微博在高校思想政治教育中的創(chuàng)新應用研究

1、<p>　　微博在高校思想政治教育中的創(chuàng)新應用研究</p><p>　　【摘 要】現(xiàn)階段微博在高校思想政治教育工作中扮演著重要角色，為此筆者在文章中就微博在高校思想政治教育中的創(chuàng)新應用進行簡要分析，以期給相關研究者以有益借鑒。 </p><p>　　【關鍵詞】微博；高校；思想政治；創(chuàng)新 </p><p>　　微博作為一種新興的信息傳播媒介深受大學生的喜愛，

2、幾乎每個大學生都有自己的微博賬號，為此，微博信息對大學生的思想和行為具有極其重要的影響作用。在當下高校思想政治教育工作中，教育工作者傳統(tǒng)的教學方式已經(jīng)不能適應新時期學生的學習需要，借助于微博創(chuàng)新思想政治教學成為一種教學趨勢，將微博作為思想政治教育的載體也將有助于提高高校思想政治教育的成效。 </p><p>　　一、微博對高校思想政治教育工作的影響 </p><p>　　作為一種即時的網(wǎng)絡

3、信息傳播工具，微博適應了當下人們快節(jié)奏的生步調，從信息的傳播內(nèi)容上看，微博的信息內(nèi)容更加多種多樣，并可以實現(xiàn)圖文結合，動靜結合的形式，大學生是構成微博用戶的一個重要群體，通過將自己感興趣的社交對象加關注的形式了解對方的狀態(tài)，實現(xiàn)自由的溝通和交流。在對微博與高校思想政治工作的關系研究中，可以將微博對高校思想政治教育工作的影響分為以下幾方面。首先，微博的使用影響了大學生的思想價值取向，受信息傳播方式的影響，在當今社會，每個人都不再僅僅扮演信

4、息接受者的角色，而是可以自由參與到信息傳播過程中的各個環(huán)節(jié)，這在很大程度上影響了傳統(tǒng)媒體信息傳播的權威性，充分發(fā)揮了大學生的自主性，打破了教師、家長和主流媒體的話語權威，但是，由于大學生正處于人生觀和價值觀的形成時期，各種信息給大學生思想政治教育帶來了不同的挑戰(zhàn)。其次，微博對大學生的心理健康教育具有重要影響，在新媒體時代，各種交流軟件豐富了大學生的交流渠道，受網(wǎng)絡虛擬性的影響，大學生可以不受身份的限制自由的與他人進行對話，表達自己的真實

5、情感，但是，這種信息交流特點，也使得很多大學生在網(wǎng)絡交流中道德意識淡薄，不斷降低自己的道德約束，甚至有</p><p>　　二、微博在高校思想政治教育中的創(chuàng)新應用 </p><p>　　新媒體時代給高校思想政治工作帶來了機遇和挑戰(zhàn)，為此，各大高校應該采取有效措施，充分發(fā)揮新媒體的積極作用，抵制其消極影響，比如可以充分發(fā)揮微博對高校思想政治工作的創(chuàng)新作用，完善思想政治工作的運作機制，全面提高

6、大學生的思想道德水平。 </p><p>　?。ㄒ唬┙⒏咝Ｋ枷胝谓逃⒉┢脚_ </p><p>　　首先，借助于微博開展思想政治工作，更新思想政治教育工作理念?，F(xiàn)階段大多數(shù)高校的思想政治工作都是采取灌輸式的方式進行的，教學方法單一陳舊，導致很多大學生在學習中經(jīng)常會出現(xiàn)逆反心理，影響了思想政治工作成效。特別是在新媒體時代，傳統(tǒng)的教學方式已經(jīng)不能適應新時期的教學需要，為此，高校思想政治教育

7、工作者必須轉變自己的教學理念，將時代因素融入到思想政治教育工作中，以不斷體現(xiàn)思想政治工作的與時俱進，提高思想政治工作的針對性，充分發(fā)揮新媒體在思想政治工作中的積極作用。其次，適應微博時代新媒體的發(fā)展需要，建立和諧的師生關系。在新媒體環(huán)境下成長起來的大學生大都具有較強的平等意識和民主意識，為此，高校教師應該注意與學生以平等的關系相處，關心學生， 了解學生，尊重學生，并在思想政治工作中充分利用微博開展工作。比如，思想政治教師可以創(chuàng)建一個專業(yè)

8、型教育網(wǎng)站，或者利用自己開微博等方式了解學生的思想發(fā)展特點，引導他們積極討論，并適時進行思想政治教育，以不斷提高思想政治教育工作的針對性。 </p><p>　?。ǘ┩晟聘咝Ｋ枷胝挝⒉┙逃龣C制 </p><p>　　首先，各大高校必須建立完善的保障機制，以確保高校思想政治工作的順利開展，并不斷優(yōu)化高校內(nèi)部的思想政治環(huán)境。為此，各大高?？梢猿雠_相關的政策規(guī)定，加強對微博運行系統(tǒng)的管理，規(guī)

9、范微博身份認證，以不斷提高學校借助于微博開展思想政治工作的成效。與此同時，各大高校還必須建立微博監(jiān)督管理系統(tǒng)，定期對高校微博進行過濾，不斷清理網(wǎng)絡上出現(xiàn)的垃圾信息，進而實現(xiàn)微博信息的清理，確保網(wǎng)絡信息的真實性和準確性，減少假信息對大學生造成的不良影響。其次，不斷提高思想政治教育工作者的綜合素質，創(chuàng)新其教學理念，通過建設網(wǎng)絡平臺，實現(xiàn)全方位的思想政治教育。在新媒體環(huán)境下，大學生都可以將自己的意見和看法發(fā)布在網(wǎng)絡平臺上，這也使得學校教育工作

10、者可以更好的了解學生的思想動態(tài)，對于其中的一些積極健康的思想觀點，教育工作者應該對其加以肯定，對于一些錯誤的消極的思想觀點，應該加強教育引導。 </p><p><b>　　三、結語 </b></p><p>　　為了提高思想政治工作的有效性，教育工作者必須創(chuàng)新教學理念，充分認識到微博對開展思想政治工作的重要性，并對微博的合理應用進行科學的定位，尊重科學規(guī)律，將微博與

11、傳統(tǒng)思想政治教育的載體進行有機結合，利用微博引領學校輿論導向，形成正確的學校主流價值觀，以不斷提高學校學生的思想政治素養(yǎng)。 </p><p><b>　　參考文獻 </b></p><p>　　[1] 闞道遠.微博興起視野下的思想政治工作[J].思想政治工作研究，2010（04）. </p><p>　　[2] 林書兵，徐曉東.微博客及其教育應