化學(xué)學(xué)院教師申報(bào)高級(jí)職務(wù)學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)要求細(xì)則

1、<p>　　化學(xué)學(xué)院教師申報(bào)高級(jí)職務(wù)學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)要求細(xì)則 </p><p><b>　　2015年9月</b></p><p>　　按照吉林大學(xué)“關(guān)于開展制定各中層單位教師各級(jí)職務(wù)學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)細(xì)則的通知”及《吉林大學(xué)教師申報(bào)教授職務(wù)業(yè)績(jī)條件架構(gòu)》、《吉林大學(xué)教師申報(bào)副教授職務(wù)業(yè)績(jī)條件架構(gòu)》、《吉林大學(xué)各學(xué)部教師申報(bào)教授職務(wù)學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)條件》和《吉林大學(xué)各學(xué)部教師申報(bào)副教

2、授職務(wù)學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)條件》，根據(jù)化學(xué)學(xué)院具體情況，制定化學(xué)學(xué)院教師申報(bào)高級(jí)職務(wù)學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)要求細(xì)則如下：</p><p><b>　　一、教授</b></p><p>　　（一）以教學(xué)為主的教師</p><p><b>　　1.教學(xué)條件</b></p><p>　?。?）任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過2門及以上的本科

3、課程，其中應(yīng)系統(tǒng)地講授1門本科公共基礎(chǔ)或大類學(xué)科基礎(chǔ)的必修課程（含大類實(shí)踐課程，對(duì)于以承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)為主的教師，應(yīng)重點(diǎn)考核其實(shí)踐教學(xué)貢獻(xiàn)和成果），并講授不少于5門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位本科生年均教學(xué)工作量。</p><p>　　（2）教學(xué)效果測(cè)評(píng)為優(yōu)秀，且任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué)改革、課程建設(shè)或?qū)嶒?yàn)室建設(shè)及人才培養(yǎng)方面做出較大成績(jī)，同時(shí)滿足下列條件中的三項(xiàng)要求：</p><p>　

4、?、僮鳛橹饕瓿扇巳〉茫表?xiàng)及以上各類教學(xué)成果獎(jiǎng)（教學(xué)成果獎(jiǎng)：校級(jí)前二名、省級(jí)前三名，國(guó)家級(jí)前五名；優(yōu)秀教材獎(jiǎng)：省級(jí)及以下需為主編，國(guó)家級(jí)為副主編及以上；省級(jí)教育技術(shù)成果獎(jiǎng)：應(yīng)為第一完成人；國(guó)家級(jí)教育技術(shù)成果獎(jiǎng)：應(yīng)為前3完成人）；</p><p>　?、诹腥雽W(xué)校規(guī)劃教材并在部委級(jí)及以上出版社正式出版教材或教學(xué)參考書1部及以上（擔(dān)任副主編及以上或本人撰寫部分不少于5萬字）；</p><p>　

5、　③作為主要完成人參與省級(jí)及以上“質(zhì)量工程”項(xiàng)目1項(xiàng)及以上（國(guó)家級(jí)前5名，省級(jí)前3名，需文件明確名單）；</p><p>　?、塬@教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)1項(xiàng)及以上：學(xué)校青年教師教學(xué)水平大賽一等獎(jiǎng)、中青年教師雙語教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或獲省級(jí)及以上本學(xué)科領(lǐng)域教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)及以上；</p><p>　?、葑鳛橹饕獏⒓尤送瓿尚＜?jí)及以上教學(xué)改革研究項(xiàng)目1項(xiàng)（含研究生類項(xiàng)目，校級(jí)為負(fù)責(zé)人，省級(jí)及以上前3名）；</

6、p><p>　　⑥在C類及以上教學(xué)研究期刊上公開發(fā)表本人為第一作者的教學(xué)研究論文2篇及以上（D類期刊2篇折算1篇）；</p><p>　?、咧笇?dǎo)學(xué)生取得省部級(jí)及以上相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)（含挑戰(zhàn)杯，省級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)及以上）；</p><p>　?、嘈＝虒W(xué)委員會(huì)認(rèn)定的其它類型標(biāo)志性教學(xué)成果1項(xiàng)及以上。</p><p><b>　　2.科研

7、條件</b></p><p>　　以負(fù)責(zé)人身份承擔(dān)B類項(xiàng)目1項(xiàng)及以上，累計(jì)可支配經(jīng)費(fèi)不少于25萬元，發(fā)表2篇及以上被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，其中1篇可以是國(guó)家發(fā)明專利、省部級(jí)及以上科技獎(jiǎng)勵(lì)等其他相當(dāng)水平的成果。</p><p>　　對(duì)教學(xué)效果特別優(yōu)秀，教學(xué)業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)特別突出，或獲得國(guó)家及部省級(jí)與工作業(yè)績(jī)相關(guān)的榮譽(yù)稱號(hào)的教師，經(jīng)各級(jí)學(xué)術(shù)委員會(huì)認(rèn)定，可不受上述科研條件的限制。<

8、/p><p>　　（二）教學(xué)科研并重的教師</p><p><b>　　1.教學(xué)條件</b></p><p>　　（1）任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過1門2學(xué)分及以上的本科主干課程（含大類實(shí)踐課程，對(duì)于以承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)為主的教師，應(yīng)重點(diǎn)考核其實(shí)踐教學(xué)貢獻(xiàn)和成果），并講授不少于3門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位本科生年均教學(xué)工作量的2/3。</p&g

9、t;<p>　?。?）承擔(dān)學(xué)院安排的本科實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、學(xué)年論文、畢業(yè)論文和本科生導(dǎo)師等輔助教學(xué)工作。</p><p>　?。?）在教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)以及人才培養(yǎng)等方面做出突出貢獻(xiàn)，取得相應(yīng)教學(xué)成果（參見以教學(xué)為主的教師業(yè)績(jī)條件中的說明）。</p><p>　?。?）完整指導(dǎo)過碩士研究生1屆及以上（含曾指導(dǎo)的碩士研究生因碩博連讀或直博后完成博士一年級(jí)學(xué)習(xí)的情

10、況），同時(shí)講授研究生課1門（含選修）。</p><p>　?。?）教學(xué)效果好，經(jīng)學(xué)生和同行專家評(píng)價(jià)教學(xué)效果良好以上。</p><p><b>　　2.科研條件</b></p><p>　　以負(fù)責(zé)人身份承擔(dān)A類項(xiàng)目1項(xiàng)，累計(jì)可支配經(jīng)費(fèi)不少于80萬元，發(fā)表不少于7篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，其中不超過4篇可以是國(guó)家發(fā)明專利、省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)等其他相

11、當(dāng)水平的成果，或者發(fā)表學(xué)術(shù)論文累計(jì)SCI影響因子大于30.0。</p><p>　?。ㄈ┮钥蒲袨橹鞯慕處?lt;/p><p><b>　　1.教學(xué)條件</b></p><p>　?。?）任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過1門及以上本科課程，并講授不少于3門次；年均教學(xué)工作量不少于本單位本科生年均教學(xué)工作量的1/3。</p><p>　

12、　（2）承擔(dān)本科生的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、學(xué)年論文、畢業(yè)論文和本科生導(dǎo)師等輔助教學(xué)工作。</p><p>　?。?）完整指導(dǎo)過碩士研究生1屆（含曾指導(dǎo)的碩士研究生因碩博連讀或直博后完成博士一年級(jí)學(xué)習(xí)的情況），同時(shí)講授研究生課1門（含選修）。</p><p>　　（4）教學(xué)效果好，經(jīng)學(xué)生和同行專家評(píng)價(jià)教學(xué)效果良好及以上。</p><p>　　備注：對(duì)無指令性本科教學(xué)任務(wù)的獨(dú)立設(shè)

13、置科研單位，其條件為：任現(xiàn)職以來承擔(dān)一定的本科教學(xué)工作，累計(jì)開設(shè)本科課程、講座、指導(dǎo)本科生科研訓(xùn)練及參與本科教學(xué)研究項(xiàng)目等折合工作量不少于24標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)；教學(xué)效果良好及以上；完整指導(dǎo)過碩士研究生1屆及以上，同時(shí)講授研究生課1門及以上（含選修）。</p><p><b>　　2.科研條件</b></p><p>　　以負(fù)責(zé)人身份承擔(dān)A類項(xiàng)目1項(xiàng)及以上，累計(jì)可支配經(jīng)費(fèi)不少于

14、120萬元，發(fā)表不少于10篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，其中不超過6篇可以是國(guó)家發(fā)明專利、省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)等其他相當(dāng)水平的成果，或者發(fā)表學(xué)術(shù)論文累計(jì)SCI影響因子大于50.0。</p><p>　　對(duì)在科技成果轉(zhuǎn)化方面取得突出成績(jī)，經(jīng)學(xué)校相關(guān)職能部門核定取得較大的經(jīng)濟(jì)效益，并經(jīng)學(xué)校各級(jí)學(xué)術(shù)委員會(huì)認(rèn)定，可不受上述科研條件的限制。</p><p><b>　　二、副教授</b&g

15、t;</p><p><b>　?。ㄒ唬┙虒W(xué)要求</b></p><p>　　以教學(xué)為主的教師，要求具有充足的本科課時(shí)量（不少于學(xué)院本科生平均教學(xué)工作量的1.5倍）和一定的課程門次，教學(xué)效果經(jīng)學(xué)生和同行專家評(píng)價(jià)達(dá)到優(yōu)秀；參與課程、教材等教學(xué)建設(shè)；取得教學(xué)科研成果(至少是C類論文1篇或D類論文2篇)并承擔(dān)教學(xué)科研項(xiàng)目（負(fù)責(zé)人（按1計(jì)）或第一參加人（按0.5計(jì)））。<

16、;/p><p>　　教學(xué)科研并重的教師，要求具有一定的本科課時(shí)量（不少于本科生平均教學(xué)工作量），教學(xué)效果經(jīng)學(xué)生和同行專家評(píng)價(jià)達(dá)到良好以上。</p><p>　　以科研為主的教師，凡承擔(dān)指令性本科教學(xué)任務(wù)的單位要求具有基本的本科課時(shí)量(不少于本科生平均教學(xué)工作量1/2 )，教學(xué)效果經(jīng)學(xué)生和同行專家評(píng)價(jià)達(dá)到良好以上。</p><p><b>　?。ǘ┛蒲幸?l

17、t;/b></p><p><b>　　1.教學(xué)為主：</b></p><p>　　以負(fù)責(zé)人身份承擔(dān)C類項(xiàng)目1項(xiàng)，累計(jì)可支配經(jīng)費(fèi)不少于10萬元，取得不少于1項(xiàng)相當(dāng)1篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文水平的成果。</p><p>　　2.教學(xué)與科研并重：</p><p>　　以負(fù)責(zé)人身份承擔(dān)A類項(xiàng)目1項(xiàng)，累計(jì)可支配經(jīng)費(fèi)不少于2

18、0萬元，發(fā)表1篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文,并具備下列條件之一：</p><p>　?。?）獲部省級(jí)以上科技獎(jiǎng)不少于1項(xiàng)（國(guó)家獎(jiǎng)的前3名、部省級(jí)一等獎(jiǎng)的前2名、部省級(jí)二等獎(jiǎng)的第1名），或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。</p><p>　?。?）獲國(guó)家級(jí)發(fā)明專利不少于1項(xiàng)，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。</p><p>　?。?）主持制定標(biāo)準(zhǔn)或未轉(zhuǎn)讓新藥證書或動(dòng)植物新品種等不少于1項(xiàng)。&l

19、t;/p><p>　　（4）再發(fā)表不少于1篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，或者發(fā)表學(xué)術(shù)論文累計(jì)SCI影響因子大于10.0。</p><p><b>　　3.科研為主：</b></p><p>　　以負(fù)責(zé)人身份承擔(dān)A類項(xiàng)目1項(xiàng)及以上，累計(jì)可支配經(jīng)費(fèi)不少于30萬元，發(fā)表1篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文,并具備下列條件之一：</p><p>

20、　?。?）獲部省級(jí)以上科技獎(jiǎng)不少于1項(xiàng)（國(guó)家獎(jiǎng)的前3名、部省級(jí)一等獎(jiǎng)的前2名、部省級(jí)二等獎(jiǎng)的第1名），或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。</p><p>　?。?）獲國(guó)家級(jí)發(fā)明專利不少于2項(xiàng)，或相當(dāng)數(shù)量的其他成果。</p><p>　?。?）主持制定標(biāo)準(zhǔn)不少于2項(xiàng)，或未轉(zhuǎn)讓新藥證書或動(dòng)植物新品種等不少于1項(xiàng)。</p><p>　　（4）再發(fā)表不少于2篇被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文，或

21、者發(fā)表學(xué)術(shù)論文累計(jì)SCI影響因子大于20.0。</p><p><b>　　四、補(bǔ)充說明：</b></p><p>　　1.承擔(dān)全校性公共化學(xué)課程教學(xué)任務(wù)或?qū)I(yè)大類主干學(xué)科基礎(chǔ)課程或大類實(shí)習(xí)實(shí)踐課程（詳見化學(xué)學(xué)院課程庫中所限定的課程）的各類教師認(rèn)定為申報(bào)教學(xué)為主型崗位教師；國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部工程中心、國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室等科

22、研機(jī)構(gòu)的教師認(rèn)定為申報(bào)科研為主型崗位教師；化學(xué)學(xué)院其他教師認(rèn)定為教學(xué)與科研并重的教師。</p><p>　　2.大類學(xué)科基礎(chǔ)的必修課程指依據(jù)化學(xué)學(xué)院課程庫中課程類別為：學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)，且為必修課的課程以及部分專業(yè)必修課。大類實(shí)踐課程教師指實(shí)驗(yàn)室主任或課程負(fù)責(zé)人。</p><p>　　3.“質(zhì)量工程”項(xiàng)目包括：特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目；精品課程；精品資源共享課程；專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)及實(shí)驗(yàn)中心申請(qǐng)建設(shè)。&

23、lt;/p><p>　　4.指導(dǎo)學(xué)生取得省部級(jí)及以上相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)包括大學(xué)生生物技能比賽，大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能比賽等指導(dǎo)教師，省級(jí)獲獎(jiǎng)的第一指導(dǎo)教師，國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)的前三指導(dǎo)教師，國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)的前二指導(dǎo)教師。</p><p>　　5.教學(xué)期刊分類等級(jí)認(rèn)定：A類教學(xué)研究論文為國(guó)家級(jí)教育期刊，如教育研究、高等教育研究、中國(guó)高等教育等；B類教學(xué)研究論文指由高等教育學(xué)會(huì)各專業(yè)委員會(huì)主辦的國(guó)家級(jí)教學(xué)研究期刊，如中

24、國(guó)大學(xué)教學(xué)、高等理科教育、高等工程教育研究、中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育等；C類期刊為在其它核心刊物發(fā)表并進(jìn)入國(guó)家檢索系統(tǒng)的教學(xué)研究論文，如寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)自然科學(xué)版、實(shí)驗(yàn)室研究與探索、現(xiàn)代教育科學(xué)、高教研究、大學(xué)化學(xué)、化學(xué)教育等；D類論文為在A、B、C類之外的其它刊物公開發(fā)表的教學(xué)研究論文，以及在吉林大學(xué)《高教研究與實(shí)踐》、《創(chuàng)新、改革與實(shí)踐》和全國(guó)性教學(xué)會(huì)議論文集上發(fā)表的教學(xué)研究論文。只限第一完成人。</p><p>　　6

25、.國(guó)家發(fā)明專利1項(xiàng)相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文1篇時(shí)，僅認(rèn)定已授權(quán)發(fā)明專利，第一發(fā)明人相當(dāng)于第一責(zé)任作者，影響因子按1.0計(jì)算。</p><p>　　7.科技獎(jiǎng)勵(lì)：國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)的前三名、部省級(jí)一等獎(jiǎng)的前二名、部省級(jí)二等獎(jiǎng)的第一名，相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文3篇。國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)的第4-6名、部省級(jí)一等獎(jiǎng)的第3-5名、部省級(jí)二等獎(jiǎng)的第2名，相當(dāng)于被SCI檢索的學(xué)術(shù)論文2篇。</p><p>　　8.學(xué)

26、術(shù)論文均為第一責(zé)任作者，影響因子以文章發(fā)表當(dāng)年公布的為準(zhǔn)，影響因子為零的論文應(yīng)剔除。只有署名中的第一作者或通訊聯(lián)系人可以認(rèn)定為第一責(zé)任作者。如文章署名為多人共同第一作者或多人共同通訊聯(lián)系人，其中共同第一作者或共同通訊聯(lián)系人同屬于吉林大學(xué)時(shí)，只能認(rèn)定為擁有該文章的1/N的份額（N為吉林大學(xué)共同第一作者或共同通訊聯(lián)系人的人數(shù)）。</p><p>　　9.學(xué)術(shù)論文的第一單位必須為吉林大學(xué)，但經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，教師在校外（國(guó)外

27、）學(xué)習(xí)、工作（含合作研究）期間發(fā)表的文章，第一單位為該學(xué)習(xí)、工作（含合作研究）研究單位，吉林大學(xué)作為參加單位也可認(rèn)定為符合評(píng)職條件的文章。</p><p>　　10.吉林大學(xué)基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)、人社處人才引進(jìn)經(jīng)費(fèi)、博士科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)、“春苗計(jì)劃”學(xué)校配套經(jīng)費(fèi)、科研種子基金、交叉學(xué)科擇優(yōu)經(jīng)費(fèi)等校內(nèi)經(jīng)費(fèi)、校內(nèi)各重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目均不列入統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)，累計(jì)可支配經(jīng)費(fèi)數(shù)按限定時(shí)間范圍內(nèi)的到款經(jīng)費(fèi)數(shù)統(tǒng)計(jì)。</p><