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文檔簡介
1、<p> 淺談中學(xué)體育教學(xué)之改革</p><p> 體育教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的一項重要教育內(nèi)容,中小學(xué)的體育教學(xué)工作是起點,直接影響著祖國未來建設(shè)人才的素質(zhì)。學(xué)校教育改革給體育教學(xué)提出了新的目標(biāo)要求,而現(xiàn)行體育教學(xué)很少考慮學(xué)生的年齡性別特點,體育課練習(xí)密度普遍偏低,不利于全面提高學(xué)生身心素質(zhì),也很難調(diào)動全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,體育教學(xué)改革勢在必行。本文根據(jù)個人多年體育教學(xué)實踐體
2、會,就高中體育教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法提出了改革性建議。 </p><p><b> 1、體育教學(xué)目標(biāo) </b></p><p> 學(xué)校體育主要由體育教學(xué)和課外體育活動組成。體育教學(xué)的任務(wù)與目標(biāo)是進(jìn)行健身知識技能的傳授以及運動教學(xué),課外活動目標(biāo)是鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容同時組織豐富多彩的活動來練身和活躍學(xué)生生活、協(xié)調(diào)人際關(guān)系。所以學(xué)校體育的目標(biāo)宏觀來講應(yīng)是促進(jìn)學(xué)生體格體能的完
3、善和發(fā)展,培養(yǎng)體育的情趣、堅強的意志和良好的社會情感,形成良好的人際關(guān)系。對每一個學(xué)生而言,是通過體育達(dá)到以下四個目標(biāo):①身體的發(fā)展。有很好的適應(yīng)能力,包括適應(yīng)不同環(huán)境不同氣候不同崗位的身體和心理能力,對疾病的抵抗能力和康復(fù)能力,對疲勞的抵抗力;②獲得良好的運動技能,提高工作勞動的效率,進(jìn)而提高生活質(zhì)量;③掌握科學(xué)的健身養(yǎng)生知識,提高智力素質(zhì);④全面鍛煉身體增強體質(zhì),掌握體育衛(wèi)生的基本知識基本技術(shù)和基本技能,進(jìn)行思想品德教育形成良好個性
4、。 </p><p> 2、改革創(chuàng)新,講解和示范法 </p><p> 教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是一個教師面對全體學(xué)生講解、示范,學(xué)生模仿、跟隨練習(xí),基本上是教師對學(xué)生的單向傳遞。課堂教學(xué)氣氛過于沉悶和壓抑。過分強調(diào)教師的教法,忽視了學(xué)生學(xué)法的研究及個體差異的實際情況,不管學(xué)生的先天身體條件如何,學(xué)生練習(xí)的項目、次數(shù)、難度、標(biāo)準(zhǔn)都必須一樣,習(xí)慣于一刀切,挫傷了不少學(xué)生的
5、積極性,造成了許多學(xué)生酷愛體育運動,但不喜歡上體育課,教法簡單、評價單一的傳統(tǒng)教學(xué)方法已很不適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,已不能很好完成培養(yǎng)學(xué)生的體育教學(xué)目標(biāo)和要求,迫切需要改革和創(chuàng)新。因此,中學(xué)體育教學(xué)需要運用講解方法,講解方是體育教學(xué)常用的方法,是教師用語言向?qū)W生說明動作名稱、要領(lǐng)和方法等的一種教學(xué)方法。運用講解法教學(xué)時要注意幾點。 </p><p> 講解目的明確、內(nèi)容正確。在教學(xué)中講什么,怎樣講,什么時間講,教師
6、在備課時要認(rèn)真研究。切不可靈機一動,想起什么講什么,愿講多少講多少。講解要根據(jù)課的任務(wù)、教材、氣候和學(xué)生情況的不同來安排。一般說,教授新教材時可多講一些,復(fù)習(xí)舊教材時就要有針對性地少講一點。低年級學(xué)生抽象思維的能力差要少講,高年級則可多講些。氣候炎熱可增加一些講解示范的時間,天氣寒冷就應(yīng)少講多練,講解的內(nèi)容應(yīng)該正確無誤。 </p><p> 3、中學(xué)生生理心理特點 </p><p>
7、中學(xué)生正處生長發(fā)育的第二高峰期,即青春發(fā)育期。這個時期學(xué)生身體迅速成長,骨胳肌肉發(fā)育很快,心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)都有較大發(fā)展,神經(jīng)興奮過程占優(yōu)勢,反應(yīng)快易激動,但心臟發(fā)育稍滯后于運動系統(tǒng)與神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,運動持續(xù)能力差,易疲勞。尤其是性機能的迅速發(fā)展,體態(tài)上出現(xiàn)了新的變化,男女生差別更為明顯。男生聲音變粗,喉結(jié)突出、出現(xiàn)胡須、體型縱向發(fā)展;女生月經(jīng)出現(xiàn),聲音變高,乳腺發(fā)育,皮下脂肪增多,身體開始橫向發(fā)展。生理方面的這些突變,引起心理、行為
8、也發(fā)生相應(yīng)變化:第一,由于體內(nèi)新陳代謝旺盛、精力充沛,充滿朝氣,活潑好動,喜愛體育運動及競賽以表現(xiàn)自己。第二,由于身體發(fā)育不均衡,加之中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力差,所以動作笨拙、別扭、不靈活,而且容易頭暈和疲勞,干事情往往虎頭蛇尾有始無終。第三,由于性機能開始成熟,性意識覺醒,開始注意異性,產(chǎn)生好奇心,并且愛表現(xiàn)自己來吸引異性。第四,成人感產(chǎn)生并逐漸對身體形態(tài)產(chǎn)生意識,開始評價別人和進(jìn)行自我評價。同時心理矛盾更為明顯,如獨立性與依賴性矛盾,自
9、尊心與自卑感矛盾,反抗性與屈從性的矛盾,理想與挫折的矛盾,這些矛盾使他們表現(xiàn)出偏激或逆反心理,所以應(yīng)以正面教育引導(dǎo)為主,</p><p> 4、實踐應(yīng)用,情境教學(xué)和游戲法 </p><p> 在改進(jìn)和創(chuàng)立教學(xué)方法的過程中,教師必須首先優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),提高自身素質(zhì)。因為新課程標(biāo)準(zhǔn)大大拓寬了原來體育的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,要求體育教師要不斷學(xué)習(xí),更新自己的知識結(jié)構(gòu),掌握新信息,熟悉新技術(shù),要求“一專多能
10、”,要求更多地加強體育與教育學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)和其他學(xué)科的聯(lián)系。在課堂教學(xué)過程中,在準(zhǔn)備部分,可以把主動權(quán)讓給學(xué)生,還學(xué)生一個自由發(fā)揮,充滿想象,富于追求新意的空間。在基礎(chǔ)部分,復(fù)習(xí)課可以讓學(xué)生自由選擇項目,自由組織、自主學(xué)習(xí)與鍛煉,教師解決學(xué)生在練習(xí)過程中不能解決的問題??朔v解、示范、模仿三部曲的教學(xué)過程,但這種選擇與“放羊式”教學(xué)有本質(zhì)的區(qū)別,必須在明確的教學(xué)目標(biāo)下按照學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,使每個學(xué)生經(jīng)過努力都能達(dá)到學(xué)習(xí)的基本要求。在
11、組織形式上,可采取集體練習(xí),小組合作練習(xí),個人自覺練習(xí),同學(xué)之間互相幫助、師生共同磋商等多種形式,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中去探討、理解、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。結(jié)束部分的教學(xué)不要拘泥于傳統(tǒng)的形式,只要是有益身心的放松活動都可以采用。 </p><p> 總之,實施素質(zhì)教育應(yīng)強調(diào)讓每一個學(xué)生的每一個方面均有發(fā)展,具有個性特長,實施游戲法教學(xué)則能很好地吸引學(xué)生,使他們感到因為學(xué)校里有自己的游戲伙伴,有游戲場所和游戲組織者及參與者,
12、在共同的活動中可以不斷了解自己,評價自己,提高欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,能夠在快樂中鍛煉身體,培養(yǎng)良好的思想品德。所以,學(xué)校體育中應(yīng)大力推廣游戲法教學(xué),尤其是義務(wù)教育中,在學(xué)生的世界觀、人生觀形成時期,在體質(zhì)鍛煉的黃金時期,用多種有效教學(xué)方法促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。高中體育教學(xué)已經(jīng)成為了我國素質(zhì)教育教學(xué)中重要的組成部分,體育是高中體育教學(xué)必須要遵守的準(zhǔn)則和方針,在高中體育教育教學(xué)中占有十分重要的地位,并且成為了完成其他高中體育任務(wù)十分有效
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