甌越-溫州市第四中學

1、愛生活 讀世界 寫青春,◆徐 斌,,,,,愛生活 讀世界 寫青春,,給每一個學生一個獲取成功的機會；,給每一個學生一個飛向遠方的信念。,,給每一個學生一個展示才能的平臺；,,,愛生活 讀世界 寫青春,,讓每一個學生的青春歲月多些激情；,讓每一個學生的塵封記憶多些懷念。,,讓每一個學生的成長道路多些驚喜；,,,,,4,,愛生活,,讀世界,,寫青春,《甌越》是由溫州市小文學家培養(yǎng)工程理事會主管，溫州市初中文學社聯(lián)盟主辦的面向溫州市初中生的作

2、文雜志，以愛生活、讀世界、寫青春為辦刊理念，是溫州市初中生閱讀、寫作的交流陣地和市初中生文學社聯(lián)盟的宣傳窗口。,,愛生活 讀世界 寫青春,,,愛生活 讀世界 寫青春,,作文是生活的一部分，他離不開生活?！招兄?寫作就是寫生活。 就是要把人生體味寫出來。文學作品來源于生活，高于生活。其實，生活遠比文學想象要豐富要精彩得多?！Z平凹,,,愛生活 讀世界 寫青春,,引導“生活”向“作文”轉化,由“關注作文教法”向“關注學生生活”

3、轉化,,,愛生活 讀世界 寫青春,,不是讓學生愛生活，從而愛上寫作；而是讓學生因為寫作，從而愛生活。,,,愛生活 讀世界 寫青春,,閱讀的三個境界：讀書，讀人，讀社會；,不宜過分強調閱讀對寫作的重要性,,如何開展閱讀（請參閱《溫州市初中生閱讀推廣計劃》）；,,讀世界,,,愛生活 讀世界 寫青春,,《我第一次受到威脅》《我做過的最艱苦的事情》《當我迷路時》《與兄弟姐妹相處》……,美國中學生作文都寫什么？,,,愛生活 讀世界 寫青春,,他

4、是我爸爸 你我之間 　回憶里的阿公 　　最愛我的人 第二個母親 我最想說抱歉的人 　　沉默的中流砥柱 　　永恒的羽翼 　　路長情更長憶父親 　我是新新人類 　　淺酌我的心 　生命之愛 　　智障兒——大表哥 　　空心菜 　　和我一同漫步 　　親情比海深 　　七月七日情 …………,《臺灣中學生8年獲獎作文精選》,,,愛生活 讀世界 寫青春,,在我們生存的這片土壤里，一個人學會恨，可能只需要一天的時間，但若要學會愛，恐怕要付出畢

5、生的努力?！苷僬?,,,愛生活 讀世界 寫青春,,寫青春就是讓學生發(fā)現(xiàn)生活，學會愛，有自己的感受和認識，能真情實感表達自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思考。,,,,愛生活 讀世界 寫青春,,率性的表達，真誠的對白，純摯的情感，反對華麗語言的堆積，無病蒼白的呻吟。,《甌越》選稿原則：,,,愛生活 讀世界 寫青春,,本期關注榜：聯(lián)盟 新銳 悅讀青春閱讀室：真情 我思 深藍 同題成長多棱鏡：路上 年華 四方,《甌

6、越》欄目設置,,,愛生活 讀世界 寫青春,,1.雜志目前不接受學生投稿，需以學校（文學社、語文組）為單位組織投稿；2.雜志每學期刊出一期，各單位（學校、文學社、語文組）每期投稿不得超過10篇；3.來稿體裁不限，字數(shù)不限，思想健康，內(nèi)容積極向上；不得在市級及以上報刊發(fā)表過；4.來稿需為word文檔，正文為5號宋體字，文章標題為2號宋體字，標題下方用5號楷體字注明作者學校、（文學社）年段班級、姓名；文中標點符號需全角；作文末尾處寫指導

7、師姓名，郵件標題注明“甌越投稿”；5.每篇文章后需附指導師點評，點評要切實結合文章內(nèi)容，挖掘文章中的閃光點，小切口、深挖掘，切忌泛泛而談。每則點評200-300字；6.指導師需做好文稿校對，文中不可出現(xiàn)病句、錯別字，并對文稿真實性負責；,《甌越》投稿指南,,,愛生活 讀世界 寫青春,,,《在文字的世界里等待發(fā)芽》 浙江少年兒童出版社出版 鄭田 陳心怡 葉丹丹 著,,,愛生活 讀世界 寫青春,,學生在成長，我們在成長，《甌越》