畢業(yè)論文(設(shè)計)評閱人評價表(理工農(nóng)類適用)

1、<p>　　畢業(yè)設(shè)計答辯小組成員評價表</p><p>　　答辯小組成員： 年 月 日</p><p>　　本表填寫、簽字后，交答辯小組秘書統(tǒng)計成績。</p><p>　學生姓名專 業(yè)</p><p>　班 級學 號</p><p>　評價項目評

2、價指標權(quán)重得分</p><p>　選題質(zhì)量①選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求；②與科學研究、工程或生產(chǎn)實際緊密結(jié)合；③有一定創(chuàng)新性和應(yīng)用價值；④工作量飽滿，難度適中，綜合訓練強30</p><p>　設(shè)計水平與實際能力①具有開展設(shè)計工作或擔負專門技術(shù)工作的初步能力；②能熟練掌握和運用所學專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能分析解決相關(guān)理論和實際問題；③設(shè)計方案合理可行，數(shù)據(jù)準確可靠，論證充分，理論分析

3、與計算正確；④有較強的實際動手能力、經(jīng)濟分析能力和現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力15</p><p>　設(shè)計說明書撰寫質(zhì)量①結(jié)構(gòu)嚴謹，層次清晰，結(jié)論正確，技術(shù)用語準確；②行文流暢，語句通順；③格式符合規(guī)范要求；④圖表完備、整潔，符號統(tǒng)一，編號齊全10</p><p>　圖紙質(zhì)量①結(jié)構(gòu)合理，工藝可行；②圖樣繪制與技術(shù)要求符合國家標準；③圖面質(zhì)量及工作量符合要求10</p><p>

4、　學術(shù)水平與 創(chuàng) 新①具有一定的學術(shù)水平或應(yīng)用價值；②對與課題相關(guān)的理論或?qū)嶋H問題有較深刻的認識，有新的見解，有一定的創(chuàng)新5</p><p>　答 辯①能簡明扼要闡述設(shè)計思想和內(nèi)容，思路清晰，語言表達準確、順暢，分析歸納科學、合理，結(jié)論嚴謹；②回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚，邏輯性強，能抓住要點，對主要問題回答準確、有深度；③儀態(tài)端莊，自然得體30</p><p>　合計100&l