2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、當(dāng)知識經(jīng)濟(jì)登上歷史舞臺,國家創(chuàng)新能力成為新一輪國際競爭的焦點之際,世界各國政府都在不失時機地采取各種對策加速高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。大學(xué)科技園作為加速科技成果轉(zhuǎn)化,促進(jìn)高新技術(shù)發(fā)展的有效途徑日益受到各國政府的重視。建設(shè)與發(fā)展大學(xué)科技園,增強科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化能力,正是我國當(dāng)前的戰(zhàn)略選擇。由于大學(xué)科技園在我國還是新生事物,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗和模式,因而從戰(zhàn)略的高度對我國大學(xué)科技園的建設(shè)與發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)深入地研究,無論在理論上還是在實踐中都很有意義

2、。 論文以生物鏈模型理論為基礎(chǔ),運用經(jīng)濟(jì)學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)、管理學(xué)、創(chuàng)新孵化理論等多種系統(tǒng)分析理論,結(jié)合定性與定量,理論與實證的研究方法,深入系統(tǒng)地分析了我國大學(xué)科技園在建設(shè)與發(fā)展中存在的諸多問題并提出了相應(yīng)的戰(zhàn)略對策。本文首先分析了大學(xué)科技園的一些基礎(chǔ)理論,包括孵化器理論、增長極理論、產(chǎn)業(yè)集群理論,技術(shù)創(chuàng)新空間擴(kuò)散理論和三元參與理論,這些理論是研究大學(xué)科技園的理論基礎(chǔ);其次,本文構(gòu)建了大學(xué)科技園區(qū)生物鏈模型,該模型把大學(xué)科技園區(qū)各

3、行為主體組成一個類似于自然界的生物群落,那些有較大影響力的因素是大學(xué)科技園的活性因子,它們構(gòu)成了大學(xué)科技園區(qū)的“生物鏈”,通過研究并掌握這些活性因子自身的發(fā)展規(guī)律及演化機理,就能從根本上把握大學(xué)科技園的發(fā)展規(guī)律。隨后本文在生物鏈模型基礎(chǔ)上,立足于活性因子的分析,總結(jié)了我國大學(xué)科技園的發(fā)展現(xiàn)狀,指出了當(dāng)前我國大學(xué)科技園建設(shè)與發(fā)展中存在的問題,認(rèn)為這些問題形成的原因是當(dāng)前我國大學(xué)科技園尚未形成有效激活這些活性因子的機制。最后本文本著動態(tài)、全

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