新形勢下做好高校檔案管理工作的幾點思考

1、<p>　　新形勢下做好高校檔案管理工作的幾點思考</p><p>　　摘要：在檔案管理事業(yè)發(fā)展理念上，難以再遵循過去一些經(jīng)典的檔案學原理，需要我們用新的思維、新的觀念、新的方法去重新構筑檔案工作實踐的原則。檔案工作要實現(xiàn)創(chuàng)新，要有科學的態(tài)度，實事求是的精神，還要堅持實事求是， </p><p>　　以強化重點、突出特色、協(xié)同發(fā)展、發(fā)揮優(yōu)勢、從實際出發(fā)，真正找到解決問題的辦法。

2、</p><p>　　關鍵詞：檔案管理；科學發(fā)展；路徑 </p><p>　　檔案工作的日新月異以及由此帶來的對于高校的文明、環(huán)境、倫理、價值的挑戰(zhàn)，越來越凸顯出檔案事業(yè)科學發(fā)展的迫切性。以科學理論為指導思想依據(jù)來對檔案管理工作進行改善，保證檔案管理工作能夠順利良好進行。其內(nèi)涵就是以科學理論指導檔案管理，以科學管理模式進行檔案的管理工作，保證科學制度技術措施的良好有序保證。 </p&

3、gt;<p>　　一、準確把握新形勢下和新要求是做好檔案工作的前提 </p><p>　　要充分認識檔案工作在經(jīng)濟建設、文化建設和社會建設中發(fā)生著深刻的變化，不斷賦予檔案工作新的內(nèi)涵，開闊思路，更新觀念，由于高校檔案工作是一項基礎性的管理工作，又是一項服務性工作，從認識到實踐都在發(fā)生著深刻的變化，所以在高校它是一項默默無聞、是一個服務他人的配角工作。時代在前進，實踐在發(fā)展，人類活動也在不斷創(chuàng)新、發(fā)展

4、，檔案工作作為黨和國家的一項重要事業(yè)，也必須根據(jù)時代和實踐的發(fā)展要求，要求社會科技創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、知識創(chuàng)新，因此，做好檔案工作的前提是提高全校的檔案意識，樹立正確的檔案觀念。服務學校發(fā)展和科學決策，提升發(fā)展軟實力，這一檔案工作的重要任務，得到了空前的重視和強調(diào)，這是檔案工作的重要追求，也是檔案工作者面臨的新形勢和新要求。各部門要進一步增強做好檔案工作的意識，分管領導要切實扛起檔案工作領導責任，積極創(chuàng)造檔案事業(yè)發(fā)展條件，充分發(fā)揮檔案部門職

5、能作用，更好地為經(jīng)濟建設服務、為社會事業(yè)服務、為民生發(fā)展服務。 </p><p>　　二、正確認識檔案工作的功能以及對高校的重要作用 </p><p>　　檔案管理工作是材料在工作使用中僅有憑證和參考價值，是推動學校發(fā)展和進步的重要力量。是學校尋求進步和發(fā)展的需要，是學校部門日常工作的一部分，是衡量工作人員的職業(yè)素質(zhì)和個人素養(yǎng)的依據(jù)，在學校發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的重要作用。一般認為檔案工作在

6、學校經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和培養(yǎng)人的全面發(fā)展過程中的功能和作用主要有：積累知識、傳承文明、創(chuàng)新倫理、資政育人、服務社會的功能。 </p><p>　　服務社會功能則主要指檔案工作科學發(fā)揮自身的理論優(yōu)勢、科學優(yōu)勢、價值引導優(yōu)勢和方法優(yōu)勢等等，通過推動社會現(xiàn)實問題的解決，服務學校發(fā)展，調(diào)整工作結構、改進發(fā)展規(guī)劃，提升其社會功能和價值，完善檔案管理的工作方式，真實地反映單位的具體情況尤為重要，促進學校檔案管理能力的提升。

7、</p><p>　　在新的經(jīng)濟社會發(fā)展和社會思想多元背景下，學校發(fā)展也必然要順應時代的要求，面對新形勢，發(fā)生新變革。通過吸取檔案管理工作必將會在其中發(fā)揮重要的角色。要優(yōu)化檔案服務措施，方便使用。特別是創(chuàng)造條件，吸引優(yōu)秀的年輕人加入檔案管理的隊伍當中來。在新形勢下，檔案管理是一門科學，管理更先進、更豐富，檔案工作者不僅要具備基本的操作技能，而且要掌握現(xiàn)代科技手段和先進的管理技術，要適應新的形勢和要求，不斷拓展和創(chuàng)

8、新，提高檔案管理的科學化水平，更好地服務于師生員工。 </p><p>　　三、以加快高校檔案管理事業(yè)科學發(fā)展路徑 </p><p>　　高校發(fā)展檔案事業(yè)，較之綜合其它專業(yè)有著自己的“幸”與“不幸”。“幸”在我們有自己的發(fā)展特色，我們的學校是醫(yī)學院校，有著大醫(yī)學的底色和行業(yè)特色，有著醫(yī)療伸人到社區(qū)、家庭等，檔案事業(yè)就延伸到、服務到；“不幸”在于，站在大醫(yī)學的學科發(fā)展平臺上，在醫(yī)學學科發(fā)展的

9、視域里，檔案事業(yè)的發(fā)展定位不占優(yōu)勢，檔案作用發(fā)揮的潛在性難以得到重視，尚存在著“先天”的不足。 </p><p>　　發(fā)揮檔案事業(yè)科學的重要作用，要對照檔案事業(yè)科學發(fā)展定位，按照有關繁榮檔案工作的意見和發(fā)展計劃，遵循檔案事業(yè)科學發(fā)展規(guī)律，以學校師生員工、學校發(fā)展為導向，以強化重點、突出特色、協(xié)同發(fā)展、發(fā)揮優(yōu)勢，努力構建具有特色的檔案事業(yè)發(fā)展體系，服務學校整體發(fā)展。做事業(yè)的有心人，做科學的探索者，持續(xù)深入的思考和契