闡述游戲設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)之玩游戲與評(píng)估游戲

1、闡述游戲設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)之玩游戲與評(píng)估游戲,闡述游戲設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)之玩游戲與評(píng)估游戲鸚鵡螺信息科技闡述游戲設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)之玩游戲與評(píng)估游戲:2013-08-05 中國(guó)游戲產(chǎn)業(yè)報(bào)告如果你不喜歡玩游戲，那你就不要嘗試設(shè)計(jì)游戲了，因?yàn)槟銜?huì)很痛恨這一步的。游戲設(shè)計(jì)有點(diǎn)像寫(xiě)書(shū);如果你沒(méi)有首先花時(shí)間閱讀和評(píng)價(jià)幾本書(shū)，你就永遠(yuǎn)不可能寫(xiě)出一本書(shū)。那些想寫(xiě)書(shū)又沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人，不可能創(chuàng)作出任何偉大的文學(xué)作品。第一步：玩和評(píng)估所以，第一步就是玩游戲

2、，玩大量不同類型的游戲。如果你只玩一種類型的游戲(電子游戲、桌面游戲等)，,那么你應(yīng)該拓寬眼界，探索不同類型的游戲和訪問(wèn)不同的游戲論壇。在你玩不同類型的游戲時(shí)，你要思考是什么讓這種游戲“有趣”，以及游戲的機(jī)制和元素如何讓游戲變得“有趣”。(如果你覺(jué)得某游戲?qū)δ銇?lái)說(shuō)無(wú)趣，那么是什么讓別人覺(jué)得有趣?你不可能是所有你玩到的游戲的目標(biāo)受眾。)本文將解釋以下三點(diǎn)：1、“樂(lè)趣”為什么重要?2、如何通過(guò)評(píng)估你所玩的游戲

3、來(lái)學(xué)習(xí)更多關(guān)于游戲設(shè)計(jì)的知識(shí)，以及為你自己的游戲設(shè)計(jì)提供靈感?3、玩并評(píng)估 6 款游戲作為學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì)的起點(diǎn)?！皹?lè)趣”為什么重要?為什么強(qiáng)調(diào)“樂(lè)趣”?因?yàn)橛螒蛑械臉?lè),如果痋消失了,芳罔的螢火蟲(chóng)沒(méi)了,老痋山?jīng)]了,紙風(fēng)箏沒(méi)了,笛簫不再響,趣可以刺激學(xué)習(xí)——或者說(shuō)就是學(xué)習(xí)。樂(lè)趣是成功的游戲的必要成分。 KevinWerback 在他的關(guān)于“游戲化”的在線課程中，定義了 8 種類型的游戲樂(lè)趣。這 8 種類型的樂(lè)趣都恰

4、好與學(xué)習(xí)行為或人們必須學(xué)習(xí)的東西大有關(guān)系。1、競(jìng)爭(zhēng)(你認(rèn)為這與無(wú)關(guān)?我們都喜歡獲勝——例如，克服挑戰(zhàn)、打敗對(duì)手、超越自我等)。2、達(dá)到目標(biāo)(人類是目標(biāo)導(dǎo)向型動(dòng)物。目標(biāo)對(duì)于我們大部分來(lái)說(shuō)都是強(qiáng)大的激勵(lì)因素，達(dá)到目標(biāo)能讓我們產(chǎn)生滿足感。與現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)的游戲中的目標(biāo)是非常強(qiáng)大和有效的。目標(biāo)在商業(yè)中無(wú)處不在：減少報(bào)廢率、減少安全故事、增加,多少的銷售量、開(kāi)發(fā)多少的??達(dá)到大部分目標(biāo)都要求改變行為;往往要求學(xué)習(xí)以不

5、同的方式做某事或做得比你現(xiàn)在能達(dá)到的程度更好。)3、戰(zhàn)勝——可以是戰(zhàn)勝對(duì)手或游戲本身，或游戲中的個(gè)人挑戰(zhàn)。我們享受勝利的感覺(jué)，尤其是我們通過(guò)解決某個(gè)難題或克服某種挑戰(zhàn)而取得的勝利。我們?cè)谥幸矔?huì)感受到勝利：完成一個(gè)困難的項(xiàng)目、挫敗嚴(yán)峻的商業(yè)挑戰(zhàn)等。4、合作——非?？少F的商業(yè)技能，這也是許多游戲中的樂(lè)趣元素。人們從與他人的合作中獲得社交和情緒上的滿足感。相比于競(jìng)爭(zhēng)，人們通常更喜歡合作。任何或機(jī)構(gòu)都希望員工

6、通過(guò)上,如果痋消失了,芳罔的螢火蟲(chóng)沒(méi)了,老痋山?jīng)]了,紙風(fēng)箏沒(méi)了,笛簫不再響,的合作達(dá)到商業(yè)目標(biāo)。5、探索和建設(shè)——像《模擬人生》、《我的世界》和《文明》都與創(chuàng)造某物有關(guān)。許多人把探索和建設(shè)作為強(qiáng)大而有趣的激勵(lì)因素，所以他們可以在游戲中長(zhǎng)時(shí)間做這些事。這些也是的關(guān)鍵技能。探索是一種被低估的商業(yè)技能，與另一種人們更理解的東西——研究緊密相關(guān)。 6、收集——大量游戲都有收集系統(tǒng)，即以收集某物作為玩家的目標(biāo)。撲克本質(zhì)

7、上也是一種收集游戲—-收集到最好的牌你就贏了。幾年以前在玩家中非常流行收集《口袋妖怪》卡片。桌面游戲《冒險(xiǎn)》與包含收集玩法——通過(guò)策略開(kāi)拓領(lǐng)土。如何開(kāi)拓領(lǐng),土?收集玩法能吸引很多人，可以輕易地與學(xué)習(xí)游戲相結(jié)合。在商業(yè)中，在做出下一步?jīng)Q策前，我們通常需要收集信息。7、解決問(wèn)題或制定策略——這些是更高級(jí)的思考技能，很多人都喜歡的活動(dòng)。所以，具有這些元素的游戲通常有很多粉絲。象棋是策略游戲的古典例子。《魔獸世界

8、》也可以當(dāng)作是一款現(xiàn)代策略游戲。冒險(xiǎn)類游戲都解決問(wèn)題的玩法更有關(guān)系——想出如何從 A 點(diǎn)到達(dá) B 點(diǎn)。解決問(wèn)題和制定策略是商業(yè)發(fā)展和管理以及商業(yè)中的大多數(shù)的重要部分。8、角色扮演或想象——許多游戲都允許玩家進(jìn)行這兩種活動(dòng)中的一種或全部，而,如果痋消失了,芳罔的螢火蟲(chóng)沒(méi)了,老痋山?jīng)]了,紙風(fēng)箏沒(méi)了,笛簫不再響,人們也喜歡做這些事?！兜诙松愤@款一度風(fēng)靡的游戲通過(guò)允許人們創(chuàng)建代表自己的角色，來(lái)激發(fā)人們角色扮演的渴

9、望。GameOn 網(wǎng)站上有兩款學(xué)習(xí)游戲，讓學(xué)習(xí)者一邊想像自己處于不同的時(shí)空中，一邊學(xué)習(xí)時(shí)間管理和協(xié)商技能。幻想讓人們得以放心大膽、不懼失敗地嘗試新活動(dòng)和學(xué)習(xí)新技能。好了，你們已經(jīng)知道那 8 種樂(lè)趣是什么了?，F(xiàn)在，為了培養(yǎng)你的技能，你應(yīng)該玩多少款游戲?我的答案?很多——永遠(yuǎn)嘗試新游戲!我的 iPad 上有三個(gè)文件夾是放游戲的。以下是部分游戲圖標(biāo)的截圖：這個(gè)文件夾里有傳統(tǒng)游戲(如拼字游戲)、熱門(mén)游戲,(

10、《WordswithFriends》、《切繩子》)、益智游戲、冒險(xiǎn)游戲、街機(jī)風(fēng)格的游戲等。類型廣泛。有些游戲我只玩了一次;有些我玩了非常多次(即使我并沒(méi)有很喜歡它們)。我仍然希望知道是什么讓我不太喜歡的游戲流行起來(lái)，為什么有些人認(rèn)為它們有趣，我可以借鑒其中的什么機(jī)制。如何評(píng)估為了娛樂(lè)而玩游戲不同于為了評(píng)估其品質(zhì)和設(shè)計(jì)而玩游戲。在我玩游戲時(shí)，我總是會(huì)在心里面評(píng)估我所玩的游戲。以下我想到的幾個(gè)問(wèn)題：1、游戲目

11、標(biāo)是什么?是否明確?是否吸引我?為什么吸引或?yàn)槭裁床晃?2、游戲的核心機(jī)制是什么?是探索、收,如果痋消失了,芳罔的螢火蟲(chóng)沒(méi)了,老痋山?jīng)]了,紙風(fēng)箏沒(méi)了,笛簫不再響,集、競(jìng)賽、解決問(wèn)題或者兩種不同機(jī)制的混合如收集與競(jìng)賽?3、規(guī)則是否清楚?如何學(xué)習(xí)?4、游戲的什么機(jī)制(也就是規(guī)則)對(duì)游戲的樂(lè)趣貢獻(xiàn)最大?我可以改變哪一條(幾條)?如果我改變了，會(huì)發(fā)生什么事?(提示：嘗試改變其中一個(gè)機(jī)制，然后重玩游戲，看看它如何影

12、響游戲體驗(yàn)和“有趣”的感覺(jué)。 )5、游戲的美術(shù)設(shè)計(jì)是否吸引我?讓我產(chǎn)生什么樣的審美反應(yīng)?6、在調(diào)節(jié)不同玩家的等級(jí)方面，游戲是否“平衡”?如何“平衡”?7、游戲是否符合它的目標(biāo)受眾的期待?(我們玩的游戲有時(shí)候是以學(xué)齡兒童為受眾的。所以，我必須評(píng)估游戲的目標(biāo)受眾是,誰(shuí)。)8、游戲中是否存在與游戲有關(guān)的劇情?劇情如何強(qiáng)化游戲體驗(yàn)?設(shè)計(jì)師如何把劇情穿插在游戲中?如果沒(méi)有，為什么沒(méi)有?如果有，是畫(huà)蛇添足還是錦上添花

13、?9、策略與運(yùn)氣之間如何實(shí)現(xiàn)平衡?我是否可以通過(guò)偶然的選擇而掌控結(jié)果，或者結(jié)果基本上是隨機(jī)的?(游戲邦注：如，卡片游戲《戰(zhàn)爭(zhēng)》就完全是看運(yùn)氣的;而象棋是策略性的。)“運(yùn)氣”因素如何影響我對(duì)游戲的看法?10、游戲是合作的、競(jìng)爭(zhēng)的或二者兼有?當(dāng)我玩游戲時(shí)，這讓我產(chǎn)生什么感覺(jué)?這增加或減少了我玩游戲的動(dòng)機(jī)嗎?11、如果游戲是競(jìng)爭(zhēng)的，且我輸了，我會(huì)有什么感覺(jué)?是,如果痋消失了,芳罔的螢火蟲(chóng)沒(méi)了,老痋山?jīng)]了,紙風(fēng)箏沒(méi)了

14、,笛簫不再響,《 (,刺激我再玩一次還是退出游戲以避免失敗?12、如果游戲數(shù)字的，導(dǎo)航是否容易?是否明確?是否可以通過(guò)探索快速學(xué)習(xí)?13、最后，作為學(xué)習(xí)型游戲設(shè)計(jì)師，我可以借鑒什么元素用于自己的游戲?下面我推薦讀者玩 6 款游戲并做出評(píng)估。其中之一是桌面游戲，其他五款是電子游戲。在我的建議里，我添加了我評(píng)估游戲設(shè)計(jì)和玩法的評(píng)估，作為參考(我不是說(shuō)我

15、的方法就是唯一正確的)。記住，我列出的游戲中也有我不覺(jué)得有趣的游戲。好游戲和壞游戲你都要玩，這有助于對(duì)比。卡坦島拓荒者》桌面游戲)：這是我玩過(guò)的最優(yōu)秀的游戲之一，我確,實(shí)喜歡它。以下是我的筆記和評(píng)估評(píng)論：1、這款游戲是合作玩法和競(jìng)爭(zhēng)玩法的混合體。是我喜歡的類型。我參與合作的動(dòng)機(jī)取決于我自己以及其他玩家的執(zhí)行程度。我注意到，如果四個(gè)人玩游戲，其中二人可能聯(lián)合起來(lái)阻礙第三個(gè)玩家。我還發(fā)現(xiàn)，如果不與他人合作將很

16、難取勝。游戲的策略是，想出何時(shí)合作，何時(shí)拒絕合作。2、玩家在這款游戲中可以使用各種策略。我認(rèn)為這對(duì)游戲起正影響。我可以經(jīng)營(yíng)港口。我可以專注于獲取發(fā)展卡而不是以建設(shè)城市和殖民地的形式打造可以看得見(jiàn)的帝國(guó)。我可以專注于收集能夠幫助我勝利的成就(最,如果痋消失了,芳罔的螢火蟲(chóng)沒(méi)了,老痋山?jīng)]了,紙風(fēng)箏沒(méi)了,笛簫不再響,長(zhǎng)的路或早多的軍隊(duì))?；蛘呷绻蚁耄疫€可以混用這些策略。3、閱讀規(guī)則不容易學(xué)會(huì)游戲——如果我們所謂

17、的“容易”是指花 5 分鐘的話。我認(rèn)為這種復(fù)雜程度的規(guī)則不成問(wèn)題，因?yàn)橛螒虻捏w驗(yàn)很豐富。我認(rèn)為規(guī)則的復(fù)雜度通常與游戲體驗(yàn)的豐富度相當(dāng)。簡(jiǎn)短的游戲的規(guī)則也簡(jiǎn)單。而可能性和策略性強(qiáng)的游戲需要的規(guī)則和說(shuō)明也更復(fù)雜。然而，我確實(shí)認(rèn)為在有了一兩次游戲經(jīng)驗(yàn)后，我應(yīng)該能夠掌握基本的規(guī)則。如果還是不行，那么我就會(huì)失去興趣。4、我喜歡游戲調(diào)整不同難度的方式。你可以調(diào)節(jié)面板的布局來(lái)提高或降低游戲難度。 5、,游戲中加入運(yùn)氣成

18、分，使玩家不能單純地靠運(yùn)氣取勝。這是通過(guò) NPC 實(shí)現(xiàn)，也就是讓強(qiáng)盜牽制較強(qiáng)一方的實(shí)力，以幫助占下風(fēng)的一方。6、當(dāng)有四名或以上玩家時(shí)，強(qiáng)盜的制衡作用就更好了。但在只有兩名玩家的情況下就不太管用了。許多玩家發(fā)現(xiàn)調(diào)整強(qiáng)盜的規(guī)則可以彌補(bǔ)這一點(diǎn)，這讓我覺(jué)得有趣。7、骰子數(shù)是游戲的一部分，我覺(jué)得有趣。當(dāng)我考慮在哪里開(kāi)拓殖民地和建設(shè)城市時(shí)，我可以把概率考慮進(jìn)去。這使得策略中具有機(jī)遇的成分。另外，這是我自己也想在我

19、的游戲中使用的一種設(shè)計(jì)。 8、如果我想制作一款學(xué)習(xí)型游戲，其中結(jié)果是由運(yùn)氣,如果痋消失了,芳罔的螢火蟲(chóng)沒(méi)了,老痋山?jīng)]了,紙風(fēng)箏沒(méi)了,笛簫不再響,和策略共同決定的，那么我可以從這款游戲中借鑒什么?將運(yùn)氣與策略相結(jié)合的情況有很多。任何一款游戲的發(fā)布本身就包含運(yùn)氣和策略元素。當(dāng)我們?cè)O(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和發(fā)布產(chǎn)品時(shí)，有很多東西是超出我們控制的。我如何確保游戲基本上是策略的，但包含能反映現(xiàn)實(shí)的運(yùn)氣元素?現(xiàn)在，以下有 5 款游戲讓

20、你玩和評(píng)估。我已經(jīng)給出一兩點(diǎn)筆記了，但你還可以提出更多你自己的看法?！稒C(jī)械迷城》(iPad 和PC)：這是一款復(fù)古風(fēng)冒險(xiǎn)游戲。注意，游戲中缺少獎(jiǎng)勵(lì)和成就。為什么沒(méi)有?不需要嗎?(不，任務(wù)本身就是獎(jiǎng)勵(lì)。解決迷題的過(guò)程很有趣。獎(jiǎng)勵(lì)就是,來(lái)自克服挑戰(zhàn)的滿足感。 )可以評(píng)估的其他方面： 1、美學(xué) 2、對(duì)比在不同平臺(tái) PC 和 iPad 上玩這款游戲《RiseoftheBlob》(Facebook、Android、iPa

21、d)：這是一款恐怖游戲。與《機(jī)械迷城》完全相反，游戲中有大量獎(jiǎng)勵(lì)和成就，因?yàn)樗强?IAP 獲得收益的。思考一下你對(duì)這么多獎(jiǎng)勵(lì)和成就的看法，以及你 對(duì) 這 款 游 戲 的 興 趣 能 維 持 多 久 ?！禩heGradingGame》：我喜歡這款游戲的設(shè)計(jì)，我認(rèn)為非常巧妙。思考一下你對(duì)其美學(xué)、游戲目標(biāo)、消極反饋的運(yùn)用(在學(xué)習(xí)型游戲中一般不使用消極反饋)、以及以時(shí)間作為嚴(yán)格的約束

22、。消極方面，,如果痋消失了,芳罔的螢火蟲(chóng)沒(méi)了,老痋山?jīng)]了,紙風(fēng)箏沒(méi)了,笛簫不再響,你認(rèn)為把“教學(xué)”信息放進(jìn)規(guī)則中如何?是否可以改 進(jìn) ? 如 果 可 以 ， 你 會(huì) 怎 么 改 ?《MysteryMathMansion》(iPad)：這款游戲針對(duì)的是學(xué)生。注意游戲的美學(xué)、獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)和選擇數(shù)字還是符號(hào)的策略。也有必要注意一下，它們?nèi)绾伟延螒蚧顒?dòng)與成就等級(jí)相結(jié)合。問(wèn)你自己

23、，游戲的目標(biāo)(解放螢火蟲(chóng))是不是符合目標(biāo)受眾的期待。你認(rèn)為目標(biāo)受眾會(huì)重復(fù)玩這款游戲幾次?《Dragonbox》：這款可愛(ài)的小游戲是用來(lái)教五歲小孩子學(xué)習(xí)代數(shù)的。想一想：這款游戲應(yīng)該當(dāng)成純粹的教學(xué)工具還是將其他形式的教導(dǎo)結(jié)合進(jìn)來(lái)?游戲的美學(xué)是否具,有廣泛的吸引力?你認(rèn)為作為玩家完成和取得成就的獎(jiǎng)勵(lì)的三星系統(tǒng)如何?(如果你得到至少一顆星，那么你可以繼續(xù)游戲;如果你拿到三顆星，那說(shuō)明你找到了解決問(wèn)題的最佳方案)。

24、我的觀點(diǎn)?我自己也會(huì)使用三星系統(tǒng);我喜歡這種系統(tǒng)，因?yàn)樗环矫嬖试S玩家進(jìn)展，另一方面玩家能通過(guò)獲得的星星數(shù)得知自己的表現(xiàn)如何。我認(rèn)為游戲的美術(shù)設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單但很聰明。只靠這款游戲，我是不可能學(xué)會(huì)代數(shù)的，但如果能加上一位好老師的正規(guī)解釋，我認(rèn)為會(huì)是一種很棒的學(xué)習(xí)方法。,0c22f8cd 北京治療尖銳濕疣的醫(yī)院http://hys.jznews.com.cn/hpv/yy/,如果痋消失了,芳罔的螢火蟲(chóng)沒(méi)了,老痋山?jīng)]了,