2007屆畢業(yè)論文的實(shí)施方案

1、<p>　　江蘇師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院</p><p>　　2018屆本科畢業(yè)論文實(shí)施方案</p><p>　　2017年10月12日</p><p>　　畢業(yè)論文是數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)專業(yè)本科生在校學(xué)習(xí)期間需要完成的最后一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力的有效手段，是對(duì)學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能以及從事科學(xué)研究能力的

2、綜合考核，是達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)的必要步驟。為了做好數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院2014屆本科生科研訓(xùn)練和畢業(yè)論文工作，特作如下安排和規(guī)定。</p><p><b>　　畢業(yè)論文的基本要求</b></p><p>　　畢業(yè)論文選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，使學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，得到比較全面和系統(tǒng)的訓(xùn)練。題目應(yīng)難易適度，分量得當(dāng)，原則上一個(gè)學(xué)生一個(gè)題目。</p>&

3、lt;p>　　學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、研究報(bào)告等，論述的基本概念和理論論證必須符合科學(xué)性、邏輯性。要求學(xué)生在文獻(xiàn)檢索過程中，必須收集盡可能完整、充分的數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)資料；所設(shè)計(jì)的論證方案、實(shí)驗(yàn)方法和步驟切實(shí)可行；有一定的新見解，能夠體現(xiàn)獨(dú)立思維、獨(dú)立工作和創(chuàng)新精神。對(duì)經(jīng)過指導(dǎo)教師細(xì)心指導(dǎo)和認(rèn)真修改過的論文要求文字通順、書寫規(guī)范、表述準(zhǔn)確、言簡(jiǎn)意明；要求具有思想性、科學(xué)性；倡導(dǎo)獨(dú)立思考、杜絕抄襲和盡可能減少雷同。根據(jù)數(shù)學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，學(xué)生

4、論文篇幅不要求過長(zhǎng)。學(xué)術(shù)論文字?jǐn)?shù)每篇以3000~5000字為宜；教育心得、綜述報(bào)告和教學(xué)教改設(shè)想論文字?jǐn)?shù)每篇以4000 ~6000字為宜；對(duì)具有重要成果和重要發(fā)現(xiàn)的論文不作論文字?jǐn)?shù)和篇幅的限制。按現(xiàn)行刊物所要求的格式，一篇完整的論文應(yīng)包括如下四部分：</p><p>　　第一部分 正文之前</p><p>　?。?）題目：10~20字，論文題目要體現(xiàn)文章主題；</p>&l

5、t;p>　　（2）作者、作者所在單位：簽署論文作者真實(shí)姓名和學(xué)校、院系、年級(jí)、學(xué)號(hào)；</p><p>　?。?）摘要（中文）：要求給出100~300字的論文摘要，集中敘述該論文的主要論點(diǎn)、主要結(jié)果、學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用前景； </p><p>　?。?）關(guān)鍵詞：列出論文中出現(xiàn)的重要詞條3~5條；</p><p><b>　　第二部分 正文</b&g

6、t;</p><p><b>　?。?）引言；</b></p><p>　?。?）主要結(jié)論和必要的論證。（可分成若干節(jié)討論）</p><p>　　第三部分 參考文獻(xiàn)</p><p>　　列舉出與所寫論文有密切關(guān)系的參考書和參考文獻(xiàn)，并依論文引用的先后次序編號(hào)，每篇畢業(yè)論文后的參考書和參考文獻(xiàn)不得少于5條（要有一定數(shù)量的

7、研究論文）。注意書寫的規(guī)范性。 </p><p>　　例1：[1] 陳世明. 一類半線性雙調(diào)和方程的整體解[J]. 應(yīng)用數(shù)學(xué)，1994, 7(1): 85?92.</p><p>　　說明：其中，[1]是文獻(xiàn)出現(xiàn)的序號(hào)，陳世明是作者名，“一類半線性雙調(diào)和方程的整體解”是論文的題目，“應(yīng)用數(shù)學(xué)”是雜志的名稱，[J]表示雜志，“1994,7(1):85?92”表示發(fā)表的年分，卷（期）、（起止）

8、頁碼。</p><p>　　例2：[3] 華羅庚. 數(shù)論導(dǎo)引[M]. 北京：科學(xué)出版社, 1985.</p><p>　　說明：其中，[3]是文獻(xiàn)出現(xiàn)的序號(hào)，華羅庚是作者名，“數(shù)論導(dǎo)引”是書名，其后加[M]表示這是一本書，“北京：科學(xué)出版社”表示出版地點(diǎn)和出版社, “1985”表示出版的年分。</p><p>　　第四部分 英文部分</p><

9、p><b>　?。?）英文題目；</b></p><p>　　（2）作者名（拼音字母）；</p><p>　?。?）英文摘要:與中文摘要內(nèi)容一致;</p><p><b>　?。?）英文關(guān)鍵詞；</b></p><p>　　畢業(yè)論文的排版以及格式的詳細(xì)要求見附二“數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院本科畢業(yè)論文基本格

10、式”</p><p><b>　　畢業(yè)論文實(shí)施方案</b></p><p>　　首先，在2017年10月中旬，召開2018屆畢業(yè)生科研訓(xùn)練與畢業(yè)論文寫作動(dòng)員會(huì)，介紹我院科研訓(xùn)練計(jì)劃以及訓(xùn)練要求。然后學(xué)生按專業(yè)分類選擇并確定指導(dǎo)教師，每名指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)一般為4~10人。指導(dǎo)教師要定期檢查、督促論文進(jìn)展情況，并及時(shí)解決學(xué)生隨時(shí)可能遇到的困難，指導(dǎo)過程應(yīng)有記錄并有指導(dǎo)教

11、師和學(xué)生雙方簽字。如果指導(dǎo)教師通過電子郵件指導(dǎo)，也請(qǐng)記錄。2018屆本科生畢業(yè)論文訓(xùn)練過程安排如下：</p><p>　　第一階段 查閱文獻(xiàn)，收集資料</p><p>　　收集資料是科研工作的必要前提和重要環(huán)節(jié)。指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生檢索收集有關(guān)資料，具體提出論文研究和撰寫中的注意事項(xiàng)和要求。每個(gè)做畢業(yè)論文的學(xué)生必須認(rèn)真查找一定數(shù)量的參考文獻(xiàn)資料，為畢業(yè)論文的選題做準(zhǔn)備，在論文選題時(shí)至少要檢

12、索5篇相關(guān)論文資料（本科專業(yè)的教科書和教學(xué)參考書除外），并在認(rèn)真研讀的基礎(chǔ)上，向指導(dǎo)教師報(bào)告學(xué)習(xí)心得。</p><p>　　第二階段 確定論文題目</p><p>　　在查閱文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，學(xué)生自己或在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下確定論文題目，畢業(yè)論文的研究范圍必須是與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的研究課題。特別地，統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生研究的問題必須和統(tǒng)計(jì)有關(guān)。并向指導(dǎo)教師提交論證報(bào)告（主要問題或研究?jī)?nèi)容、方法和設(shè)

13、想）。選題工作在12月上旬之前完成。</p><p>　　第三階段 論文初稿撰寫</p><p>　　學(xué)生論文選題一旦確定，原則上不再變更，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行論文初稿的撰寫工作。指導(dǎo)老師每周都應(yīng)檢查學(xué)生的論文進(jìn)展情況，并及時(shí)解決出現(xiàn)的問題；學(xué)生應(yīng)主動(dòng)與指導(dǎo)教師聯(lián)系，匯報(bào)自己論文的撰寫情況（當(dāng)面接受指導(dǎo)或通過E-mail聯(lián)系等其它形式接受指導(dǎo)）。初稿應(yīng)在2018年4月15之前完成。&l

14、t;/p><p>　　第四階段 論文定稿打印</p><p>　　在學(xué)生基本完成論文寫作后，指導(dǎo)教師必須對(duì)學(xué)生的論文初稿進(jìn)行認(rèn)真的審閱，提出詳細(xì)的修改意見，最后定稿。論文格式詳見附二。2018年4月22日前完成論文定稿和打印工作。</p><p>　　第五階段 論文評(píng)閱與分組答辯</p><p>　　評(píng)閱 指導(dǎo)教師認(rèn)真填寫“畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評(píng)

15、定表”；評(píng)閱人認(rèn)真填寫“畢業(yè)論文評(píng)閱人意見表”。以上工作應(yīng)在答辯前完成。</p><p>　　學(xué)生在完成論文打印工作的基礎(chǔ)上，要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下撰寫答辯提綱，進(jìn)行答辯準(zhǔn)備。</p><p>　　答辯 答辯組一般由3~5位教師組成，組長(zhǎng)應(yīng)具有高級(jí)職稱。答辯組成員應(yīng)在答辯前仔細(xì)閱讀本組的每一份畢業(yè)論文，并準(zhǔn)備2~3個(gè)問題在答辯時(shí)提問。答辯過程要有記錄。答辯組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)答辯的組織和成績(jī)?cè)u(píng)定等組織

16、工作。</p><p>　　答辯結(jié)束后，答辯組長(zhǎng)應(yīng)將本組評(píng)定優(yōu)秀的畢業(yè)論文排序上報(bào)院辦，由院組織審核后初步確定。分組答辯會(huì)擬在2018年5月14日或15日進(jìn)行，具體安排由院辦公室負(fù)責(zé)。</p><p>　　第六階段 校優(yōu)秀畢業(yè)論文、優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評(píng)選</p><p>　　在分組答辯的基礎(chǔ)上，由院組織專家組審核學(xué)生畢業(yè)論文，特別是在答辯組評(píng)定成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的畢業(yè)論文，從

17、中評(píng)選出推薦校級(jí)優(yōu)秀論文、推選優(yōu)秀論文的學(xué)生參加院畢業(yè)班學(xué)生論文報(bào)告會(huì)，5月18日前完成校優(yōu)秀論文與優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評(píng)選推薦工作。</p><p>　　第七階段 論文文集裝訂</p><p>　　學(xué)生在分組答辯后對(duì)論文進(jìn)行認(rèn)真修改，5月27日前提交論文電子稿和打印稿。院辦公室負(fù)責(zé)論文收集和文集編輯裝訂工作。6月3日前完成論文文集編印和論文電子稿刻盤并存檔工作。</p><

18、;p><b>　　成績(jī)?cè)u(píng)定</b></p><p>　　在學(xué)生論文答辯會(huì)后，答辯組給出答辯成績(jī)（百分制）以及論文評(píng)定成績(jī)。最終評(píng)定成績(jī)由指導(dǎo)教師的評(píng)定成績(jī)（占30%）、評(píng)閱人評(píng)定成績(jī)（占30%）以及答辯成績(jī)（占40%）組成。各部分成績(jī)均以百分制給出，最終評(píng)定成績(jī)采用五級(jí)計(jì)分制，即：優(yōu)秀（≧90分）、良好（80—89）、中等（70—79）、及格（60—69）、不及格（<60）。原則

19、上，優(yōu)秀率不超過15%，良好率不超過45%，中等率為30%左右，其余為10%左右。成績(jī)定為優(yōu)秀的畢業(yè)論文必須嚴(yán)格控制，寧缺勿濫。</p><p>　　論文成績(jī)不及格者，不得畢業(yè)，但允許重新做一次，如仍不通過，取消畢業(yè)資格。</p><p>　　注意選題、任務(wù)書、開題報(bào)告、中期檢查、論文定稿、評(píng)閱、答辯等環(huán)節(jié)都要在畢業(yè)論文系統(tǒng)中進(jìn)行。</p><p>　　附一

20、 畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)</p><p>　　參照學(xué)校教務(wù)處的成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)，制定數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院畢業(yè)論文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：</p><p><b>　　1．優(yōu)秀</b></p><p>　　論文：選題恰當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)完整，條理清楚，結(jié)論正確，證明嚴(yán)謹(jǐn)，有一定的創(chuàng)新，體現(xiàn)出一定的科研能力。</

21、p><p>　　答辯：在答辯中能流暢地介紹自己的工作，思路清晰，能正確流利地回答評(píng)議組提出的所有問題。</p><p><b>　　2．良好：</b></p><p>　　論文：選題恰當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，結(jié)論正確，證明嚴(yán)謹(jǐn)，有一定的新意，體現(xiàn)一定的分析能力和綜合歸納能力。</p><p>　　答辯：在答辯中能清楚地介紹自

22、己的工作，概念清楚，能較好地回答評(píng)議組提出的主要問題。</p><p><b>　　3．中等： </b></p><p>　　論文：選題比較恰當(dāng)，內(nèi)容較充實(shí)，敘述比較清楚，體現(xiàn)出一定的綜合歸納能力。</p><p>　　答辯：在答辯中能較清楚地介紹自己的工作，概念比較清楚，基本能夠正確地回答評(píng)議組提出的主要問題。</p><

23、p><b>　　4．及格：</b></p><p>　　論文：選題比較恰當(dāng)，內(nèi)容一般，敘述比較清楚，體現(xiàn)出初步的綜合歸納能力。</p><p>　　答辯：在答辯中基本能介紹自己的工作，經(jīng)提示后能夠回答評(píng)議組提出的某些主要問題。</p><p><b>　　5．不及格：</b></p><p>

24、　　論文：內(nèi)容與題目不符；或內(nèi)容膚淺，敘述不清，毫無新意，分析能力和綜合歸納能力差。</p><p>　　答辯：在答辯中對(duì)自己的工作表述不清，概念模糊，經(jīng)提示后仍不能夠回答有關(guān)問題。</p><p>　　附二 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院2018屆本科畢業(yè)論文實(shí)施參考進(jìn)度</p><p><b>　　說明</b></p><

25、p>　　1．學(xué)生與指導(dǎo)教師第一次見面后，就要按照上述畢業(yè)論文的參考進(jìn)度制定自己畢業(yè)論文的撰寫計(jì)劃；第八學(xué)期的第3周，必須向指導(dǎo)教師提交論證報(bào)告（主要問題或研究?jī)?nèi)容、方法和設(shè)想）。每次指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生，都要做好詳盡的指導(dǎo)記錄，并有學(xué)生的親筆簽名；最后統(tǒng)計(jì)指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生次數(shù)。</p><p>　　2．畢業(yè)論文要嚴(yán)格按照“數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院本科畢業(yè)論文基本格式”打印排版，格式務(wù)必規(guī)范。</p><p

26、>　　附三 江蘇師范大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師職責(zé)</p><p>　　充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用是提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量的關(guān)鍵。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。每個(gè)指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)整個(gè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）階段的科研訓(xùn)練活動(dòng)全面負(fù)責(zé)。其主要職責(zé)是： 1．充分重視畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)工作，把培養(yǎng)人才放在首位。要善于教書育人、因材施教、啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生

27、的創(chuàng)造能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。</p><p>　　2．熟悉自己所指導(dǎo)的課題內(nèi)容，掌握有關(guān)資料，并提前作好準(zhǔn)備工作。 3．應(yīng)安排充足的時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流，保證對(duì)每位學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)和答疑時(shí)間。 4．因公或因病請(qǐng)假，應(yīng)事先向?qū)W生布置好任務(wù)或委托他人代為指導(dǎo)。請(qǐng)假一周以上者，須經(jīng)主管院長(zhǎng)（主任）批準(zhǔn)同意；超過四周者，應(yīng)向院系領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)及時(shí)調(diào)整指導(dǎo)教師。</p><p&

28、gt;　　5．向?qū)W生介紹進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的工作方法和研究方法，為學(xué)生介紹、提供有關(guān)參考書目和文獻(xiàn)資料，審查學(xué)生擬定的寫作提綱或設(shè)計(jì)方案。 6．負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行開題報(bào)告或任務(wù)書、調(diào)查研究、文獻(xiàn)查閱、方案制定、實(shí)驗(yàn)研究、上機(jī)運(yùn)算、論文撰寫、答辯等各項(xiàng)工作。 7．在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容上對(duì)學(xué)生提出具體要求，如學(xué)生應(yīng)完成的計(jì)算工作（包括上機(jī)）、各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、查閱中外文資料、硬件制作、繪制圖紙數(shù)量、文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)

29、說明書等。 8．按時(shí)完成對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）初稿的審閱，并提出具體的修改意見。 9．必須在學(xué)生答辯前審查完畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）（包括設(shè)計(jì)說明書、計(jì)算資料、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、圖紙或論文等），并認(rèn)真給出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）考核評(píng)語，實(shí)事求是地向答辯委員會(huì)報(bào)告對(duì)學(xué)生工作態(tài)度、能力、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）水平、應(yīng)用價(jià)值等意見和建議。 10．指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯準(zhǔn)備及答辯后的修改定稿工作。</p><p>

30、;　　附四 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）學(xué)生守則</p><p>　　1．要高度重視畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，并明確其目的和意義。</p><p>　　2．在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作過程中，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)互助，虛心學(xué)習(xí)；要勤于思考，敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。 3．嚴(yán)格遵守學(xué)校、院系及實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，在校外進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的要遵守所在單位

31、的有關(guān)規(guī)章制度。 4．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題確定后，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下制訂畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作計(jì)劃，擬定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作方案。 5．認(rèn)真按照工作計(jì)劃進(jìn)行文獻(xiàn)查閱、資料收集、實(shí)證調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究等， 按時(shí)完成各個(gè)階段的任務(wù)。 6．認(rèn)真撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）初稿，并按時(shí)交由指導(dǎo)教師審閱；按指導(dǎo)教師要求，對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行認(rèn)真修改，以達(dá)到一定質(zhì)量并定稿。</p><p>　　7．在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)

32、）期間，實(shí)行考勤制度。一般不準(zhǔn)請(qǐng)假，確因特殊情況需要請(qǐng)假時(shí)，請(qǐng)病假要有醫(yī)院證明，請(qǐng)事假要經(jīng)指導(dǎo)教師同意，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。學(xué)生缺勤（包括病、事假）累計(jì)超過畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）時(shí)間1/4以上者，取消答辯資格，不予評(píng)定成績(jī)，須重新補(bǔ)做。 8．必須獨(dú)立完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，嚴(yán)禁抄襲他人畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）和已發(fā)表的成果或請(qǐng)人代替完成，違反規(guī)定者按作弊論處。 9．主動(dòng)并定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作情況，主動(dòng)接受指導(dǎo)

33、教師的檢查和指導(dǎo)。 10．按照指導(dǎo)教師的要求，保質(zhì)、保量、按時(shí)完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各階段訓(xùn)練任務(wù)。 11．完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）之后，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）整理好，交由指導(dǎo)教師評(píng)閱。</p><p>　　12．答辯前一周，將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）交答辯委員會(huì)。</p><p>　　13．做好答辯前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，按時(shí)參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯。 14．答辯后，根據(jù)答辯

34、小組意見認(rèn)真進(jìn)行修改。</p><p>　　15. 負(fù)責(zé)將本人的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）訓(xùn)練過程所有資料整理后交學(xué)院有關(guān)部門存檔。</p><p>　　16. 學(xué)生如將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）公開發(fā)表，署名單位應(yīng)為江蘇師范大學(xué)并注明指導(dǎo)教師。</p><p>　　附五 關(guān)于本科畢業(yè)論文評(píng)語的要求</p><p>　　一、指導(dǎo)教師

35、論文評(píng)語</p><p>　　學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師評(píng)語務(wù)必充實(shí)。論文評(píng)語應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生論文的主要內(nèi)容，應(yīng)涉及學(xué)生在論文撰寫（科研訓(xùn)練）過程中的表現(xiàn)（如寫作態(tài)度，收集文獻(xiàn)資料情況等），還要有對(duì)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)情況的描述，對(duì)學(xué)生某些能力的評(píng)價(jià)（如綜合能力，歸納能力，文獻(xiàn)資料檢索能力，分析問題能力等），明確指出學(xué)生論文中所獨(dú)立進(jìn)行的工作，還要體現(xiàn)學(xué)生通過畢業(yè)論文的撰寫（科研訓(xùn)練）能力的提高。不應(yīng)涉及任何答辯情況。</p

36、><p>　　教師在給出的學(xué)生論文評(píng)定成績(jī)時(shí)，不僅要依據(jù)論文的質(zhì)量，還要根據(jù)學(xué)生在整個(gè)論文撰寫（科研訓(xùn)練）過程中的綜合表現(xiàn)。如查閱資料、精讀論文的數(shù)量，接受指導(dǎo)的次數(shù)等。</p><p><b>　　二、評(píng)閱人評(píng)語</b></p><p>　　畢業(yè)論文的評(píng)閱人評(píng)語務(wù)必充實(shí)。應(yīng)對(duì)畢業(yè)論文作具體評(píng)價(jià)，不應(yīng)涉及任何答辯情況。但應(yīng)涉及學(xué)生從論文中反映出來的