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1、《社會(huì)道德》,如何培養(yǎng)你的道德風(fēng)度?什麼是公德心?何謂自覺運(yùn)動(dòng)?好心被雷劈?,一.論敘,I.定義:『道德』,指的是一個(gè)人的才藝善行;大家所應(yīng)遵循的理法,以及合理 法的行為?!旱赖隆?,是種社會(huì)型態(tài),它必須靠個(gè)人的倫理性來(lái)判定,而不是按照任何多麼顯明地合於邏輯或可受尊重的政治制度來(lái)決定。,來(lái)源:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1405121610585
2、,一.論敘,II.觀點(diǎn)(1)功利道德觀點(diǎn):以決策的結(jié)果為基準(zhǔn),來(lái)判斷決策是否合乎道德,如果是以一般觀點(diǎn)來(lái)看,決策者的決策目標(biāo)是為最大多數(shù)人求得最大利益,換言之,當(dāng)兩種決策比較時(shí),那一種能夠帶來(lái)比較大的效益,那一種就是比較倫理。 Ex.總統(tǒng)選舉,為了讓自己繼續(xù)執(zhí)政,選前對(duì)選民的承諾,選後因滯礙難行,在功利道德觀點(diǎn)來(lái)看執(zhí)行原承 諾有不利自己執(zhí)政,因而背棄原對(duì)選民的承諾。 (2)權(quán)利道德觀點(diǎn):個(gè)人應(yīng)被賦予道德權(quán)利,
3、並在不失其超越道德的自主性的情況下,從事一些對(duì)自己人格之形成關(guān)係重大的抉擇。 Ex.假設(shè)你是一位高中學(xué)生,從小已訂下目標(biāo)要升上大學(xué)。今天正是你應(yīng)考大學(xué)入學(xué)試的日子,你很有把握 能取得優(yōu)良的成績(jī)。然而在趕赴試場(chǎng)途中,你卻看到途人甲絆倒在地上。他頭部因撞上了硬物而不停地 留著血。如果你現(xiàn)在停下來(lái)幫他的話,便會(huì)因缺席應(yīng)考而不能升讀大學(xué)了,這時(shí)您不理他而去趕考,這 就是行使權(quán)利道德觀點(diǎn)。,一.論敘,III.觀點(diǎn)
4、(3)正義道德觀:正義恆被視為個(gè)人德行,或一種道德理念,或一種社會(huì)規(guī)範(fàn)的程式,或是在文明社會(huì)中我們所欲鼓勵(lì)及維護(hù)的人們相處的理想關(guān)係,社會(huì)規(guī)範(fàn)即導(dǎo)向於此,而法律便是社會(huì)規(guī)範(fàn)的特殊方式。正義道德觀的定義就看所循者究係何途。Ex.你在一次乘坐郵論的旅途中,郵輪發(fā)生意外沈沒,你墮進(jìn)冰冷的海水中,大概你還有體力撐一段時(shí)間。 幸好此時(shí)有一架拯救直升機(jī)正向你徐徐地放下繩索和救生圈。然而這時(shí)你卻發(fā)現(xiàn)在你身旁不遠(yuǎn)處,還有一
5、 位生還者(女性乘客)正在水中浮沈著,看上去便知道她可能沒體力支持下去了。你知道如果你將自己的救 生圈交給他的話,你會(huì)耗掉體力可能會(huì)淹死在大海中,這時(shí)基於正義道德觀你將救生圈給她並讓她先上直 升機(jī)。,來(lái)源:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1507091009454,IV.議題討論,一.論敘,(1)好心被雷劈!! 拾金不昧還要被調(diào)查!!運(yùn)鈔車在馬
6、路上掉了七百五十五萬(wàn)現(xiàn)金,還好有人拾金不昧,把錢送到警局,按照規(guī)定,他可以領(lǐng)三成當(dāng)作獎(jiǎng)金,也就是兩百二十六萬(wàn)五千元?! 〉H揪吞鰜?lái)喊冤,聲稱第一時(shí)間警報(bào)器有響,保全員也有下車。七百多萬(wàn)從運(yùn)鈔車掉出來(lái),哪裡會(huì)想到什麼酬謝金,他只想到這是好多人血汗錢,他說(shuō)無(wú)所謂。,根據(jù)規(guī)定他可以拿到七百五十五萬(wàn) 的十分之三,也就是兩百二十六萬(wàn)五千塊錢。這筆錢算是給粗心保全公司一個(gè)教訓(xùn),誰(shuí)知道保全公司面對(duì)詢問推三阻四,說(shuō)要釐清責(zé)任,甚至
7、要調(diào)通聯(lián)紀(jì)錄,怎麼撿到錢還要被調(diào)查,根本是好心被雷劈。,來(lái)源:http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/091012/69/1subq.html,一.論敘,IV.議題討論拾金不昧金:錢。現(xiàn)泛指貴重物品 ,昧:隱藏。 指拾到東西並不隱瞞下來(lái)占為己有。 看了上述報(bào)導(dǎo)後其實(shí)心裡有些複雜,現(xiàn)今社會(huì)已經(jīng)不像是以前那樣地單純了。做了好事不一定絕對(duì)有好報(bào),做了壞事也不一定絕對(duì)有
8、報(bào)應(yīng),有時(shí)倒楣的反而會(huì)是自己,這樣的心態(tài)會(huì)造成以後人們對(duì)世間的冷眼旁觀?! 】偠灾?,在做好事之前也要好好分析判斷,不然往往都會(huì)造成別人的無(wú)情誤會(huì)。但也不是說(shuō)做好事就是麻煩,想想自己曾經(jīng)幫助過(guò)什麼人,想想自己當(dāng)下那心裡最真誠(chéng)的感受…。,一.論敘,(2)竹市傳集體虐貓 新竹市出現(xiàn)集體虐貓惡煞!有民眾發(fā)現(xiàn),4名男女從9月份開始,在金山街一帶拿著石頭、掃把集體攻擊流浪貓,連剛出生的小貓咪都不放過(guò);為了欺負(fù)躲到車下的貓咪,
9、甚至不惜破壞車輛,行徑相當(dāng)慘忍?! ∵@慘忍的影片一PO上網(wǎng),馬上引來(lái)民眾反應(yīng),更令人不滿的是,儘管報(bào)警,警方卻不聞不問,讓人不禁憂心集體虐待動(dòng)物的行徑會(huì)繼續(xù)發(fā)生,許多流浪貓狗也將因此受害。,IV.議題討論,來(lái)源:http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/091109/17/1ulee.html,IV.議題討論,一.論敘,什麼生命值得被珍惜? 動(dòng)物虐待包含所有傷害動(dòng)物的行為,而所
10、有的動(dòng)物虐待都應(yīng)該被關(guān)心,因?yàn)榧又T於所有動(dòng)物的痛苦都是不對(duì)的?! ]有什麼生命是值不值得被珍惜,值不值得沒有其真正定義,可是殘害生命是絕對(duì)不被允許的。上述報(bào)導(dǎo)反應(yīng)出臺(tái)灣動(dòng)物保護(hù)法上的疏失,政府及人民應(yīng)該要更重視動(dòng)物的生命,不隨便棄養(yǎng)不隨便任意傷害?! 〕送伙@法令的不完備,更顯示臺(tái)灣生命教育及道德教育的失敗,社會(huì)的品質(zhì)決定在人民的道德,期望能藉由法令的制定及執(zhí)行,規(guī)範(fàn)道德的底限,使人民得以遵循並認(rèn)為必須遵循。,近年社會(huì)
11、道德新聞不斷,不管是對(duì)環(huán)境間的汙染、公共物品間的破壞、路間上的飆車族、酒後駕車的不良犯、詐騙集團(tuán)的層出不窮。我們所要探討的是該如何去改善這類的社會(huì)現(xiàn)象,我們?cè)撘獜暮巫銎?,在於資料的搜集與分析,實(shí)事的對(duì)照與探討。『江山易改,本性難移』,每個(gè)人都有每個(gè)人屬於自己獨(dú)特的個(gè)性,那都出自於不同的家庭背景及種種因素,在社會(huì)上總是會(huì)遇到許許多多不平的事,除了勸說(shuō)還是勸說(shuō),除了宣導(dǎo)我們還能去做些什麼?,二.省思,《道德是自我,道德是
12、情境與判斷;道德是個(gè)人的態(tài)度,道德是團(tuán)體的意志》,三.心得,6號(hào)-現(xiàn)在社會(huì)上有很多在社會(huì)道德上出了問題的案子。例如沒有醫(yī)師證的人假冒醫(yī)生替病人 看病,本來(lái)並的沒那麼嚴(yán)重的病人都病的更嚴(yán)重了,或是因?yàn)橄胍M(jìn)行的偷竊行為還有毒 販為了賺取暴利而販賣毒品危害他人...等等事件,人們不應(yīng)該為了自己的利益而淪喪了基本 的道德。7號(hào)-道德是自我,道德是情境與判斷;道德是個(gè)人的態(tài)度,道德是團(tuán)體的意志。1
13、5號(hào)-太多的社會(huì)案子都是好心被雷劈前段時(shí)間大陸那邊有個(gè)婦人被搶劫 錄影機(jī)有整個(gè)拍下來(lái)當(dāng)時(shí)有很多人卻沒有人肯幫助他 不是不幫 而是幫了會(huì)出事會(huì)導(dǎo)致這樣是之前有件案子有類似這樣幫助人的那個(gè)人反而被罰錢整個(gè)很誇張 要是這樣子 有誰(shuí)敢?guī)椭鷦e人?不是沒良心而是法律的體制出了問題。21號(hào)-總覺得現(xiàn)在社會(huì)道德倫落不僅人人自掃門前雪逃避推卸責(zé)任的行為也大有所聞EX:像是 開車撞到人還直接逃逸之類的~前陣子才被自己學(xué)校的學(xué)生騎車擦撞
14、了下,連頭都沒回就加 速逃跑??梢姮F(xiàn)在士風(fēng)日下的情形有多嚴(yán)重了25號(hào)-社會(huì)道德的最基本來(lái)自家庭,父母對(duì)子女的管教與言行有著強(qiáng)大的影響力,而學(xué)校有糾正的權(quán)利。但 當(dāng)學(xué)校因父母的壓力而忽略對(duì)學(xué)生的教育,只管著考試與好成績(jī),沒有倫理道德就只會(huì)造成現(xiàn)今種種的 社會(huì)負(fù)擔(dān)。30號(hào)-社會(huì)道德準(zhǔn)則是非常重要的。隨著科技發(fā)展,在專業(yè)、效率成為主流價(jià)值、人逐漸被物化的社會(huì),重 視道德才可以使人重新回到人的本質(zhì),找回追尋幸福的基本
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