海南大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作暫行規(guī)定

1、<p>　　海南大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作暫行規(guī)定（修訂）</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本科教學(xué)過程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是對學(xué)生綜合運(yùn)用本學(xué)科的基本理論、專門知識和基本技能解決實(shí)際問題和從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力的訓(xùn)練與檢驗(yàn)。為規(guī)范我校的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，進(jìn)一步提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量，特制訂本規(guī)定。</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的目標(biāo)要

2、求</p><p>　　1、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和求實(shí)的工作作風(fēng)，形成正確的世界觀，掌握科學(xué)的方法論。</p><p>　　2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專門知識、基本技能以發(fā)現(xiàn)、分析、解決與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際問題，以及從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力。</p><p>　　3、訓(xùn)練與提高學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料，運(yùn)用各種工具書搜集、整理、分析與綜合各類

3、材料的能力；閱讀、翻譯本專業(yè)外文資料的能力；根據(jù)研究課題進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和工程（工藝）設(shè)計(jì)的能力。</p><p>　　4、培養(yǎng)學(xué)生良好的協(xié)作精神，提高學(xué)生勇于探索的創(chuàng)能力。</p><p>　　二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的命題、選題與開題</p><p><b>　?。ㄒ唬┟}</b></p><p><b>　　1、

4、命題的確定</b></p><p>　?。?）命題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，具有一定的深度、廣度與新穎性，能使學(xué)生得到比較全面的訓(xùn)練。</p><p>　　（2）命題應(yīng)盡可能做到理論與實(shí)際相結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)科的發(fā)展性與應(yīng)用性。</p><p>　?。?）命題應(yīng)體現(xiàn)因材施教的原則，在難度大體一致的基礎(chǔ)上，針對少數(shù)優(yōu)秀或較差學(xué)生的實(shí)際情況，適度提高或降低命題的難度。

5、</p><p>　?。?）命題應(yīng)注意題目的不斷更新與類型的多樣化，同一專業(yè)相繼年屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的命題第二年更新率一般應(yīng)不低于50%。</p><p><b>　　2、命題的審核</b></p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的命題應(yīng)由各專業(yè)指導(dǎo)教師確定，經(jīng)系主任（教研室主任）審核后，報(bào)主管教學(xué)的副院長批準(zhǔn)。</p><p

6、><b>　　3、命題的時(shí)間要求</b></p><p>　　對于經(jīng)批準(zhǔn)認(rèn)可的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）命題，學(xué)院應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)學(xué)年度第一學(xué)期第16周內(nèi)向?qū)W生公布。指導(dǎo)教師在實(shí)際指導(dǎo)過程中，不得隨意更改命題。</p><p><b>　?。ǘ┻x題</b></p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題應(yīng)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，學(xué)生原則

7、上應(yīng)在各學(xué)院公布的命題范圍內(nèi)選題，也可以根據(jù)自己的興趣與特長自擬題目。自擬題目必須經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可，并經(jīng)系主任（教研室主任）審核后報(bào)主管教學(xué)副院長批準(zhǔn)。</p><p><b>　　選題的原則是：</b></p><p>　?。?）價(jià)值原則：選題應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)研究或應(yīng)用開發(fā)價(jià)值；</p><p>　?。?）興趣原則：本人對選題具有深厚的興趣與探

8、索研究的積極性</p><p>　?。?）能力原則：本人應(yīng)具備完成所選題的條件與能力。</p><p>　　選題上要求一人一題，不能出現(xiàn)同一題目、同樣內(nèi)容的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。</p><p>　　學(xué)生選題應(yīng)在畢業(yè)學(xué)年度第一學(xué)期的第17周內(nèi)進(jìn)行。</p><p>　　工科類畢業(yè)生的設(shè)計(jì)型選題應(yīng)不少于1/2。</p><p&g

9、t;<b>　?。ㄈ╅_題</b></p><p>　　開題是學(xué)生選題后，在初步占有與分析相關(guān)材料的基礎(chǔ)上，學(xué)院對學(xué)生完成該選題研究的條件與能力進(jìn)行考察。認(rèn)真做好開題工作，對學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的中期檢查，對于保證學(xué)生順利地完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）具有重要意義。</p><p>　　各系（專業(yè)）成立由本專業(yè)或相近專業(yè)3-5名具有中級以上（含中級）專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師

10、組成開題指導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的開題工作。</p><p><b>　　開題應(yīng)主要考察：</b></p><p>　?。?）學(xué)生對選題意義的分析；</p><p>　?。?）學(xué)生對完成選題研究相關(guān)材料的占有情況；</p><p>　?。?）學(xué)生對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本構(gòu)思。</p>

11、<p>　　各專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)填寫《海南大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告登記表》并在畢業(yè)學(xué)年度第二學(xué)期的第2周向本專業(yè)開題指導(dǎo)小組呈交不少于1000字的開題報(bào)告，陳述開題所應(yīng)考察的主要內(nèi)容。開題指導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)學(xué)生開題的實(shí)際情況，就是否同意學(xué)生的開題報(bào)告簽署明確的意見，如不同意學(xué)生的開題報(bào)告，應(yīng)明確簽署相應(yīng)的指導(dǎo)性意見，報(bào)所在學(xué)院主管教學(xué)副院長審核批準(zhǔn)。開題審核通過的學(xué)生，不得擅自更換選題；開題未獲通過的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)根據(jù)開題指導(dǎo)小組的

12、意見更換選題，并于開題后的兩周內(nèi)做好準(zhǔn)備，向開題指導(dǎo)小組第二次提出開題申請。</p><p>　　《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告登記表》交各學(xué)院教學(xué)秘書處存檔。</p><p>　　三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)與寫作</p><p>　　（一）指導(dǎo)教師的確定及職責(zé)</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)教師應(yīng)由各專業(yè)具有中級以上（含中級）專業(yè)技

13、術(shù)職務(wù)的教師擔(dān)任。指導(dǎo)教師名單由系主任（教研室主任）確定，報(bào)主管教學(xué)的副院長批準(zhǔn)后公布。</p><p>　　學(xué)生可自由選擇指導(dǎo)教師或由學(xué)院向每位畢業(yè)生指定指導(dǎo)教師。每位教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)一般限定在4名以內(nèi)，最多不得超過6名。</p><p>　　指導(dǎo)教師確定以后，不得隨意更換。指導(dǎo)教師確因工作需要非離開工作崗位不可時(shí)，必須按《海南大學(xué)教師調(diào)、停課暫行規(guī)定》辦理有關(guān)手續(xù)，并由所在系（專業(yè)）

14、委派水平相當(dāng)?shù)慕處煷碇笇?dǎo)。</p><p>　　指導(dǎo)教師在指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的整個(gè)過程中，要切實(shí)貫徹黨的教育方針，將業(yè)務(wù)指導(dǎo)與育人工作結(jié)合起來，注意培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)的工作作風(fēng)、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度和勇于探索的創(chuàng)新精神。</p><p>　　指導(dǎo)教師的主要職責(zé)是：</p><p>　　1、指導(dǎo)學(xué)生選題，制訂指導(dǎo)計(jì)劃和工作程序；</p><p>　

15、　2、對學(xué)生提出完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的具體要求，指定主要閱讀文獻(xiàn)和參考資料，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)方案，指導(dǎo)學(xué)生完成有關(guān)的實(shí)驗(yàn)；</p><p>　　3、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的總體方案和工作計(jì)劃，定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度與工作質(zhì)量，及時(shí)解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問題；</p><p>　　4、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），寫出評語；</p><p>　　

16、5、參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的答辯和成績評定；</p><p>　?。ǘ┊厴I(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作過程中對學(xué)生的要求</p><p>　　1、在教師指導(dǎo)下選題、開題，擬定進(jìn)度計(jì)劃，閱讀與本課題相關(guān)的文獻(xiàn)資料，就本課題的研究進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)或社會調(diào)查，寫出5000字以上的文獻(xiàn)綜述報(bào)告； </p><p>　　2、虛心接受教師的指導(dǎo)，根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的規(guī)范要求，認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備，不

17、得剽竊抄襲他人的成果，不得虛構(gòu)編造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和社會調(diào)查資料；</p><p>　　3、獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新，注意培養(yǎng)獨(dú)立工作的能力；</p><p>　　4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不得隨意離校做與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作無關(guān)的事。如需請假，應(yīng)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理請假手續(xù)。請假累計(jì)超過規(guī)定時(shí)間的三分之一以上者，其畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）以不及格論。未經(jīng)請假擅自離?；蛘埣儆谡?，視為曠課，按有關(guān)規(guī)定處理。&l

18、t;/p><p>　　5、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，按時(shí)完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。</p><p>　?。ㄈ┊厴I(yè)論文（設(shè)計(jì)）的規(guī)范化要求</p><p>　　文科各專業(yè)畢業(yè)論文的寫作程序大體分為四個(gè)階段：（1）閱讀文獻(xiàn)、收集資料；（2）擬定寫作提綱；（3）撰寫初稿；（4）修改定稿。</p><p>　　文科各專業(yè)的畢業(yè)論文要求觀點(diǎn)正確（含明確）、論證充分

19、、資料翔實(shí)、文字流暢簡練、布局合理、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、理論聯(lián)系實(shí)際、有一定的獨(dú)到見解；字?jǐn)?shù)在6000字以上，一律按規(guī)定格式進(jìn)行打印（見附件1、附件2）。</p><p>　　理工農(nóng)科各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的寫作程序大體分為五個(gè)階段：（1）閱讀文獻(xiàn)、收集資料；（2）工程（工藝）設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)（試驗(yàn)）研究；（3）理論分析和技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析；（4）撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告或論文初稿；（5）修改定稿。</p><p>　　理

20、工農(nóng)科的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要求設(shè)計(jì)方案合理、理論準(zhǔn)確、理論分析和技術(shù)分析充分、實(shí)驗(yàn)（試驗(yàn)）和計(jì)算的方法正確、各方面的數(shù)據(jù)可靠、圖表規(guī)范清晰、文字表述的語言流暢簡練準(zhǔn)確；字?jǐn)?shù)在6000字以上，一律按規(guī)定格式進(jìn)行打?。ㄒ姼郊?、附件2）。</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的答辯和成績評定</p><p><b>　　（一）答辯</b></p><p&

21、gt;　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）必須進(jìn)行答辯。由各學(xué)院成立3至5人組成的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)本院各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作。各專業(yè)成立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）審查小組，負(fù)責(zé)答辯前學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的審查工作。學(xué)生在答辯之前，每篇畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)進(jìn)行交叉評審，并由評審教師填寫“海南大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）交叉評閱表”，評閱重點(diǎn)是：</p><p>　　1、審查學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論、基本技能、專業(yè)知識及綜合訓(xùn)練的

22、情況；</p><p>　　2、審查學(xué)生文字表達(dá)、計(jì)算方法以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析等方面的能力和圖紙質(zhì)量；</p><p>　　3、考查學(xué)生完成課題過程中的創(chuàng)新能力及工作質(zhì)量；</p><p>　　4、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的規(guī)范性、完整性。</p><p>　　評審后寫出評閱意見，并在答辯前反饋審查小組。</p><p>　　

23、各專業(yè)成立5至7人組成的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯小組，每個(gè)答辯小組配秘書一名，具體組織本專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的答辯工作。指導(dǎo)教師可以參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯小組。</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯的程序是：（1）答辯人簡要報(bào)告畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題原因、研究價(jià)值、主要內(nèi)容和觀點(diǎn)；（2）答辯小組成員提問和學(xué)生答辯；（3）答辯小組寫答辯評語。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的答辯時(shí)間一般為30-40分鐘。</p>

24、<p>　　答辯完畢，答辯小組秘書應(yīng)認(rèn)真填寫《海南大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯登記表》，此表一式兩份，一份裝訂于學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），一份交各學(xué)院教學(xué)秘書處存檔。</p><p><b>　　（二）成績評定</b></p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)由指導(dǎo)教師寫出評語，填入《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評審表》。此表一式三份，一份存入學(xué)生檔案，一份交學(xué)校教務(wù)處學(xué)籍

25、管理科存檔，一份交各學(xué)院教學(xué)秘書處存檔。</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)檔次。優(yōu)秀率應(yīng)嚴(yán)格控制在15%以內(nèi)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績由答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量和答辯情況綜合評定，填入《畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評審表》。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績經(jīng)學(xué)院審定匯總后上報(bào)學(xué)校教務(wù)處學(xué)籍管理科。</p><p>　　五、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的裝訂、歸檔<

26、/p><p>　　按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及其相關(guān)材料的裝訂和歸檔，均統(tǒng)一使用A4紙篇幅。</p><p>　　裝訂成冊的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）由各學(xué)院存檔。</p><p>　　各學(xué)院評選5%左右的優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）報(bào)學(xué)校教務(wù)處編入《海南大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）匯編》。</p><p>　　本規(guī)定自頒布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，學(xué)校發(fā)布的

27、有關(guān)規(guī)定同時(shí)廢止。</p><p>　　附件：（以下表單可在學(xué)院主頁的下載專區(qū)中下載）</p><p>　　1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）封面</p><p>　　2、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）排版打印格式</p><p>　　3、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評審表</p><p>　　4、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯登記表</p><p