影響,以及源于不同貿(mào)易伙伴國(guó)的技術(shù)溢出效應(yīng)。分析結(jié)果表明,進(jìn)口貿(mào)易技術(shù)溢出促進(jìn)了我國(guó)技術(shù)水平的提高。其中,溢出技術(shù)對(duì)中部地區(qū)技術(shù)水平的影響最大,其次為東部地區(qū),西部地區(qū)由

3、于吸收能力不足,使得技術(shù)溢出效果不明顯。此外,源于不同貿(mào)易伙伴國(guó)的技術(shù)溢出效應(yīng)存在顯著的國(guó)別差異,日本對(duì)我國(guó)的技術(shù)溢出效應(yīng)最顯著,其次為美國(guó)。最后,本文根據(jù)上述研究結(jié)果提出相關(guān)政策建議,一方面提出了完善技術(shù)溢出機(jī)制和優(yōu)化技術(shù)溢出環(huán)境的對(duì)策,如進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開放,優(yōu)化貿(mào)易產(chǎn)品結(jié)構(gòu),提高國(guó)內(nèi)R&D投資水平和人力資本水平等,另一方面探討了如何提高西部有效吸收技術(shù)溢出能力的對(duì)策思考,可從積極擴(kuò)大對(duì)內(nèi)對(duì)外開放、加強(qiáng)研發(fā)投入和重視當(dāng)?shù)厝瞬抨?duì)伍的培養(yǎng)

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