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文檔簡介
1、<p> 我國城市社區(qū)文化建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢探討</p><p><b> 【摘要】 </b></p><p> 文章通過對(duì)比我國與國外發(fā)達(dá)國家的社區(qū)文化建設(shè)狀況,找出了我國現(xiàn)階段城市社區(qū)發(fā)展存在的主要問題,提出了改進(jìn)措施,探討了發(fā)展趨勢。指出大眾性仍然是社區(qū)文化建設(shè)的主要核心,特色文化將是社區(qū)文化建設(shè)發(fā)展的契機(jī)。 </p><p&
2、gt;<b> 【關(guān)鍵詞】 </b></p><p> 城市社區(qū);文化建設(shè);現(xiàn)狀;發(fā)展趨勢 </p><p> 社區(qū)(community)一詞伴隨著西方國家工業(yè)化和城市化而來,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的城市化進(jìn)程中的必然產(chǎn)物?!吧鐓^(qū)”一詞最早由德國著名社會(huì)學(xué)家滕尼斯在他的《社區(qū)與社會(huì)》一書中提出,在1933年由中國的費(fèi)孝通等燕京大學(xué)的年輕學(xué)者翻譯成漢語而引入中國。社
3、區(qū)文化是一種亞文化形態(tài),是人們?cè)诠ぷ髦嗟淖钪匾纳?、休閑、娛樂場所。社區(qū)文化的發(fā)展,在很大意義上體現(xiàn)著人們的物質(zhì)和文化生活水平。社區(qū)文化是否健全,也是時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。 </p><p> 社區(qū)與人們的生活密切相關(guān),在目前城市化進(jìn)程加快的今天,社區(qū)作為最重要的社會(huì)基層組織,是每個(gè)人生活環(huán)境與生活質(zhì)量高低的重要組成部分。相比較而言,國外發(fā)達(dá)國家的社區(qū)文化發(fā)展比較成熟,有著相對(duì)完善的基礎(chǔ)公共設(shè)施和服
4、務(wù)體系,管理也比較規(guī)范,設(shè)有許多面向居民的各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在社會(huì)生活中發(fā)揮著很大的作用。不僅如此,國外發(fā)達(dá)國家的人們對(duì)于社區(qū)的重要性的意識(shí)也非常高,他們把社區(qū)組織的各種活動(dòng)自然地當(dāng)成了生活的一部分。早在1997年,英國的社區(qū)已經(jīng)在人們生活中起著非常重大的作用。單從外語服務(wù)中心來說,英格蘭和威爾士地區(qū)的此類社區(qū)服務(wù)中心就達(dá)到1.9萬,為緩解居民的外語需求提供了極大的幫助;美國、加拿大和歐洲很多國家的社區(qū),也在日常生活和就業(yè)中發(fā)揮著重大作用,
5、是政府、學(xué)校等機(jī)構(gòu)的重要補(bǔ)充。與之相對(duì)的,我國受經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢、人口眾多等因素的影響,城市化進(jìn)程一直比較緩慢,社區(qū)文化發(fā)展具有起步晚、發(fā)展慢、沒有特色等特點(diǎn)。多數(shù)居民一方面缺乏在社區(qū)內(nèi)部進(jìn)行活動(dòng)的意識(shí),認(rèn)為社區(qū)就是居住在同一個(gè)小區(qū)或相近小區(qū)的家庭住所而已,對(duì)社區(qū)內(nèi)部可以組織活動(dòng)沒有概念。另一方面即便有一些活動(dòng)概念,也只是局限于強(qiáng)調(diào)社區(qū)的內(nèi)部環(huán)境,如綠地</p><p> 我國現(xiàn)階段城市社區(qū)的發(fā)展存在的主要問題,一
6、是認(rèn)識(shí)不足,空洞無物,實(shí)際規(guī)劃不明確,缺乏有意義的具體活動(dòng);二是流于形式,實(shí)際效果差,減少了人們的興趣。通過對(duì)社區(qū)居民的調(diào)查發(fā)現(xiàn),居民對(duì)社區(qū)活動(dòng)并非漠然置之。多數(shù)居民的生活條件比過去有了大幅度提高,他們對(duì)精神方面有一定的追求。好的社區(qū)活動(dòng)可以給他們生活帶來極大的方便,不用專門去社會(huì)上尋找他們感興趣的場所和機(jī)構(gòu),在自己熟悉的鄰里朋友之間,便可以很快、很方便的做到,這既是對(duì)他們時(shí)間和金錢等各方面的很大節(jié)省,也是凝聚社區(qū)居民和諧關(guān)系的紐帶。因
7、此,對(duì)于他們每日生活于其中的社區(qū)文化建設(shè),絕大多數(shù)居民不但持肯定態(tài)度,而且非常支持。如何喚起社區(qū)居民對(duì)于社區(qū)文化活動(dòng)的這份熱情和支持,是每一個(gè)社區(qū)工作人員需要認(rèn)真考慮的問題。達(dá)到這一目的,社區(qū)工作人員必須對(duì)社區(qū)居民的需求和興趣做細(xì)致的調(diào)查,將大眾化和知識(shí)性、實(shí)用性融于一體,組織切合實(shí)際的、貼近居民生活需求的多樣的社區(qū)文化形式?;谖覈壳吧鐓^(qū)文化建設(shè)的現(xiàn)狀,未來的社區(qū)文化建設(shè)將呈現(xiàn)出以下趨勢。 </p><p>
8、 第一,大眾性仍然是社區(qū)文化建設(shè)的主要核心。不論何時(shí),社區(qū)文化面對(duì)的始終是多數(shù)人群。抓住多數(shù)人共有的興趣和愛好,也便吸引了多數(shù)人的參與意識(shí)。符合大眾性特點(diǎn)的社區(qū)文化建設(shè),主要表現(xiàn)在多數(shù)人均可參加的類似全民健身、養(yǎng)生、娛樂等項(xiàng)目,這些活動(dòng)對(duì)參與者的文化背景沒有特別要求,而且具有永不過時(shí)的特點(diǎn),多數(shù)人都可以找到自己感興趣的方面。比如建立社區(qū)活動(dòng)室,組織社區(qū)居民進(jìn)行舞蹈、健美操、歌曲、樂器、書法、太極拳、下棋、廚藝切磋、游泳、談心、茶藝、種
9、樹養(yǎng)花、家庭裝飾等活動(dòng)。在忙碌的工作之余,如果有這樣一個(gè)幾分鐘就到的方便的修身養(yǎng)性的場所,相信每一位社區(qū)居民都能找到自己興趣點(diǎn),并使之成為茶余飯后的常去之地。因此,社區(qū)服務(wù)人員,要圍繞這些項(xiàng)目,經(jīng)常為居民做好這方面的服務(wù)。當(dāng)然,做到這點(diǎn)需要投入更多的人力和物力,社區(qū)可以通過社區(qū)志愿者、社區(qū)熱心居民、社區(qū)退休人員帶頭等方式,吸納更多的人員共同參與這一工作。只要能夠讓大家確確實(shí)實(shí)感覺到社區(qū)活動(dòng)在日常生活中的作用,一定會(huì)有眾多的社區(qū)居民伸出熱
10、情之手,為共同的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。 </p><p> 第二,特色文化將是社區(qū)文化建設(shè)發(fā)展的契機(jī)?,F(xiàn)階段,人們的知識(shí)、教育水平較以前有極大的提高。在滿足日常的健身、養(yǎng)生等娛樂項(xiàng)目之外,人們必然會(huì)有更專業(yè)些的、針對(duì)某一領(lǐng)域的精神方面的追求。因此,特色文化建設(shè)將成為社區(qū)文化建設(shè)發(fā)展的契機(jī)。相對(duì)于大眾文化,特色文化具有更專業(yè)的特點(diǎn)。然而,這種專業(yè)并不是將某一領(lǐng)域做到多么高深,因?yàn)樯鐓^(qū)文化活動(dòng)無論從人力,還是從物力總
11、是無法取代社會(huì)上的專門教育機(jī)構(gòu)。然而,這些特色文化卻可以在很大程度上成為初級(jí)或中級(jí)專業(yè)知識(shí)普及的重要場所。當(dāng)然,這些特色文化也是多方面的,如專門提高自我修養(yǎng)和身心愉悅方面的科學(xué)養(yǎng)生、餐飲文化、樂器演奏技巧等學(xué)習(xí)班和與多數(shù)家庭升學(xué)就業(yè)有關(guān)的各類外語培訓(xùn)項(xiàng)目等,都是符合時(shí)代特色和要求的很有潛力的特色活動(dòng)。以建設(shè)英語特色的社區(qū)文化為例。社區(qū)可以考慮如何指導(dǎo)家長們掌握早期英語教育的方法,從而在很大程度上減少家長對(duì)孩子早期教育的盲目性,這也是推廣
12、英語早教的有力途徑。對(duì)于中學(xué)學(xué)生的家長,他們都知道英語學(xué)習(xí)的重要性,可是能夠輔導(dǎo)孩子英語學(xué)習(xí)的家長卻少而又少,多數(shù)家長連一般的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)都無法完成。因此,針對(duì)中學(xué)生英語方法輔導(dǎo)的社區(qū)課堂以及直接輔導(dǎo)中</p><p> 總之,分析我國社區(qū)文化現(xiàn)狀,尋找新的社區(qū)文化發(fā)展點(diǎn),建立融大眾需求與特色文化項(xiàng)目于一體的豐富多彩的社區(qū)文化,將會(huì)充分發(fā)揮社區(qū)文化在人們工作和學(xué)習(xí)中的重要作用,成為未來我國社區(qū)文化建設(shè)的發(fā)展目
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