主題班會尊人者，人者尊之

1、主題班會：尊人者，人者尊之,,A：在態(tài)度上尊重別人。比如老師講課、發(fā)言、他人談話時，我們要注意傾聽。 B：從禮儀上尊重別人。中學生如果蓬頭垢面，不僅有損自己的形象，也是對老師、的不尊重。站著和別人交談時，不要用腳連連打地；與老師、長輩交談時，勿蹺二郎腿。 C：守時也是一種尊重。和約好聚會，就應(yīng)當準時赴約；老師安排活動更應(yīng)當準時參加。 D：尊重別人要注意場合。別人辦喜事，就別說不吉利的話；人家辦喪事，就不要興高采烈。還比如：沒考好，

2、就不要大談特談自己考得如何如何好。 E：只有在心理上有尊重別人的想法，才可能做出尊重別人的行動。所以，我們必須牢記：“每個人在人格上都是平等的?！辈灰蜃约杭揖澈贸煽兒镁妥再?、自傲，就輕視他人。 F：尊重他人要學會“見什么人說什么話”，也就是要了解對方的年齡、身份、語言習慣等。假如對方是位年長者，在稱呼上要禮貌，在語氣上要委婉，在語速上要舒緩，在話題上要“投其所好”。 G：尊重他人有以下內(nèi)容：打招呼時不要“喂喂……”不停，或者叫綽號

3、，因為對方肯定“別有一番滋味在心頭”；交談時不談對方不愿講的話題，不揭對方的傷疤等。,,當遇到不尊重你的情況時你會怎么做》》》,德國詩人歌德在公園里散步，與一位批評家在一條僅能讓一人通過的小路上相遇。批評家說：“我從來不給蠢貨讓路。”歌德笑著退到路邊：“我恰恰相反?！?法拉第是近代電磁學的奠基人，他的科學發(fā)現(xiàn)為電的應(yīng)用開拓了廣闊的道路。但是，在電燈、電話、電動機發(fā)明前，不少人懷疑的電的用處。一次，法拉第做完電磁感應(yīng)理論講演后，一位貴

4、婦人有意挖苦他：“教授，你講的東西有什么用處呢？”“夫人，你能告訴我剛生下的孩子有什么用嗎？”法拉第詼諧地反問道中國古代有個小故事：有位考生進京趕考途中迷了路，見旁邊有位老人，忙問：“喂，到京城還有多遠？”老人見狀回答：“三百丈?！睍唤猓骸皠e人談路程都論里，你這里怎么論丈？”老人回答：“你無理，我自然無里，只好論丈。,一位西方記者問周總理：“請問總理先生，現(xiàn)在的中國有沒有妓女？”不少人納悶：怎 么提這種問題？大家都關(guān)注周總理怎樣回

5、答。周總理肯定地說：“有！” 全場嘩然，議論紛紛。周總理看出了大家的疑惑，補充說了一句：“中國的妓女在我國臺灣省?！鳖D時掌聲雷動。 在日內(nèi)瓦會議期間，一個美國記者先是主動和周恩來握手，周總理出于禮節(jié)沒有拒絕，但沒有想到這個記者剛握完手，忽然大聲說：“我怎么跟中國的好戰(zhàn)者握手呢？真不該！真不該！”然后拿出手帕不停地擦自己剛和周恩來握過的那只手，然后把手帕塞進褲兜。這時很多人在圍觀，看周總理如何處理。周恩來略略皺了一下眉頭，他從自己的口