2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、十六大以來(lái),隨著區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和環(huán)保觀念的不斷深化,我國(guó)環(huán)保產(chǎn)業(yè)已經(jīng)形成了相對(duì)完備的產(chǎn)業(yè)體系,部分地區(qū)已經(jīng)初具相當(dāng)?shù)囊?guī)模,國(guó)家整體環(huán)保產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力得到大幅度提升。十八大報(bào)告更是將生態(tài)文明建設(shè)納入我國(guó)基本建設(shè)要求的范圍。但是,隨著發(fā)展程度的提高,國(guó)內(nèi)各區(qū)域間環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不平衡性逐漸凸顯出來(lái),進(jìn)而成為我國(guó)環(huán)保產(chǎn)業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力持續(xù)健康發(fā)展的制約因素。區(qū)域間要素格局的不平衡性,是導(dǎo)致這一問(wèn)題的主要原因之一。因而,從要素稟賦角度出發(fā),綜合考慮區(qū)域間現(xiàn)

2、存要素差異,對(duì)各要素稟賦在環(huán)保產(chǎn)業(yè)中的作用現(xiàn)狀進(jìn)行研究;在此基礎(chǔ)上,探討要素對(duì)環(huán)保產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力作用過(guò)程中存在的問(wèn)題,是保證我國(guó)環(huán)保產(chǎn)業(yè)整體協(xié)調(diào)發(fā)展的必要途徑。
  本文主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:
  界定了要素稟賦的概念范圍。通過(guò)總結(jié)歸納要素稟賦理論及其演變,吸取國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有環(huán)保產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力影響要素的研究成果,綜合考慮知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下一般生產(chǎn)資料和技術(shù)資本等特殊要素的劃分方式,對(duì)影響環(huán)保產(chǎn)業(yè)的要素范圍進(jìn)行劃分,對(duì)被劃入范圍內(nèi)的各類(lèi)自

3、然資源以及勞動(dòng)力、科技、資本、外貿(mào)等社會(huì)資源稟賦的概念范圍進(jìn)行界定,使之在符合一般比較優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)要求基礎(chǔ)上,對(duì)環(huán)保產(chǎn)業(yè)更具有針對(duì)性。
  以環(huán)保產(chǎn)業(yè)“技術(shù)、資本密集型特征”為假設(shè)前提,提出了要素稟賦對(duì)環(huán)保產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的制約作用。一方面借鑒區(qū)域經(jīng)濟(jì)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的研究經(jīng)驗(yàn),將自然資源的“資源詛咒”概念應(yīng)用于環(huán)保產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)中,更對(duì)其進(jìn)行拓展,從作用機(jī)制的共性角度提出勞動(dòng)力要素和貿(mào)易要素的類(lèi)“詛咒”現(xiàn)象。另外,在同一假設(shè)下,從結(jié)構(gòu)、規(guī)

4、模、轉(zhuǎn)換渠道和效率等方面,對(duì)投入的技術(shù)要素和資本要素的作用機(jī)制進(jìn)行了理論探討。并以上述內(nèi)容為基礎(chǔ),提出了對(duì)要素影響機(jī)制的若干理論預(yù)測(cè)。
  構(gòu)建了環(huán)保產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力影響要素多元線性回歸模型,對(duì)要素稟賦影響環(huán)保產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的方式和程度進(jìn)行實(shí)證分析。以全國(guó)31個(gè)省為基本研究單位,首先對(duì)其2006-2010五年間面板數(shù)據(jù)進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)分析,以此明確要素差異程度;進(jìn)而通過(guò)面板數(shù)據(jù)回歸分析得出要素影響方向和貢獻(xiàn)程度。對(duì)比實(shí)證結(jié)果中與理論預(yù)測(cè)不相符

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