2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本文運(yùn)用理論研究與實(shí)證分析相結(jié)合的方法、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的方法、AHP及灰色關(guān)聯(lián)度評(píng)價(jià)方法、歸納總結(jié)創(chuàng)新的方法、多學(xué)科交叉等方法對(duì)我國(guó)中小企業(yè)技術(shù)集成創(chuàng)新進(jìn)行了研究。 首先對(duì)國(guó)內(nèi)外關(guān)于集成創(chuàng)新的最新研究動(dòng)態(tài)進(jìn)行分析,以弄清集成創(chuàng)新提出的時(shí)代背景,并分析創(chuàng)新概念的產(chǎn)生、技術(shù)創(chuàng)新理論的發(fā)展、集成創(chuàng)新思想的提出,理清技術(shù)集成創(chuàng)新理論的發(fā)展脈絡(luò);在國(guó)內(nèi)外學(xué)者研究的基礎(chǔ)上,構(gòu)建由集成創(chuàng)新主體、集成創(chuàng)新對(duì)象、集成創(chuàng)新平臺(tái)、集成創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)指

2、標(biāo)體系構(gòu)成的較完整的集成創(chuàng)新分析框架,為論文的研究工作奠定了理論基礎(chǔ);介紹了中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的主要類型:產(chǎn)品(服務(wù)、工藝)創(chuàng)新、研究與開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、高新技術(shù)中小企業(yè)等,并分析了中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)表現(xiàn)出的多樣性和廣泛性、產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)性、充分的活力、較高的效率等特點(diǎn);結(jié)合我國(guó)實(shí)際,著重研究分析了我國(guó)中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新存在的研發(fā)投入強(qiáng)度減弱、生存周期短競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境不平等、難以享受科技稅收優(yōu)惠、未建立享受政府采購(gòu)政策的平臺(tái)、內(nèi)部人才短缺、管理落后、專

3、業(yè)化分工水平低等制約因素及對(duì)我國(guó)中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的負(fù)面影響,中小企業(yè)要克服技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程中面臨的制約因素,提高技術(shù)創(chuàng)新能力,必須選擇適合的技術(shù)創(chuàng)新方式——技術(shù)集成創(chuàng)新;接著從理論基礎(chǔ)、客觀要求、主觀動(dòng)機(jī)幾個(gè)方面分析了中小企業(yè)進(jìn)行技術(shù)集成創(chuàng)新的根據(jù),提出中小企業(yè)技術(shù)集成創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)主要產(chǎn)生于新木桶理論、交易費(fèi)用理論和價(jià)值鏈理論的思想;然后總結(jié)集成創(chuàng)新的三種實(shí)現(xiàn)模式:一體化模式、市場(chǎng)模式和網(wǎng)絡(luò)模式。一體化(層級(jí)式組織)對(duì)于掌握專業(yè)知識(shí)及組織內(nèi)的系

4、統(tǒng)性知識(shí)具有市場(chǎng)化組織方式不可替代的優(yōu)勢(shì),但一體化組織受到戰(zhàn)略方向的引導(dǎo)以及資源的限制,使其不能掌握所涉及領(lǐng)域的所有的知識(shí);而市場(chǎng)化組織方式,在聯(lián)系不同創(chuàng)新主體方面,形成更為寬泛的技術(shù)源、知識(shí)源方面發(fā)揮著積極作用,但在組織內(nèi)部,有一類知識(shí)主要涉及對(duì)技術(shù)和資產(chǎn)使用以及整個(gè)創(chuàng)新活動(dòng)中的組織性問(wèn)題,這類知識(shí)是建立在學(xué)習(xí)積累和發(fā)展之上的,是具有特質(zhì)的,這使得市場(chǎng)的組織方式也不可能解決創(chuàng)新中所面臨的所有問(wèn)題;因此,一些介于一體化組織結(jié)構(gòu)和市場(chǎng)化組

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