

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、<p><b> 會昌縣教育局</b></p><p> 會教字〔2017〕187號</p><p> 關(guān)于開展首屆“全國中小學(xué)教師讀寫比賽”</p><p> 會昌縣初賽活動的通知</p><p> 各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心幼兒園、小學(xué)、初中(學(xué)校),縣直各有關(guān)學(xué)校:</p><p>
2、 為推進(jìn)全民閱讀進(jìn)校園,加快書香校園建設(shè),促成教師“喜讀樂寫”習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,依據(jù)江西省教育廳教學(xué)教材研究室《關(guān)于開展首屆“全國中小學(xué)教師讀寫比賽”江西賽區(qū)比賽活動的通知》精神,我局決定舉辦全縣中小學(xué)教師讀寫比賽?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:</p><p><b> 一、活動主題</b></p><p> 全民閱讀我領(lǐng)航,書香校園我先行</p&
3、gt;<p><b> 二、比賽活動時間</b></p><p> 2017年10月18日至2018年1月16日;文章上交截止時間為2018年1月22日。</p><p><b> 三、參賽對象</b></p><p> 讀寫比賽參賽對象為全縣各學(xué)校所有中小學(xué)教師(不限于語文教師;包括幼兒園)。<
4、;/p><p><b> 四、參賽名額</b></p><p> 縣直學(xué)校(含幼兒園)和鎮(zhèn)建制學(xué)校中小學(xué)各推選五篇,鄉(xiāng)建制學(xué)校中小學(xué)各推薦三篇;鎮(zhèn)建制中心幼兒園各推選三篇,鄉(xiāng)建制中心幼兒園各推薦二篇。</p><p><b> 五、比賽要求</b></p><p> 1.各學(xué)校要精心組織讀寫比賽
5、活動,先在校內(nèi)初選,再推薦優(yōu)秀作品參加縣級評選。要把此次活動與打造書香校園結(jié)合起來,積極組織教師參加讀寫比賽活動。</p><p> 2.讀書范圍參照推薦閱讀書目。上交作品一律要求原創(chuàng),不得抄襲。參賽作品主要是讀后感、心得體會、隨筆等,字?jǐn)?shù)在800——100字為宜。</p><p> 3.各學(xué)校請于2018年1月22日前將教師作品打包發(fā)到教研室郵箱,匯總表以表格形式列出作者姓名、所在學(xué)
6、校、聯(lián)系電話、QQ號和郵箱,文件名為《全國中小學(xué)教師讀寫比賽(××學(xué)校)》,紙質(zhì)稿也一并交到教研室汪春蓉老師處。</p><p><b> 附件:推薦閱讀書目</b></p><p><b> ?。ù隧摕o正文)</b></p><p> 2017年10月25日</p><p>
7、; 會昌縣教育局秘書股 2017年10月25日印發(fā)</p><p><b> 附件:</b></p><p><b> 推薦閱讀書目</b></p><p> 第一類:國學(xué)經(jīng)典書目(包括但不限于以下書目)</p><p> 《老子》《墨子》《孟子》《
8、莊子》《荀子》《韓非子》《管子》《孫子兵法》《論語》《大學(xué)》《中庸》《尚書》《史記》《春秋》《詩經(jīng)》《禮記》《周易》《資治通鑒》《晏子春秋》《呂氏春秋》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《淮南子》《左傳》《漢書》《貞觀政要》《東坡樂府》《三國志》《后漢書》《文心雕龍》《古詩源》《論語詮解》《孔子家語通解》《唐宋八大家散文鑒賞大全集》《宋詞選》</p><p> 第二類:其它重要閱讀書目(包括但不限于以下書目)</p>
9、<p> 地方紅色經(jīng)典(包括但不限于以下書目)</p><p> 《永遠(yuǎn)的旗幟——弘揚(yáng)井岡山精神》,江西高校出版社</p><p> 《美麗江西》(紅、綠、古,三冊),江西高校出版社</p><p> 《紅色文化與社會主義核心價值觀教育讀本》,江西高校出版社;</p><p> 《信仰的力量》,鐘國華,中央文獻(xiàn)出版社<
10、;/p><p> ?。ǘ﹪鴥?nèi)經(jīng)典讀物(包括但不限于以下書目)</p><p> 《長征》《苦難輝煌》《平凡的世界》《老舍全集》《吶喊》《彷徨》《故事新編》《賈大山小說精選集》《創(chuàng)業(yè)史》《活著》</p><p> 《毛澤東的讀書生活》</p><p> 《何謂文化》,余秋雨,長江文藝出版社</p><p> 《笑話
11、中的心理學(xué)》,電子工業(yè)出版社</p><p> 《生活禪》,寧夏人民出版社,</p><p> 《發(fā)現(xiàn)?;韬睢罚鞒繄?,江西教育出版社</p><p> 《千古悲摧帝王侯——?;韬顒①R的前世今生》,二十一世紀(jì)出版社</p><p> 《課堂的革命》,劉榮青,江西教育出版社</p><p> 《別在吃苦的年紀(jì)
12、選擇安逸》,景天,江西教育出版社</p><p> 《周作人散文精選集》,周作人,江西教育出版社</p><p><b> 《大教育家孔子》</b></p><p> 《陶行知教育讀本》 </p><p> 《中國教育改造》,陶行知</p><p><b> 《葉圣陶教育讀本》
13、</b></p><p> 《教育與人生》,葉圣陶</p><p> 《活教育與死教育》(陳鶴琴教育讀本) </p><p> 《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展》</p><p><b> 《教育過程最優(yōu)化》</b></p><p> 《新教育之夢》,朱永新&
14、lt;/p><p> 《圖說中外教育史》 </p><p> 《新教育理念》,袁振國,教育科學(xué)出版社</p><p> 《致教師》,朱永新,長江文藝出版社</p><p> 《師魂》,林崇德,高等教育出版社</p><p> 《名師頌》,教育部,高等教育出版社</p><p> 《致教師
15、》,朱永新,長江文藝出版社</p><p> 《師德啟思》,楊春茂,人民日報出版社</p><p> 《中國著名特級教師教學(xué)思想錄》,華東師范大學(xué)出版社</p><p> 《中國著名班主任德育思想錄》,華東師范大學(xué)</p><p> 《教師專業(yè)成長的途徑——30位優(yōu)秀教師的案例》,華東師范大學(xué)</p><p>
16、 《中國最佳教育隨筆(一、二)》</p><p> 《教師印跡:課堂生活的敘事研究》,教育科學(xué)出版社</p><p> 《閱讀教學(xué)設(shè)計要訣——王榮生給語文老師的建議》,中國輕工業(yè)出版社</p><p> 《教師的成長與發(fā)展》,教育部,教育科學(xué)出版社</p><p> 《教師如何做質(zhì)的研究》,陳向明,教育科學(xué)出版社</p>
17、<p> 《教學(xué)反思與行動研究》,申繼亮,北京師范大學(xué)出版社</p><p> 《中國教育經(jīng)典名著選讀》,田正平,上海教育出版社</p><p> 《現(xiàn)代外國教育理論流派述評》,何齊宗,江西高校出版社</p><p> 《教育中的心理效應(yīng)》,華中師范大學(xué)出版社</p><p> 《標(biāo)點(diǎn)符號歷險記》,韓興娥,江西人民出版
18、社</p><p> ?。ㄈ﹪庵匾獣浚òǖ幌抻谝韵聲浚?lt;/p><p> 《如何讀一本書》,莫提默·艾德勒、查爾斯·范多倫</p><p> 《給教師的一百條建議》,[蘇]蘇霍姆林斯基</p><p> 《給教師的101條建議》,[美]布魯肖</p><p> 《假如給我三天光明
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江西會昌縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展研究.pdf
- 縣教育局 縣教育工會
- 縣教育局工作要點(diǎn)
- 縣教育局述職報告
- 鹿寨縣教育局
- 縣教育局工作要點(diǎn)
- 縣教育局述職報告
- 青田縣教育局
- 黔西縣教育局
- 會昌縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)考試試題
- 深教〔2013〕號-歡迎光臨深圳市教育局
- 教育局安全教育工作 縣教育局教育工作要點(diǎn)
- 會昌縣2018年公開招聘事業(yè)單位工作人員
- 上杭縣教育局文件
- 教基二〔2013〕485號-平頂山市教育局
- 縣教育局副局長任職發(fā)言
- 縣教育局雙擁工作總結(jié)
- 宜章縣教育局責(zé)任清單
- 涇陽縣教育局創(chuàng)建義務(wù)教育均衡縣
- 丘陵城市空間形態(tài)發(fā)展策略研究——以江西省會昌縣為例(1)
評論
0/150
提交評論