論新時(shí)期提高主持人素質(zhì)的必要性

1、<p>　　論新時(shí)期提高主持人素質(zhì)的必要性</p><p>　　【摘要】主持人素質(zhì)水平的高低直接影響著甚至決定著節(jié)目的質(zhì)量。著名主持人和名牌節(jié)目相輔相成，息息相關(guān)。 </p><p>　　【關(guān)鍵詞】主持人 主持人素質(zhì) </p><p>　　主持人素質(zhì)水平的高低直接影響著甚至決定著節(jié)目的質(zhì)量。著名主持人和名牌節(jié)目相輔相成，息息相關(guān)。一個(gè)名牌節(jié)目可以造就一個(gè)知

2、名主持人，一個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目主持人可以使節(jié)目驟然增光。當(dāng)然，不佳的主持人則會(huì)使一個(gè)具有很大潛力的節(jié)目功虧一簣。因此深入探討主持人素質(zhì)構(gòu)成的話題已經(jīng)刻不容緩。本文擬從節(jié)目主持人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素質(zhì)三個(gè)方面進(jìn)行一點(diǎn)思考和闡述。 </p><p>　　一、節(jié)目主持人素質(zhì)構(gòu)成的基本問題 </p><p>　?。ㄒ唬└拍畹慕缍ā?</p><p>　　既然討論主持人素質(zhì)

3、的話題，那么我們就必須首先明確“節(jié)目主持人”和“素質(zhì)”這樣兩個(gè)關(guān)鍵的概念。 </p><p>　　1.關(guān)于節(jié)目主持人概念的界定，一直以來就有很多觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)。筆者引用這樣一段話來釋義：“節(jié)目主持人指在廣播或電視中，出場(chǎng)為聽眾或觀眾主持各種節(jié)目的人”，“主持人不是表演者，也有別于新聞通訊和文章的播報(bào)者（播音員）。主持人是以他（她）自己的身份，自己的個(gè)性，直接面對(duì)觀眾的人。主持人在節(jié)目中處于主導(dǎo)地位，他（她）的主要職責(zé)

4、是組織、串聯(lián)一次節(jié)目的各個(gè)部分，也可直接向觀眾和聽眾傳播信息?！蔽蚁胫鞒秩撕帽仁且晃患彝ゾ蹠?huì)的主人，殷勤的操持款待嘉朋貴賓的一切事務(wù)。 </p><p>　　2.根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》的釋義：素質(zhì)按心理學(xué)上指人的精神系統(tǒng)和感覺器官上的先天的特點(diǎn)。電視節(jié)目主持人職業(yè)的特殊性要求主持人具備較高的素質(zhì)。作為一個(gè)主持人認(rèn)識(shí)到了素質(zhì)的可塑性以后，就應(yīng)該更加注重平時(shí)生活中的學(xué)習(xí)和積累。優(yōu)化自身的素質(zhì)，提高節(jié)目的水平。 <

5、/p><p>　　（二）節(jié)目主持人的來源。 </p><p>　　節(jié)目主持人的來源直接影響著節(jié)目主持人的整體素質(zhì)。那么主持人的來源到底都有那些呢。一般的情況下，大家都認(rèn)為主持人來自專門培養(yǎng)這類人才的學(xué)府。比如說北京廣播學(xué)院，二十多年來，她培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀和著名的節(jié)目主持人。但一支非專業(yè)出身的主持人隊(duì)伍同樣使人不可忽視。我想說，無論這些人來自學(xué)校還是來自社會(huì)，無論這些人的專業(yè)是主持專業(yè)或其他專

6、業(yè)，既然走到了主持人這個(gè)行業(yè)中，既然已經(jīng)面對(duì)了廣大聽眾和觀眾，就要以一個(gè)主持人的身份和資格來衡量自己。那么主持人到底應(yīng)具備那些素質(zhì)，才能稱其是一位合格和優(yōu)秀的主持人呢？ </p><p>　　二、節(jié)目主持人的素質(zhì)構(gòu)成 </p><p><b>　?。ㄒ唬┱嗡刭|(zhì)。 </b></p><p>　　1.節(jié)目主持人應(yīng)具有正確的導(dǎo)向意識(shí) </p&

7、gt;<p>　　在節(jié)目中，我們常常聽到一個(gè)詞，那就是“我”，如我認(rèn)為、我以為、我想等等。但是這里的“我”和自然生活中的“我”是不能等同起來的。作為主持人的我是工作中的我，他代表的不僅僅是自己，還代表著媒體，體現(xiàn)著黨和政府的意愿，是具有社會(huì)屬性的“我”。 </p><p>　　作為節(jié)目主持人的我，不等同于生活中的我。他高于生活中的我，是更高尚、更完美、更純潔、更具有社會(huì)責(zé)任感的我。作為生活中的我，對(duì)

8、一件事想不通的時(shí)候可以發(fā)發(fā)牢騷，不滿意的時(shí)候還可以發(fā)發(fā)火兒。而作為主持人的我，在話筒前就不能發(fā)牢騷，就不能隨心所欲沒有原則、沒有立場(chǎng)，不計(jì)后果地輕率地發(fā)表“我”的意見。什么話不能說，什么話能說，說到什么程度，怎么說，什么時(shí)機(jī)說，從什么角度說，要達(dá)到什么效果和目的等等這些，都不能隨心所欲、任我獨(dú)行。都要以黨和政府的宣傳原則為依據(jù)，起到輿論宣傳的正確導(dǎo)向作用，幫忙而不是添亂。這是黨和政府對(duì)我們宣傳工作者的基本要求，也是作為一名節(jié)目主持人的工

9、作基礎(chǔ)。 </p><p>　　2.節(jié)目主持人應(yīng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)以提高政治素質(zhì) </p><p>　　節(jié)目主持人要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，就必須具有較高的政策理論水平和政治敏感性。這就要求我們節(jié)目主持人在生活中關(guān)心時(shí)事，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。只有這樣才能正確深刻地理解黨的政策、方針和路線，才能堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，以此影響受眾。 </p><p><b>　?。ǘI(yè)素質(zhì)

10、。 </b></p><p>　　1.節(jié)目主持人的形象語言 </p><p>　　節(jié)目主持人在電視畫面上的形象包括發(fā)型、化妝、服裝、飾物、儀態(tài)、肢體語言等多個(gè)方面。這些因素的組成恰恰構(gòu)成了一個(gè)主持人的主持風(fēng)格。 </p><p>　　2.節(jié)目主持人的有聲語言 </p><p>　　節(jié)目主持人要進(jìn)行信息傳播是離不開有聲語言的運(yùn)用的。

11、主持人的語言是工作語言，不是日常生活中的生活語言。既然是工作語言，就要比生活中的語言更標(biāo)準(zhǔn)、更規(guī)范、更簡練、更準(zhǔn)確、更健康。 </p><p>　　3.節(jié)目主持人的采編播合作與采編播合一 </p><p>　　要主持好節(jié)目，首要的一點(diǎn)是主持人參與節(jié)目制作。節(jié)目制作過程包括了采（含策劃）、編、播三個(gè)主要環(huán)節(jié)。根據(jù)主持人參與節(jié)目程度的不同，就有人把主持人分為“采編播合作”和“采編播一體”這兩種

12、類型。 </p><p>　　“采編播合作”就是編輯為主持人寫稿、主持人照稿播講，或主持人以出場(chǎng)主持為主，部分參與節(jié)目制作。而“采編播合一”則是整個(gè)節(jié)目都由主持人單獨(dú)完成，主持人參與節(jié)目的采編播全過程。 </p><p><b>　?。ㄈ┪幕刭|(zhì)。 </b></p><p>　　最后一點(diǎn)我想談一下主持人的文化素質(zhì)。作為一名主持人應(yīng)全面提高文化

13、素質(zhì)。文化素質(zhì)是基礎(chǔ)，只有文化素質(zhì)的不斷提高才能更深刻的理解黨的方針政策，提高自己的政治素質(zhì)，才能更加深入的研究鉆研自己的專業(yè)，從而提高自己的專業(yè)素質(zhì)，同時(shí)提高整個(gè)節(jié)目的質(zhì)量。 </p><p>　　筆者從以上政治、業(yè)務(wù)、文化三個(gè)方面闡述了主持人素質(zhì)的構(gòu)成。也許有些人會(huì)說這樣對(duì)主持人的能力要求似乎過高，但是看一看那些優(yōu)秀主持人，不都確實(shí)如此嗎。隨著時(shí)代的發(fā)展，國民素質(zhì)的提高，觀眾審美水平的變化等等這些，都對(duì)主持人

14、素質(zhì)提出了更嚴(yán)格的要求。主持人發(fā)展的趨勢(shì)將是，越來越多的復(fù)合型的主持人獨(dú)占熒屏。新聞型的節(jié)目主持人要有較強(qiáng)的新聞敏感性，要思維敏捷，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。綜藝型的節(jié)目主持人要有某一方面的藝術(shù)特長，要成為藝術(shù)作品的鑒賞家。服務(wù)型的節(jié)目主持人要有較豐富的生活經(jīng)驗(yàn)及熱情的服務(wù)態(tài)度。知識(shí)型的節(jié)目主持人不但要用語準(zhǔn)確，概念清晰，而且還要能旁征博引、深入淺出，成為所涉及內(nèi)容的內(nèi)行和專家。節(jié)目主持人作為新興行業(yè)，應(yīng)運(yùn)而生。龐大的主持人隊(duì)伍，直接影響著受眾，而這種

15、影響的作用又日益明顯和重要。提高主持人素質(zhì)已是當(dāng)務(wù)之急。 </p><p><b>　　參考文獻(xiàn)： </b></p><p>　　[1]張頌主編.中國播音學(xué)，北京廣播學(xué)院出版社，1994，10. </p><p>　　[2]朱羽君王紀(jì)言鐘大年主編.中國應(yīng)用電視學(xué)，北京師范大學(xué)出版社，1993，6. </p><p>