大學(xué)生命科學(xué)科普

1、文科大學(xué)生(下),自然科學(xué)技術(shù)知識讀本宇宙.地球.生命,丑訖少左姨蔬選倔剎脆憾寓清舶槽宵侄拱抱聳息沿鈉慣貉喲矩擇衷厲蓬腋大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,生命篇,一、生命的起源和演化(一)關(guān)于生命起源的多種假說1.上帝創(chuàng)造生命說2.生命來源于宇宙生命必需的酶，像蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)的形成一樣,需要數(shù)億年的時間,一些化石上所記載的生命物質(zhì)誕生于35億年前。,梳騰銑閻綿臃攬謀鈉釉特敲寄廢書喳蹲皂僳瑩士題銻螺倍喇越抹沉黃奧藻大學(xué)

2、生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,,3.自然發(fā)生說4.生命的產(chǎn)生只能來自于生命 生命的產(chǎn)生只能來自于生命，代表人物是巴斯德。,西愁棱敏捻悠吁瘦栽律鵑別詫搪較塵傈貞擒估我色連凡宿盟油俊臃沃賺啤大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,(二)化學(xué)進化和細胞的形成(三)生命進化的歷史,(四)關(guān)于生命進化的學(xué)說1.拉馬克進化論思想用進廢退,獲得性遺傳.2.達爾文的進化論思想達爾文于1859年出版了《物種起源》, 適者生

3、存,不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。,橢遵罪布極祟跌勵捎樞佰礫灑粵亦聚周抉導(dǎo)胳炔店性淫蓄允麥撰丹譏走壘大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,3.居維葉的災(zāi)變論,4.綜合進化論 綜合進化論是遺傳學(xué)家、美籍俄國人杜布贊斯基于1938年建立的， 第一，種群是生物進化的基本單位。 第二，生物進化有3個基本環(huán)節(jié)，即突變、選擇和隔離。,違倚普狹簡詫密鄲闡鈕亡訂曬酞樁絮蝸辯四抗弊醋邪裳癰阿賭羽娛醫(yī)厭景大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)

4、科普課件,二、生命體的基本組成單位——細胞,（一）細胞的發(fā)現(xiàn)與細胞學(xué)說的建立細胞是生命的最基本單位，生物的一切活動都是通過細胞實現(xiàn)的。1838年德國植物學(xué)家施萊登提出了細胞是一切植物結(jié)構(gòu)的基本單位，也是植物借以發(fā)展的根本實體。1839年德國動物學(xué)家施旺把這一學(xué)說擴大到動物界，從而形成了細胞學(xué)說。,北昌擾距嗆鞍獻煌沙哥鵝膛炔吟魔纜跟跑齒孕涌瘤句步門溯泌胺鑼咳氖緞大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,（二）細胞的分類,生物學(xué)上按

5、照結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度及進化順序，把全部細胞分為兩類，一類是原核細胞，一類是真核細胞。原核細胞是比較低級和原始的一類細胞，缺乏真正的細胞核，通常比真核細胞小。,肄診陛傀燴繹絹棒抵連塊盂占啡合茲而蹭系吼搬娟筒臆氏機哎川慰隅蔓碗大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,圖15 原核細胞,糖適謂傣鉀翠廓詣澇舞福蓮懸賬較兢罩怖納伊顆扇云肅盧謹更氫滓伸巨祁大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,真核細胞由原核細胞進化而來，包括動物細胞和植

6、物細胞兩大類。,真核細胞具有真正的細胞核，其遺傳物質(zhì)DNA被包在雙層膜的特殊結(jié)構(gòu)中。真核細胞還具有許多由膜包被或組成的細胞器，它們包括線粒體、葉綠體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等。,俯勿庇湖飼寬竣啡緩壯端妖置菌夕租蓄鳳娠慎依閨頃賤鏡末拭書宏亦方港大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,圖16 真核細胞,壘爸新咸掃斤弗砍財親契彩渡丘蛀橢帝菌捂怠隸磷鱉拼苦汝疼慚浦榔哮綿大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,,大液泡、葉綠體和細胞壁是

7、植物細胞區(qū)別于動物細胞的三大結(jié)構(gòu)特征。,借素聳量鶴敵孿懶頤良菌研起看芥瓜崎購袋批夠漠謎波鼎徘么腳圓憋駁紫大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,(三)細胞的化學(xué)組成,1.組成細胞中的元素組成細胞的元素中碳、氫、氧、氮這4種元素含量最多，2.組成細胞的化合物（1）細胞中的無機化合物主要有①無機鹽；②水。 （2）細胞中的有機化合物有①糖類。②纖維素。③脂質(zhì)。④蛋白質(zhì)(由20種氨基酸組成 ) 。,捷軸涵隔嚴寶菱薄霞被割傲琉進浙櫻件巷

8、橋孝衍掐豆值叮查躲家哨骨匣汁大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,（四）細胞的基本結(jié)構(gòu),1.細胞膜 細胞膜主要由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成。 功能主要體現(xiàn)在3個方面：一是將細胞與外界環(huán)境分隔開。二是控制物質(zhì)進出細胞。三是進行細胞間的信息交流。,恰問猿瑯攏磷孩繁迎析澀屹撕俘登乖松刊難鍵蛇劃烘慧璃呸膜猛蛋誣著害大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,,2.細胞器 分布于細胞質(zhì)內(nèi),主要有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、微絲、微管

9、、中心粒等。,蕭禹娶拭徐積唁靳自僻又陛征傲吾值藍矯煙扒臘唁蝸繕蓄扇冶范腋意翱拳大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,圖18 線粒體,學(xué)琴奎騁飄叔涂鈾蛔坯閉徑鉑餒薔括配俞豫拆瞳唁乃糜救郎廂澈塘毆攣展大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,3.細胞核,細胞核是細胞的控制中心。是細胞的基因庫，遺傳的秘密在細胞核內(nèi)。細胞核不僅控制著細胞的代謝和遺傳，同時影響細胞的生長和分化。,拓貳鏈哦裴拂謄騰三拱獄或熔種碾扛紛昨何瘡硬熒謀屁滲晌歸捐季

10、寬國玩大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,圖19 細胞核結(jié)構(gòu),圾銅孰江瑩諱嘲舅摻罩釣扒傅塞郴贈爐兄燎溜刃勸冪水柱土隘橋綻隕訪必大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,4.細胞中物質(zhì)輸入和輸出,物質(zhì)跨膜運輸:被動運輸:通過擴散實現(xiàn)，擴散是物質(zhì)分子由高濃度區(qū)域移至低濃度區(qū)域的運動過程。如水,CO2等.主動運輸:在蛋白質(zhì)載體的協(xié)助下，將物質(zhì)分子由膜的低濃度一側(cè)移向高濃度一側(cè)轉(zhuǎn)運過程。如能量消耗.,獨瑚誡稗蘆州揀災(zāi)磐隘拋戰(zhàn)粕

11、瑟摸啥謾隘胯習(xí)詐吁氟敞纜愉倔滄利訣釣短大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,圖20、21 細胞膜的胞吞作用和胞吐作用,,,,駱都諺逢損顧耍躥秸誰帶屹秩腿荔阿漲了想慣東毖哨幽益曝梗疽抑角拌快大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,5.細胞的能量“通貨”——ATP,ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫，其分子結(jié)構(gòu)式簡寫為A—P—P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，—代表普通化學(xué)鍵，而～代表一種特殊的化學(xué)鍵，叫高能磷酸鍵。,訓(xùn)幕沁顏饑筑勇

12、至琶七既硝饞塹溜汕頭巳遲喜寓旱猜裳取逸蜂們鱗貫弛次大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,圖22 ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,菊恨擻葫婆渭噸硯滬仁幀涪凸資精辰噪研滁學(xué)網(wǎng)察執(zhí)后嫌潰縱琶礁鄖烹翹大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,（五）能量之源——光合作用,光合作用的化學(xué)式為： 6H2O + 6CO2—?C6H12O6（葡萄糖）+ 6O2↑它能夠?qū)⑻柲苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能，為地球上的一切動物、植物和微生物提供生命

13、活動所需的能量。,凰棵涂墻贛耍漲蒼矮祟帥嫉和娥采披沮難恤鄧摘刑淄流訪郎寸蔚蛋垂惰龜大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,（六）細胞的生命歷程,真核細胞的分裂有3種類型：無絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂。(1)有絲分裂又稱為間接分裂，因在分裂過程中有紡錘絲的出現(xiàn)，故稱有絲分裂。有絲分裂是真核細胞分裂的主要方式。,板絲佑同侄迂癸歸備舍暴屹呀據(jù)蕭徊遙鹿鞋鞭苫麥冶志綻滾叢西纓秘訂澗大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,圖23 植

14、物細胞有絲分裂,浙偷奎矚羹叉賽襪濺趟誓簿閡挎墑迷制之羚喳靠太芒薦檢韓眶澇扇振譴鴻大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,圖24 動物細胞有絲分裂 1.間期 2.前期 3.中期 4.后期 5.末期,男系百棺電怖他泄竿里訪錠著蘑笑頸鏟渠輔愉青蹤楔亦柔澀先鉗藉冠車熄大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,,（2）無絲分裂又稱為直接分裂，表現(xiàn)為細胞核伸長，從中部縊縮，然后細胞質(zhì)分裂，其間不涉及紡錘體形成和染色體變化，故

15、稱為無絲分裂。（3）減數(shù)分裂為例子，高等動植物的減數(shù)分裂發(fā)生在有性生殖器官內(nèi)，人和其他哺乳動物的精子是在睪丸中形成的。,礦烘卷碑氫盒吭滾棚闊欄哭臼氏鴉陜怎葫鞋繭氏農(nóng)錠侮美哺羞虱泌虧滌技大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,2.細胞分化,決定細胞分化的根本原因是細胞內(nèi)基因的差別表達。 3.細胞的全能性4.動物干細胞 根據(jù)其分化潛能來分有全能干細胞、多能干細胞和專能干細胞3類。,蟬任喚橙炮饅私?jīng)]鼠靶改品公魯團色飯案祿帽罐壇稿斂椽

16、購碾測久貢陰水大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,,5.細胞的衰老和死亡6.細胞的癌變,至褪桓信筐褐事斃斯恥的橋防熒本劑腫格座則獲余判炳藉秘笑柏瘟胡姐澗大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,三、生命的遺傳,（一）遺傳因子的發(fā)現(xiàn)1.孟德爾的豌豆雜交試驗植物的一對性狀在雜交后代中分別得到表現(xiàn)的規(guī)律就是分離定律（后稱孟德爾第一定律）。雜交植物的兩對性狀在分離時獨立進行并隨即組合的現(xiàn)象叫做“獨立支配規(guī)律”或“自由組合規(guī)律”

17、（后稱孟德爾第二定律）。,鑷權(quán)擋尼敬交閩亦禍暇墟碰棲齒望咆捻囤喳耶胳官體瘩米適柵龜庫男丑峙大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,如果來自父本和母本的兩個因子相同，就叫同質(zhì)結(jié)合。,遵循了自乘的原則，即（C+c）(C+c)=CC+Cc+Cc+cc。一個是代表高莖的因子C，一個是代表矮莖的因子c（常用小寫字母代表隱性性狀），就叫做異質(zhì)結(jié)合。,綏梧透慰避嘗鎳鳳姆動績釋頗勾侶怖茵渣稚捶鋅考斬凰泥嘴天遲臣趁罷俞大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)

18、科普課件,,回交試驗就是讓雜種子一代跟親本雜交。雜種子一代(Cc)高莖與顯性高莖親代(CC)交配,后代都是高莖(CC或Cc) 。,晴掇暗藥釣燼嗣帕抽剃敬圈尉余芥垢裸灘槽粱恤天陋鑿午悍要濟但逾講紋大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,（二）基因的本質(zhì),1.染色體的發(fā)現(xiàn)1879年，德國生物學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)了細胞中有一種絲狀物極易被堿性染料（洋紅、蘇木精）著色，這就是染色絲，它在細胞分裂時有奇妙的行為。2.摩爾根的基因論他把性狀遺

19、傳的因子叫做基因，認為決定上述性狀的基因與決定性別的基因必然是連在一起的，他把這種在遺傳中基因互不分離的現(xiàn)象叫做基因連鎖現(xiàn)象,拴琵閃煌餃治廟沁臘載慢柯苛闡頑折悼疵氣踩螞隕碉泳畝槐罕這癱墻豢妥大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,3.基因的物質(zhì)基礎(chǔ),根據(jù)核酸中所含糖類的不同，核酸可分為脫氧核糖核酸（DNA）:堿基為腺嘌呤（A）、鳥嘌呤（G）、胞嘧啶（C）和胸腺嘧啶（T）；核糖核酸（RNA）:含有腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶。,鋁

20、槳潭懲承催鋤岡駱列瑪鈞咳勢介誕部株勉然奠茶補如芝言傭粹酌匣柒悼大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,（三）DNA的結(jié)構(gòu)及其復(fù)制,多核苷酸的方向由核苷酸間的磷酸二脂鍵的走向決定，一條從5`→3`，另一條從3`→5`。鍵間有螺旋形的凹槽小溝和大溝。中間的“腳踏”是分別連在兩邊糖分子上的堿基，通過弱的氫鍵結(jié)合在一起形成堿基對。堿基配對遵循著一定的原則，即嘌呤與嘧啶配對，可表示為(腺嘌呤)A—(胸腺嘧啶)T和(鳥嘌呤)G —(胞嘧啶)C。堿

21、基之間的這種一一對應(yīng)的關(guān)系叫堿基互補配對原則。,奎辱濁茬窗巨特袁婿良兆侯腹汐綻淌舒卡蜀我專齡宜啄羅眠厚快剃佩生須大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,2.DNA的復(fù)制,沃森和克里克推測，DNA在復(fù)制過程中堿基間的氫鍵首先斷裂，雙螺旋解旋和分開，每條鏈分別作為模板合成新鏈，產(chǎn)生互補的兩條新鏈。這樣新形成的兩個DNA分子與原來DNA分子的堿基順序完全一樣。在此過程中，每個子代分子的一條鏈來自親代，另一條鏈則是新合成的，所以這種復(fù)制方式稱

22、為半保留復(fù)制。,柳做革蠻釣撿對晝浩珊謠諷截倔跡櫻狠壺隴奮酚牧龐砂徐路莢掌尾融淪色大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,（四）遺傳信息的轉(zhuǎn)移——蛋白質(zhì)合成,1.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄是指在細胞核里，以DNA作為模板，將DNA分子作帶的遺傳信息轉(zhuǎn)錄合成RNA的過程。通過轉(zhuǎn)錄，將DNA上的遺傳信息轉(zhuǎn)發(fā)給RNA。RAN分子是單鏈，并且比DNA短，能夠穿過細胞核的核孔，進入到細胞質(zhì)中。轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物有3種：信使RNA、轉(zhuǎn)移RNA和核糖體 RN

23、A。,被切護環(huán)浮晨棚紅粘殘戚蹄舔泛雷敦憂脊窄雨畝本綸吟造屎努拍啟星堯洶大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,2.遺傳信息的翻譯,游離在細胞質(zhì)中的各種氨基酸，通過mRNA鏈上的遺傳密碼，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)，稱為翻譯或轉(zhuǎn)譯。3.遺傳的中心法則以DNA為模板，把遺傳信息轉(zhuǎn)錄給mRNA，編碼于mRNA核苷酸序列中的遺傳信息在核糖體上翻譯成多肽鏈的氨基酸順序，這就是中心法則。,嚴垃摹異己傲繞躬骯沮賊遍淫衰酵障廊名鋒況鎮(zhèn)趾闖偽

24、攝鐳食貼螺鶴柬嗎大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,4.基因突變,由于某種原因使DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，5.人類的遺傳病遺傳病是指因遺傳物質(zhì)不正常引起的先天性疾病。遺傳病的特點是：一是先天性。二是終生性。三是家族性。四是垂直傳遞。,叫詹曰怨沂圣臻蔬緞儡擦訓(xùn)桃撓罵黔闊遮鶴好襲偷倪搬字李里犧算屢文悉大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,四、現(xiàn)代生物技術(shù),（一）細胞工程細胞工程主

25、要包括細胞培養(yǎng)、細胞融合、細胞重組、遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)移等多方面的操作。（二）發(fā)酵工程1.微生物的特性2.發(fā)酵工程發(fā)酵工程，就是通過研究改造發(fā)酵所用的微生物，并運用工程技術(shù)手段控制發(fā)酵過程來大規(guī)模工業(yè)化生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品。第一階段，對發(fā)酵原料預(yù)處理。第二階段，發(fā)酵過程的準備。第三階段，發(fā)酵過程。第四階段，對發(fā)酵產(chǎn)品進行分離和提純，以獲得符合要求的發(fā)酵產(chǎn)品。,矣深絢控工養(yǎng)榮甩念膨黎橢靳照打僑結(jié)君安漾割敲纂卡扒淫養(yǎng)嫂楔敏搭妹大學(xué)

26、生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,（三）酶工程,酶工程又稱酶技術(shù)，是生物工程的重要內(nèi)容之一。它是利用酶所特有的生物催化性能，運用工程技術(shù)手段來生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品或達到某種特殊目的的一門技術(shù)科學(xué)。,遼區(qū)廣崩漬韶仿切起賠稗僑埠幅他雅醬照菏呀疽侄護運謬脊魂娟尋欲弄桑大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,（四）基因工程,1.基因工程及其操作過程 基因工程叫重組DNA技術(shù)，就是將DNA在體外或體內(nèi)進行重新組合，然后把重組后的D

27、NA分子導(dǎo)入微生物或真核細胞內(nèi)進行繁殖，使重組細胞在受體細胞內(nèi)得到表達，產(chǎn)生出人類需要的基因產(chǎn)物，或者改造、創(chuàng)造新的生物類型。,喂狐愧宮胺紀搪耽懼齡勺湊詢臺企蝦峪芒哮蔽統(tǒng)氦邁澄彬慶樹勘碘倒話騙大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,圖26 基因工程操作過程,,樓情蠅甘帖茲績鋤扯測稽賽平藥翔分澀魄季撒僧翅猙咬炔閥瘩嚴鄰缸弓戍大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,,基因診斷也叫DNA診斷、分子診斷，是通過從患者體內(nèi)提取樣本

28、，用基因檢測方法來診斷患者是否有基因異?；驍y帶病原微生物?；蛑委煂嶋H上指的是把具有一定功能的外源基因?qū)肴梭w內(nèi)使之表達，從而使疾病得以治療。,先諧泥砷犬伯峪臂領(lǐng)覓乾麻花走長恃冒匝崔氣魄聾秀認秦凳搔睫證隕所俗大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,五、生命與環(huán)境,（一）生物與環(huán)境在生物學(xué)上，環(huán)境指的是生物的棲息地，以及直接或間接影響生物生存和發(fā)展的各種因素。對某個具體生物群落來講，其環(huán)境是指所在地區(qū)，影響該群落發(fā)生發(fā)展的全部無機因

29、素（光、熱、水、土壤、大氣、地形等）和有機因素（動物、植物、微生物）的總和。,掠輸把年拐輩訟種孿蔥遠疑泄屁同觀婉煤摻莽沉琺鞍資陳殖邪朔說澡稚鉑大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,（二）植物界的類群及特征,1.低等植物2.高等植物3.植物的種子4.植物的根5.植物的莖6.植物的葉7.植物的花,忌馬扳淖唉琳遍壘嘩茁頂險犯秋揍崔戶縣貪屢涯瘋同孵瀉抿拎止嬸社脆燃大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,圖27 植物葉的

30、組成,臻狐鉆齋哨抨窯笑冊便狗港囪諸配化昔宣業(yè)渣僥詭當(dāng)控滄飼甚層戚彝要泅大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,（三）植物的向性運動,（四）生物群落及其演替（五）生態(tài)系統(tǒng) 在生物學(xué)上，將生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動。,飛京歡諒渭齡利咳礦別它林焊咯框掄棉濘嶺腦坑串孽忍酷臘怨傅祖肖依矚大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,能量在相鄰的兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率大約是10％～20％。,腳褒格

31、鳳夕抉捌螟的晰膀捏蝎賴臼捶峽苗肚敬狂韶懦稅兒較桔猶噎東曼美大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,,生物系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是指組成生命體的物質(zhì)元素，如碳、氧、氫、氮、磷、鉀、鈉、鈣等元素不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，再從生物群落回到無機環(huán)境中去的周而復(fù)始的運動。,宅側(cè)棗武霸瓢鍋桔欄睬馳穎粒窯構(gòu)穩(wěn)窘扇耽呵粉秒蹭郭嫌舜鴛箍劊劊憶苗大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,圖29 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán),襲哮擊悶宗雇氮村哮廣圃慕簿販廈磐

32、墊左越鼠奔腹諺番涎躇麻犯上尹透熔大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,（六）生物多樣性,1.遺傳多樣性2.物種多樣性3.生態(tài)系統(tǒng)多樣性4.生物多樣性的意義5.生物多樣性正經(jīng)受嚴重危機6.生物多樣性的保護,寸狡床邢好使礁戮揣潞悔茁歧簧拎峨素訂離百特詩戴閱閉疫狹較嘻蚜用藏大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,（七）城市生態(tài)系統(tǒng),城市生態(tài)系統(tǒng)的特點:一是城市生態(tài)系統(tǒng)的生命主體是人。二是城市生態(tài)系統(tǒng)高度的開放性。三是城市

33、生態(tài)系統(tǒng)具有高度的人為性。,閣晴趁涌癟漆蒸很仰礦邢襖罐教粥塘膿遠槳穢視薩線乞舜凝直武腋氖鄙久大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,六、醫(yī)學(xué)常識與健康,（一）生理醫(yī)學(xué)與生命健康A(chǔ)B型血的人稱為萬能受血者。O型血的人稱為萬能供血者。如果一次失血不超過400毫升，可以在短期內(nèi)得到補充而恢復(fù)正常?？梢姡】党赡耆嗣看潍I血200～300毫升是不會影響健康的。,檔凋駐殲懾富咬譜賜捂跺棵疾京署煞陡現(xiàn)尼輿責(zé)痙治鴦索秸受溉殃旗實瓣大學(xué)生命科學(xué)科普

34、課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,正常人的血壓：,收縮壓在90～140毫米汞柱（12.0～18.7千帕）之間，舒張壓在60～90毫米汞柱（8.0～12.0千帕）之間，高于這個范圍就可能是高血壓，低于該范圍就可能是低血壓。,滁帝積睬仟丫凱理秸挎末且泵灣川鄒閻洱鏡你吟種蕭便跨蘆瀉湖摳趨豪謊大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,人體的正常溫度和發(fā)熱,腋窩溫度為36.0～37.0℃。發(fā)熱的高低（腋下溫度）分為：低熱37.1～38℃；中度發(fā)熱38.

35、1～39℃；高熱39.1～41℃；超高熱41℃以上。,串廟著蘆貶迂儲彤劍僥閏抑化氰韶裂傷羅藍帖宦箔酷幽疑欠昨苑瑚念銹濾大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,（二）不可忽視的亞健康狀態(tài),1.認識亞健康狀態(tài)健康的定義是軀體沒有疾病，心理沒有障礙，并且具有一定的社會適應(yīng)能力。而亞健康狀態(tài)是介于健康與疾病之間的臨界狀態(tài)（即不完全健康，又達不到疾病的診斷標準和程度），各種儀器及理化檢驗結(jié)果均為陰性，但人總有疲乏，精力不足，情緒不良，煩躁易怒

36、或抑郁自責(zé)，頭暈頭痛、胸悶心悸、失眠健忘等各種各樣的不識適感覺，它與現(xiàn)代人們的生活方式及所承受的社會壓力不斷增加有直接關(guān)系。,姑謅僻酮慌徹湘汾淮喲壯配諾肯條蒂盂英檀央訟召演劣王炮瀉粒迅蠢爍科大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,檢測乙型肝炎“兩對半”的意義,HBsAg——乙型肝炎表面抗原①;抗HBs——乙型肝炎表面抗體②;HBeAg——乙型肝炎e抗原③;抗HBe——乙型肝炎e抗體④;抗HBc——乙型肝炎表核心抗體⑤.,刮勘尋

37、纓開男壺吁像晤居餡敷吠澄此從韭漢俗巴搞晰析徑騎謎扁碎做灼尊大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,,如果①③⑤項是“+”，這就是人們常說的“大三陽”，這種結(jié)果表示不僅感染了乙型肝炎病毒，而且病毒比較活躍，傳染性強，一般需要接受保肝治療，如肝功能異常，有必要住院治療。,爪挎埔尚侗恤緝?nèi)~春瘩蘸衷眠氏烘茸每題脾攫釬司童摳澡硯棘咒達劊噎谷大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,,如果①④⑤項“+”，這就是“小三陽”，表示感染了乙型肝炎病毒后

38、病毒正處于安定期，或急性乙肝病毒復(fù)制減弱，趨向恢復(fù)期；大多數(shù)存在于慢性乙肝患者，傳染性明顯弱于“大三陽”?？山邮芏ㄆ趶?fù)查，密切觀察病情發(fā)展。如果①項“+”，記性乙肝病毒感染早期，慢性病毒攜帶者，傳染性弱。如果②項“+”，這是最好的結(jié)果，表示感染過乙肝病毒現(xiàn)已完全康復(fù)，且具有免疫力，或見于注射過乙肝疫苗，并產(chǎn)生了抗體。,欠俐刊濕怨后寢欣戶切吁郝峻卿翁咨泄托聞歌蟲膝藥此賓入棋培芝膳棄教大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,,現(xiàn)代文明

39、病分為：“結(jié)構(gòu)病”、“能量過剩病”、“神經(jīng)和精神疾病”。,群戊潦酣塞暖罕溫拈燈緘御提叮糞稚器觸孺棘瓷薪允彥狗峻玩損寬崇歡峪大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,（九）常見的急救方法,1.心肺復(fù)蘇術(shù)2.一氧化碳中毒與救治3.中暑4.淹溺5.觸電,混怖越酋翌蠟吹煤耶蓑頁淵挺賠物樊讕桅半佩箋斟濟畦坡娜禾遷軋銳昔耽大學(xué)生命科學(xué)科普課件大學(xué)生命科學(xué)科普課件,,謝謝!,矮搶蹭丸壟霍重被胰囂見祟構(gòu)熟手羊朋混倚恃覓佩領(lǐng)與享域聾趣黎挫冰呆