西北農(nóng)林科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺(tái)教師用戶簡(jiǎn)明操

1、<p>　　西北農(nóng)林科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺(tái)教師用戶簡(jiǎn)明操作指南</p><p><b>　　第一部分：網(wǎng)絡(luò)課程</b></p><p><b>　　第一步：登錄系統(tǒng)</b></p><p>　　方式一：通過學(xué)校門戶網(wǎng)站登錄</p><p>　　登錄學(xué)校門戶網(wǎng)站（http://www.nw

2、suaf.edu.cn/ ），點(diǎn)擊并打開頁(yè)面右上角“網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育平臺(tái)”，在網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教育平臺(tái)頁(yè)面點(diǎn)“本科網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”，進(jìn)入教學(xué)平臺(tái)頁(yè)面。</p><p>　　方式二：直接登錄教學(xué)平臺(tái)</p><p>　　直接在IE瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址：http://eol.nwsuaf.edu.cn/eol/ ，輸入用戶名和密碼，點(diǎn)擊“登錄”按鈕，教師登錄教學(xué)平臺(tái)的用戶名和密碼與登錄教務(wù)系統(tǒng)的方式完全

3、一致。</p><p>　　圖 平臺(tái)登錄首頁(yè)（輸入用戶名、密碼，點(diǎn)擊【登錄】）</p><p>　　繼續(xù)點(diǎn)擊“進(jìn)入”按鈕，進(jìn)入教學(xué)平臺(tái)內(nèi)部空間，如下圖所示頁(yè)面。</p><p>　　圖 平臺(tái)登錄首頁(yè)（點(diǎn)擊【進(jìn)入】）</p><p>　　圖 進(jìn)入系統(tǒng)之后的教師首頁(yè)</p><p><b>　　第二步：修改密碼&

4、lt;/b></p><p>　　進(jìn)入平臺(tái)之后，您可以修改自己的密碼：</p><p><b>　　圖 修改密碼頁(yè)面</b></p><p><b>　　申請(qǐng)開課</b></p><p><b>　　圖 申請(qǐng)開課頁(yè)面</b></p><p>　　開

5、課申請(qǐng)?zhí)峤缓?，需與系統(tǒng)管理員聯(lián)系并提交課程編碼，系統(tǒng)管理員通過后，教師可在“教師首頁(yè)”看到新開的課程。</p><p>　　第三步：開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)</p><p>　　在頁(yè)面上方列出了四個(gè)導(dǎo)航欄，分別是：“教師首頁(yè)”、“課程教學(xué)” “精品課程”、和“課程展示”。其中教師的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)和教學(xué)主要在“課程教學(xué)”模塊中進(jìn)行。</p><p><b>　　圖 課程教

6、學(xué)頁(yè)面</b></p><p>　　點(diǎn)擊“課程教學(xué)”導(dǎo)航欄，進(jìn)入課程教學(xué)空間。課程教學(xué)空間左側(cè)列出了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的各個(gè)欄目：</p><p><b>　　表 教學(xué)欄目分類</b></p><p>　　第四步：課程基本信息編輯</p><p>　　點(diǎn)擊頁(yè)面上方導(dǎo)航欄中的“課程教學(xué)”，進(jìn)入課程教學(xué)空間。點(diǎn)擊左側(cè)欄目“

7、課程介紹”，彈出“編輯課程介紹”子欄目。點(diǎn)擊“編輯課程介紹”子欄目，可以對(duì)課程介紹進(jìn)行編輯。</p><p>　　“教學(xué)大綱”、“教學(xué)日歷”和“教師信息”的編輯方式與“課程介紹”相同。</p><p><b>　　圖 編輯器操作頁(yè)面</b></p><p><b>　　注意：</b></p><p>

8、;　　在拷貝圖文混排的文字時(shí)，請(qǐng)用“上傳圖片”按鈕，單獨(dú)上傳圖片。</p><p>　　當(dāng)遇到文字格式混亂，或者拷貝網(wǎng)頁(yè)上的文本時(shí)，請(qǐng)先在記事本中過濾一下格式，再粘貼到編輯器。</p><p>　　圖 文字材料編輯頁(yè)面</p><p>　　第五步：提供教學(xué)資料</p><p>　　點(diǎn)擊頁(yè)面上方導(dǎo)航欄中的“課程教學(xué)”，進(jìn)入課程教學(xué)空間。點(diǎn)擊左側(cè)

9、欄目“教學(xué)材料”，會(huì)在其下方顯示“教學(xué)材料維護(hù)”和“教學(xué)材料權(quán)限”兩個(gè)子欄目。</p><p>　　圖 教學(xué)材料查看頁(yè)面</p><p>　　教學(xué)材料中可以建立多層目錄，也可以直接導(dǎo)入個(gè)人資源中的目錄，多層目錄架構(gòu)可調(diào)整、可刪除</p><p>　　圖 教學(xué)材料目錄編輯</p><p>　　圖 將個(gè)人資源目錄導(dǎo)入教學(xué)材料</p>

10、<p>　　“教學(xué)材料維護(hù)”提供在線編輯、上傳文件以及添加URL三種建設(shè)材料的方式。</p><p>　　圖 教學(xué)材料編輯頁(yè)面</p><p>　　其中在線編輯方式參見第四步：課程基本信息編輯；上傳文件和添加URL舉例說明如下：</p><p>　　建立教學(xué)課件目錄結(jié)構(gòu)。點(diǎn)擊頁(yè)面上方的“新建目錄”按鈕，建立教學(xué)課件目錄。</p><p

11、>　　圖 教學(xué)材料添加目錄頁(yè)面</p><p>　　點(diǎn)擊教學(xué)課件目錄，進(jìn)入該目錄。點(diǎn)擊頁(yè)面上方的“上傳文件”按鈕，您可以將本地的材料（比如教學(xué)課件、習(xí)題集等）上傳到教學(xué)平臺(tái)。</p><p><b>　　圖 上傳文件</b></p><p>　　點(diǎn)擊教學(xué)課件所對(duì)應(yīng)的“操作”一列中的“編輯”圖標(biāo)，您可以對(duì)該課件的名稱等屬性進(jìn)行修改。<

12、/p><p>　　點(diǎn)擊頁(yè)面上方的“添加URL”功能鍵，您可以填寫URL網(wǎng)址作為教學(xué)內(nèi)容。</p><p>　　發(fā)布狀態(tài)。需要特別注意的是，只有處于“發(fā)布”狀態(tài)的目錄和資源才能被選課學(xué)生所看到。對(duì)于處于“未發(fā)布”狀態(tài)的目錄和資源，只有教師可以看到，而選課學(xué)生則無法看到的。點(diǎn)擊目錄或資源所對(duì)應(yīng)的“操作”一列中的“發(fā)布”或“未發(fā)布”按鈕，可以將相應(yīng)的目錄或資源設(shè)置為“發(fā)布”或“未發(fā)布”狀態(tài)。<

13、/p><p><b>　　圖 設(shè)置狀態(tài)</b></p><p>　　在“教學(xué)材料權(quán)限”子欄目中，可以對(duì)教學(xué)材料的權(quán)限做進(jìn)一步設(shè)置。您可以靈活控制每個(gè)目錄的教學(xué)材料對(duì)登錄用戶和訪客開放的權(quán)限。比如說，您將《授課教案》該目錄所在行“登錄用戶瀏覽權(quán)限”列的復(fù)選框選中，“訪客瀏覽權(quán)限”列的復(fù)選框不選，那么就只有平臺(tái)的注冊(cè)用戶登錄之后才能看到《授課教案》下的內(nèi)容，沒有賬號(hào)的訪客就無

14、法看到《授課教案》的內(nèi)容。</p><p>　　圖 教學(xué)材料權(quán)限管理頁(yè)面</p><p><b>　　第六步：答疑討論</b></p><p>　　答疑討論包括課程論壇、常見問題、自動(dòng)答疑和郵件答疑四個(gè)組成部分。以教師身份登錄系統(tǒng)后，點(diǎn)擊頁(yè)面上方導(dǎo)航欄中的“課程教學(xué)”，進(jìn)入課程教學(xué)空間。點(diǎn)擊左側(cè)欄目“答疑討論”欄目，彈出二級(jí)欄目“課程論壇”、“

15、常見問題”、“自動(dòng)答疑”和“郵件答疑”。</p><p>　　點(diǎn)擊二級(jí)欄目“課程論壇”，進(jìn)入課程討論區(qū)，此討論區(qū)與Internet上的BBS使用方法相同。</p><p>　　點(diǎn)擊二級(jí)欄目“常見問題”，進(jìn)入常見問題頁(yè)面?！俺Ｒ妴栴}”由“問題列表”、“個(gè)人答疑”和“問題分類管理”三部分組成。在“問題列表”中，教師可以查看常見問題的基本信息，并對(duì)常見問題進(jìn)行編輯和刪除等操作。在“個(gè)人答疑”中，

16、教師可以對(duì)學(xué)生提交的答疑問題進(jìn)行回復(fù)，并可以將某一個(gè)學(xué)生提出的具有典型意義的問題作為常見問題推薦給全體學(xué)生。</p><p>　　您可以靈活的將幾個(gè)欄目結(jié)合起來運(yùn)用，提高師生互動(dòng)的效率和質(zhì)量。</p><p>　　圖 常見問題查看頁(yè)面</p><p>　　圖 個(gè)人答疑問題察看頁(yè)面</p><p>　　圖 個(gè)人答疑問題回復(fù)頁(yè)面</p>

17、;<p><b>　　第七步：布置作業(yè)</b></p><p>　　點(diǎn)擊左側(cè)欄目“課程作業(yè)”，進(jìn)入課程作業(yè)頁(yè)面?！罢n程作業(yè)”中包含“作業(yè)模板管理”、“作業(yè)管理”、“統(tǒng)計(jì)分析”二級(jí)欄目。</p><p>　　圖 課程作業(yè)模板管理頁(yè)面</p><p>　　點(diǎn)擊的“作業(yè)模板管理”，添加一個(gè)新作業(yè)模板。</p><p&

18、gt;　　圖 作業(yè)模板編輯頁(yè)面</p><p>　　點(diǎn)擊“作業(yè)管理”，選用剛剛添加的作業(yè)模板，填寫標(biāo)有“必填”的項(xiàng)目，完成作業(yè)的布置。</p><p>　　圖 課程作業(yè)發(fā)布頁(yè)面</p><p>　　特別注意：教師布置的課程作業(yè)只有在發(fā)布以后，學(xué)生才能看到。否則學(xué)生無法看到課程作業(yè)。</p><p>　　圖 課程作業(yè)發(fā)布列表</p>

19、<p><b>　　第八步：研究型教學(xué)</b></p><p>　　研究型教學(xué)是一種新型教學(xué)模式，這種模式是以學(xué)生為中心，教師設(shè)置好問題情境，引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位，開展自由討論，由學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，共同協(xié)作完成某一項(xiàng)任務(wù)，從而培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。</p><p>　　教師開展研究型教學(xué)的基本步驟：</p><p>　

20、　第一步：創(chuàng)建探究主題 </p><p><b>　　第二步：學(xué)生分組</b></p><p>　　第三步：學(xué)生按小組協(xié)作完成任務(wù)</p><p>　　第四步：對(duì)探究成果進(jìn)行評(píng)價(jià)</p><p>　　第一步：（教師）創(chuàng)建探究主題，設(shè)置探究主題的基本信息</p><p>　　點(diǎn)擊頁(yè)面左側(cè)的【研究型教

21、學(xué)】，彈出【研究型教學(xué)管理】子欄目，點(diǎn)擊該欄目，點(diǎn)擊頁(yè)面右側(cè)的【創(chuàng)建新主題】按鈕，填寫“主題名稱”“主題信息”“評(píng)價(jià)指標(biāo)”“成果展示模板”等信息。給學(xué)生介紹這次探究主題的目標(biāo)、內(nèi)容、以及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。</p><p><b>　　圖 創(chuàng)建新主題</b></p><p><b>　　圖 編輯主題信息</b></p><p>&l

22、t;b>　　第二步：學(xué)生分組</b></p><p>　　點(diǎn)擊【小組管理】按鈕，創(chuàng)建學(xué)生探究小組，選定組員、并指定小組組長(zhǎng)。</p><p>　　圖 創(chuàng)建學(xué)生探究小組</p><p>　　第三步：學(xué)生按小組協(xié)作完成任務(wù)</p><p>　　在創(chuàng)建好主題、設(shè)置好學(xué)生分組之后，學(xué)生可以進(jìn)入到自己的小組空間，查看探究計(jì)劃，共享資源

23、等，遇到問題時(shí)可以在小組成員之間開展討論，最終完成任務(wù)，并將小組探究的成果放在【成果展示】欄目中。</p><p>　　圖 小組成員的研究型教學(xué)頁(yè)面（學(xué)生用戶頁(yè)面）</p><p>　　任務(wù)完成后，教師可以在成果展示頁(yè)面查看學(xué)生小組的探究成果：</p><p>　　圖 小組探究成果展示</p><p>　　第四步：對(duì)學(xué)生的探究成果進(jìn)行評(píng)價(jià)&l

24、t;/p><p>　　小組評(píng)價(jià)有“小組評(píng)價(jià)”、“個(gè)人評(píng)價(jià)”兩種方式，小組成員可以根據(jù)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，并填寫評(píng)語(yǔ)。</p><p><b>　　圖 小組評(píng)價(jià)頁(yè)面</b></p><p>　　第九步：選課學(xué)生管理</p><p>　　要使學(xué)生能夠看到教師提供的教學(xué)資料、參與到教學(xué)活動(dòng)中來，必須將學(xué)生加入課程。下面介紹最常用的

25、一種方法。點(diǎn)擊“課程管理”中的“選課學(xué)生管理”，如下圖。</p><p>　　圖 選課學(xué)生管理頁(yè)面</p><p><b>　　選擇“手工添加”：</b></p><p>　　圖 選擇“手工添加”</p><p>　　1）手動(dòng)添加學(xué)生的步驟</p><p>　　圖 手工添加學(xué)生的步驟</p&

26、gt;<p>　　2）批量導(dǎo)入學(xué)生的步驟：（導(dǎo)入Excel文件）：</p><p>　　a．點(diǎn)擊“下載樣例Excel文件”，保存至本機(jī)，默認(rèn)文件名為“imp_stutolesson_demo”；</p><p>　　b．將選課名單中的學(xué)號(hào)復(fù)制粘貼到“imp_stutolesson_demo”文件中的“username”一列下并保存，注意不要有空行；</p>&l