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1、據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料顯示,我國(guó)電子商務(wù)人才正面臨著這樣的尷尬:一方面市場(chǎng)需要量大,另一方面每年上萬(wàn)名的電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國(guó)大學(xué)生就業(yè)平均水平。而學(xué)生專業(yè)能力較差,不能滿足企業(yè)需求,是電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生滯銷的主要原因之一。電子商務(wù)的特性決定了互聯(lián)網(wǎng)是該專業(yè)不可或缺的工具,這也使得學(xué)生接觸互聯(lián)網(wǎng)的機(jī)會(huì)明顯高于其它專業(yè)學(xué)生,而互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生發(fā)展的積極和消極影響已被廣泛證實(shí)。因此,了解電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為偏好與專業(yè)能
2、力之間的關(guān)系,探索不同上網(wǎng)行為對(duì)該專業(yè)學(xué)生專業(yè)能力的影響,從而規(guī)范學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為,提高專業(yè)能力,具有現(xiàn)實(shí)意義。 本研究在總結(jié)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,采用自編的電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為偏好的測(cè)量量表,對(duì)775名電子商務(wù)專業(yè)大學(xué)生進(jìn)行施測(cè),發(fā)現(xiàn)該專業(yè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為主要包括五種類型:網(wǎng)絡(luò)游戲、商務(wù)經(jīng)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息獲取、休閑娛樂(lè);然后采用自編的電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生專業(yè)能力測(cè)量量表,對(duì)839名電子商務(wù)專業(yè)大學(xué)生進(jìn)行了施測(cè),發(fā)現(xiàn)該專業(yè)學(xué)生專業(yè)
3、能力主要包括四種類型:網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子交易。在此基礎(chǔ)上,建立了電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為偏好與專業(yè)能力之間關(guān)系的結(jié)構(gòu)方程模型,實(shí)證研究結(jié)果表明網(wǎng)絡(luò)游戲偏好和休閑娛樂(lè)偏好除了對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力有較弱的正向影響外,對(duì)其他能力均有負(fù)面影響,特別是對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力和電子交易能力的負(fù)面影響應(yīng)該引起高度重視;網(wǎng)絡(luò)技術(shù)偏好對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力和網(wǎng)站建設(shè)能力的正向影響最大,商務(wù)經(jīng)營(yíng)偏好對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力和電子交易能力的正向影響最為顯著;信息獲取偏好對(duì)四
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