關(guān)于培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的幾點(diǎn)思考

1、<p>　　關(guān)于培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的幾點(diǎn)思考</p><p>　　【摘 要】大學(xué)生處于信息化、全球化、市場(chǎng)化時(shí)代，可接觸到社會(huì)各思潮的影響，面臨多元化的選擇，同時(shí)也感覺到迷惘甚至恐慌。信息傳播速度日益加快，人們生活節(jié)奏不斷變化，加之大學(xué)生對(duì)社會(huì)環(huán)境熟悉度不夠，可能導(dǎo)致大學(xué)生輕信網(wǎng)絡(luò)上不良信息，誤入歧途，失去信仰，從而他們現(xiàn)所持有的價(jià)值觀可能與社會(huì)脫離。面對(duì)這種情況，大力培育大學(xué)生的社會(huì)主義核心

2、價(jià)值觀就顯得尤為重要。 </p><p>　　【關(guān)鍵詞】社會(huì)主義核心價(jià)值觀；大學(xué)生；高校 </p><p>　　社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育，不論對(duì)大學(xué)生個(gè)人，還是對(duì)整個(gè)國(guó)家而言，其意義都是不言而喻的。2013年中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》明確提出，以“三個(gè)倡導(dǎo)”即倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法治”，倡導(dǎo)“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”為

3、基本內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。大學(xué)生可以借此契機(jī)，加強(qiáng)自身的道德素質(zhì)和堅(jiān)定自己的信仰，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為人生道路的指南針，不僅要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，更要外化于行，做到、知、情、意、行的統(tǒng)一。 </p><p>　　一、培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必要性 </p><p>　　一方面大學(xué)生正值鞏固價(jià)值觀的非常時(shí)期，其自身對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀缺乏正確的認(rèn)識(shí)，僅通過(guò)上網(wǎng)、讀報(bào)等

4、媒介對(duì)其略知一二，加上高校思想政治課形式單調(diào)，內(nèi)容缺乏趣味性，大學(xué)生的精神土壤沒有肥料來(lái)灌溉。另一方面大學(xué)生長(zhǎng)期出門在外地，遠(yuǎn)離父母，不管在生活中還是學(xué)習(xí)上都可能遇到各種各樣的困難，如果不能得到及時(shí)的解決，那么會(huì)對(duì)大學(xué)生造成不良的影響?，F(xiàn)在的高校死亡率有所提高，我們能經(jīng)常聽到各種案件，比如復(fù)旦投毒案、清華學(xué)子被潑硫酸案、碩士畢業(yè)工作未簽自殺案等等。看著這些案件的背后，我們都能思考到，其實(shí)這不僅僅是學(xué)校的教育問題，而且也是學(xué)生個(gè)人價(jià)值觀的

5、問題。大學(xué)生遇困難無(wú)從解決，心理問題得不到及時(shí)撫慰，所以就會(huì)造成各種事件。 </p><p>　　那么大學(xué)生可以通過(guò)仔細(xì)研究《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》來(lái)思考自己的人生方向，思考一種正確的價(jià)值觀。同時(shí)也要堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，不斷深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在學(xué)習(xí)中豐富自己的精神世界；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，用社會(huì)主義核心價(jià)值

6、觀作為發(fā)展前進(jìn)的方向。在自己精神世界里建造一座美麗的道德花園，并用社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為養(yǎng)料澆灌花園里的花。精神世界搞好了，外化出來(lái)的行為才能被大眾所接受，將來(lái)才能更好地繼承和發(fā)展以及建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。 </p><p>　　二、培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的著力點(diǎn) </p><p>　?。ㄒ唬┐髮W(xué)生應(yīng)立足當(dāng)下，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。自身投入到實(shí)踐中去才能更好地體會(huì)到各種思想的碰撞

7、、各種價(jià)值觀的沖擊。才能為自己樹立一個(gè)正確的價(jià)值觀，為以后長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這一寬泛的概念來(lái)說(shuō)，這里特指以圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的實(shí)踐活動(dòng)，這樣，大學(xué)生才能冷靜下來(lái)思考，我曾經(jīng)的價(jià)值觀是否正確？我現(xiàn)有的價(jià)值觀能否適應(yīng)這個(gè)社會(huì)？通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以培養(yǎng)大學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)的精神，可以讓大學(xué)生不斷更新在社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系指導(dǎo)下應(yīng)有的價(jià)值觀。理論來(lái)源于實(shí)踐，在實(shí)踐中也可以不斷更新發(fā)展理論。把大學(xué)生的價(jià)值觀融入到社會(huì)實(shí)踐

8、中去，大學(xué)生也要從社會(huì)實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)自身發(fā)展有用的信息，從而不斷豐富自己的精神世界以及價(jià)值觀。 </p><p>　　（二）大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立正確的理想信念。思想決定行為，外化出來(lái)的行為體現(xiàn)一個(gè)人的思想。楊增崠在《大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的著力點(diǎn)》中談到“一個(gè)人核心價(jià)值觀能否樹立起來(lái)，最根本的要將其內(nèi)化為政治信仰、理想追求?！边@樣，他外化出來(lái)的行為才具有社會(huì)意義。對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不能簡(jiǎn)單的理解為

9、“24個(gè)字”的一般性內(nèi)容的宣傳教育，而應(yīng)當(dāng)深入挖掘其深層次的涵義。理想信念是人生走下去的勇氣和毅力，大學(xué)生樹立的理想信念不能脫離了社會(huì)主義，不能脫離了共產(chǎn)主義。要不斷要求自身積極投身于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中去，為之做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 </p><p>　?。ㄈ└咝Ｔ谂嘤髮W(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀上具有重大作用，高校是主要陣地。文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)，文化對(duì)人的影響是潛移默化的。高校

10、需要打造特色的文化活動(dòng)來(lái)培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀。所謂特色的文化活動(dòng)這里特指思想政治課、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的活動(dòng)等，可以通過(guò)各種形式的文化活動(dòng)來(lái)影響大學(xué)生的價(jià)值觀、思維方式、認(rèn)識(shí)活動(dòng)等方面。在思想政治課上，教師要真正做到促進(jìn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入內(nèi)心，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一。西北農(nóng)林科技大學(xué)思政部張麗在《認(rèn)同與踐行：大學(xué)生核心價(jià)值觀培育的著力點(diǎn)》中說(shuō)過(guò)“思想政治課是承載著知識(shí)傳授和價(jià)值引導(dǎo)的責(zé)任，其主要教學(xué)內(nèi)容之一就是對(duì)

11、大學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀教育。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀從教材體系向教學(xué)體系的轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀從知識(shí)體系向信仰體系的轉(zhuǎn)換，是高校思想政治理論課教師肩負(fù)的重要任務(wù)?！彼愿咝Ｋ枷胝握n的老師應(yīng)該擔(dān)負(fù)起重任，全面培育好大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感，并且不斷促進(jìn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行認(rèn)知和踐行。 </p><p>　　盧新寧曾在北京中文系畢業(yè)典禮上做過(guò)《在懷疑的時(shí)代依然需要信仰》的演講，“無(wú)論中國(guó)怎樣，請(qǐng)

12、記得：你所站立的地方，就是你的中國(guó)；你怎么樣，中國(guó)便怎么樣；你是什么，中國(guó)便是什么；你有光明，中國(guó)便不再黑暗?！蓖ㄟ^(guò)這句話，我們需要警醒，在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們大學(xué)生不該沒有信仰。我們應(yīng)該通過(guò)深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從自己出發(fā)，為社會(huì)、為國(guó)家做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 </p><p><b>　　參考文獻(xiàn) </b></p><p>　　[1] 萬(wàn)福義.思想政