淺談電焊工技能培訓(xùn)課程教學(xué)

1、<p>　　淺談電焊工技能培訓(xùn)課程教學(xué)</p><p>　　摘要：焊接技術(shù)在工業(yè)中是一種比較重要的加工技術(shù)，其廣泛應(yīng)用在制造業(yè)中。本文就如何提高電焊工培訓(xùn)質(zhì)量的幾個重要環(huán)節(jié)，闡述了今后教學(xué)中需要講解的重點，以利于提高職工的職業(yè)技能。 </p><p>　　關(guān)鍵字：淺談電焊工教學(xué) </p><p>　　中圖分類號：TG421 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A </p&

2、gt;<p>　　職工的素質(zhì)決定了企業(yè)的素質(zhì)，職工的能力決定了企業(yè)的發(fā)展，教育培訓(xùn)則是提高職工素質(zhì)與能力的有效途徑。當(dāng)今是信息社會，也是知識經(jīng)濟時代，在日趨激烈的市場競爭以及鐵路企業(yè)新技術(shù)、新設(shè)備更新?lián)Q代的今天，教育作為知識傳播的載體，將發(fā)揮前所未有的關(guān)鍵性作用，而終身教育將占據(jù)核心位置。作為實現(xiàn)終身教育的重要途徑——繼續(xù)教育將是知識經(jīng)濟時代的必然要求。焊接技術(shù)在工業(yè)中是一種比較重要的加工技術(shù)，其廣泛的應(yīng)用在制造業(yè)中。電焊

3、工在工種類型中屬于特種工種，由于其施工環(huán)境比較危險，電焊工在上崗之前都要經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)，有一定的專業(yè)技能并取得相關(guān)上崗證，才能走上工作崗位。 </p><p>　　但是,如何保證電焊工培訓(xùn)過程中質(zhì)量的提高及考核合格率,使電焊工實際操作技能在生產(chǎn)中靈活應(yīng)用,還需要在實踐中不斷地探索,逐步完善。下面結(jié)合我公司電焊工培訓(xùn)工作,對培訓(xùn)電焊工提高質(zhì)量的幾個重要環(huán)節(jié)做扼要的闡述。&#160;&#160;&am

4、p;#160;一、加強理論知識的學(xué)習(xí)是電焊工教學(xué)的基本條件&#160; </p><p>　　電焊工的技能操作技術(shù)性和技巧性要求很強,要熟練掌握其操作要領(lǐng)成為一名合格的電焊工,就要運用焊接理論知識和操作技能,獨力地完成電弧焊實際操作中的各項課題。 </p><p>　　建筑物中的鋼結(jié)構(gòu)是用鋼板、型鋼和圓鋼通過焊接、螺栓連接等方式制造出來的骨架結(jié)構(gòu)。由于鋼結(jié)構(gòu)在施工時速度快、周期短、

5、承載力高以及抗震性能好等優(yōu)點已經(jīng)在各個領(lǐng)域當(dāng)中廣泛使用。對于整個建筑物的主體來說，鋼結(jié)構(gòu)的質(zhì)量一旦存在缺陷，它對于整個建筑的影響將是致命的。焊接連接的強度取決與焊接材料強度及其與被焊接的鋼材的匹配程度、焊接工藝、焊縫質(zhì)量和缺陷。在進(jìn)行焊接結(jié)構(gòu)設(shè)計時，應(yīng)使焊件接頭性能滿足構(gòu)件的使用性能。接頭性能與焊件材料、焊條、結(jié)構(gòu)工藝性、接頭形式、焊接方法以及操作工藝等有關(guān)。據(jù)統(tǒng)計：焊接結(jié)構(gòu)件的損壞，其中材質(zhì)不良約占25%；設(shè)計不良占50%左右；余下為

6、施工不良。為了能使焊接結(jié)構(gòu)安全可靠，應(yīng)首先根據(jù)結(jié)構(gòu)工作時的負(fù)荷大小，正確選擇結(jié)構(gòu)件材料、焊接方法、合理布置焊縫和正確設(shè)計焊接接頭等工藝措施。 </p><p>　　針對上述問題，提出今后電焊工教學(xué)要點包括： </p><p>　?。ㄒ唬┖讣牧系倪x擇教學(xué)要點: </p><p>　　重點學(xué)習(xí)金屬學(xué)與熱處理、機械工藝學(xué)和電工學(xué)，掌握常用材料的物理、化學(xué)和機械性能；熱處

7、理的幾種方式和采用哪種熱處理方式，使構(gòu)件達(dá)到所需要的組織結(jié)構(gòu)和性能的工藝；碳素鋼及合金鋼的分類、合金元素在鋼中的作用，并了解材料與加工工藝的關(guān)系以及各種加工方法的特點。 </p><p>　?。ǘ┖缚p的合理布置教學(xué)要點： </p><p>　　合理的焊縫布置，對提高勞動生產(chǎn)率和保證焊件質(zhì)量有重要作用。焊縫布置應(yīng)注意的事項： </p><p>　　1．避開應(yīng)力最大的

8、截面的區(qū)域； </p><p>　　2．考慮缺口對應(yīng)力集中的影響。 </p><p>　　3．焊接接頭力求分散，避免熱量集中； </p><p>　　4．焊縫布置要便于旗焊、運輸和檢驗。 </p><p>　?。ㄈ┖附臃椒ǖ倪x擇教學(xué)要點： </p><p>　　合理選擇焊接方法，對提高焊接質(zhì)量、提高生產(chǎn)率和降低成本有

9、很大影響。重點講述焊接接頭的種類及常用的接頭方式，焊縫坡口的形式、尺寸及清理，采用的焊接位置以及各種焊接位置的操作要點。手工電弧焊、埋弧焊、氣體保護(hù)焊、電阻焊等各種焊接方法的工藝特點、設(shè)備及應(yīng)用范圍等。 </p><p>　　表一．幾種焊接方法的特點和應(yīng)用范圍 </p><p>　　焊接方法 手弧焊 埋弧自動焊 CO2氣體保護(hù)焊 </p><p><b>

10、　　特點 與氣焊比： </b></p><p><b>　　焊接質(zhì)量好； </b></p><p><b>　　焊接變形小； </b></p><p><b>　　生產(chǎn)率高； </b></p><p><b>　　與埋弧自動焊比： </b>&l

11、t;/p><p><b>　　設(shè)備簡單； </b></p><p>　　適應(yīng)性強，可焊接各種空間的位置和短、曲焊縫。 與手弧焊比： </p><p>　　生產(chǎn)率高，成本低； </p><p>　　質(zhì)量穩(wěn)定，成形美觀； </p><p>　　勞動條件好，對焊工操作 技術(shù)要求低； </p>

12、<p>　　適應(yīng)性差、一般只焊平焊； </p><p>　　設(shè)備復(fù)雜，且需工藝裝備。 成本低； </p><p><b>　　生產(chǎn)率高； </b></p><p><b>　　焊薄板變形?。?</b></p><p><b>　　可全位置焊； </b></p&g

13、t;<p><b>　　有氧化性； </b></p><p>　　成型較差，飛濺大； </p><p>　　設(shè)備使用維修不便。 </p><p>　　應(yīng)用 單件小批生產(chǎn)； </p><p>　　板厚一般≥3mm，1—2mm也可焊，但質(zhì)量不易保證； </p><p><b>

14、　　全位置焊； </b></p><p>　　短、曲焊縫。 成批生產(chǎn)、中厚板、長直焊縫和較大直徑（一般30mm以上）環(huán)縫的平焊。 碳鋼和強度級別較低的普通低合金鋼； </p><p>　　宜焊薄板、也可焊中厚板； </p><p>　　單件小批、短曲焊縫用半自動CO2焊，成批生產(chǎn)、長直縫和環(huán)縫用CO2自動焊。 </p><p>　

15、?。ㄋ模┓治龊附咏宇^成形成敗的教學(xué)要點 </p><p>　　1．分析影響焊接變形的原因 </p><p>　　了解焊接熱過程對焊接接頭的組織和性能影響，焊接應(yīng)力產(chǎn)生的原因和焊接變形的基本形式。在考慮防止焊接變形措施時，首先應(yīng)分析和變形有關(guān)的因素，結(jié)合具體的事例運用因果圖來分析其產(chǎn)生的變形的真正原因。 </p><p>　　圖一影響焊接變形的因果圖 </p&g

16、t;<p>　　2．防止焊接變形的措施 </p><p>　?。?）減少焊接熱量，避免過于集中，如減少焊縫數(shù)量，改變焊接順序，采用逆向分段法及平衡對稱法；采用小焊條、小電流或改用大的焊接速度焊接法，如埋弧自動焊和半自動焊等。 </p><p>　?。?）合理安排裝配焊接順序，使焊縫有自由收縮的余地，降低焊接中的殘余應(yīng)力。 </p><p>　?。?）層

17、間進(jìn)行錘擊，使焊縫得到延展。 </p><p>　?。?）預(yù)熱拉伸補償焊縫收縮（機械拉伸或加熱拉伸）。 </p><p>　?。?）焊接高強度剛時，選用塑性較好的焊條。 </p><p>　　（6）采用整體預(yù)熱。 </p><p>　?。?）降低焊縫中的含氫量及焊后進(jìn)行消氫處理。 </p><p>　?。?）采用熱處理

18、的方法：整體高溫回火、局部高溫回火或溫差拉伸法（低溫消除應(yīng)力法，一半隨焊縫兩側(cè)的加熱同時加水冷）。 </p><p>　　3．焊接變形矯正方法： </p><p>　　（1）機械矯正法：利用機械外力的作用來矯正結(jié)構(gòu)變形的方法； </p><p>　?。?）加熱矯正法：利用火焰對焊件局部變形較大位置進(jìn)行加熱，然后在用水冷使發(fā)生收縮引起變形來抵消原來的變形。 </

19、p><p>　　二、搜集信息，充實自我，增強課堂內(nèi)容的現(xiàn)實性&#160;近年來，焊接行業(yè)發(fā)展迅猛，出現(xiàn)了許多新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝，而這些最新的研究成果卻不一定都在教材中得以及時體現(xiàn)。所以，這就要求我們在教學(xué)中，把基礎(chǔ)性的問題講深講透的同時，更新觀念，并注重知識的不斷更新，將課本以外的東西融入到教學(xué)中去，與時俱進(jìn)的開展教學(xué)。我們應(yīng)注重從報刊、網(wǎng)站、雜志等方面收集更多的當(dāng)代信息和科技，充實到我們的教學(xué)中

20、。在大型焊接鋼結(jié)構(gòu)的開發(fā)與應(yīng)用方面，我們創(chuàng)造了建國以來的最高水平。如:我國長江三峽工程中的水輪機的轉(zhuǎn)輪焊接、鋼結(jié)構(gòu)機座等的焊接。在橋梁和高層建筑方面，焊接結(jié)構(gòu)的應(yīng)用業(yè)取得了很大的進(jìn)步。如：跨越長江的蕪湖長江大橋中的焊接鋼結(jié)構(gòu)框架、“鳥巢”鋼結(jié)構(gòu)焊接技術(shù)等。 </p><p>　　通過教學(xué)探討，我們不難發(fā)現(xiàn)，其實教學(xué)過程和方法，沒有定論，多樣各異，也沒有固定的公式可搬可套，只有我們不斷的發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，大膽實踐