農民培訓的資金來源與調控政策研究.pdf

1、培訓農民，教育農民，是建設社會主義新農村、構建農村學習型社會的重要內容。而資金問題是農民培訓的基礎，離開一個健全高效的農民培訓投資系統(tǒng)的支撐，農民培訓將成為無本之木、無源之水。本研究系統(tǒng)闡述了農民培訓資金來源的歷史、現(xiàn)狀及存在的問題，提出了拓展農民培訓資金來源的對策建議。本研究分為五個部分：
　　 第一章采用文獻研究法，介紹論文的選題背景和選題的意義；對已有研究進行綜述及述評，以把握相關研究成果及有待進一步研究的問題；闡述本論文

2、的研究思路和方法及可能的創(chuàng)新點。
　　 第二章采用歷史研究與定性研究相結合的方法，闡述農民培訓的資金來源及其調控政策的發(fā)展。把上世紀改革開放以來農民培訓活動劃為三個階段，并具體描述了每一階段的農民培訓資金來源及其調控政策。
　　 第三章通過定性分析、定量分析和統(tǒng)計分析，闡述農民培訓資金來源的現(xiàn)狀、分析存在的主要問題：資金投入總量不足、資金來源不穩(wěn)定、資金投入的區(qū)域不協(xié)調、資金來源結構不合理、資金來源立法不健全；并進一步剖

3、析問題產生的原因：經(jīng)濟欠發(fā)達、認識不到位、管理體制不健全、投入機制不完善。
　　 第四章采用實地調查法，通過對某縣相關政府部門、企業(yè)、培訓機構以及農戶等的訪談，掌握第一手資料，闡述當?shù)剞r民培訓資金來源與調控政策的現(xiàn)狀，分析了該縣農民培訓資金來源與調控政策存在的具體問題。
　　 第五章提出了拓展農民培訓資金來源的對策建議。本部分試圖從五個方面提出相關政策建議：一是建立農民培訓的激勵機制；二是發(fā)揮政府投資主導作用；三是出臺支