基于at89s52單片機溫度采集設計畢業(yè)論文

1、<p>　　摘要：本設計為基于單片機8 05l設計的實時溫度采集儀。采用一個以單片機為核心的重小系統(tǒng)。訪問系統(tǒng)有：單片機．顯示器，鍵盤 、串口通訊、模擬開關(guān)、A／D轉(zhuǎn)換器等以及整個系統(tǒng)中所要需要的電源組成的一個系統(tǒng)，對于超過此限的溫度數(shù)據(jù)將產(chǎn)生報警信號。</p><p>　　關(guān)鍵詞：單片機 溫度采集 A／D轉(zhuǎn)換器</p><p><b>　　引言：</b>&

2、lt;/p><p>　　近年來，隨著大規(guī)模集成電路的發(fā)展，單片機繼續(xù)朝快速，高性能方向發(fā)展，從位、8位單片機發(fā)展到16位，32位單片機。單片機主要用于控制，它的應用領(lǐng)域遍及各行各業(yè)，大到航天飛機，小至日常生活中的冰箱、彩電，單片機都可以大顯其能。單片機在家用電器業(yè)中應用得十分廣泛：例如全自動冼衣機、智能玩具；除了上述傳統(tǒng)領(lǐng)域外，汽車、電子工業(yè)在國外也是單片機應用十分廣泛的一個領(lǐng)域。它成本低、集成度高j功耗低、控制功能

3、多、能靈活的組裝成各種智能控制裝置，由它構(gòu)成的智能儀表解決了長期以來測量儀器中的誤差的修正、線性處理等問題。</p><p>　　本文設計的就是利用805l單片機進行管理和控制的，具有能采集并顯示溫度，對于超出范圍的溫度發(fā)出蜂鳴聲警報的溫度采集系統(tǒng)。</p><p><b>　　1 系統(tǒng)設計</b></p><p>　　采用Intel公司生產(chǎn)的

4、805l單片機作為主控制器進行對采集到的信號處理再輸送給八段數(shù)碼顯示。Intel公司生產(chǎn)的8051是一個低功耗，字長為8位的單片微型計算機，由中央處理器、片內(nèi)128B RAM、片內(nèi)4KBROM、兩個16位的定時計數(shù)器、四個8位的I／O口(P 0、P l、P 2、P 3)、一個全雙工的串行口、五個中斷源以及時鐘等組成。它具有體積小，重量輕，抗干擾能力強，對環(huán)境要求不高，價格低廉，可靠性高，靈活性好。</p><p>

5、;　　本設計是以單片機為核心的最小溫度采集系統(tǒng)。它主要是采用熱敏傳感器采集溫度并進行信號處理。再經(jīng)過A／D轉(zhuǎn)換電路轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號后，送給單片機進行信號處理與計算。計算的結(jié)果從顯示臺上顯示出來。。</p><p>　　本設計中模塊的功能如下：</p><p>　　(1)溫度采集電路：將被測溫度量經(jīng)過溫度傳感器轉(zhuǎn)換為供給A／D轉(zhuǎn)換的電量。</p><p>　　(2)A／

6、D轉(zhuǎn)換電路：是將電量轉(zhuǎn)換成可供單片機識別接收的二進制數(shù)值。</p><p>　　(3)單片機：對接收到的二進制數(shù)值按照設計目的進行相應的處理。</p><p>　　(4)顯示器：是將采集到的溫度并經(jīng)過單片機的處理完畢后的結(jié)果顯示出來，讓人們能看到此時此處的溫度值。</p><p><b>　　1.1硬件電路設計</b></p>&

7、lt;p><b>　　硬件線路如下圖所示</b></p><p>　　由圖可知，ADC0809輸出部分直接與89C51的P1口相連；ADC0809的CLOCK端與89C51的ALE相連；P2.O與ADC0809的START和ALE腳相連；ADC0809的OE端與P2.1相連，通過對P2.O和P2.1的置位，啟動A/D和讀取A/D轉(zhuǎn)換結(jié)果；P2.2與ADC0809 的轉(zhuǎn)換結(jié)束信號EOC相

8、連，可以采用查詢測得；P2.5～P2.7分別與ADC0809的通道地址線A、B、C相連，通過對P2.5～P2.7分別置位修改來選擇不同的輸入通道；通過串行輸出，其中CD4094(1)作為LED顯示的段碼，CD4094(2)分別控制4只LED的位選。</p><p>　　本設計中只用了3路模擬量輸入(IN0～IN2)，模擬檢測參數(shù)為溫度。溫度的檢測應當是由溫度傳感器轉(zhuǎn)換成電信號，再經(jīng)過放大到合適的幅度送A／D轉(zhuǎn)換器

9、轉(zhuǎn)換成數(shù)字量。為了設計方便，采用電位器改變電壓來模擬輸入量。</p><p>　　2 模塊設計及軟件應用</p><p><b>　　2．1電源模塊</b></p><p>　　本系統(tǒng)對供電要求不高，只要有l(wèi) 2V／40mA和5V／30mA就足夠了。所以我只采用一塊12V／50InA和5V／28mA。所以本系統(tǒng)是采用7812與7805兩穩(wěn)壓管

10、構(gòu)成。</p><p><b>　　2．2溫度采集模塊</b></p><p>　　在溫度采集模塊里面本文采用的是熱電偶。熱電偶是一種感溫元件，它能將溫度信號轉(zhuǎn)換成熱電勢信號，通過電氣測量儀表的配合，就能測量出被測的溫度。熱電偶是工業(yè)上最常用的溫度檢測元件之一。其優(yōu)點是：</p><p>　　(1)測量精度高。因熱電偶直接與被測對象接觸，不受中

11、間介質(zhì)的影響。</p><p>　　(2)測量范圍廣。常用的熱電偶從一15～lOO℃均可連續(xù)測量，某些特殊熱電偶最低可測到一269℃(如金鐵鎳鉻)，最高可達+2800℃。</p><p>　　(3)構(gòu)造簡單，使用方便。熱電偶通常是由兩種不同的金屬絲組成．而且不受大小和開頭的限制，外有保護套管，用起來非常方便。</p><p>　　常用熱電偶可分為標準熱電偶和非標準熱

12、電偶兩大類。所調(diào)測量。</p><p>　　而本設計所談到的溫度采集系統(tǒng)主要是應用在普通場合的測量，故采用標準熱電偶。熱電偶的輸出是一個隨溫度變化的電壓信號，它必須加上補償電路才能正常工作，并且用標準熱電偶是指國家標準規(guī)定了其熱電勢與溫度的關(guān)系，允許誤差、并有統(tǒng)一的標準分度表的熱電偶，它有與其配套的顯示儀表可供選用。非標準化熱電偶在使用范圍或數(shù)量級上均不及標準化熱電偶，一般也沒有統(tǒng)一的分度表，主要用于某些特殊場合

13、的它的輸出也要轉(zhuǎn)換為O～10 V的電壓范圍傳送A／D轉(zhuǎn)換電路。</p><p>　　當溫度傳感器感應到溫度范圍在一l 5～loo℃，通過放大器進行放大，可變電阻阻值變大，把溫度轉(zhuǎn)變?yōu)殡妷?，通過RDO一，RDO+，RD P—OUT輸出。沒有感應到時，放大器沒有工作，無信號輸出，RD O一，RDO+，RD P一0uT輸出的電平可以判斷出溫度傳感器是否檢到溫度。溫度采集模塊電路（如圖）</p><p

14、><b>　　2．3顯示模塊</b></p><p>　　由于各位的段選線并聯(lián)，段選碼的輸出都是相同的。因此，同一時刻如果各位位選線都處于選通狀態(tài)，4位LED將顯示相同的字符。若要各位LED能夠顯示出與本位相應的字符，就必順采用掃描顯示方式，即在某一時刻，只讓某一位的位選線處于選通狀態(tài)，而其他各位的位選線處于截止狀態(tài)，同時，段選線上輸出對應顯示位的字符字形碼。4位LED輪流選通，由于人

15、限的視覺暫留現(xiàn)象，只要每位顯示間隔足夠短，就可得到多位同時亮的效果。系統(tǒng)無需擴展程序存儲器?？筛鶕?jù)系統(tǒng)程序大小選擇片內(nèi)帶不同容量閃存的單片機，這里我采用ADC0809，該單片機每個I／O口的拉電流只有l(wèi)～2mA，但在灌電流驅(qū)動狀態(tài)下能達到20mA左右，如果采用共陰極管需要加驅(qū)動電路，而采用共陽極管則不需要驅(qū)動電路，可使電路得到簡化。</p><p>　　2．4 A／D轉(zhuǎn)換模塊</p><p&g

16、t;　　2．4．1 805l單片機的引腳描述</p><p>　　Intel公司生產(chǎn)的8051單片機為字長8位的單片微型計算機，由中央處理器、片內(nèi)RAM、片內(nèi)ROM、兩個16位的定時計數(shù)器、四個8位的r／O口(P0、P I、P2、P3)、一個全雙工的串行口、五個中斷源以及時鐘等組成。芯片結(jié)構(gòu)圖如圖6所示。</p><p>　　下面按其引腳功能分為四部分敘述這40條引腳的功能。</p&

17、gt;<p>　　(1)主電源引腳VcC和VssVc c——(40腳)接+5V電壓}VSS一一(2 0腳)接地。</p><p>　　(2)外接晶體引腳XTALl和XTAL2XTALl(19腳)接外部晶體的一個引腳。XTAL2(1 8腳)接外晶體的另一端。</p><p>　　(3)控制或與其它電源復用引腳RsT／VPD、ALE／PROG、PSEN和EA／VPP</p&

18、gt;<p>　　(a)RsT／VPD(9腳)當振蕩器運行時，在此腳上出現(xiàn)兩個機器周期的高電平將使單片機復位。</p><p>　　(b)ALE／PROG(30腳)：當訪問外部存貯器時，ALE(允許地址鎖存)的輸出用于鎖存地址的低位字節(jié)。即使不訪問外部存儲器，ALE端仍以不變的頻率周期性地出現(xiàn)正脈沖信號，此頻率為振蕩器頻率的l／6。因此，它可用作對外輸出的時鐘，或用于定時目的。對于EPROM單片機(

19、如8751)，在EPROM編程期間，此引腳用于輸入編程脈沖(P R 0 G)。</p><p>　　(c)PSEN(29腳)：此腳的輸出是外部程序存儲器的讀選通信號。</p><p>　　(d)EA／VPP(引腳)：當EA端保持高電平時，訪問內(nèi)部程序存儲器，但在PC(程序計數(shù)器)值超過0FFFH(對851／875l／80C51)或1FFFH(對8052)時，將自動轉(zhuǎn)向執(zhí)行外部程序存儲器內(nèi)的

20、程序。當EA保持低電平時，則只訪問外部程序存儲器，不管是否有內(nèi)部程序存儲器。對于常用的805 1來說，無內(nèi)部程序存儲器，所以EA腳必須常接地。</p><p>　　(4)輸入／輸出(I／O)引腳PO、Pl、P2、P 3(共3 2根)</p><p>　　(a)PO口(39腳至32腳)：是雙向8位三態(tài)I／O口，在外接存儲器時，與地址總線的低8位及數(shù)據(jù)總線復用，能以吸收電流的方</p&g

21、t;<p>　　式驅(qū)動8個LS型的TTL負載。</p><p>　　(b)P1口(1腳至8腳)：是準雙向8位I／O口。</p><p>　　(c)P2口(21腳至28腳)：是準雙向8位I／O口。</p><p>　　(d)P3口(1 0腳至17腳)：是準雙向8位I／O口，在MCS 5l中，和單片機直接接口。</p><p>　　

22、ADC0809的內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)</p><p>　　由圖7可知，ADC0809由一個8路模擬開關(guān)、一個地址鎖存與譯碼器、一個A／D轉(zhuǎn)換器和一個三態(tài)輸出鎖存器組成這8個引腳還用于專門功能，是復用雙功能口。</p><p>　　4.2 74LS164引腳圖及引腳功能（如圖）</p><p>　　74LS164引腳圖</p><p>　　CLOCK：

23、時鐘輸入端</p><p>　　CLEAR：同步清除輸入端（低電平有效） </p><p>　　A，B：串行數(shù)據(jù)輸入端</p><p><b>　　QA－QH：輸出端</b></p><p>　　當清除端（CLEAR）為低電平時，輸出端（QA－QH）均為低電平。 串行數(shù)據(jù)輸入端（A，B）可控制數(shù)據(jù)。當 A、B任意一個為

24、低電平，則禁止新數(shù)據(jù)輸入，在時鐘端（CLOCK）脈沖上升沿作用下Q0 為低電平。當A、B 有一個為高電平，則另一個就允許輸入數(shù)據(jù)，并在CLOCK 上升沿作用下決定Q0 的狀態(tài)。</p><p>　　2．4．2 ADC0809轉(zhuǎn)換的原理及應用</p><p>　　ADc0809是帶有8位A／D轉(zhuǎn)換器、8路多路開關(guān)以及微處理機兼容的控制邏輯的CMOS組件。它是逐次逼近武A／D轉(zhuǎn)換器，可以。多路

25、開關(guān)</p><p>　　可選通8個模擬通道，允許8路模擬量分時輸入，共用A／D轉(zhuǎn)換器進行轉(zhuǎn)換。三態(tài)輸出鎖器用于鎖存A／D轉(zhuǎn)換完的數(shù)字量，當OE端為高電平時，才可以從三態(tài)輸出鎖存器取走轉(zhuǎn)換完的數(shù)</p><p><b>　　據(jù)。</b></p><p>　　(2)引腳結(jié)構(gòu)(見圖8)</p><p>　　圖8 ADC08

26、09引腳圖</p><p>　　IN0一IN7：8條模擬量輸入通道。</p><p>　　ADc0809對輸入模擬量要求：信號單極性，電壓范圍是0～5V，若信號太小，必須進行放大，輸入的模擬量在轉(zhuǎn)換過程中應該保持 不變，如若模擬量變化太快，則需在輸入前增加采樣保持電路。地址輸入和控制線：4條。ALE為地址鎖存允許輸入線，高電平有效。當ALE線為高電平時，地址鎖存與譯碼器將A，B，C三條地

27、址線的地址信號進行鎖存，經(jīng)譯碼后被選中的通道的模擬量進轉(zhuǎn)換器進行轉(zhuǎn)換。A，B和C為地址輸入線，用于選通IN0一IN7上的一路模擬量輸入。數(shù)字量輸出及控制線：l l條</p><p>　　ST為轉(zhuǎn)換啟動信號。當ST上跳沿時，所有內(nèi)部寄存器清零；下跳沿時，開始進行A／D轉(zhuǎn)換；在轉(zhuǎn)換期間，sT應保持低電平。</p><p>　　EOC為轉(zhuǎn)換結(jié)束信號。當EOC為高電平時，表明轉(zhuǎn)換結(jié)束；否則，表明正

28、在進行A／D轉(zhuǎn)換。O E為輸出允許信號，用于控制三條輸出鎖存器向單片機輸出轉(zhuǎn)換得到的數(shù)據(jù)。OE=1，輸出轉(zhuǎn)換得到的數(shù)據(jù)}0E=0，輸出數(shù)據(jù)線呈高阻狀態(tài)。D7一DO為數(shù)字量輸出線。CLK為時鐘輸入信號線。因ADc0809的內(nèi)部沒有時鐘電路，所需時鐘信號必須由外界提供，通常使用頻率為500kHz，VREF(+)。VREF(-)為參考電壓輸入。</p><p>　　(3)ADC0809應用說明</p>&

29、lt;p>　　(a)ADC0809內(nèi)部帶有輸出鎖存器?？梢耘cAT89s5 1單片機直接相連。</p><p>　　(b)初始化時，使ST和OE信號全為低電平。</p><p>　　(c)送要轉(zhuǎn)換的哪一通道的地址到A，B，C端口上。</p><p>　　(d)在ST端給出一個至少有10011s寬的正脈沖信號。</p><p>　　(e)是

30、否轉(zhuǎn)換完畢，我們根據(jù)E0c信號來判斷。</p><p>　　(f)當EOC變?yōu)楦唠娖綍r，這時給0E為高電平，轉(zhuǎn)換的數(shù)據(jù)就輸出給單片機了。A／D轉(zhuǎn)換器的轉(zhuǎn)換速率就是能夠重復進行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的速度，即每秒轉(zhuǎn)換的次數(shù)。而完成一次A／D轉(zhuǎn)換所需的時間，則是轉(zhuǎn)換速率的倒數(shù)。</p><p>　　啟動ADC0809的工作過程：先送通道號地址到ADDA～ADDC，由ALE信號鎖存通道號地址后，讓START有

31、效啟動A／D轉(zhuǎn)換，即執(zhí)行一條MOVX@DPTR，A指令產(chǎn)生WR信號，使ALE．START有效，鎖存通道號并啟動A／D轉(zhuǎn)換。A／D轉(zhuǎn)換完后，EOC端發(fā)出一正脈沖，接著執(zhí)行MOVX A，@DPTR產(chǎn)生RD信號，使0E端有效。，打開鎖存器三態(tài)門，8位數(shù)據(jù)就讀入到cPu中。</p><p>　　a 8051單片機與ADC0809的接口連接如圖9所示</p><p>　　b 熱敏電阻與ADC08

32、09連接方式（如下圖）</p><p>　　熱敏電阻與ADC0809連接圖</p><p><b>　　程序流程圖</b></p><p>　　主程序流程圖如圖所示，T0中斷服務程序流程圖如圖所示，溫度采樣及模數(shù)轉(zhuǎn)換子程序流程圖如圖所示，溫度計算子程序流程圖如圖所示。 </p><p>　　主程序參考框圖 <

33、/p><p>　　定時中斷T0服務程序參考框圖</p><p>　　定時中斷T1服務程序參考框圖 </p><p>　　溫度巡回檢測子程序參考框圖 </p><p><b>　　顯示子程序參考框圖</b></p><p><b>　　軟件程序：</b></p>

34、;<p>　　定時器TO中斷服務程序</p><p>　　定時器T1中斷服務程序</p><p><b>　　顯示子程序</b></p><p><b>　　溫度巡檢子程序</b></p><p><b>　　4結(jié)語：</b></p><p&g

35、t;　　本課題是設計了一個以單片機為核心的最小溫度采集系統(tǒng)。它主要是采用熱敏傳感器采集溫度并進行信號處理。經(jīng)過A／D轉(zhuǎn)換電路轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號后，送給單片機進行信號處理與計算。計算的結(jié)果從八段數(shù)碼管上顯示出來。</p><p><b>　　致謝信</b></p><p>　　大學生活一晃而過，回收走過的歲月，心中倍感激動，當我寫完這篇畢業(yè)論文的時候，有一種如釋重負的感覺，

36、感慨良多。</p><p>　　首先誠摯的感謝我的論文指導老師東方老師，她在忙碌的教學工作中擠出時間來審查、修改我的論文，尤其是對一個在校外工作實習學生最大的關(guān)懷，在這里我想對她說一聲謝謝，還有教過我的所有老師，你們的嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣；你們循序善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪.</p><p>　　感謝三年中陪伴在我身邊的同學、朋友，感謝他們?yōu)槲?/p>

37、提出的有</p><p>　　益的建議和意見，有了他們的支持、鼓勵和幫助，我才能充實的度過了三年的學習生活. </p><p>　　最后要感謝的就是養(yǎng)育我的父母，他們給了我無私的愛，我深知他們?yōu)槲仪髮W和生活所付出的巨大的犧牲和努力，至今我一直無以為報，在這里僅表達我對他們的深深地思念和感恩。在這里我想對他們說一聲，爸媽兒子不會令你們失望的.</p><p>　　最后

38、，衷心的感謝在百忙之中抽出時間審閱論文的各位老師，謝謝！</p><p><b>　　8參考文獻</b></p><p>　　1、《單片機應用技術(shù)選編》  何立民.北京航空航天大學出版社</p><p>　　2、《51系列單片機高級實例開發(fā)指南》  李軍.北京航空航天大學出版社</p><p>　　3

39、、《單片機原理及接口技術(shù)》 李朝青.北京航空航天大學出版社</p><p>　　4、《單片機原理與應用》  李曉荃.電子工業(yè)出版社</p><p>　　5、《單片機原理及應用》  劉和平.重慶大學出版社</p><p>　　6. 賈好來主編.MCS-51單片機原理及應用.北京：機械工業(yè)出版社，2006.</p

40、><p>　　7. 江太輝，石秀芳主編. MCS-51單片機原理及應用.廣東：華南理工大學出版社，2004.</p><p>　　8. 曹龍漢，劉安才主編. MCS-51單片機原理及應用.重慶：重慶出版社，2004.</p><p>　　9. 勞動和社會保障部教材辦公室主編.單片機應用技術(shù)（匯編語言）.北京：中國勞動社會保障出版社，2006.</p>

41、<p>　　10. 何立民主編. MCS-51單片機應用系統(tǒng)設計.北京：北京航天航空大學出版社，1990.</p><p>　　11. 朱定華主編.單片機原理及接口技術(shù)實驗.北京：北京大學出版社，2002. </p><p><b>　　附件</b></p><p><b>　　目 錄</b></p&

42、gt;<p>　　大學本科生畢業(yè)論文（設計）</p><p>　　管理規(guī)定 (2013年11月修訂)……………………1</p><p>　　大學本科畢業(yè)論文（設計）</p><p>　　格式和打印要求…………………………………17</p><p>　　大學本科畢業(yè)論文（設計）</p><p>　　封面及表

43、格………………………………………27</p><p>　　大學本科畢業(yè)論文（設計）</p><p>　　指導教師職責……………………………………47</p><p>　　大學本科畢業(yè)論文（設計）</p><p>　　管理人員職責……………………………………50</p><p>　　大學校級優(yōu)秀本科畢業(yè)論文（設計）<

44、;/p><p>　　評選的有關(guān)規(guī)定…………………………………51</p><p>　　大學關(guān)于本科生到校外做畢業(yè)論文（設計）</p><p>　　的有關(guān)規(guī)定………………………………………56</p><p>　　大學本科生畢業(yè)論文（設計）</p><p><b>　　管理規(guī)定</b></p>

45、;<p>　　二○一三年十一月修訂</p><p>　　本科生畢業(yè)論文（設計）【以下簡稱畢業(yè)論文（設計）】是實現(xiàn)高等學校人才培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的重要手段，是理論學習與社會實踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)。</p><p>　　為進一步規(guī)范畢業(yè)論文（設計）管理，提高畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量，提高我校人才培養(yǎng)工作水平，特制定本規(guī)定。本規(guī)定適用于我校對全校全日制本

46、科生畢業(yè)論文（設計）的管理，是各學院開展畢業(yè)論文管理和學校進行教學質(zhì)量評價的依據(jù)。</p><p><b>　　一、指導思想</b></p><p>　　畢業(yè)論文（設計）的目的，是鞏固學生所學專業(yè)基礎知識，加強學生基本技能訓練，通過知識和技能的綜合運用，培養(yǎng)學生嚴謹求實的治學方法和刻苦鉆研、勇于探索的精神，提高學生獲取新知識的能力和創(chuàng)新能力。</p>&

47、lt;p>　　畢業(yè)論文（設計）具有學術(shù)論文性質(zhì)，是學生科研能力與學識水平的體現(xiàn)。學生撰寫的畢業(yè)論文（設計），在內(nèi)容上應當符合《中華人民共和國學位條例》中所規(guī)定的“已較好地掌握本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能，具有從事科學研究工作或擔負專門技術(shù)工作的初步能力”的水平要求，在形式上應當符合學術(shù)論文的規(guī)范格式。</p><p>　　在畢業(yè)論文（設計）選題與寫作中，指導教師要引導學生面向經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，注

48、重理論聯(lián)系實際，加強對學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，既要遵循科學研究的一般規(guī)律，又要符合本科教學的基本要求，以實現(xiàn)本科專業(yè)人才的培養(yǎng)目標。</p><p><b>　　二、組織管理</b></p><p>　　畢業(yè)論文（設計）的管理采取學院具體負責，教務處宏觀指導的體制，實行在主管教學校長領(lǐng)導下，由教務處和各學院共同管理和組織實施的校、院二級管理。</p>

49、<p>　　1. 教務處負責制定畢業(yè)論文（設計）管理的基本規(guī)則和要求，對畢業(yè)論文（設計）管理工作進行指導和監(jiān)督，遴選校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）和天津市級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）。</p><p>　　2. 學院根據(jù)教育部關(guān)于畢業(yè)論文（設計）的指導意見和學校的總體要求，結(jié)合本專業(yè)特點和人才培養(yǎng)需要，制定相應的畢業(yè)論文（設計）撰寫要求，并負責該項工作的組織和管理，以及對工作開展情況進行自查。</p>

50、;<p>　　3. 學院應當成立畢業(yè)論文（設計）管理工作領(lǐng)導小組，由主管教學的學院領(lǐng)導任組長，負責對畢業(yè)論文（設計）工作的領(lǐng)導和管理。在領(lǐng)導小組下指定專人負責，按照《管理人員職責》要求，為學生協(xié)調(diào)畢業(yè)論文（設計）指導教師和答辯時間，安排學生在撰寫畢業(yè)論文（設計）期間的學習和課程。</p><p>　　4. 在進行畢業(yè)論文（設計）研究階段，學校和學院應當為學生提供查閱資料和進行實驗的條件。</p

51、><p><b>　　三、時間要求</b></p><p>　　為保證畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量，畢業(yè)論文（設計）工作時間不得少于12周。在第七學期進行畢業(yè)論文（設計）的動員、選題、導師確定、文獻查閱等工作。在第八學期集中完成畢業(yè)論文（設計）的實驗（調(diào)研）、撰寫、答辯等環(huán)節(jié)。</p><p><b>　　四、過程要求</b><

52、/p><p>　　畢業(yè)論文（設計）一般要經(jīng)過選題、調(diào)研與收集資料、實驗、編寫論文提綱、撰寫論文初稿、修改定稿等若干階段。為使學生掌握學術(shù)論文寫作的基本方法，培養(yǎng)學生進行學術(shù)研究的基本素養(yǎng)，在畢業(yè)論文（設計）工作開始之前，各學院應當召開由畢業(yè)班學生和指導教師參加的畢業(yè)論文（設計）工作布置會，具體說明畢業(yè)論文（設計）工作的注意事項、要求和評分規(guī)定，并舉辦關(guān)于科學道德、學術(shù)論文寫作方法、學術(shù)引用規(guī)范等方面的專題講座。指導教

53、師要定期對學生進行指導，分階段、逐層次地培養(yǎng)學生的論文寫作能力和創(chuàng)新能力。</p><p>　?。ㄒ唬┊厴I(yè)論文（設計）選題要求</p><p>　　1. 充分體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求，根據(jù)所學專業(yè)進行選題。不得跨專業(yè)選題，但鼓勵學生選擇以本專業(yè)為主的交叉學科課題。</p><p>　　2. 具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義，具有一定的開拓性和創(chuàng)新性。</p>

54、;<p>　　3. 充分考慮主客觀條件，避免盲目性和隨意性。</p><p>　　4. 鼓勵各學院采取開題報告形式審核、確定全體學生的選題。各專業(yè)必須選拔5-10名學生面向整個專業(yè)學生舉行示范性開題報告。學生可選擇指導教師提供的題目，也可自選題目。題目確定后，應填寫《大學本科畢業(yè)論文（設計）題目審核表》，并須經(jīng)導師和學院主管領(lǐng)導批準。在論文寫作和進行設計過程中需對題目進行修改的，應填寫《大學本科畢業(yè)

55、論文（設計）題目變更表》，并須經(jīng)導師和學院主管領(lǐng)導批準。</p><p>　　5. 學生選題原則上要求一人一題。若二人（或二人以上）合作課題，畢業(yè)論文（設計）必須分開撰寫，在畢業(yè)論文（設計）中要重點闡述本人獨立完成的部分，并明確說明本人在課題研究中所完成的內(nèi)容對整個課題的貢獻。攻讀雙學位的學生應根據(jù)所修專業(yè)撰寫兩篇不同的畢業(yè)論文（設計），不得一文兩用。</p><p>　?。ǘ┵Y料收集與

56、科學實驗</p><p>　　占有豐富詳實的資料和數(shù)據(jù)是進行畢業(yè)論文（設計）研究的基礎。學生在撰寫畢業(yè)論文和進行畢業(yè)設計之前，應廣泛收集相關(guān)資料，進行科學實驗，了解理論界對自己擬研究問題的研究狀況，避免低水平重復性工作，防止侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。</p><p>　　指導教師應加強對學生收集資料和進行科學實驗過程的指導，使學生掌握各種收集資料和進行科學實驗的方法，為學生提供必要的參考書目和實驗

57、條件。</p><p>　　（三）編寫提綱和撰寫畢業(yè)論文（設計）</p><p>　　各學院應根據(jù)本專業(yè)特點安排編寫提綱和撰寫論文的時間。學生應主動找指導教師指導畢業(yè)論文（設計），每周至少一次，總次數(shù)不少于10次。學生如不能按照時間規(guī)定完成編寫提綱和撰寫論文各環(huán)節(jié)，而直接提交論文（設計），不能參加論文（設計）答辯，不能獲得相應學分。</p><p>　?。ㄋ模┊厴I(yè)論

58、文（設計）指導與檢查</p><p>　　指導教師應按學校要求對學生進行定期指導，同時對學生畢業(yè)論文（設計）完成進度、質(zhì)量、出勤等情況進行檢查，及時解決檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，如實填寫《本科畢業(yè)論文（設計）中期檢查表》。</p><p><b>　　五、質(zhì)量要求</b></p><p><b>　　1. 題目</b></p

59、><p>　　畢業(yè)論文（設計）題目應具有高度的概括性，且簡明、易讀，字數(shù)一般應在20字以內(nèi)。英文題目要與中文題目相對應，詞匯、語法使用準確。</p><p><b>　　2. 中英文摘要</b></p><p>　　中文摘要應簡要說明畢業(yè)論文（設計）所研究的內(nèi)容、目的、方法、結(jié)論、主要成果和特色，字數(shù)一般應在200至300字之間。中文摘要語言力求精

60、練，英文摘要應與中文摘要相對應，詞匯和語法必須使用正確。</p><p><b>　　3. 關(guān)鍵詞</b></p><p>　　關(guān)鍵詞是論文的文獻檢索標識，是表達論文主題概念的自然語言詞匯。論文的關(guān)鍵詞應是從其題名、層次標題和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞或詞組，一般為3—5個。</p><p><b>　　4. 正文<

61、/b></p><p>　　畢業(yè)論文（設計）一般應有前言和文獻綜述，前言說明論文（設計）的工作目的（背景），并引出課題；文獻綜述要對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有研究成果進行簡要評述，并介紹畢業(yè)論文（設計）中的研究工作設想、方法等內(nèi)容。</p><p>　　為保證畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量和學生工作量，文科類畢業(yè)論文（設計）正文字數(shù)一般不應少于10000字。對于外語類畢業(yè)論文原則上要用所學

62、的第一外語撰寫，畢業(yè)論文的篇幅不得低于5000個外文單詞。理科類畢業(yè)論文（設計）應根據(jù)學科特點做出具體要求，其學生畢業(yè)論文（設計）正文字數(shù)一般不應少于8000字（包括圖表在內(nèi)，附錄除外）。對于個別基礎學科純理論研究型專業(yè)，畢業(yè)論文字數(shù)一般不應少于6000字。工科類畢業(yè)論文（設計）字數(shù)一般不少于12000字。論文要求內(nèi)容充實，主題明確，層次清晰，論據(jù)充分可靠，論證有力，有獨立的觀點和見解，有一定的創(chuàng)新性，文字準確流暢。</p>

63、<p>　　畢業(yè)論文（設計）內(nèi)容力求理論聯(lián)系實際，涉及的實驗數(shù)據(jù)和計算內(nèi)容要求準確，引用他人觀點、實驗數(shù)據(jù)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式的要注明出處。與畢業(yè)論文（設計）內(nèi)容相關(guān)的科研、調(diào)研、設計、開發(fā)等工作是同研究生或其他本科生合作完成的，需寫明分工。</p><p><b>　　5. 參考文獻</b></p><p>　　參考文獻是指作者論文創(chuàng)作中引用的文獻資料

64、。參考文獻視論文寫作實際需要而定，原則上要求參考文獻不少于10篇，其中外文文獻2篇以上，全部在正文中被引用。鼓勵學生引用近五年的最新學術(shù)研究成果。</p><p><b>　　六、格式要求</b></p><p>　　畢業(yè)論文（設計）的格式要符合學校的統(tǒng)一要求（詳見附件1），不按要求排版、打印的不能參加畢業(yè)論文（設計）答辯，不能參加校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）評選。<

65、;/p><p>　　七、答辯及評分要求 （一）答辯要求</p><p>　　1. 畢業(yè)論文（設計）答辯工作應安排在第八學期14-16教學周進行，各學院不得提前進行答辯工作，以保證學生有足夠時間完成畢業(yè)論文（設計）。各學院需提前一周將答辯時間安排提交教務處。</p><p>　　2. 學院成立由3至5名教師組成的畢業(yè)論文（設計）答辯委員會，其中設主席1名（本人指導的

66、學生答辯時，不得擔任主席），秘書1名（不得由學生擔任）。</p><p>　　3. 答辯時，答辯委員會主席應要求參加答辯的學生準備發(fā)言提綱，先由學生對其工作進行簡要介紹，然后回答委員會提出的問題，答辯時間一般為15至20分鐘。答辯秘書負責如實記錄答辯委員會提問和學生作答的具體內(nèi)容。</p><p>　　4. 答辯后，答辯委員會對學生的畢業(yè)論文（設計）從研究（設計）內(nèi)容、工作量、論文（設計）

67、質(zhì)量和答辯情況等方面做出評價并評定成績，填寫《大學本科畢業(yè)論文（設計）答辯記錄及打分表》。</p><p>　　5. 參評校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）的答辯，按照校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）要求執(zhí)行。</p><p><b>　?。ǘ┰u分要求</b></p><p>　　1. 指導教師應根據(jù)《大學本科畢業(yè)論文（設計）評分標準》對畢業(yè)論文（設計）進行逐

68、項打分，并給出畢業(yè)論文（設計）總分，同時填寫《本科畢業(yè)論文（設計）指導教師評語及打分表》，對畢業(yè)論文（設計）的內(nèi)容、工作量、工作態(tài)度、完成質(zhì)量、創(chuàng)新性、應用性、存在的不足等情況做出綜合評價。</p><p>　　2. 答辯委員會根據(jù)學生論文內(nèi)容及答辯情況，參考指導教師對論文（設計）的打分及評價意見，并根據(jù)《大學本科畢業(yè)論文（設計）評分標準》，給出畢業(yè)論文（設計）的最終成績，同時填寫《本科畢業(yè)論文（設計）答辯記錄及

69、打分表》。</p><p>　　3. 答辯委員會變更畢業(yè)論文（設計）成績時，應在《本科畢業(yè)論文（設計）答辯記錄及打分表》的備注欄中詳細說明變更理由，并由該委員會全體委員簽字。</p><p>　　4. 畢業(yè)論文（設計）成績應呈正態(tài)分布，90分及以上為優(yōu)、80-89分為良、70-79分為中、60-69分為及格、60分以下為不及格，其中被評為優(yōu)的論文（設計）篇數(shù)不得超過畢業(yè)論文（設計）總篇數(shù)的

70、30%。</p><p>　　5. 畢業(yè)論文（設計）應獨立完成。剽竊、抄襲他人研究成果，情節(jié)嚴重的，畢業(yè)論文（設計）成績以0分計，并按照學校有關(guān)規(guī)定予以相應處分。</p><p><b>　　八、“查重”要求</b></p><p>　　1. 各學院應在5月初，按教務處規(guī)定比例抽取畢業(yè)論文（設計）進行“查重”檢測；有條件的學院可申請全面“查重”

71、檢測；答辯委員會成員在畢業(yè)論文（設計）評閱期間，可將有疑義的畢業(yè)論文（設計）提交學院教學辦公室進行“查重”檢測；學院需對推薦參加校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）評審的畢業(yè)論文（設計）進行“查重”檢測。</p><p>　　2. 文字復制比（包括引用文獻和本人文獻部分）達到20%及以上的，“查重”結(jié)果首先交由指導教師復核認定，有異議的需填寫《大學本科畢業(yè)論文（設計）“查重”結(jié)果認定表》并提交相關(guān)證據(jù)材料?！安橹亍苯Y(jié)果和指導

72、教師復核認定材料交學院學術(shù)委員會進行最終認定。</p><p>　　經(jīng)認定：(1) 存在嚴重學術(shù)不端行為的，取消答辯資格，畢業(yè)論文（設計）成績以0分計；(2) 存在中度學術(shù)不端行為的，責成指導教師督促學生在不少于6周的時間內(nèi)進行整改，整改后需進行第二次“查重”檢測；(3) 存在輕度學術(shù)不端行為的，責成指導教師督促學生整改，于答辯前進行第二次“查重”檢測；(4) 不存在學術(shù)不端行為的，直接參加答辯。</p&g

73、t;<p>　　第二次“查重”的文字復制比低于20%的，可參加畢業(yè)論文（設計）答辯；第二次“查重”的文字復制比仍達到20%及以上的，則取消答辯資格，畢業(yè)論文（設計）成績以0分計。</p><p>　　畢業(yè)論文（設計）“查重”的最終認定結(jié)果，將納入學生畢業(yè)論文（設計）成績評定。凡經(jīng)認定存在學術(shù)不端行為的畢業(yè)論文（設計），通過答辯后，成績應在80分以下。</p><p>　　3.

74、 各學院需根據(jù)教務處規(guī)定，結(jié)合本院學科特點，制定“查重”工作實施方案、認定本科生學術(shù)不端行為的具體標準和相應的處理辦法，經(jīng)學院學術(shù)委員會主席簽字、蓋章，報教務處備案。</p><p>　　4. 畢業(yè)論文（設計）“查重”檢測結(jié)果的簡明報告單以及對檢測結(jié)果的認定材料原件作為學生成績檔案材料由學院教學辦公室集中保存。學院需于5月18日前向教務處提交首次“查重”檢測工作的相關(guān)材料，包括《大學本科畢業(yè)論文（設計）“查重”結(jié)

75、果認定表》及相關(guān)認定材料的復印件；于6月底前向教務處提交后期按教務處要求進行“查重”工作的相關(guān)材料，主要包括答辯委員會提交和申報校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）等需要進行的“查重”檢測以及二次“查重”檢測的檢測結(jié)果及認定材料的復印件。</p><p>　　5. 學院在4月底之前向教務處提交擬參加論文（設計）答辯的學生人數(shù)（含雙學位），教務處為各院分配抽查所需的“查重”軟件使用賬號。學院因二次“查重”、答辯委員會提交“查重

76、”檢測或?qū)蜻x校級優(yōu)秀的畢業(yè)論文（設計）進行“查重”檢測等，向教務處申請“查重”軟件使用賬號，需填寫《論文“查重”檢測系統(tǒng)賬號申請表》。其中，二次“查重”申請賬號需附第一次“查重”的簡明報告單。</p><p><b>　　九、評估檢查</b></p><p><b>　?。ㄒ唬W院自查</b></p><p>　　1.

77、學院聘請3-5名教師成立檢查專家組。專家組成員應具有副教授以上職稱，工作認真負責，有指導畢業(yè)論文（設計）的豐富經(jīng)驗。</p><p>　　2. 學院對本單位畢業(yè)論文（設計）進行全面自查并督促教師和學生完成整改工作。</p><p>　?。ǘW校抽查和評價</p><p>　　在學院自查的基礎上，學校組織校內(nèi)專家對全校各學院畢業(yè)論文（設計）進行抽樣檢查。同時，結(jié)合學

78、校督查組對全校畢業(yè)論文（設計）答辯工作進行檢查和采用“查重”檢測系統(tǒng)對全校畢業(yè)論文進行抽查的結(jié)果，評選出該年畢業(yè)論文（設計）優(yōu)秀管理單位。</p><p><b>　　十、其他</b></p><p>　?。ㄒ唬┍究飘厴I(yè)論文（設計）題目審批表</p><p>　　應按本規(guī)定要求審查畢業(yè)論文（設計）題目，詳細填寫審批表的各項內(nèi)容并簽字蓋章。選題理

79、由應不少于200字，指導教師意見應不少于100字。畢業(yè)論文（設計）題目經(jīng)指導教師簽字認可和學院領(lǐng)導簽字批準后確定。在論文寫作和進行設計過程中，如需調(diào)整畢業(yè)論文（設計）題目，應填寫《大學本科畢業(yè)論文（設計）題目變更表》，并須經(jīng)導師和學院主管領(lǐng)導批準。</p><p>　　（二）畢業(yè)論文（設計）中期檢查表</p><p>　　中期檢查是畢業(yè)論文（設計）過程管理的重要環(huán)節(jié)。指導教師應按學校制定的

80、《指導教師職責》，每周對學生進行一次指導，指導次數(shù)應不少于10次，每次指導時間不少于2課時。指導教師應根據(jù)指導的實際情況如實填寫中期檢查表，不得事后補填。指導教師意見應包括學生畢業(yè)論文（設計）完成情況、存在問題、改進意見等，意見字數(shù)應不少于100字。</p><p>　?。ㄈ┊厴I(yè)論文（設計）指導教師評語及打分表</p><p>　　指導教師評語應不少于200字，內(nèi)容包括畢業(yè)論文（設計）的

81、內(nèi)容、工作量、工作態(tài)度、畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量、創(chuàng)新性、應用性、文本規(guī)范、存在的不足和綜合評價等，并根據(jù)評分標準給出畢業(yè)論文（設計）成績。不允許沒有分項成績而直接給出最后成績。</p><p>　　（四）畢業(yè)論文（設計）答辯記錄及打分表</p><p>　　“答辯記錄”主要包括答辯委員會提出的問題和學生回答的內(nèi)容等，由答辯委員會秘書填寫，應不少于150字。答辯記錄表中“答辯委員會評價及表決意

82、見”應不少于200字，主要包括研究或設計內(nèi)容、工作量、畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量、答辯情況、表決結(jié)果等。</p><p>　　以上表格可從教務處網(wǎng)站“公共服務”中“本科畢業(yè)論文指導”欄目下載。</p><p>　?。ㄎ澹┊厴I(yè)論文（設計）工作總結(jié)</p><p>　　畢業(yè)論文（設計）工作結(jié)束后，各學院應對工作開展情況進行總結(jié)，并將書面總結(jié)材料于6月底前交教務處。總結(jié)內(nèi)容應包

83、括以下幾個方面：</p><p>　　1. 畢業(yè)論文（設計）工作概況；</p><p>　　2. 改革措施及成效；</p><p>　　3. 培養(yǎng)學生探索精神和創(chuàng)新意識的手段和方法；</p><p>　　4. 培養(yǎng)學生學術(shù)規(guī)范和誠信意識、加強科學道德和學風建設方面的措施；</p><p>　　5. 畢業(yè)論文（設計）在鞏

84、固學生基礎理論、專業(yè)知識、加強基本技能訓練等方面的效果；</p><p>　　6. 取得的成果和形成的特色；</p><p>　　7. 本屆畢業(yè)論文（設計）反映出的人才培養(yǎng)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和建議；</p><p>　　（六）畢業(yè)論文（設計）及統(tǒng)計數(shù)據(jù)</p><p>　　各學院應在畢業(yè)論文（設計）工作結(jié)束后，將畢業(yè)論文（設計）電子文檔及《

85、大學本科畢業(yè)論文（設計）工作情況分析表》、《大學本科畢業(yè)論文信息統(tǒng)計表》的紙質(zhì)文件和電子版在6月底前報送教務處。</p><p>　?。ㄆ撸┊厴I(yè)論文（設計）檔案管理</p><p>　　所有畢業(yè)論文（設計）材料由學院教學辦公室統(tǒng)一保管，保存期限按《大學本科教學檔案管理規(guī)定》執(zhí)行。</p><p><b>　　附件：</b></p>

86、<p>　　1.大學本科畢業(yè)論文（設計）格式和打印要求</p><p>　　2.大學本科畢業(yè)論文（設計）封面及表格</p><p>　　3.大學本科畢業(yè)論文（設計）指導教師職責</p><p>　　4.大學本科畢業(yè)論文（設計）管理人員職責</p><p><b>　　附件1：</b></p>&

87、lt;p>　　大學本科畢業(yè)論文（設計）格式</p><p><b>　　和打印要求</b></p><p>　　一、畢業(yè)論文（設計）格式</p><p>　　畢業(yè)論文（設計）結(jié)構(gòu)一般由封面、中英文內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞、目錄、正文、附錄、參考文獻、致謝等組成。畢業(yè)論文（設計）一律采用打印形式，編排裝訂順序依次為：（1）封面（2）聲明（3）中英文

88、內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞（4）目錄（5）正文（6）附錄（7）參考文獻（8）致謝（9）畢業(yè)論文（設計）題目審批表（10）畢業(yè)論文（設計）中期檢查表（11）畢業(yè)論文（設計）指導教師評語及打分表（12）畢業(yè)論文（設計）答辯記錄及打分表（13）“查重”檢測結(jié)果及對檢測結(jié)果的認定材料。</p><p><b>　　1. 封面</b></p><p>　　使用教務處統(tǒng)一制作的封面，修雙學

89、位學生第二學位論文（設計）使用雙學位專用封面。</p><p><b>　　2.聲明</b></p><p>　　“關(guān)于大學本科生畢業(yè)論文（設計）的聲明”用三號字、黑體，居中書寫，正文字體為小四號宋體。學生和指導教師應手寫簽字，不得打印，不得用印章。聲明時間與封面中論文完成時間一致，應在答辯之前。</p><p>　　3. 中英文內(nèi)容摘要及關(guān)鍵

90、詞</p><p>　　“摘”“要”中間空兩格、四號字、黑體、居中?！癆bstract”為四號Times New Roman、加粗、居中。摘要內(nèi)容：中文字體為小四號字、宋體；英文字體為小四號字、Times New Roman。英文摘要應另起一頁。</p><p>　　“關(guān)鍵詞”三個字用小四號字、黑體、頂格寫?！癒eywords” 用小四號字、Times New Roman、加粗、頂格寫。關(guān)

91、鍵詞內(nèi)容：中文字體為小四號字、宋體，英文字體為小四號字、Times New Roman，各關(guān)鍵詞之間用分號分隔。</p><p><b>　　例:</b></p><p><b>　　摘 要</b></p><p>　　陜北、晉西北地區(qū)是畫像石墓分布較為集中的區(qū)域之一，其特殊的地理位置及社會歷史背景等促成了該地極具地域特

92、色的畫像石墓及其畫像內(nèi)容。本文運用考古學的理論與方法，在廣泛收集、整合相關(guān)資料的基礎上，從墓葬形制和主要隨葬品兩個方面對陜北、晉西北地區(qū)畫像石墓進行了全面的考古學研究，確定該地區(qū)畫像石墓的分期，探討其整體發(fā)展演變規(guī)律，歸納出墓葬的時代特征和地域特征。以此為參考，本文對陜北、晉西北地區(qū)畫像石墓墓門畫像的內(nèi)容及發(fā)展進行了論述；考證了陜北、晉西北地區(qū)漢畫像石中博山爐圖像的涵義；并就出土畫像石題記所反映的相關(guān)社會歷史問題進行了考察和探討，得出相

93、關(guān)的結(jié)論和認識。（摘要為敘述性摘要，簡要寫目的、方法，詳寫結(jié)論、結(jié)果，小四宋體）</p><p>　　關(guān)鍵詞：陜北、晉西北地區(qū)；漢代；墓葬；畫像石 (關(guān)鍵詞之間用分號隔開)</p><p><b>　　Abstract</b></p><p>　　Northern Shaanxi and Northwestern Shanxi region i

94、s one of the regions that Carved Stone tombs were concentrative distributed. Because of the special location, social and historical background, the Carved Stone tombs and their carved content in these regions have great

95、geographical features. On the basis of widely collecting and integrating relevant materials, this paper uses archaeological theories and methods in order to make a comprehensive archaeological study on the Carved Stone t

96、ombs in Nor</p><p>　　Keywords: Northern Shaanxi and Northwestern Shanxi region; Han Dynasty; Tombs; Carved Stone</p><p><b>　　4. 目錄</b></p><p>　　“目”“錄”中間空兩格、三號字、黑體、居中。目錄的

97、各章節(jié)應簡明扼要，其中每章題目采用小三號宋體字，每節(jié)題目采用四號宋體字。要注明各章節(jié)起始頁碼，題目和頁碼之間用“…………”連接,至多生成三級目錄。</p><p><b>　　5. 正文</b></p><p>　?。?）正文采用1.5倍行間距。中文用小四號宋體，英文用小四號Times New Roman字體。</p><p>　?。?）注釋一

98、律采用頁下注（腳注），而不是隨文注或篇末注，可參照《中國社會科學編排規(guī)范》中的注釋格式要求。注釋內(nèi)容當頁完成，中文用小五號宋體，英文用小五號Times New Roman字體。注釋序號用①②③，與注釋文字之間空一格。在同一頁中有兩個及以上的注釋時，按注釋在正文中的先后順序編號，并標注在正文右上角，如×××①。每一頁獨立編號。</p><p>　　（3）畢業(yè)論文（設計）正文數(shù)字標題書寫

99、順序依次為：一、（一）1. (1) ①；第一級標題用小三號黑體字，第二級標題用四號黑體字，第三級及以下標題用小四號黑體字。</p><p><b>　?。?）公式</b></p><p>　　a.公式應另起一行寫在稿紙中央。一行寫不完的長公式，最好在等號處轉(zhuǎn)行，如做不到這一點，可在數(shù)學符號（如“﹢”、“﹣”號）處轉(zhuǎn)行。</p><p>　　b.

100、公式的編號用圓括號括起，放在公式右邊行末，在公式和編號之間不加虛線。公式可按全文統(tǒng)編序號，也可按章獨立序號，如（49）或（4.11），采用哪一種序號應和圖序、表序編法一致。不應出現(xiàn)某章里的公式編序號，有的則不編序號。子公式可不編序號，需要引用時可加編a、b、c……重復引用的公式不得另編新序號。公式序號必須連續(xù)，不得重復或跳缺。</p><p>　　c.文中引用某一公式時，寫成“由式（16.20）”。</p&

101、gt;<p><b>　?。?）表格</b></p><p>　　a.表格必須與論文敘述有直接聯(lián)系，不得出現(xiàn)與論文敘述脫節(jié)的表格。表格中的內(nèi)容在技術(shù)上不得與正文矛盾。</p><p>　　b.每個表格都應有表題和序號。表題應寫在表格上方正中，序號寫在左方，不加標點，空一格接寫標題，表題末尾不加標點。</p><p>　　c.全文的

102、表格可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨編序。采用哪一種方式和插圖、公式的編序方式統(tǒng)一。表序必須連續(xù)，不得跳缺。正文中引用時，“表”字在前，序號在后，如寫“表2”。</p><p>　　d.表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應重復書寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。多項大表可以分割成塊，多頁書寫，接口處必須注明“接下頁”、“接上頁”、“接第×頁”字樣。</p><p>

103、;　　e.表格采用“三線表”形式，應位于正文首次出現(xiàn)處的段落下方，不應置前和過分置后。</p><p><b>　　例：</b></p><p>　　表3.1 直接和間接方式的比較</p><p><b>　　（6）圖</b></p><p>　　a.畢業(yè)論文（設計）的插圖必須精心制作，線條要勻潔美

104、觀。插圖應與正文呼應，不得與正文無關(guān)或與正文脫節(jié)；正文中要求對插圖進行解釋說明。</p><p>　　b.圖的內(nèi)容安排要適當，不要過于密實。</p><p>　　c.每幅插圖應有題目和序號，全文的插圖可以統(tǒng)一編序，也可以逐章單獨編序，如：圖45或圖6.8；采取哪一種方式應和表格、公式的編序方式統(tǒng)一。圖序必須連續(xù)，不重復，不跳缺。</p><p>　　d.由若干分圖組

105、成的插圖，分圖用a、b、c……標序。分圖的圖名以及圖中各種代號的意義，以圖注形式寫在圖題下方，先寫分圖名，另起行后寫代號的意義。</p><p><b>　　例：</b></p><p>　　圖2.2 紋理塊的邊界</p><p><b>　　6. 附錄</b></p><p>　　是否需要附錄可根

106、據(jù)畢業(yè)論文（設計）情況而定。附錄應另起一頁，內(nèi)容一般包括正文中不便列出的冗長公式推導、符號說明（含縮寫）、計算機程序等?！案健薄颁洝敝虚g空兩格、四號字、黑體、居中，內(nèi)容采用小四號、宋體。</p><p><b>　　7. 參考文獻</b></p><p>　　參考文獻應根據(jù)各學科正式發(fā)表學術(shù)論文的規(guī)范要求書寫，并按在論文中引用的順序進行排列。每篇文獻最多列出3位作者，

107、超出3位時，中文寫“等”，英文寫“et al”(斜體)。作者的姓名一律姓在前名在后，歐美人的名字可以用縮寫字母，且縮寫名后省略縮寫點“.” 。參考文獻應另起一頁，一律放在正文后。</p><p>　　《中國高校自然科學學報編排規(guī)范》中幾種主要參考文獻著錄表的格式為：</p><p>　　連續(xù)出版物：作者.文題.刊名，年，卷號（期號）：起~止頁碼。</p><p>　

108、　專（譯）著：作者.書名（譯音）.出版地：出版者，出版年，起~止頁碼。</p><p>　　論 文 集：作者.文題.見（In）：編者,編（eds.）文集名.出版地：出版者，出版年，起~止頁碼。</p><p>　　學位論文：作者.文題:[博士或碩士學位論文].授予單位，授予年。</p><p>　　專 利：申請者.專利名.國家.專利文獻種類.專利號，授權(quán)日期。

109、</p><p>　　技術(shù)標準：發(fā)布單位.技術(shù)標準代號.技術(shù)標準名稱.出版地:出版者，出版日期。</p><p>　　人文社會科學論文的文獻資料格式為：</p><p>　　圖書：著者.書名.出版者，出版時間，版次，頁次。</p><p>　　期刊：作者.篇名.期刊名稱，期號。</p><p>　　報紙：作者.篇名.報

110、紙名稱，日期，版次。</p><p><b>　　舉例如下：</b></p><p>　　參考文獻（四號、黑體、頂格）</p><p>　　[1] 龐青山.論大學學科組織及其特色.高等理科教育，2005，63（5）：1~3.</p><p>　　Koh Y W, Lai C S, Loh K, et al. Growth

111、 of bismuth sulfide mamowire using bismuth trisxanthate single sourceprecursors. Chem Mater, 2003, 15(24): 4544 ~4554. </p><p>　　[2] 李明.物理學.北京：科學出版社，1977，58~62.</p><p>　　[3] Dupont B. Bone marro

112、w transplantation in severe combined immunodeficiency with an unrelated MLC compatible donor. In：White H J, Smith R, eds. Proceedings of the Third Annual Meeting of the International Society for Experimental Hematology.